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1、幼儿园2023年第一学期小二班班务方案幼儿园2023年第一学期小二班班务方案。二月：个别新生入园，安定幼儿的情绪。 2、制订教学方案，丰富家园联络栏，教学活动正常开展3、迎接亲自体育周，积极做好各项准备工作。4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。 5、逐步标准幼儿一日生活各个环节，加强班级常规管理。三月份：1、举办一年一度的“亲子体育周活动”。2、结合三八妇女节开展“妈妈，您辛苦了！”主题2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。 3、开展班级平安教育周活动，树立幼儿自我保护意识。 4、结合春季，教育幼儿保护花草树木，保护环境美。 四月份：1、开展“清明节”外乡文化教育。2、逐
2、步稳固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。 3、平安教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话五月份：1、进展节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、六一游园活动准备。3、平安教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车3、加强幼儿学习常规培养：鼓励幼儿在活动中大胆举手，答复下列问题。 六月份：1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置，参加庆六一庆贺活动。 2、标准幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。 3、节日教育：端午节4、平安教育：游泳去、太阳火辣辣3、做好期末全面家访工作。家长工作重点1、每周及时更换家园联络栏，做到家园互通信息。2、每月发放一次全面家长老师评估表让家长理解幼儿在园
3、学习情况。家园一致进展教育。 3、向家长宣传幼儿园教育工作，帮助家长转变观念，树立正确的教育观、儿童观。引导家长参与主题活动及“培养幼儿养成良好生活行为习惯”的教育。4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，互换幼儿情况，并互相沟通提出建议。5、邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，理解自己的孩子，促进孩子的全面开展。平安工作：1、加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和才能；2、将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿.3、严格执行幼儿园接送刷卡制度；4、及时发现班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；5、玩具用品等要经常清洗、消毒；
4、随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。6、坚持每周二的平安教育及每天的离园前一分钟平安教育。保育保健工作重点 1、做好幼儿的日常护理工作，防止露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等，保证充足的饮水量和户外活动量。2、对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天。 3、做好消毒工作，预防春季传染病。注意日常生活细节，物品摆放有序，做幼儿的典范。4、要求幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面；会正确使用运动器具，注意平安。5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定
5、位置睡姿正确；德育教育：1、通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展礼貌待人方面的培养。2、能在看到同伴有困难时会主动帮助。3、能主动关心集体，有初步的责任心。4、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。5、教育幼儿分清自己和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。一、安康领域 幼儿已有开展：1、有了初步的良好进餐和入厕习惯，知道饭前便后要洗手。2、玩大型运动器械时有了初步的平安意识，不把异物放入口、鼻、耳中。3、可以积极的参加各种体育游戏，在跳、钻、爬能根本动作上都有所进步。4、初步理解了必要的平安常识，知道不跟生疏人走。本学期开展目的:
6、1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、继续培养幼儿良好的进餐习惯，与生活自理才能。3、学习在避日常生活中电、火、车辆等不平安因素。4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。5、初步建立体育活动的规那么意识，乐意参与拾掇小型体育用具。6、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然二语言领域： 幼儿已有开展：1、愿意在集体面前说普通话。2、在老师的引导下，能对图片内容进展提问式讲述。3、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。 本学期开展目的:1、能坚持用普通话较清楚的表达自己的意思。2、喜欢听故事，能用简短的句子答复下列问题。3、能安静的
7、倾听别人讲话，理解日常用语。4、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。5、初步学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。三社会领域：幼儿已有开展：1、幼儿愿意与老师、同伴交往；在别人的寻求下能帮助别人。2、幼儿已理解，并遵守一日生活中的各项规那么，理解社会生活中的最根本的规那么。3、在老师的提醒下，能大胆的与客人问好。 本学期开展目的:1、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。2、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。3、学习做自己力所能及的的事。4、理解幼儿园一日生活中最根本的规那么并学习遵守与之相关的规那么。5、知道爱父母、老师、同伴、家
8、人，有爱心。6、会初步使用礼貌用语与别人交往。喜欢好同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的快乐。四科学领域：幼儿已有开展：1、幼儿对周围事物的好奇心，乐意感知和摆弄物品；但是缺乏探究自然及参与活动的兴趣。 2、能进展10以内的纯熟数数，大多数幼儿能进展5以内手口点数。3、已掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。本学期开展目的:1、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。2、帮助幼儿初步理解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察才能和探究才能。3、引导幼儿能用词语或简单的句子描绘事物的特征或自己的发现，与同伴、老师交流。4、学习10以内的手
9、口一致点数，能比拟物体的多少、大小、上下等。5、认识多种几何图形圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形，能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。五艺术领域： 幼儿已有开展：1、在老师的提醒下能用自然的声音演唱歌曲，按照节奏做简单的动作。2、能听前奏开场演唱。3、能进展撕纸、粘贴的简单技能。本学期开展目的:1、继续学惯用正确的姿势、自然的声音唱歌。根据歌词内容创编适宜的动作表现歌曲。2、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。3、在美工或纸工教学活动中，养成幼儿整洁、有序的操作习惯。4、在作画时能大胆的动手绘画，并大胆的想象。5、学惯用简单的线条、形状任意组合表现简单物
10、体的轮廓。能选用多种颜色创造五颜六色的画面。6、初步学习评价自己和别人的艺术表现，进步欣赏程度。f132.更多工作方案延伸阅读2023年第一学期幼儿园小二班班务方案范文二月个别新生入园，安定幼儿的情绪。 2、制订教学方案，丰富家园联络栏，教学活动正常开展3、迎接亲自体育周，积极做好各项准备工作。4、创设丰富各区角，并根据活动的内容投放区角材料。 5、逐步标准幼儿一日生活各个环节，加强班级常规管理。三月份1、举办一年一度的“亲子体育周活动”。2、结合三八妇女节开展“妈妈，您辛苦了！”主题2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。 3、开展班级平安教育周活动，树立幼儿自我保护意识。 4、结合春
11、季，教育幼儿保护花草树木，保护环境美。 四月份1、开展“清明节”外乡文化教育。2、逐步稳固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。 3、平安教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话五月份1、进展节日教育，知道五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、六一游园活动准备。3、平安教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车3、加强幼儿学习常规培养：鼓励幼儿在活动中大胆举手，答复下列问题。 六月份1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置，参加庆六一庆贺活动。 2、标准幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。 3、节日教育：端午节4、平安教育：游泳去、太阳火辣辣3、做好期末全面家访工作。家长工作重点1、每周及时更换家
12、园联络栏，做到家园互通信息。2、每月发放一次全面家长老师评估表让家长理解幼儿在园学习情况。家园一致进展教育。 3、向家长宣传幼儿园教育工作，帮助家长转变观念，树立正确的教育观、儿童观。引导家长参与主题活动及“培养幼儿养成良好生活行为习惯”的教育。4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，互换幼儿情况，并互相沟通提出建议。5、邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，理解自己的孩子，促进孩子的全面开展。平安工作1、加强幼儿的常规及平安意识教育，强化幼儿自我保护的意识和才能；2、将平安工作浸透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿.3、严格执行幼儿园接送刷卡制度；4、及时发现班上的不平安隐患，
13、班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；5、玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。6、坚持每周二的平安教育及每天的离园前一分钟平安教育。保育保健工作重点 1、做好幼儿的日常护理工作，防止露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等，保证充足的饮水量和户外活动量。2、对体弱幼儿多给予关注，对他们多提醒、多触摸、多询问，同时也请家长配合，加强孩子的体能锻炼，使孩子在幼儿园健安康康每一天。 3、做好消毒工作，预防春季传染病。注意日常生活细节，物品摆放有序，做幼儿的典范。4、要求幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面；会正确使用运动器具，注意
14、平安。5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置睡姿正确；德育教育1、通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进展礼貌待人方面的培养。2、能在看到同伴有困难时会主动帮助。3、能主动关心集体，有初步的责任心。4、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。5、教育幼儿分清自己和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。一、安康领域 幼儿已有开展1、有了初步的良好进餐和入厕习惯，知道饭前便后要洗手。2、玩大型运动器械时有了初步的平安意识，不把异物放入口、鼻、耳中。3、可以积极的参加各种体育游戏，在跳、钻、爬能根本动作上都
15、有所进步。4、初步理解了必要的平安常识，知道不跟生疏人走。本学期开展目的:1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、继续培养幼儿良好的进餐习惯，与生活自理才能。3、学习在避日常生活中电、火、车辆等不平安因素。4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。5、初步建立体育活动的规那么意识，乐意参与拾掇小型体育用具。6、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然二语言领域： 幼儿已有开展1、愿意在集体面前说普通话。2、在老师的引导下，能对图片内容进展提问式讲述。3、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。本学期开展目的:1、能坚持用普通话较清楚的表
16、达自己的意思。2、喜欢听故事，能用简短的句子答复下列问题。3、能安静的倾听别人讲话，理解日常用语。4、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。5、初步学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。三社会领域幼儿已有开展1、幼儿愿意与老师、同伴交往；在别人的寻求下能帮助别人。2、幼儿已理解，并遵守一日生活中的各项规那么，理解社会生活中的最根本的规那么。3、在老师的提醒下，能大胆的与客人问好。 本学期开展目的:1、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。愿意和老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。2、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。3、学习做自己力所能及的的事。4、理解幼儿园一日生活中最根本
17、的规那么并学习遵守与之相关的规那么。5、知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。6、会初步使用礼貌用语与别人交往。喜欢好同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的快乐。四科学领域幼儿已有开展1、幼儿对周围事物的好奇心，乐意感知和摆弄物品；但是缺乏探究自然及参与活动的兴趣。2、能进展10以内的纯熟数数，大多数幼儿能进展5以内手口点数。3、已掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。本学期开展目的:1、乐意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。2、帮助幼儿初步理解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察才能和探究才能。3、引导幼儿能用词语或简单的句子描绘事
18、物的特征或自己的发现，与同伴、老师交流。4、学习10以内的手口一致点数，能比拟物体的多少、大小、上下等。5、认识多种几何图形圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形，能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。五艺术领域： 幼儿已有开展1、在老师的提醒下能用自然的声音演唱歌曲，按照节奏做简单的动作。2、能听前奏开场演唱。3、能进展撕纸、粘贴的简单技能。本学期开展目的:1、继续学惯用正确的姿势、自然的声音唱歌。根据歌词内容创编适宜的动作表现歌曲。2、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。3、在美工或纸工教学活动中，养成幼儿整洁、有序的操作习惯。4、在作画时能大胆的动手绘画，
19、并大胆的想象。5、学惯用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓。能选用多种颜色创造五颜六色的画面。6、初步学习评价自己和别人的艺术表现，进步欣赏程度。幼儿园第一学期小二班班务工作方案本学期是新学年的开场，小班孩子均为新入园的新生，总人数为29人。其中男生19人，女生10人，由于小班幼儿都是刚分开父母的身边，刚开学有局部孩子一时不能适应，出现哭闹现象，在采取了有效的方法帮助孩子后，大多数孩子们很快适应了新环境。一、通过观察发现，本班大局部幼儿自理方面存在如下问题：首先：班上男女比例较为失调，男孩较多。其次，在自理方面较差，很多孩子吃饭等人来喂，不会自己穿、脱鞋子，不会上厕所，不会找自己的东西
20、等。幼儿的一些行为习惯应引起家长和老师们的重视，针对当今单身子女身上所存在的一些弊端进展教育，要懂得“好的习惯从小培养，终身受益。”二、本学期的一些初步打算：一常规方面：由于幼儿刚入园，常规教育、行为才能的培养非常的重要，应放在重点，包括 ：1、自理才能和卫生习惯方面的培养。2、进入场所和活动的一些规那么和要求。二学习方面：本学期本班主要开展自主性主题活动，提倡自主性学习，让孩子通过主动的探究，发现问题、分析p 问题、从而找到解决问题的方法。重在才能的培养而不是单纯知识的传授。方法：1、引导幼儿擅长观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环
21、境。尽可能提供充足的材料，供幼儿学习使用。另外，在这个学期将开展奥尔夫音乐教育研究，通过孩子们喜欢的形式，让孩子感受音乐魅力从而培养孩子喜欢音乐，理解音乐。三社会交往方面：针对如今独生子女的一些特征，我们将开展以下活动：1、初步认识集体、公共等概念。2、通过游戏培养幼儿的合作意识，在这个过程中，幼儿的交流才能、心理素质、与同伴间的人际关系才能都将获得进步。3、培养幼儿学会与人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄层次幼儿交往的才能。三、家长工作方面我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流，
22、努力到达教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性。详细形式是：1、发放家长问卷调查表，及时理解家长的教育观念、要求以及意见和建议。2、进展新生普访工作，用较多的时间与家长进展一对一的交流， 全面沟通、理解幼儿的有关情况。3、采用家园联络册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长， 同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。4、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关意见。5、设置“请您配合”栏目，让家长及时理解我们的活动情况，进展配合。6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经历。7、通过照
23、片的形式向家长展示“幼儿进期在园活动情况”。8、成立“家委会”，充分挖掘家长资。2023年春学期小二班班务方案随着春天的临近，我们满心欢喜地再一次迎接孩子们的到来，开场我们新学期的幼儿园生活。本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导。在日常的活动中我们将从观察、理解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其安康、自由、快乐地开展。通过纲要，在这学期里我们继续努力让自己成为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握我班幼儿的开展程度，积极引导，把握好
24、教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。我班现有幼儿32名，其中男生19名，女生13名。这学期本班出去了4名幼儿新进了5名幼儿所以比上学期多了一名幼儿。新生男孩子分别是陈康康、赵轩睿、杨宸毅、郑东博，女孩子是吕思颖。经过上学期的理解，大多数幼儿由于平时都是爷爷奶奶带，老人对孩子又比拟溺爱，所以就出现了孩子缺乏独立性、情绪脾气波动较大等一系列问题。上学期大多数幼儿因入园时对环境不能适应有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂，这学期这些问题都有所改善，至于哭闹的情况只有出如今几个新生身上，经过两天相处下来，如今新生哭闹的现象也已经消失。现将班
25、级方案制定如下：一、班级情况1、整体情况分析p 经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往才能、学习生活常规、行为礼貌、卫生习惯等方面已初步建立，但孩子还存在动手意识弱、动手才能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。因此培养自理才能，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目的。本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，我相信通过接下来半年的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。为了更好的完成的工作，进步保教质量，我们会将纲要精
26、神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长；针对幼儿各方面的表现，本学期我们将制定新的教育教学目的，促进幼儿的全面开展。2、个别情况分析p 经过相处观察之后发现本班的新生幼儿身上各自都存在很多问题。比方郑东博、吕思颖、赵轩睿这三个幼儿特别好动，注意力不集中，活动时总是以自我为中心，规那么意识很薄弱；特别是赵轩睿，这个孩子对于班里每个孩子而言，非常的稚嫩，自我控制才能很弱，吃饭、穿衣都需要别人提醒。对于小班的孩子来说，要他们在短时间内养成良好的行为习惯不是一件容易的事，本学期我们将有针对性的进展家园一致的教育，以便更好的培养孩子良好的习惯。在这个学期里我们也将注重与孩子多交流，加强与孩子父母
27、的沟通，共同培养孩子良好的自理才能。二、教育总目的根据本班幼儿的实际情况，在充分观察、理解幼儿的根底上，遵循小班幼儿的身心开展规律，时时加以对照，并把握好本班幼儿的实际开展程度，多用赏识、鼓励、表扬等正面教学手段对幼儿进展积极的引导，逐步建立良好有序的班级常规，培养幼儿良好的生活习惯，加强幼儿自理才能、平安意识的培养。同时，及时把握教育契机，积极为孩子创设良好的学习气氛，开展生动、有趣、丰富多彩的教学活动，注重科学性、可操作性，使幼儿的各种才能在原有的根底上都有所进步。2023年春学期小二班班务方案随着春天的临近，我们满心欢喜地再一次迎接孩子们的到来，开场我们新学期的幼儿园生活。本学期，我们将
28、继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导。在日常的活动中我们将从观察、理解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其安康、自由、快乐地开展。通过纲要，在这学期里我们继续努力让自己成为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心开展的特点，时时加以对照，理解并把握我班幼儿的开展程度，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学方案，为孩子创设良好的学习气氛。我班现有幼儿32名，其中男生19名，女生13名。这学期本班出去了4名幼儿新进了5名幼儿所以比上学期多了一名幼儿。新生男孩子分别是陈康康、赵轩
29、睿、杨宸毅、郑东博，女孩子是吕思颖。经过上学期的理解，大多数幼儿由于平时都是爷爷奶奶带，老人对孩子又比拟溺爱，所以就出现了孩子缺乏独立性、情绪脾气波动较大等一系列问题。上学期大多数幼儿因入园时对环境不能适应有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂，这学期这些问题都有所改善，至于哭闹的情况只有出如今几个新生身上，经过两天相处下来，如今新生哭闹的现象也已经消失。现将班级方案制定如下： 一、班级情况1、整体情况分析p 经过上学期的学习生活，大局部孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往才能、学习生活常规、行为礼貌、卫生习惯等方面已初步建立，但孩子还存在动手意识弱、动手才
30、能差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等缺乏。因此培养自理才能，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目的。本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，我相信通过接下来半年的幼儿园学习生活，每个孩子都会有很大的进步。为了更好的完成的工作，进步保教质量，我们会将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长；针对幼儿各方面的表现，本学期我们将制定新的教育教学目的，促进幼儿的全面开展。2、个别情况分析p 经过相处观察之后发现本班的新生幼儿身上各自都存在很多问题。比
31、方郑东博、吕思颖、赵轩睿这三个幼儿特别好动，注意力不集中，活动时总是以自我为中心，规那么意识很薄弱；特别是赵轩睿，这个孩子对于班里每个孩子而言，非常的稚嫩，自我控制才能很弱，吃饭、穿衣都需要别人提醒。对于小班的孩子来说，要他们在短时间内养成良好的行为习惯不是一件容易的事，本学期我们将有针对性的进展家园一致的教育，以便更好的培养孩子良好的习惯。在这个学期里我们也将注重与孩子多交流，加强与孩子父母的沟通，共同培养孩子良好的自理才能。二、教育总目的根据本班幼儿的实际情况，在充分观察、理解幼儿的根底上，遵循小班幼儿的身心开展规律，时时加以对照，并把握好本班幼儿的实际开展程度，多用赏识、鼓励、表扬等正面
32、教学手段对幼儿进展积极的引导，逐步建立良好有序的班级常规，培养幼儿良好的生活习惯，加强幼儿自理才能、平安意识的培养。同时，及时把握教育契机，积极为孩子创设良好的学习气氛，开展生动、有趣、丰富多彩的教学活动，注重科学性、可操作性，使幼儿的各种才能在原有的根底上都有所进步。 三、详细目的一 安康：1、帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯，稳固幼儿独立进餐和入厕等习惯，有根本的生活自理才能，并学习坐、站、行等正确姿势。2、爱吃多种食物，养成吃饭不挑食的好习惯，并知道口渴了要主动喝水。3、理解并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不平安因素，进步幼儿的自我保护意识。4、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养
33、幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。5、用幼儿感兴趣的方式开展幼儿的根本动作，进步动作的协调性、灵敏性。二 语言：1、培养孩子注意倾听的习惯。引导幼儿安静地倾听同伴讲述，不随意插话，逐步养成在集体活动中倾听别人讲述的习惯。 2、鼓励幼儿能较自然、大方地在众人、集体面前表述，并学惯用较连接的语言来表达自己的愿望和需要。3、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣。4、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。三 社会：1、引导幼儿主动参与各项活动，能理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。2、鼓励幼儿和同伴一起游戏，并学习分享、等待和交流，体验与老师、同伴共处的
34、快乐。3、乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助，学习关心、助人等简单行为。4、乐意做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、培养幼儿爱父母长辈、老师、同伴的情感。并利用社会资，让幼儿感受爱家乡、爱祖国的情感。四 科学：1、培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，并学习运用各种感官来感知事物。2、认识圆形、三角形、正方形，尝试用这些图形拼搭简单的图案。3、引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，感知5以内的数，并体验到数学的重要和有趣。4、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物，培养幼儿保护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识。5、学习运用一一对应的方
35、法比拟两组物体的多、少和一样多。五 艺术：1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣。2、初步学惯用印章、棉签、手指等作画，进步小手的灵敏性。3、鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆的表达自己的情感、想象，帮助他们进步表现的技能和才能。4、乐意参加歌唱活动，尝试根据歌曲内容创编一些简单的动作，并进展表演。四、教育教学主要内容：主题一：过年真好主题二：猜猜我有多爱你主题三：我们都是好孩子主题四：春天来了主题五：让我试一试 主题六：夏天真热 详见主题活动方案五、措施与手段(一) 游戏活动：1、创设合适本班幼儿特点的游戏，为幼儿提供宽阔、平安的场地和丰富的材料，保证充足的游戏时间。2、丰富幼儿的生活经历
36、和生活印象，多搜集半成品材料。3、把体育、音乐等各类游戏穿插进展，丰富幼儿的游戏内容。4、开设娃娃家、小生活、玩具选购商场、美工创想天地等幼儿喜欢的游戏区域。(二) 教学活动：1、结合小班幼儿的年龄特点，着重以游戏的形式开展各项教学活动，以动手操作为主。2、利用各种自然资和社会资，充分发挥社会及大自然这个大课堂的作用，尽可能让幼儿亲身体验，多理解周围的环境和事物。3、开展“过年真好”“猜猜我有多爱你”、“我们都是好朋友”、“春天来了”、“让我试一试”“夏天真热”主题活动。、深化理解本班幼儿的身心开展特点，注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又关注个体差异，因人施教。(三) 日
37、常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的时机，增强自信心和自尊心。2、利用谈话、讲故事等方式，引导幼儿认识、体验并逐步理解根本的社会行为规那么，学习自律和尊重别人。3、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。如：洗手、进餐及饭后漱口的习惯。4、关注并稳定个别幼儿的情绪，给予个别体弱幼儿较多的关心，并注重生活中的随机教育。(四) 观察：1、丰富班级的自然角，引导幼儿观察，激发幼儿的观察兴趣，引导幼儿初步用各种感官来感知事物的特征。2、有方案、有目的地带幼儿走入大自然，观察自然界的变化，组织幼儿进展简短的交流。3、鼓励幼儿在日常生活中的自发观察，培养幼儿对事物的感受力。(五劳动：1、利用儿歌、故事
38、、游戏等活动引发幼儿自我效劳的兴趣，帮助幼儿进步生活自理才能。2、在日常生活中引导幼儿和老师、同伴一起拾掇、整理玩具和其他物品，愉悦的做一些力所能及的事。并开展一些亲子游戏，使幼儿在家中也能乐于自我效劳。3、通过观察成人劳动，采用谈话等方式，让幼儿理解成人劳动的辛苦，学习珍惜成人的劳动成果。(六) 环境：1、创设宽松、和谐的幼儿心理环境，关心、保护每一位幼儿，并注重建立良好的师生关系、生活关系、朋友关系。2、结合主题开展区域活动，充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，师生共同创设与幼儿年龄及主题相适应的环境，使环境成为隐性教育手段3、积极为幼儿提供一个人与人交往的环境
39、，进步幼儿的交往、表述等才能。(七) 家长工作1、定期更换“家长园地”的内容，并坚持做到科学性、可行性、参与性，促使家长和老师互动，进步教育教学效果。2、利用离园的时间与家长进展交流。不定期家访，有事随访，多运用个别交谈、电访等形式与家长进展交流、沟通，加强联络，及时反响信息。3、向家长开放半日活动，召开家长会，开展亲子活动，增进家园互动。4、利用班级qq群使家长理解孩子在园学习、生活情况，获得家园教育的一致性。八社区资1、利用节假日元宵节、妇女节、劳动节、儿童节等期间参观小区周边的喜庆布置，感受节日欢乐的气氛。2、观察小区里小草、树木等的变化，感知春天、夏天季节不同植物的变化。3、平时家长可
40、带幼儿去小区里的公共设施玩滑滑梯，鼓励幼儿与同伴一起玩并遵守规那么。二月份：1、做好开学的各项准备工作，制定班级的各项方案，正常教育秩序。2、丰富班级的环境布置和幼儿的常规管理，营造温馨、优美、愉快的学习气氛。3、开展主题活动红色大搜集，回忆过年的欢乐情景，理解新年的风俗。4、与家长的交流幼儿在假期里的生活，采纳家长的合理建议。三月份：1、逐步建立幼儿的成长档案，以使家长更多地理解幼儿在园开展情况，让老师、家长、幼儿三者间更好地进展互动。2、布置主题墙饰及丰富区域的各种材料，注意师幼互动，共同参与。3、利用“三八”妇女节的契机，开展半日亲子活动，让幼儿知道妈妈抚育宝宝是很辛苦的，并用不同的方式
41、向妈妈表达关爱之情。4、丰富自然角，师生共同管理。四月份：1、丰富区域活动材料，提供半成品。2、组织亲子进展春游植树活动。3、师幼互动，共同布置主题墙，表达童趣和主题特征。4、幼儿体育达标测试。5、开展园幼儿绘画比赛。五月份：1、结合五一，对幼儿进展爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。开展一些竞赛活动，如：叠衣服、擦桌子等2、教育幼儿在节假日外出期间，要拉好爸爸妈妈的手，不要随意乱跑。3、幼儿排练“六一”的节目六月份：1、开展庆“六一”活动，让幼儿感受节日带来的快乐。2、撰写幼儿评语，做好幼儿体能测查，配合保健医生给幼儿测身高、体重。3、制作幼儿成长档案、班级特色活动。4、总结学期工作，
42、各类资料归档。5、对家长和幼儿进展暑假生活的指导。执笔人：林胜洁、李娜xx年3月6日上学期小二班班务工作方案暑假完毕，我们又迎来了一群天真得意的孩子，由于都是刚刚分开父母身边，从没上过幼儿园，没有过集体生活的经历。所以，恋家情绪较重，在生活习惯、行为习惯方面也有很大差异。为了让孩子们在幼儿园养成良好的生活、学习习惯，可以独立解决生活中的小问题，并能遵守幼儿园和本班的各项规那么，能积极主动的与同伴交往，乐意为集体做事，有初步的集体荣誉感，在托班打好根底。我们四位老师将步调一致、尽心尽力，踏踏实实地做好保教工作，让我们的孩子在幼儿园里安康快乐地成长！本学期以保育工作为重点采取保教结合的方式，详细方
43、案如下： 一、班况分析p 二、班级工作目的 一稳定幼儿情绪，让每个孩子愿意来园，喜欢并逐渐适应集体生活。 两岁多点的孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应集体生活尤其重要。这学期中，我们将以逐渐让孩子学会向熟悉的成认自然的表达自己的情感：学会控制自己的情绪：喜欢参加集体活动，学习中互不干扰的与同伴一起游戏，老师平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反响，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 二加强对幼儿的常规，卫生习惯的养成教育。 尝试让幼儿独立进餐、学习使用标记，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，学习一些简单的生活技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、学会安静入睡，养成有大小便会主
44、动说并在指定的地方大小便，饭前便后洗手的好习惯等。 1、生活常规 新生入园时跨入集体生活的一个转折点，也是进展常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要有耐心，循序渐进，持之以恒的指导每位幼儿，特别是培养生活自理才能，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进展反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐渐养成良好的生活习惯。 详细做到： 1 高快乐兴的上幼儿园，向老师问早，离园时会说再见。 2逐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示要大小便，学会上厕所。 3学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 4会拿小椅子，主动玩完玩具要拾掇。5能安静的午睡。 三 保教工作 1. 创设良好的生活环境
45、，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家的生活照等专栏，消除幼儿胆小、怕生及别离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置合适托班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 2. 建立良好的班级一日常规。根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规 对幼儿进展各个环节的培养教育，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行 规那么，老师要注意教育一致，引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在 定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进展餐后活动等。懂得轻 轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带
46、着下拾掇放好。引导幼儿积极参与 戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的 貌习惯的培养，老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 四 教育教学及目的 本学期，我们使用的是红缨3S课程，统帅幼儿的动力、才能、知识三大系统 教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习， 幼儿乐意参与集体活动。 1运动 1) 理解一些简单的自我保护意识。 2) 乐意参加走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 3) 能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。 4) 尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体，乐意参与拾掇小型体育用具。 5) 学习简单的韵律操。 2学习 1) 乐意招呼熟识的人，会说早、再见、谢谢等礼貌用语，并学用语言表达自己的需求。 2) 知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关平安的提示。 3) 接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品，觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。 4) 认说与生活亲密相关的衣、食、住行的根本物品。 5) 喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着老师有兴趣地唱、跳敲打、图画、撕贴、搓捏等。 6