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1、山东省德州市高一生物下学期期中试卷一、选 择 题（共30个题，每个题2分，共6 0分）1.下列有关动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（）A.间期有染色体的复制B.后期有着丝粒的分开C.末期染色体平均分配到两个子细胞中D.分裂末期在细胞的中部不形成细胞板2.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是（）A.中心体的移动和纺锤体的形成B.D N A双链解旋和蛋白质的合成C.D N A数目加倍和染色体数目加倍D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成3.如图所示为人体细胞的部分生命历程，I I V代表细胞的生命现象，细 胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细 胞2在适宜条件下可以无
2、限增殖.下列有关叙述错误的是（）A.成体干细胞经过1过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性B.I山过程中，遗传物质没有发生改变的是I过程和I I过程C.效应T细胞经过I V过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫D.细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降4.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述，不正确的是（）A.细胞分化有利于提高生理功能的效率B.大肠杆菌可经过无丝分裂进行增殖C.细胞编程性死亡属于正常的生理过程D.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，可诱发人的细胞癌变5.如 图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上D N A含量变化的关系，图2表示处于细胞有丝分裂某
3、个时期的细胞图象.下列叙述错误的是（）每条染色体上的DNA含量细胞分裂时期图1 图2A.图1中A B段形成的原因是D N A分子的复制B.图1中D E段可表示有丝分裂后期和末期C.图2中细胞处于图1中的D E段D.图2中细胞含8条染色体、8个D N A分子、8条染色单体6 .处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）,染色单体数（b）D N A分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（）A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂C.细胞板形成 D.D N A分子进行复制7 .下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（）A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
4、B .细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液可用于染色体染色8 .下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是（）A.神经递质、抗体、乳酸都是内环境的组成成分B.内环境稳态是神经-体液-免疫调节使各器官、系统协调活动的结果C.相对稳定的内环境是细胞代谢正常进行的必要条件D.血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆能及时将多余的酸或碱运走9 .下列不属于人体的内环境稳态失调的是（）A.重感冒病人体温升高 B.严重腹泻病人脱水现象C.胰岛B细胞受损导致糖尿病D.用眼过度引起近视眼10 .下列有关稳态生理意义的叙述中，
5、错误的是（)A.当血液的p H稳定时，人一定不会发生疾病B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件11.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.据图判断，下列说法中正确的是（）细 胞 1 血管 细 胞 2A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞D.细 胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质12.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（）A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抵制神经中枢的兴奋C.阻断了
6、传出神经的兴奋传导D,抵制效应器的活动13 .如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A.中内容物使b兴奋时，兴奋部位N a,离子外流B.处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜C.在a中发生电信号一化学信号的转变，信息传递需要能量D.当兴奋沿着b神经元传导时,其膜内电流的方向与兴奋传导的方向相反14.如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（)A.若切断处，刺激处，处仍能出现反射活动B.兴奋 传 导 方 向 是 -C.神经元之间的连接决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能1 5.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的
7、接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”.下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同1 6.以下关于人体免疫的叙述正确的是（）A.泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应B.对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用C.先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失D.HI V侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程1 7.大 剂 量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能.向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠
8、的免疫功能（）A.全部得到恢复B.短暂时间得到恢复C.部分恢复，但不能产生抗体D.能产生抗体，但没有细胞免疫功能1 8.如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，表示有关激素.下列叙述不正确的是（）A.处于寒冷环境中，的分泌均增加B.可以看作反射弧的效应器的有肾上腺、皮肤等C.可以控制的合成，也可调节的分泌D.是由垂体产生的一种调节水平衡的激素1 9.某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素浓度.根据实验结果，可以获得的结论是（）A.当生长素浓度为KT,mol/L时，抑制根的生长B.若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10%ol/LC.低浓度生长素促进根、芽的生长
9、，高浓度生长素则促进茎的生长D.根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10Tmol/L2 0.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（一表示单侧光）()A.B.C.D.2 1 .吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢（）A.下丘脑和脑干B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和下丘脑D.小脑和下丘脑2 2 .留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术.喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示.下列有关分析不正确的是（）清 水一 办？5豪。2,4 DY L 办需素，2.4A.喷施赤霉素和2,4-D能有效减少留树保鲜过程中
10、的落果B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用C,喷施赤霉素和2,4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D.赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用2 3.下列有关生长素生理作用（如图）的叙述中，错误的是（)E(h,O)A（0,0）生长素或类似物浓度A.若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度范围为（f,+8)B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2 f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC.某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下D.若某植物产生了顶端优势，其顶芽
11、生长素浓度为g,则侧芽生长素浓度可能大于h2 4.如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图.对有关环节正确的理解是（）A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B.a和b同时作用于z,对z产生促进作用C.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能D.x、y分别表示垂体和下丘脑2 5 .下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.能促进植物生长的激素有生长素、细胞分裂素B.摘除植株的顶芽，可降低侧芽部位的生长素浓度并促进其发育C.香蕉体内合成的乙烯利，可使青香蕉快速成熟D.植物体内的生长素都是从形态学上端向形态学下端运输2 6 .有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是（）A.抗利尿激
12、素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经-激素调节完成C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放D.抗利尿激素的释放使尿量减少27.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（）一 a.过发 张b.4舱外液海送四开岛c.4就含小降低d.塞冷环埴A.a引起肾上腺髓质分泌肾上腺素B.b引起下丘脑分泌抗利尿激素C.c引起下丘脑分泌胰高血糖素D.d引起下丘脑产生电位变化28.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如图所示.下列叙述中不正确的是（）A.该过程属于细胞免疫B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关C.再次注射抗原发生的反应比初次
13、反应更强D.抗体是由效应B细 胞（浆细胞）分泌的2 9.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能.现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏30.如图所示为人体的生命活动调节示意图，下列叙述中不能准确描述其调节过程的是（)A.血糖平衡调节的过程可以通过C-D-E 来
14、实现，属于体液调节B.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A-B-E 来实现，属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过A-B-C-D f E 来实现，属于神经调节D.若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经-体液调节二、填空题3 1 .如图是高等生物细胞有丝分裂示意图，据图回答：(1)图 1 中的A图表示的是动物细胞进行有丝分裂的一期，细胞两极的中心体发射出星射线，形成一个梭形的.(2)图 1 中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？.此时细胞中有染色单体一条.(3)在 图 2中代表染色体数目变化曲线是(实线或虚线)，核膜与核仁的消失发生在的L3 2 .如图所示，神经一肌肉接头的结
15、构和功能与突触类似，当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的C通 过C a”通道内流，继而引起神经递质（A c h）的释放，而兰伯特-伊顿综合征患者的自身抗体与突触前膜的C a?,通道特异性结合，阻滞C a?传递，导致神经一肌肉接头处信号传递障碍.请据图回答：（1）传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为，神经中枢产生的神经冲动以的形式沿轴突进行传导，当兴奋传至A点时膜外电位发生的变化是.（2）当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的C a?.通过C a,通道内流，导致与突触前膜融合，释放A c h,当A c h与肌膜上的受体结合后，肌膜发生，进而引起肌肉收缩.（3）图 中 甲 细 胞 是，过程还需要
16、 细胞参与，过程除了生成乙细胞外，还能生成细胞.3 3.如图为人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞.请据图回答下列问题.（1）该特异性免疫属于 免疫，图中b细 胞 在 人 体 内 可 以 来 自.（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是（填字母）.（3）若图中所示抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物 质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的 病.（4）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把突触后膜上的神经递质受体当作抗原，产生了相应的抗体.该抗体与神经递质受体特异性结合，造成神经递质不能与其受体正常结
17、合，从而导致 的信号转移的过程受阻.a*的，体f at瑞的MH*W5r(t3 4.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，请回答下列问题：信号剌激._ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _,_ ,_.靶细胞-激素一一视 而-t 卜 ；1:脑一垂 一 睡 且 一 激 素 TgSS血糖调w体温调琳激素部 放I 靶细胞水盐调吊（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进对水分的重吸收（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌
18、活动增强，血糖浓度下降，此过程属于调节，胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的（填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”）（4）I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：I型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种病；胰 岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的.山东省德州市武城二中高一（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选 择 题（共3 0个题，每个题2分，共6 0分）1.下列有关动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（）A.间期有染色体的复制B.后期有着丝粒的分开C.末期染色
19、体平均分配到两个子细胞中D.分裂末期在细胞的中部不形成细胞板【考点】4 9：动、植物细胞有丝分裂的异同点.【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：前期末期动物细胞已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞植物细胞由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.【解答】解：A、动植物细胞在有丝分裂间期都有染色体的复制，A错误；B、动植物细胞在有丝分裂后期都有着丝粒的分裂，B错误；C、动植物细胞有丝分裂末期染色体都平均分配到两个子细胞中，C错误：D、动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同，动物细
20、胞是细胞膜向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞是细胞中央出现细胞板，向四周延伸形成细胞壁，将细胞分为两个子细胞，D正确.故 选:D.2.在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是（）A.中心体的移动和纺锤体的形成B.D N A双链解旋和蛋白质的合成C.D N A数目加倍和染色体数目加倍D.核膜、核仁的消失和赤道板的形成【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】有丝分裂不同时期的特点：(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；(2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；(3)中期：染色体形态固定、数目清晰；(4)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开
21、成为染色体，并均匀地移向两极；(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.【解答】解：A、大蒜是高等植物，其细胞中不含中心体，A错误；B、DNA双链解旋和蛋白质的合成都发生在分裂间期，B正确；C、DNA数目加倍发生在分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期，C错误；D、核膜、核仁的消失发生在前期，而赤道板不是真实存在的结构，不会形成，D错误.故 选:B.3.如图所示为人体细胞的部分生命历程，IIV代表细胞的生命现象，细 胞 1具有水分减少、代谢减慢的特征，细 胞 2 在适宜条件下可以无限增殖.下列有关叙述错误的是()A.成体干细胞经过I 过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性B.Iin过程中，
22、遗传物质没有发生改变的是I 过程和n 过程C.效应T 细胞经过IV 过程使细胞1和细胞2 凋亡，属于细胞免疫D.细胞2 与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降【考点】51：细胞的分化；5A：癌细胞的主要特征；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】分析图解：图中过程I 表示细胞的分裂和分化；由 于“细 胞 1 具有水分减少、代谢减慢的特征”，因此过程I 表示细胞的衰老；由 于“细 胞 2 在适宜条件下可以无限增殖”，说明过程i n表示细胞癌变；过程w表示细胞免疫过程中的效应阶段.【解答】解：A、已经分化的细胞必需要发育为完整个体才能够体现细胞的全能性，A错误；B、细胞分
23、裂和分化、细胞衰老、细胞癌变过程中，只有细胞癌变过程中细胞的遗传物质发生改变，B正确；C、效应T细胞经过I V过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫，C正确；D、细 胞2为癌细胞，与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降，D正确.故选：A.4.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述，不正确的是()A.细胞分化有利于提高生理功能的效率B.大肠杆菌可经过无丝分裂进行增殖C.细胞编程性死亡属于正常的生理过程D.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，可诱发人的细胞癌变【考点】5 1：细胞的分化；4 2：真核细胞的分裂方式；5 7：细胞凋亡的含义；5 B：细胞癌变的原因.【分析】1、关
24、 于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：(1)细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质：基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化.2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的.3
25、、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.【解答】解：A、细胞分化可使细胞的功能趋于专门化，这样有利于提高生理功能的效率，A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞不能进行无丝分裂，只能通过二分裂方式增殖，B错误;C、细胞编程性死亡又叫细胞凋亡，属于正常的生理过程，对有机体是有利的，C正确；D、致癌因子包括化学致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子（有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，可诱发人的细胞癌变），D正确.故选：B.5.如 图 1 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上D N A 含量
26、变化的关系，图 2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象.下列叙述错误的是（）每条染色体上的DNA含量图1 图2A.图 1 中 A B 段形成的原因是D N A 分子的复制B.图 1 中 D E 段可表示有丝分裂后期和末期C.图 2中细胞处于图1 中的D E 段D.图 2中细胞含8条染色体、8个 D N A 分子、8条染色单体【考点】4 7：细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】图 1：A B 段表示细胞分裂间期，染色体复制时每条染色体上由一个D N A 分子变成两个 D N A 分 子.B C 表示每条染色体有姐妹染色单体，C D 表示细胞分裂后期（有丝分裂或减数第二次分裂），着丝点分裂，染色
27、体数目加倍，每条染色体上再变成一个D N A 分子.图 2：细胞含中有同源染色体，且姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期.【解答】解：A、图 1中 A B 段一条染色体的D N A 分子由1 个变成2个，这是由于D N A 分子的复制，A正确；B、图 1 中 D E 段表示每条染色体含有1 个 D N A 分子，可表示有丝分裂后期和末期，B正确；C、图 2中细胞一条染色体上只有一个D N A 分子，并且处于有丝分裂后期，处于图1中的D E段，C正确；D、图 2 细胞中没有染色单体，D 错误.故选：D.6.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a）,染色单体数（b）D N A 分子数（c
28、）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（)A.中心粒移向两极 B.着丝点分裂C.细胞板形成 D.DNA分子进行复制【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点；48：有丝分裂过程及其变化规律.【分析】分析柱形图：图纸a表示染色体数目、b表示染色单体数、c是DNA分子数，且染色体数目：染色单体数目：DNA分子数目=1：2：2,说明此细胞可能出于有丝分裂前期或有丝分裂中期.【解答】解：A、中心粒移向两极是在前期，A正确；B、着丝点分裂发生在有丝分裂后期，B错误；C、细胞板形成于有丝分裂末期，C错误；D、DNA分子进行复制发生在间期，D错误.故选：A.7.下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂
29、”的叙述，错误的是（）A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液可用于染色体染色【考点】4B：观察细胞的有丝分裂.【分析】1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：选材、解 离（使细胞分离）、漂 洗（洗去解离液,便于染色）、染 色（龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料）、压 片（使细胞分散）、观察.2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%,细胞数目多）+分 裂 期（在后，时间短占5%10%,细胞数目少）.【解答】解：A、解离和压片的目的是使细胞分散开来，A正确；B、细
30、胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据，B正确；C、分裂间期占细胞周期的时间长，因此绝大多数细胞处于分裂间期，不能观察到染色体，C错误；D、染色体易被龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料染成深色，D正确.故选：C.8.下列关于人体内环境及稳态的叙述，错误的是()A.神经递质、抗体、乳酸都是内环境的组成成分B.内环境稳态是神经-体液-免疫调节使各器官、系统协调活动的结果C.相对稳定的内环境是细胞代谢正常进行的必要条件D.血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆能及时将多余的酸或碱运走【考点】E 9：内环境的理化特性；E 1：稳态的生理意义.【分析】1、内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、
31、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.细胞代谢产物：C O 2、水分、尿素等.2、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H Q,酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等.3、关 于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：(1)实质：体内渗透压、温度、p H等理化特性呈现动态平衡的过程；(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络：(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；(5)意义：机体进行正常生命活
32、动的必要条件.【解答】解：A、神经递质、抗体、乳酸都是内环境的组成成分，A正确；B、内环境稳态是神经-体液-免疫调节使各器官、系统协调活动的结果，B正确；C、相对稳定的内环境是细胞代谢正常进行的必要条件，C正确；D、血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆中缓冲物质的缓冲作用，D错误.故选：D.9.下列不属于人体的内环境稳态失调的是()A.重感冒病人体温升高 B.严重腹泻病人脱水现象C.胰岛B细胞受损导致糖尿病D.用眼过度引起近视眼【考点】E 1：稳态的生理意义.【分析】关 于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：(1)实质：体内渗透压、温度、p H等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；(2)定义
33、：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；(3)调节机制：神经-体液-免疫调节网络；(4)层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；(5)意义：机体进行正常生命活动的必要条件.【解答】解：A、正常人体能维持体温相对稳定，因此重感冒病人体温升高属于内环境稳态失调，A错误；B、正常人体能维持体内水盐平衡，因此严重腹泻病人脱水现象属于内环境稳态失调，B错误;C、胰岛B细胞受损导致血糖浓度升高，进而引起糖尿病，这属于内环境稳态失调，C错误；D、近视眼是由于晶状体过度变凸导致的，不属于内环境稳态失调，D正确.故选：D.1 0.下列有关稳态生理意义的叙述中，
34、错误的是()A.当血液的p H稳定时，人一定不会发生疾病B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件【考点】E 1：稳态的生理意义.【分析】关 于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：(1)实质：体内渗透压、温度、p H等理化特性呈现动态平衡的过程；(2)定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；(3)调节机制：神经-体 液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.【解答】解：A、pH相对稳定只是内环境稳态的一个方面，其稳定时，人也可能会患病，如遗传病，A
35、错误；B、酶促反应需要适宜的温度等条件，因此稳态有利于酶促反应的正常进行，B 正确；C、当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生，C 正确；D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，D 正确.故选：A.11.如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.据图判断，下列说法中正确的是（）细 胞 1 血管 细 胞 2A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程B.如果细胞1 是垂体细胞，细胞2 可以表示甲状腺细胞C.如果细胞1 是胰岛B 细胞，则细胞2 只能表示肝细胞D.细 胞 1 的分泌物，只能是蛋白质类物质【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】本题主要考查体液调节的有关知识.体液调节是指
36、体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质（如激素、代谢产物等），经体 液（血液、组织液等）运输.激素调节是体液调节的主要内容.【解答】解：A、从图形可以判定，改图可以表示体液调节的过程，A 错误；B、垂体细胞能产生促甲状腺激素，通过血液循环运输到全身各处，作用于甲状腺细胞，促进甲状腺激素的分泌，B 正确；C、胰岛B 细胞能分泌胰岛素，通过血液循环运输到全身各处，然后可以作用于肝细胞，促进肝糖原的合成，也可以作用于肌细胞，促进肌糖原的合成，C 错误；D、细 胞 1 的分泌物，可以是蛋白质类的激素，也可以是脂质类的激素，如性激素，还可以是氨基酸衍生物，如甲状腺激素，D 错误.故选：B.1 2
37、.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（）A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抵制神经中枢的兴奋C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抵制效应器的活动【考点】D 9：神经冲动的产生和传导.【分析】痛觉是由于感觉神经末梢受到刺激产生的神经冲动经传入神经传入大脑皮层感觉中枢形成的.拔牙时注射的局部麻醉药可阻断传入神经的兴奋传导，从而使神经冲动无法到达大脑皮层，也就无法形成痛觉.【解答】解：A、痛觉是由于感觉神经末梢受到刺激产生的神经冲动经传入神经传入大脑皮层感觉中枢形成的.拔牙时注射的局部麻醉药可阻断传入神经的兴奋传导，A正确；B、麻醉药只是阻断了传入神经的兴奋传导
38、，不会抵制神经中枢的兴奋，B错误；C、痛觉的产生不需要传出神经，麻醉药也就不存在阻断传出神经的兴奋传导，C错误；D、痛觉的产生不需要效应器，D 错误.1 3 .如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A.中内容物使b兴奋时，兴奋部位N a*离子外流B.处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜C.在 a中发生电信号一化学信号的转变，信息传递需要能量D.当兴奋沿着b神经元传导时，其膜内电流的方向与兴奋传导的方向相反【考点】D 9：神经冲动的产生和传导；D 8：突触的结构.【分析】1、分析题图：a为突触小体；是突触小泡，内含有神经递质；是突触间隙；是突触后膜，其上有神经递质的受体.2、兴奋在
39、神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号）,递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元.由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.【解答】解：A、是突触小泡，其内容物神经递质使b兴奋时，兴奋部位的膜上附一通道打开，Na-内流，A错误；B、处为突触间隙，其中的液体为组织液；突触分为轴突-树突型和轴突-胞体型，因此是神经元的树突膜或胞体膜，B错误；C、在a突触小体中发生电信号一化学信号的转变，突触前膜通过
40、胞吐的方式释放神经递质，该过程需要消耗能量，C正确；D、当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相同，D错误.故选：C.14.如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A.若切断处，刺激处，处仍能出现反射活动B.兴奋传导方向是-C.神经元之间的连接决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能【考点】D2：反射弧各部分组成及功能；DA：脑的高级功能.【分析】反射的结构基础是反射弧，反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动,分析题图可知，是感受器，是传入神经，是神经中枢，是传出神经，是效应器，兴奋在反射弧上的传导途径是ff一f.【解答】解：
41、A、切段传入神经，反射弧的结构被破坏，不能完成反射活动，A错误；B、兴奋在反射弧上的传导方向是感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器，即一-*一一，B错误；C、神经元之间的连接结构为突触，神经递质只能由突触前膜释放作用突触后膜，这决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，C正确；D、是脊髓的神经中枢，是反射活动的低级中枢，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，语言、学习、思维、记忆等方面的功能在脑，D错误.故选：C.15.如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”.下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信
42、号的转变B.电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同【考点】D6：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；D2：反射弧各部分组成及功能；D8：突触的结构.【分析】根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经一肌肉，且是电信号与化学信号的互变；又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向.【解答】解：A、根据题干“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，说明神经纤维处相当于突触前膜，肌肉处相当于突触后膜，在突触前膜处发生电信号一化
43、学信号的转变，故A正确；B、刺激产生的神经冲动可以双向传导，因此肌肉可以收缩，电流可以发生偏转，故B正确;C、刺激处，肌肉收缩，但由于神经递质只能由突触前膜产生作用于突触后膜，不能反向传导，则电流计不会有变化，故C错误；D、兴奋的传导方向是由兴奋部位向未兴奋部位传导，与膜内局部电流的方向相同，故D正确.故选C.1 6.以下关于人体免疫的叙述正确的是（）A.泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应B.对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用C.先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失D.H I V侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程【考点】E 4：人体免疫系统在维持稳态中
44、的作用.【分析】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应.细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）
45、反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同 时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效 应T细胞发挥效应.【解答】解：A、泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于非特异性免疫中的第二道防线，故A错误；B、对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的记忆细胞发挥作用，故B错误；C、T细胞是细胞免疫必须的细胞，所以先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失，故C正确；D、H I V侵染人体的T细胞，影响细胞免疫和体液免疫过程，使得免疫系统瘫痪，故D错误.故选：C.1 7.大 剂 量X射线照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能.向该小鼠体内输入来自骨髓的淋巴细胞
46、，小鼠的免疫功能（）A.全部得到恢复B.短暂时间得到恢复C.部分恢复，但不能产生抗体D.能产生抗体，但没有细胞免疫功能【考点】E 4：人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种.体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用,同时T细胞也起了呈递抗原的作用；细胞免疫中主要是T细胞起作用.【解答】解：A、小鼠没有胸腺，没有成熟的T细胞，也就没有细胞免疫，A错误；B、小鼠无法恢复细胞免疫，B错误；C、B淋巴细胞成熟的场所是骨髓，所以可以产生抗体，C错误；D、能产生抗体，但没有细胞免疫功能，D正确.故选：D.1 8.如图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，表示有关激素.下列叙述不
47、正确的是（）A.处于寒冷环境中，的分泌均增加B.可以看作反射弧的效应器的有肾上腺、皮肤等C.可以控制的合成，也可调节的分泌D.是由垂体产生的一种调节水平衡的激素【考点】E 3：体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】据图分析：图是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素，是肾上腺素，是抗利尿激素；寒冷环境一皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一骨骼立毛肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺和肾上腺分泌增加（产热增加），毛细血管收缩、汗腺分泌减少(散热减少)一体温维持恒定；体内水多一细胞外液渗透压降低一下丘脑感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素少一肾小管、集合管重吸收减少一尿量增加.【解答】解：A、寒冷
48、刺激时，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，A正确；B、可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、骨骼肌、皮肤等，B正确；C、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素可以控制甲状腺激素的合成，甲状腺激素也可调节促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌，C正确；D、抗利尿激素由下丘脑产生，由垂体释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误.故选：D.1 9.某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素浓度.根据实验结果，可以获得的结论是()叱u、s尊O-建-苔SI0-*JO IO*1(M I0-c/(m4l*L-1)
49、|A.当生长素浓度为l(T m o l/L 时，抑制根的生长B.若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于K r m o l/LC.低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D.根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于1 0%o l/L【考点】C 4：生长素的作用以及作用的两重性.【分析】分析图解：图中看出生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长.而生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度等有关，并且根对生长素的浓度最敏感.【解答】解：A、图中可以看出，当生长素浓度为lO-m o k l/时，对根的生长起促进作用，A错误；B、生长素浓度大于1 0-6 m
50、o i L 7 时抑制芽生长，生长素浓度小于lO m o l f T 时促进芽生长,B正确；C、图中根、芽、茎的三条曲线均能体现生长素作用的两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，C错误；D、根对生长素特别敏感，由于重力原因，背地侧生长素浓度低于向地侧，背地侧生长较快，背地侧生长素浓度应低于1 0%。1.L ,近地侧生长素浓度高于1 0%o l/L,D错误.故选：B.2 0.用燕麦胚芽鞘进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（一表示单侧光）)A.B.C.D.【考点】C 3：生长素的产生、分布和运输情况.【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽