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1、 2023-2023学年度第一学期高一班主任工作总结_高一第一学期班主任工作计划 在我的心里，始终装着这样一句话：学会学习，学会合作，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我始终是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生。 一、学会学习 为了提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作，我仔细参与学校组织的政治理论学习，仔细讨论新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。 对于班级治理工作，我在平常大量阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有阅历的优秀班主任请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。 二、学会合作 现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种
2、合作精神，以自我为中心，这对班级的各项工作开展很不利。于是，我采纳让事实说话的方法，学校的一些活动，如拔河竞赛、运动会等就是很好的契机。我还常常利用早读课、班会课等进展适当的教育：同学之间要相互帮忙，相互关怀等。另外，在我寻常的教学工作中，我也有意识地要他们进展小组争论、同桌相互背诵单词、课文等，加强学生的团结合作意识。而我自己在工作中，也能做到积极与其他教师合作、争论。 三、学会做事 从班主任的角度来说，学会做事，就是表达在对班级的治理工作上。其实，班级治理的拦路虎，一般就在几个人身上，而且往往是男同学，假如这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反之，则会带坏好多人。我所带的高一429班，
3、刚开头时，真不知流了多少眼泪，有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依旧能静下心来找找症结所在，通过各种方法进展教育。尽量做到对症下药。我是从这几方面来做的： 1、发挥班干部的带头作用 在班干部的产生过程中，我实行的方法是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。 我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学
4、会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 2、正确引导班级舆论 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表演和嘉奖;该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力气，使不正之风难以有立足之地。 3、把握批判的尺度 记得刚做班主任的时候，我很简单在课堂上发脾
5、气批判学生，有时弄得自己也很尴尬下不了台，而且我发觉这种方法批判学生，即使他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威武而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，我觉得退三进一比拟有效。我想批判学生一个缺点的时候也不妨先表扬他的三个优点，此谓之退三进一。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。 4、加强与家长之间的沟通 学校的家长开放日是学校与家庭的联系桥梁，不仅加强学校与家庭的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起。也加强了父母、教师、子女三者之间
6、的沟通与理解，增进了师生友情，父子、母子之间的情意。作为一个班主任，我也适当进展电话联系。与家长沟通能帮忙教师找到教育学生的钥匙。这半学期来我始终坚持勤与家长联系，以便更多地了解学生并准时将他们的在校状况反映给家长，做到家庭和学校双方共同教育。 四、学会做人 班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平常，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说污辱性的话。行动上，我不体罚学生，每次向学生借东西，我都会说感谢，有话说错了，有事做错了，我也准时说声对不起，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。其实，我的这些做法，对自己是一个做人的道理，对学生却是一次次无形的教育。 当班主任很累，事情许多，但是，当你走上
7、讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那种欢乐是从心里往外涌的。通过班主任工作的磨练，我觉察自己能够更理智地对待一些问题了，我也更爱我的学生了。 最终，我想说：或许我做得还不够好，我的班级治理工作和教学还存在许多的缺乏，但我会连续努力，积极进步，朝着更高的目标奋斗！ 2023学年度放学期高一班主任工作总结 作为一年级班主任，若干有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何费劲，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、我所做的主要工作 一年级是孩子习惯养成的紧急时期，
8、我深知本身肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。 (一)我当班主任力图做到两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的必要，认可的必要，感情的必要，尽力降服执拗己见，偏激的思维方法，敬重学生共性成长;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。应付优等生，不粉饰他们的缺点，积极引导他们扬长悛改，尽力使其到达卓越。我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但便是短缺胆识，上课时很少积极谈话。针对这一点，我找她交心，帮她找缘由并鼓励她英勇谈话。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓励，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了必定后果。 应付落后生，不卑视他们，擅长创造他们身上党肆光点
9、，鼓舞他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习很差，上课不留意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能包管，是范例的落后生。应付这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我创造劳动积极于是就鼓励他，假如你在学习上能扫除卫生那么专注，你的学习造诣必定会取得猛提高。应付他身上的每一点提高，我都实时创造，并且实时予以鼓励，培育他的自信念。应付落后生，我发动学习好的同学赞助他们，带动他们把学习造诣进步上去，构成一帮一学习合作小组。李鑫鑫同学主动担当起赞助任贞宇的任务。颠末人人的协作尽力，任贞宇有了很大的提高。 (二)学生的习惯日渐优越。 本学期学生的日常行为习惯有了很大
10、的提高，学生的行为习惯已经根底上了轨道，一局部在上学期很油滑的学生这学期表现都不错，格外是一些男孩子。 学生的学习习惯也日渐优越，先生部署的作业学生都能按时完成，许多学生做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的学生也少了。 扫除卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生本身去做，上段光阴总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对划一，别忘了擦窗台等等，这段光阴学生已经养成了优越的卫生习惯，越来越自觉，我也可以宁神地把工作交给他们本身去做。我们班的垃圾桶我没有特地规定倒的人，然则每次垃圾桶总是不会满，由于每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了 (三)我们班的孩子整
11、体给人的感到便是思维活泼，反映灵敏，但便是组织纪律性差，纪律松散，短缺自我约束才能。如今的孩子已经今是昨非，他们打仗面广，思维活泼，自尊心强，但又有着今世青少年极大的弱点即短缺吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由松散，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，方式任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序治理带来的后果。 (四)现在的孩子广泛自私，在小事上斤斤计较，不能宽优遇人。这表现在处置惩处同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正
12、确处置惩处同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处置惩处闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在本身身上找不够，以比来培育学生宽优遇人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 (五)劳动更培育学生德育思想品质的时机。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生后代平常干活的时机很少，养成了怠惰的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格反省，实时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道先生不仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要劳绩和体会 我觉适宜班主任应当做到以下几点： 1、把微笑送给学生 每天给学生灿烂的微笑，会
13、让学生的身心认为快乐，智能获得成长。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都邑下雨。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试造诣总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的特长，结果创造他这个人还真有不少特长:比方，爱劳动，每次下课后他都赞助其他同学拖地。另外他特别懂礼貌，每次见了先生总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一创造他做了好事，我便在晨会课上表扬 2023-2023学年度第一学期班主任工作总结 这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课教师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，我也在学习、工作中取得了肯定
14、的成绩，在此，我将这一学期的工作开展状况做一汇报： 多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点： 一、学生板块：树立班级奋斗目标，建立整人的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班风。 （1）加强班干部治理，让学生自治自理； （2）建立晨会制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度 （3）有效利用周五的班会课，组织开展专题性的活动； 如：以微
15、笑面对毕业考试，沟通学习体会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存整人和学习气氛，重视的是学生的共性； （4）重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心； （5）每个星期给学生布置一道特别的作业并检查落实到位； 通过让学生做公益（或家务）劳动，增加做一个小公民的责任意识； （6）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育. 俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正值的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，敬重长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切
16、行为中应当最先做到的. 感恩教育：在人的一生中，父母的关怀和爱惜是最真挚最无私的，父母的哺育之恩是永久也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；听着父母那无私的声音学会了叫第一声:爸爸,妈妈.在无微不至的关心中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为哺育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最宏大的力气。我们不仅要感谢父母，也要感谢国家和民众。 （7）给学生供应参教的平台，为走向社会而打下根底 （8）对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长 二、自我板块：喜爱教育事
17、业，爱岗敬业，有职业操守，爱生如子 （1）以身作则，努力做学生的典范； 我早晨7：30就进教室了，（1）催促学生晨读；（2）检查清洁卫生。下午是我最终一节课呢，我经常晚下班，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给学生多灌输一个学问点，由于是九年级了。天长日久，学生必有所获。我特殊留意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 （2）用爱去暖和和包涵学生 教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用
18、爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 我们这个班，优秀生都转学了，而剩下的多半都是中差学生，他们的淘气是众所周知的。淘气学生都是语言及行为习惯上的差生，是任课教师的心病。我针对这种状况，对他们进展分层教育，在和他们相处一段时间后，我发觉教育孩子要留意三条：一、发觉不同点,就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。二、发觉闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉；三、发觉动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯净的，孩子的情感是细腻的，例如：世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种简单而高尚的精神境地，教育心理学家认为，这种爱是由班主任教师的理智感、美感和道德
19、感分散而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关怀学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的自然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更宏大的爱，由于它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们整人成长。我班有一位同学，由于父母之间的感情不好，吵架是家常便饭，他从小就缺乏父爱和母爱，因此生性倔强，纪律散漫，目中无人，无心学习。于是我就想方设法亲近他，了解他，多一点留意他，当他有某方面的进步时，我就准时地、夸张地表扬他，发觉他的闪
20、光点，并利用之，要他担当数学课代表。时时到处都使他感受到教师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒“，要想后进生的心解冻非一日之功啊。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。精诚所至，金石为开。我对他的关怀、关心和关爱才成了翻开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心，以情换情，以人格塑造人格 ,渐渐把他转化成为勤学守纪、讲文明、有礼貌，成绩好的好学生。在胜利地塑造他和另两名差生的同时，也让班里的每个学生都能以我为荣。 （3）细节打算胜利，教育教学工作都落到了实处 老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细” 这话不无道理。我呢，甘于平淡，仔细做好每个细节
21、，所以，大礼不辞小让，细节打算成败。这也就是细节的魅力。在平常的教育教学中，我仔细抓好学生的生活及学习习惯。把学问点落到实处：注意晨读，注意积存，注意学问的运用，让学生明白：厚积薄发，台上一分钟，台下十年功的道理！人的一生也像四季一样：春播、夏长、秋收、冬藏。这六年来虽辛苦劳累，但这都在差生的转变，成绩的提高，人格的提升中消退了；在学生家长的口碑中释放了。能让自己成为了一名受学生爱戴、家长认可的教师，也是天道酬勤啊！ 但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有许多地方值得去琢磨、讨论和改良。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生成为： （
22、1）有一个会思索的头脑； （2）有一双会观看的眼睛； （3）有一对会倾听的耳朵； （4）有一张会说话的嘴巴； （5）有一双会操作的双手； （6）有两个会走路的双脚的将来的接班人。 2023-2023学年度第一学期高一班主任工作总结 在过去的一学期里，我班在学校和级组领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展， 学习和生活等方面都取得较突出的成绩。现将一学期来我担当高一（6）班班主任的一些工作体会和心得总结如下： 一、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育“锐意、进取、钻研”的班集体。 高一年级是学生的世界观进展、变化和性格形成的重要阶段，同时面临
23、剧烈的学习压力和竞争，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生从初中升上高中期间的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自理力量培育的力度，通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想品质，培育他们多方面的力量，学会规划、料理、调控自己。另一方面，利用好班会课开展一些专题性的活动，例如，如何尽快地融入班集体，如何培育良好的自我学习的习惯，如何做时间的仆人，学习阅历沟通会等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 二、培育自觉学习行为习惯，形成良好的学习环
24、境，提出“自觉与主动是学习的最高境地”。 教育学生要充分有效地利用时间，提高学习效率。早读晚修最好提前非常钟，保证早读、晚读有内容，每天都能读到书；下午自习课和晚上的两节晚修要尽快完成当天的作业，然后做预习和复习的工作。在高中阶段要想取得较好成绩不能光满意于完成作业、做好预习和复习的工作，所以要广泛涉猎各种有用书籍，览遍古今中外名闻名篇，提高自己的综合素养和强化自己的人文品质，唯有这样才能保证高考取得好成绩。同时抓好学生学习方法的培育工作，利用班会课请课任教师讲解、请成绩好的同学讲解、请适应力量快的同学讲解，以及班主任的言传身教和自己的积极探究，尽快找到适合自己的学习方法。 三、积极抓好后进生
25、的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量的至关重要的一环。在这方面，作为班主任我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、开展好文娱活动，积极参与体育节、艺术节的各项活动，增加学生的体质，提高学生的艺术素养，陶冶情操以促进学习。高中学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育
26、活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科任教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见，慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 在班级工作中尽管
27、我取得了肯定的成绩，但也有很多需要改良的地方。这些还要渐渐地、细心地去探究、想方法解决。 2023-2023学年其次学期高一班主任工作总结 本学期，积极协作学校和年级的要求，仔细开展班级治理的各项工作，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“奋勉向上、携手共进”的班风，现对本学期的班级治理工作做一下总结，以期不断改良，为以后开展班主任工作积存阅历： 在上学期获得的成绩根底上，在以下方面又取得了更大的进步，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯。但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效
28、率低，所以本学期仍坚持进一步培育学生良好的学习习惯，引导个别学生取得了明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成绩。 详细措施如下：更多班主任感谢您的支持和鼓舞！ (一)连续抓好学生的思想工作 1、针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 2、多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。 3、利用空余时间进展电话家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 4、对一些要求上进的学生，充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作： 1、敏捷运用表扬与批判，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风
29、的进一步形成。 2、适当调整班干部组织,召开班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 3、加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (三)学风建立： 1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、和各科任教师一起搞好尖子生的培育工作。 3、做好后进生转化工作。 4、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 5、加强学生早自习，晚自习等时段的自主学习。 (四)活动安排:更多班主任感谢您的支持和鼓舞！ 2月：利用班会时间，转变角色，调整好进入学习状态，对学
30、生进展日常行为标准教育，树立新学期奋斗目标，一起投入到积极的学习中。 3月：积极开展“学雷锋”活动，通过班内互助和走出校园开展活动相结合的形式，营造人人关怀集体、关怀他人的好风气。 4月：结合学校德育工作开展社会实践活动、进行篮球赛。同时做好复习发动工作,迎接期中考试。 5月：对期中考试进展分析总结,树立良好的学习典范，介绍阅历和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。此外召开家长会，与家进步行面对面沟通。 6月：对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好期末考试发动和备考工作。 本学期，班级工作取得了肯定的进步，在期中考试中班级成绩突出，共有28人在年级取得不同程度的进步，在期末考试中共有25
31、人在年级取得进步，在本学期学习综合评价中共有22人在年级取得进步；“红三月，学雷锋”活动中表现突出；在班级量化考核中始终位于年级前列。面对取得的成绩，我会总结阅历，在以后的班主任工作中连续发扬，不断探究，抓住班级教育的契机，协调各科任教师的教学工作，为培育优秀的班集体和全面提高每一位学生的素养而奋斗！ 2023学年度下学期高一班主任工作总结 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、我所做的主要工作 一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。 (一)我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个学生，
32、满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的程路丹同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效果。 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。我班的任贞宇同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪
33、律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动积极于是就鼓舞他，假如你在学习上能清扫卫生那么专注，你的学习成绩肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我发动学习好的同学帮忙他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。李鑫鑫同学主动担当起帮忙任贞宇的任务。经过大家的共同努力，任贞宇有了很大的进步。 (二)学生的习惯日渐良好。 本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯已经根本上了轨道，一局部在上学期很淘气的学生这学期表现都不错，特殊是一些男
34、孩子。 学生的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成，很多学生做作业的速度也加快了许多，作业拖拉的学生也少了。 清扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让学生自己去做，上段时间总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有特地规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，由于每个学生都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应当主动把垃圾倒了 (三)我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活泼，反响灵敏，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束力量。如今的孩子已
35、经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐任凭。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序治理带来的效果。 (四)现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我批判，在自
36、己身上找缺乏，以比来培育学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 (五)劳动更培育学生德育思想品质的时机。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了懒散的习惯。首先必需得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，准时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道教师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。 二、主要收获和体会 我觉得当班主任应当做到以下几点： 1、把微笑送给学生 每天给学生绚烂的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。而我却信任我的每块云彩都会下雨。
37、由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个学生，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比方，爱劳动，每次下课后他都帮忙其他同学拖地。另外他特别懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬 班主任2023-2023学年度第一学期工作总结 平凡的班主任工作，是让学生进步才能、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、劳碌的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和尽力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓老例治理，初步养成优越习惯 学
38、生从早晨上学到下学，一日的老例是否标准、文明，影响到优越集体的形成及学生各方面的成长。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好老例治理，培育学生优越的学习、生活习惯，为学生创设一个协调、干净的学习、生活状况。学期初，我就依据班中的实际环境，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带反省员、班级卫生反省员、课桌反省员、规律反省员等。同时，我应用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜，以此赓续强化，赞助学生初步养成优越的学习、生活习惯。 二、选好班干部，施展小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的事理，要带好一
39、个班级，班干部的作用是先生也无法代替的，所以，我在班级治理中格外看重班干部的选拔和培育，本学期，我接受了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本身，明确本身的职责，做好本身的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也轻车熟路。每过一段光阴，我都邑调集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及往后的计算等。这样，既为班干部进展了指导，又进步了他们的工作积极性。 三、开展各类运动，进步学生素养 本学期，学校开展了创立开心中队的运动，为了让运动更深入、更详细、更全面，我鼓励学生各人介入，相互互助，并和
40、争章运动相结合，以此来调动学生运动的积极性，协作创立一个真正的开心中队。 在对个别学生的教育中，我总是应用课余光阴与他们交心，化解他们心中的隔膜，让学生认为先生对他们的关切与爱，使他们愿意以本身好的方面展现给先生观。 班主任工作是繁忙而繁琐的，但同时又为我供应了更多与学生打仗沟通的时机，让我的教授教化生活加倍富厚多彩。 2023-2023学年度第一学期高二班主任工作总结 本学期我担当了高二四班的的班主任，通过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级治理机制。在这一学期，我们班在校运动会中取得了其次名的好成绩，在期中考试，屡次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综
41、合排名在全年级前60名，调班时还不情愿上去，说明我班已经形成了一种良好的学习气氛，有利于学生的全面进展。在这期间，我也感谢各位领导和教师对我的工作大力支持和协作，才得以使班级工作顺当开展，现将本学期的工作总结如下： 一、带班期间我所做的工作如下： 1.细心观看，做好带班预备 从7月8日带班后，我就上网查阅了大量的关于班主任班级治理的文章，如：班主任兵法等，还在博客中写下了自己的体会，以更好的借鉴各位同行的带班阅历。 经过假期一段时间的带班，我给自己制定了“细，严，勤”的管班原则，每天早上7点20分，下午2点15分都站到教室门口迎接学生的到校，亲自查学生的迟到，这样虽然辛苦一点，但是对哪些学生常
42、常迟到就做到了心中有数，我又抽没课的时间巡查学生的上课状况，对哪些学生上课爱做小动作有了了解，轮到我班大扫除的时候，我和学生一块清扫，又让我知道了哪些学生爱耍奸溜猾，依据这些状况为我开学制定有班级特色的规章制度供应了第一手资料。一个好的学习环境是学生学业有成的必要条件，而好的学习气氛需要大家共同努力去制造，班主任能做且必需要做的就是搞好协调。从建班的那天起，我就给学生灌输要有好的学习环境才有可能让大家成才的思想。始终坚持让学生撰写班级日记和班级日志，准时了解学生在学习、纪律、卫生等各方面的状况，做好带班钱的预备。 2.加强班干部治理，让学生自己治理自己 经过假期一段时间的观看，我们班同学不管是
43、表现好的还是淘气的对座位都很在乎，抓住这个心理，把排座位和班级治理挂钩，班干部优先，其他同学排座位依据学习成绩加表现。实行“班干部承包制”，班干局部别负责几个小组长，实行了“小组承包制”，即小组长是本组的第一负责人，负责本组的卫生清扫，负责本组的作业收缴等，每周在班会上进展一次评比，选出最好的组，最差的组，若是班干部治理不善或是组长治理不善给其一周整顿的时间，仍不见效，依据状况撤销其班干部或小组长，另在班内选，其组员罚多清扫卫生一天。若是连续两周都被评为最好的组，治理者得小礼品（中性笔一支或是笔记本一本）并嘉奖其所在组免值日一次，这样渐渐形成了相互监视自己治理自己的风气。 3.充分发挥小组长治
44、理机制，是班级治理有序化 除了让纪律班长强抓考勤，上课的纪律外，依据各组状况，让小组长兼任课代表或者是各种监视员，有作业监视员，卫生（教室，宿舍）监视员，值日班长监视员，早读监视员，每个小组长负责一个时间段，监视每天当中的一两件事，并且坚持抓，渐渐地使治理变得有序化。 再次实行“个人量化考核制”，为期末星级学生评比做好预备。每个人都有100分的总分值，班干部治理有方加1-5分，治理不善减1-5分，迟到，说话，睡觉一次减1分，不做作业一次2分，清扫卫生或文体活动耍奸溜滑一次2分，旷课旷操一次减5分，一周内请假两次以上减1分，若违纪行为一周发生两次以上减掉对应分值的2倍，并叫其家长，有保证书者按保
45、证内容执行。一步步的落实这些制度，使得违纪者无空可钻。 4.每周一次的班会 每周一次的班会，有个小组长安排包括每两周一次的黑板报，各小组长先写好班会规划书于周二早上交班主任提出建议下午班会课详细执行，由组织委员记录每次班会状况并按要求打分，计入小组长考核内。班会常规内容：班内互评，班干部班主任上周状况小结及本周任务（一周班会针对一个详细影响较大的问题），把班会开成解决问题的实事求是的班会。 5.加强与家长的联系 采纳与家长共同撰写教育日记和家访的形式，加强与家长的联系，做到家校合一，使治理统一化，更有效化，在本学期的尝试过程中取得了肯定的成效。以后还会连续坚持。 二、工作中存在的问题及措施 1
46、.班级的分散力还不够强，还有待于增加。 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。学生纪律散漫，共性强以自我为中心苗头明显，以后我预备组织互帮互学小组，学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。 2.学习治理信念缺乏。 好多学生对自己是否能考上大学不抱有多大盼望，自己对自己的实力很了解，对教师的鼓劲打气并不感兴趣，对自己的前景很是迷茫，对学习确是信念缺乏。有些班干部在治理过程中也消失可怕得罪人事事想当老好人，治理信念缺乏。如何才能让他们鼓足干劲连续努力走好人生关键的一步是下阶段急需解决的问题。 总之,本学期工作成绩是确定的,我也会不断分析和总结阅历教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。如有不妥之处，敬请各位同仁批判指正。 2023第一学期高一