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1、3.15活动主题方案（优秀10篇）为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是一秘范文为大伙儿带来的10篇3.15活动主题方案，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。2022年3.15主题活动方案 篇一 【活动目标】 1、欣赏仰望的树林，感受仰望时高高的大树伸向天空所带来的独特视角美。 2、了解仰望时树干的粗细变化，并通过合作的方式表现仰望的树林。 【活动准备】 1、配乐ppt仰望的树林，树林的图片若干，背景音乐。 2、油画棒，水粉颜料、排刷。 【活动过程】
2、一、欣赏图片，感受仰望的树林。 1、师：今天陆老师带来了一些照片，待会看完以后请你说一说这是在哪里拍摄的？（幼儿欣赏图片后提问：这些照片是在哪里拍的？） 2、师：我们要用什么样的姿势才能看到这样的树林？请你来学一学这个姿势。 3、师：哦，要把头抬起来，这个姿势有个好听的名字叫“仰望”。幼儿学说。 二、观察树林，了解仰望时树干的粗细。 1、师：你觉得仰望的树林跟我们眼睛平视看到的树林一样吗？怎么不一样？ 2、总结：仰望时，树干是从四面八方伸向当中的天空的。 3、出示ppt6，师：那请你再仔细看看，仰望时树干从四周往当中伸的时候有什么变化？ 4、总结：我们发现仰望的树林四周的树干粗，伸向当中的天空
3、的越来越细。 三、集体尝试，学习树林画面布局 1、师：仰望的树林可真美，那我们一起来抬起头，脑中想像一下，树干从四面八方伸向当中的天空，由粗慢慢变细，高高的树干中间留出了一片小小的天空。你们脑中看到这样的树林了吗？ 2、师：你们想不想把这个美丽景色留在画纸上？谁想先来试试看。（请两个幼儿上前示范，教师评讲，指出画画的要点） 3、师：树干画好了，还缺什么？ 师：大自然中的树叶有哪些颜色？可以用一个什么好听的词语来说一说？ 4、师：今天我们请排刷来帮忙，点画出美丽的叶子。 （小排刷，斜着拿，大树叶，重重点，小树叶，轻轻点，这棵树，点一点，那棵树，点一点，换支笔，换种颜色点一点。） 四、操作 1、师
4、：你们想试试吗？待会四个人一起合作，在一张纸上画画。先用油画棒画出树干和树枝，再用排刷点画出美丽的叶子，注意画的时候纸的四周都要画上树，所有的树都伸向当中的天空，留出当中圆圆的天空。 2、幼儿操作，教师巡视指导 （树林里的树都很高，要把树干画的长一点） 五、评价 1、师：你最喜欢哪个树林？喜欢它什么地方？ 2、师：仰望的树林和我们平视时看到的树林有不一样的美，待会我们再去找一找，周围还有哪些仰望时看到的情境和平视时不一样。 .15主题活动方案 篇二 一、活动主题：诚信315 开春钜献 二、活动时间：20xx年3月15 -17日 三、活动地点：家乐园家居建材广场 亮点一：下定送利是，吉祥又如意！
5、 1、 每日前50名下定满315元以上的顾客至一楼服务中心登记，即可免费领取好运利是一份，每人每专柜限领一份，数量有限，送完即止！ 2、 领取地点：一楼服务中心 领取时间：3月15-17日 亮点二：开春特惠 乐享惊喜价 新春伊始，开启价格极限，乐享超低价格的家具建材。 备注：需要购买特价专区产品的。顾客先至服务台领取特购卡，每位顾客限领卡一张，数量有限，发完即止！ 亮点三： 315诚信服务台 家乐园设立315诚信服务台，对商品质量和售后服务郑重承诺，保护消费者安全消费权益。 亮点四：新春给“礼”，加油！ 3月15-17日，单笔实付金额满1000元以上的顾客，凭统一收银单据至服务台登记，可领取1
6、.8L食用油一瓶，每日送出50瓶，数量有限，送完即止！（备注：1余款不参加此项活动 2同一个顾客同一个专柜限领一份，不得代他人领取礼品。） 家乐园策划部魏经理 .15活动主题 篇三 一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力 二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我 三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会 四、承办：各系学习部 宣传部 五、活动时间:20xx年x月xx号 具体
7、安排 初赛一场 x月x日11：30 -13：30（前4组） 地点:教学楼三栋202、 201 初赛二场 x月x日11：30 -13：30（前4组） 地点:教学楼三栋202、 201 初赛三场 x月x日11：30 -13：30（前4组） 地点:教学楼三栋202、 201 复赛 x月x日11：30 -13：30 （最后4组）地点:教学楼三栋202、 201 半决赛与决赛x月x日19:00-21:30（最后2组） 地点:三栋201 六、参赛要求： 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比
8、赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才。 七。赛事安排 （1）大赛主题 1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处 2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握 3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕 4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大 5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊
9、大于利 6文才比口才更重要 口才比文才更重要 7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步 8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利 9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利 10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福 11钱是万恶之源 钱不是万恶之源 三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行） 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表） 参赛队伍是正和反两队，辩题是 正方，观点是 ;反方，观点是 。 2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 4 、主持人介绍比赛程序 5 、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。 6 、比赛结
10、束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场） (3) .赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟； 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 3反方一辩发言，时间为三分钟； 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 5正、反方二辩发言，时间各两分钟； 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒； 7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时三分钟） 8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结 9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟
11、 10自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒） 11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟； 12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟； 13、评判团代表评述； 晋级规则 以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下
12、的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。 三、评委邀请： 1、 初赛：由3名老师+2 名学生组成； 2、 复赛和决赛：由5名老师组成 十、奖项设置：1、团体冠军一队( 团体荣誉证书4+U盘2G4) 亚军一队( 团体荣誉证书4+ U盘1G4) 季军一队( 团体荣誉证书4+钢笔4) 2、最佳辩手每场一名，共4人；（颁发个人荣誉证书+钢笔2个） 3、最佳组织奖一名。 （ 团体荣誉证书+钢笔1个） 4 、三个班级荣誉相框 5 、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院新生杯辩论赛取得圆满成功 .1
13、5活动主题方案 篇四 一、活动总则： 20xx年昆明理工大学材料院森乾杯校园寻宝大赛 活动目的：本部门：“校园寻宝”活动是森乾举办的品牌活动，也是本学期感恩月众多活动亮点之一。其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，森乾学社可以得到良好的宣传效益。 此外，通过此次活动，我院理念和品牌效益可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立森乾工作人员与学生群体交流互动的平台，并充分的体现森乾文化。 学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学 生互动活动，让昆工学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其 对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参
14、与者可以通过 “寻宝”活动更好的了解校园布局。 此项活动形式独特，互动性 强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结 合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。 活动对象：材料科学与工程学院全体同学 二、活动安排 活动时间：本周四下午16:00活动正式开始。 活动地点：昆工呈贡校区内 主办单位：昆明理工大学材料员森乾学社 准备工作： 1活动申报 2一张宣传海报 3用于寻宝奖励、道具的资金 4工作人员岗位安排： 八个班级的参赛代表队比赛时分别有本部8名成员负责，与班会负责名单相同。工作人员将负责本班全程活动，包括在关卡的工作、计时、以及工作范围内的对参赛选手
15、的提示。 5工作人员进行彩排：需要有一段简短的开场白，引入本次活动。并提前将寻宝的提示道具和卡片摆放好。 6、活动道具：相机，卡纸，秒表，信封（用于装提示信息）、气球、硬币*8、筷子40双、10米长的细绳（用于测量）、铃铛*8、一次性杯子、食品（用于关卡）下见详情、奖状、桌子四张。 三、活动要求及评奖方式 报名方式：团队形式报名 组队方法：自由组队，每支队伍有三至五人，至少一个女生 奖品设置：根据所花费时间设置一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。其余参赛队伍均有优胜奖。所有参赛班级均有奖状 活动要求：参赛人员不得故意让工作人员透漏比赛相关的问题。所有参赛队伍均要认真完成寻宝流程，不得中途放弃。
16、 四、活动流程 比赛线路： 1、 比赛分为四条线路 2、 每条线路的长短基本接近 3、 每条线路的起点和重点都为怡园1栋前广场前4、 每条线路分别有3个中间游戏点 比赛规则： 1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图 2、各队将在规定时间从食堂前广场出发 3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置 4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终 点，比赛方算完成。 5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。 抽签所有A签的队伍先出发，抽到B签得队伍15分钟后出发。出发后工作人员开始计
17、时。 关卡游戏具体内容 第一个关卡： 怪味果汁 然后抽签决定本队的挑战：怪味果汁，学动物的声音，全组人走猫步（必须整齐） 怪味果汁 1. 每 队派出一名选 手。 2.随机从道具盒和中抽取果汁配料，若是男 生则选择4种配料，若是女生则选择3种配料。 3.由工作人员为 参赛选手打碎并且搅拌好，请队员以最短的时间喝下去。 4.此处说明，随队工作人员将对每个选手喝怪味果汁所用的。时间做记录， 所用时间最短的成为“单项果汁王”。 并可以将总时间减少，减少数额视最后比赛各队伍所有时间决定。道具准备： 纯净水、生鸡蛋若干、泡面汤料若干袋、乌梅汁、醋、酱油、料酒、果汁、可乐 第二个关卡： 炸药： 1.每队派出
18、2名选手 2.两人将一个气球往空中抛，然后各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开， 则游戏顺利结束。准备：气球100个 巧过红外 1.每个参赛队伍派出2名选手 2.通 过我们为之布置的红外阵，每根红线上将系一个小铃铛，顺利通 过，并且没有碰响铃铛的选手过关 3.2名选手全部顺利过关，则 该关通过 道具准备：红色棉线400米，铃铛50个 做鬼脸 1.每 队派出1名选手 2.要求该选手，脸向上，平躺在地 3.要求他们 的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。在每个选手 的鼻尖上放一枚小硬币。 4.要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。随队工作人员手拿照相机，给他们
19、照一些面部特写 镜头，结束比赛后大家分享。 第三个关卡： 袋鼠赛跑 当比赛队伍来到最后的一个关卡即怡园1栋铁门时，需要通过这个活动回到终点，比赛结束。每队派出2名选手，气球放在膝盖之间，并且放好之后，手不能再碰气球。队员像袋鼠一样跳跃通过运动场（保证气球夹在膝盖之间），到达运动场对面的终点线时，将气球传递给搭档仍旧要求不能 用手碰气球。 交换气球后， 搭档夹着气球跳回起始线。另一个搭档跑到前方10米处等待，以此反复直到回到终点 气球不爆裂，并顺利结束的，则过关 应用粉笔事先标记好10米的位置 比赛具体线路： 1、 怡园一栋-步行街-主校道（关卡1）-操场（关卡2）-怡园一栋（关卡3） 2、 怡
20、园一栋-步行街-羽毛球馆（关卡1）-主校道（关卡2） -步行街-怡园一栋（关卡3） 3、 怡园一栋-步行街-师生超市（关卡1）-校医院（关卡2）-步行街-怡园一栋（关卡3） 4、 怡园一栋-步行街-排球场（关卡1）-羽毛球馆-（关卡2）-怡园一栋（关卡3） 比赛当天流程： 1、下午14:00工作人员怡园20xx门前集合，开始布置、领取比赛道具、画第三道关卡粉笔线、搬桌子、摆放果汁类道具 2、15:30比赛工作人员回到20xx。 3、16:00开始比赛，四条线路同时进行，记时人员记录出发时间， 参赛队伍到场后，即使人员记录到达时间。 4、比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩。 5、17:30在怡园
21、进行简短的颁奖仪式。 以下单位均为(元) 果汁7.5、可乐6.5、醋2、酱油2、食盐1.5、信封5、卡纸3、铃铛12、一次性杯子6、鸡蛋5、芥末5、工作人员饮用水10、大瓶矿泉水3、气球10、打印费用8、奖状4 奖品设置： 一等奖：彩笔一盒22元 二等奖：夹子一盒12元 三等奖：文件夹一个9元 优胜奖：糖果一盒57元。共设5项 小计：170元 .15策划方案 篇五 端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下： 活动时间： 20_年_月_日
22、上午8：30分 活动地点： 江南新城北区广场百信大药房门前 参加人数： 报名人数为50个家庭，报满截止 活动内容： 1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜；所包粽子赠送给参赛选手家庭； 2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。 勘项设置： 包粽子、煎饺比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余选手另获绿色观赏盆景一盆。 报名地点： _社区_服务中心、_药房各门点均可报名 活动宣传： 邀请各媒体作宣传报道 主办单位： _社区妇女之家 .15策划方案 篇六 活动目标 1、感受乐曲活泼欢快的情绪，学习拨浪鼓中前半段的二声部轮唱。 2、在教师指挥动作和图谱的提示下，迁移原有歌曲中回声经验学习演唱第
23、二声部。 3、愿意控制自己的音量，感受与同伴合作演唱的乐趣。 活动准备会唱歌曲山谷回音真好听；已学会歌曲拨浪鼓后半段；原声和回声图1-8。 活动过程 （一）复习歌曲山谷回音真好听 教师和幼儿合作演唱歌曲。引导幼儿回忆山谷回音真好听中原声和回声的关系。 （二）欣赏歌曲拨浪鼓前半段，初步感受二声部轮唱的形式。 1、教师和配班教师合作二声部轮唱拨浪鼓，幼儿初步感受二声部轮唱。 2、教师再次合作演唱，引导幼儿说出二声部轮唱的方式并尝试演唱。 3、教师范唱第一声部，帮助幼儿了解歌曲内容。 （三）教师逐步出示图谱，引导幼儿学习二声部轮唱。 1、根据幼儿所听到的歌曲内容，教师逐步出示图谱并练习。 2、引导幼
24、儿观察图谱，了解每个乐句的音值并正确演唱。 （三）幼儿尝试演唱拨浪鼓，体验合作演唱的乐趣。 1、教师与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 2、教师指挥，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 3、教师指图，幼儿与幼儿合作轮唱歌曲前半段。 4、幼儿看图谱轮唱歌曲前半段。 （四）完整演唱表演歌曲 幼儿自由选择原声和回声，加入歌曲后半段，玩着呢演唱歌曲。 .15活动主题 篇七 为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着 公平竞争，力争第一 的精神，以 关注社会热点，要求进步，锻炼口才，
25、发展自我 为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。 一、辩手组成：营销协会新一届成员 二、参加人员：营销协会全体成员 三、活动时间：20xx年x月x日至x月x日 四、活动地点：（待定） 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前准备工作： 1、确定参赛队伍和成员（组织策划部） 2、申请活动地点 （办公室） 3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部） 4、协会网站宣传（网络调研部）。 5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 Q群宣传（外联部） 6、制定并打印评分表20份（一张两份）（宣传部） 7、制作并打印会长的台词（副会长） 8、准备奖状（5张）和碳笔（2支）（文体部） 9、制作并准备红牌、
26、黄牌一个 10、准备相机 11、准备三个电子表 12、具体人员安排： 评委： 记时员： 接待员： 摄相： 查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录： 刘芮 维持秩序： 颁奖人员： 赛后清理场地： 七、辩论赛程序 1、开场白 （1）主席宣布比赛正式开始，并介绍评委 （2）主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 （3）主席宣读比赛规则（比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成） 2、开始比赛 5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主 8、 颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束 八、辩
27、论程序 1、立论（6分钟） 正反双方一辩依次进行 A、正方一辩发言（3分钟） B、反方一辩发言（3分钟） 2、攻辩 A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒） E、正方一辩进行攻辩小结（1分钟） F、反方一辩进行攻辩小结（1分钟） 3、自由辩论（12分钟） 4、总结陈词（6分钟） 反方四辩总结陈词（3分钟） 正方四辩总结陈词（3分钟） 九、辩论细节 1、时间提示 （1）自由辩论阶段，每方使用时间剩余3
28、0秒时，记时员举红牌提醒；用时满时，举黄牌终止发言。 （2）举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 提倡即兴陈词，引经据典恰当 3、开篇立论 立论要求逻辑清晰，言简意赅 4、攻辩 （1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行 （2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。 （3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问（每次提问只限一个问题）切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的
29、提问或答辩。 （4）正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。 （5）双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。 （6）每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。 （7）四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 （1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止； （2）一方发言结束落座后，另一方开始发
30、言 （3）在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误 （4）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分 6、结辩 各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分 7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。 8、比赛进行中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方其他辩手发言 十、评判 1、评委、嘉宾组成（待定） 2、评判标准依据 （1）团体部分（满分100） 辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性（30） 内容
31、：论据内容是否充实，引用资料是否恰当（10） 风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现（30） 整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合（20） （2）个人部分（满分100） A、论 陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当（50） B、辩 提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体（50） 十一、评奖方法 设最佳辩手1名、优秀辩手3名（最佳辩手和优秀辩手不重复）。大学生辩论赛策划书-策划书大学生辩论赛策划书-策划书。 .15活动策划案 篇八 一、活动目的 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长。为
32、进一步弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，我们决定在3月组织学雷锋系列活动。 通过熟悉雷锋事迹，体验雷锋同志艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，引导大学生从我做起、从现在做起、从小事做起，培养大学生优良品质。 二、活动主题 弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观 三、活动时间 3月5日3月30日 四、参与人员 工程学院全体师生 五、活动内容 开展系列学雷锋教育活动，具体活动安排： 1、各班召开“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会 3月上旬，各班召开“弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观”主题班会，使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，讨论如何以实际行
33、动践行社会主义核心价值观。让同学们明白，开展学雷锋活动，就是践行社会主义核心价值观。并在班会上进行学雷锋动员，要求同学们从平时的一点一滴做起，从我做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。 2、“走进特校活动” 继续举办“走进特校活动”，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神。通过慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。 3、小红帽活动之校园环保小卫士 在3月10日下午两点，生物工程学院
34、学生会、青年志愿者协会、以及我院广大社团在校内开展大规模清洁工作。组织人员在B1教学楼门口集合，分好清扫区域，对区域内进行环卫工作，特别是对这些地方的卫生死角、小广告、白色垃圾等。为校园卫生做力所能及的贡献，以此提高志愿者志愿服务的意识，传承无私奉献、吃苦耐劳的雷锋精神，来展示我院师生的形象，激励广大同学们积极参爱护校园环境。 4、各班开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”主题日活动 为在我院广大团员青年中弘扬雷锋精神，切实加强团员青年的思想道德建设，推动校园文明建设，根据校团委有关要求，结合我院实际情况，院团委决定开展学习雷锋精神主题日活动。以班级为单位，学习雷锋活动。走入校园，走进社会，学习雷
35、锋精神。3月底各班对学雷锋活动进行总结，交学雷锋活动总结（包括照片）。通过此次活动，培养大学生乐于助人的良好品质，激发大学生服务社会的热情，让雷锋精神常驻。 六、活动宣传 以板报、公益性质横幅宣传为主 七、注意事项 1、活动过程中要注意文明礼貌，服务要热情周到。 2、在活动中注意安全、遵守纪律，体现团结合作精神。 3、要加强领导，明确责任，处理好总体协调和分工负责的关系。 4、活动期间借助海报、宣传板等平台，加强宣传，营造气氛。 八、活动后期安排 做好活动的后期总结与材料的收集整理。 .15活动主题 篇九 活动目的： 1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 2、滴水之恩皆当涌
36、泉相报，教育学生要知恩图报。 3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、 培养锻炼学生多方面的能力。 5、活动准备：歌曲感恩的心、母亲、爱的奉献 道 具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 活动过程： 一、播放歌曲感恩的心、母亲。 二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以感恩的心为主题召开一个班会 三、主持人（男女学生两人）登场宣布感恩的心主题班会开始： (一) 感
37、恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵作文妈妈，这件事我不会忘 3、回报父母的爱 1) 敬孝心实践活动汇报。 2) 现场表演敬孝心。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。 4、请家长谈感受。 5、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1) 男生吉他表演唱一封家书。 2) 女生献艺：表演印度舞。 （二）、感谢老师 1. 理解老师对我们的关心。 诗朗诵老师，您就像我们的亲娘。 2. 理解老师工作的辛苦。 小提琴伴奏，小合唱每当我轻轻走过老师的窗前。 3. 感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演夸咱老师好。 （三
38、）、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1) 表演三句半感恩 2) 齐诵千纸鹤的爱学生给父母老师献上千纸鹤。 2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱爱的奉献 四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六(5)班学生在向父母、老师感恩感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐！ 五、主持人宣布感恩的心主题班会结束。 2022年3.15主题活动方案 篇十 一、指导思想 全面贯彻落实党的_大、_届三中、_全会和中央、省、市宣传工作会议精神，发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，围绕纪念抗战胜利70周年主题，以青少年为主体，以“博物馆见学之旅”为重
39、要载体，广泛开展“走进博物馆”活动，不断增强城市自信和文化自信，力争20_年参观博物馆观众达1000万人次。 二、活动安排 20_年“走进博物馆”系列活动主要包括纪念“518国际博物馆日”、“爱上博物馆”、“我看博物馆”、“博物馆之友”沙龙等内容。具体安排如下： （一）纪念“518国际博物馆日”系列活动 1、武汉抗战遗迹手绘地图首发暨博物馆见学之旅启动仪式 主要内容：今年是中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，武汉在中国抗日战争和世界反法西斯战争中地位独特。通过发布武汉抗战遗迹手绘地图和举办“超级课堂”，组织全市中小学生走进武汉抗战遗迹和纪念馆，重读抗战历史，以见学方式开展爱国主
40、义教育。同时启动博物馆见学之旅，结合我市丰富的博物馆资源，陆续推出“智慧武汉科技之旅”、“现代武汉工业之旅”、“风情武汉民俗之旅”等主题见学之旅，在践行践学中感受大武汉优秀的城市文化历史和非凡的建设成就。 活动时间：5月上旬 主办单位：市委宣传部、市文化局、市教育局、长报集团 2、纪念“518国际博物馆日”暨江汉关博物馆开馆仪式 主要内容：依托江汉关旧址建成的江汉关博物馆从城市近代历史入手，通过新旧时代城市的对比，凸显在中国共产党的领导下，走上中国特色社会主义道路后，城市的蝶变与腾飞，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的生动教材，是城市文化资源转化为政治优势的代表作。在“518国际博物馆日”期
41、间举办开馆仪式，作为我市首家中国特色社会主义教育基地向社会开放。 活动时间：5月中旬 主办单位：市委宣传部、市文化局 3、民办博物馆藏品展暨民办博物馆发展研讨 主要内容：在市民之家举办民办博物馆藏品展，以图片和实物展形式，让广大市民共睹来自民间的文化力量。举办全市民办博物馆馆长座谈会，通过理论研讨、经验交流、政策分析等，研究如何进一步发展壮大民办博物馆，把握发展机遇，提高话语权，传播城市文化。 活动时间：5月下旬 主办单位：市委宣传部、市文化局、相关民办博物馆 4、“走进博物馆媒体寻访”活动 主要内容：围绕纪念抗战胜利70周年，开展媒体寻访活动，系统梳理全市抗战遗址遗迹资源，凸显武汉作为世界反
42、法西斯名城地位。通过实地寻访、讲述藏品背后的故事等形式串联起全市红色资源，引导市民寻访历史的足迹，见证城市的荣光。 活动时间：5月 主办单位：市委宣传部、市文化局、长报集团 （二）“爱上博物馆”活动 1、武汉博物馆智能导览系统二期上线 主要内容：武汉博物馆“智慧武博”数字博物馆上线一周年之际，二期智能导览系统工程正式对外开放。系统主要有智能导览APP系统、微信公众平台、馆藏文物精粹IOS系统，武汉博物馆的服务功能实现提档升级。 活动时间：5月18日 主办单位：武汉博物馆 2、文物知识小课堂 主要内容：武汉博物馆以馆藏文物和陈列内容为基础，整理提炼印章的奥秘、穿越千年的智慧结晶青铜器等课程，通过
43、专题授课与趣味互动相结合的课堂形式，让青少年不出校门就能轻松玩转博物馆，了解中国传统文化。 活动时间：5至10月 主办单位：武汉博物馆，相关中小学 3、民俗知识小课堂 主要内容：武汉博物馆推出“民俗知识小课堂”进校园系列活动，结合全年的传统节日，走进校园为青少年带去不同主题的民俗知识讲座，并以舞台剧、手工制作等互动形式，让孩子们在课堂体验传统习俗，感受节庆文化。 时间：5至10月 主办单位：武汉博物馆，相关中小学 4、“博物馆进高校”暨抗战知识竞赛 主要内容：武汉革命博物馆和八路军武汉办事处旧址纪念馆分别推出武汉1938抗日纪念图片展和铭记历史警示未来图片展，相继走进学校、社区和城市广场等。5
44、月重点走进华中师范大学和湖北大学等高校巡展，并组织举办抗战知识竞赛活动，让大学生在观展和知识竞赛参与中，共同感受武汉难忘的峥嵘岁月。 活动时间：5月 主办单位：武汉革命博物馆、八路军武汉办事处旧址纪念馆 5、“儿童剧团”话剧竞演活动 主要内容：八七会议会址纪念馆组织江岸区相关小学师生开展“武汉会战的光荣见证-悲壮中山舰”话剧竞演活动，再现武汉抗战期间活跃在三镇街头的孩子剧团情景，让师生在参与中实现自我教育。 时间：5月中旬 主办单位：八七会议会址纪念馆、武汉广播电台，江岸区相关学校 6、书写吧，少年获奖作品展示 主要内容：武汉大禹文化博物馆联手武汉晚报推出“20_年未来大师赛书写吧，少年获奖作品展示”活动，在青少年中进行传统文化推广和普及，给广大青少年提供一个相互交