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1、新年小学五年级班务工作方案【篇一】本学年度我担任五年二班的班主任，一学期已经开场了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。【一】本班学生根本情况、成绩。全班共有学生*人，其中男生*人，女生*人。三好学生会*人，优秀生*人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于进步。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的进步。【二】根本措施和做法。1、理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以说有一定的理解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：与学生
2、交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，理解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国*、
3、热爱社会祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关心别人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在
4、经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得冲动，行为举止也容易失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使
5、班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培
6、养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑
7、感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。【篇二】一、学生情况分析p ：本班共有学生61人，其中男生36人，女生25人。大都有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲高。通过以往的教育管理，根本养成了良好的学习、生活习惯：课堂上可以认真听讲，积极答复下列问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，可以主动帮助有困难的同学，为班级建立出自己的一份力。学
8、生的养成教育初见成效。但任有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着生活自理才能差，学习原动力缺乏,作业拖拉潦草等现象。这有待于在本期的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有根底上有所进步。二、本学期班主任工作重点：1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为标准，加强学生的养成教育和行为习惯教育。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进展各种教育。例如结合老师节、国庆节、元旦节等各种节日，对学生进展爱国、中华传统美德、民族精神和尊师重教等教育。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的进步和思想道德程度的提升。重
9、点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的平衡、和谐开展4、与学生建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能。5、加强学生的平安教育，做到平安工作的经常性、及时性，做到防患于未然，在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;对学习成绩以及表现差的学生更要注意教育的方式方法，擅长发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强引导，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。7、开展写好字，读好书，做好文的活动。8、做好班级环境美化工作，在班级中开展有益、
10、安康的课间活动，三、促进良好班风班纪形成的详细措施：1、狠抓班集体建立。进一步加强班委会建立，选拔品学兼优者充实班干_伍，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。同时引导形成人人都是班级小主人的意识。坚持每星期一次班会的召开，做到及时理解情况及时反应处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培养。加强对学生行为标准的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监视。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育
11、入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。3、积极培养学生的阅读兴趣。(1)、开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到有借有还，有损必赔。(2)、为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。(3)、指定时间进展班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。4、加强个别教育，尊重学生中的差异多接近学生，理解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。5、做
12、好家长工作。做到及时联络，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反应学生的学习习惯，以求双向理解，双向教育，起到更好的教育效果。6、重视各项活动的开展，有方案，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;关心、保护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进展，更上一个台阶，力争实现班集体的良性开展和学生个
13、体的安康成长。【篇三】一、工作目的:1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2.及时检查反应,形成良好的班级运行机制。3.营造和谐安康的班级文化的艺术。4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要老实,学习要勤奋。5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。二、学生现状分析p ：五年(1)班共有*名学生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比
14、拟小，在学校的各项竞赛都处于优势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比拟严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。三、采取的措施：1.班集体建立：如今班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中
15、更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2.注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。3.抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识承受进去。抓学生
16、的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进展爱校教育。引导学生意识到：爱校就像保护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了才能的锻炼，培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是的教育时间。我们知道人是生活在社会中的
17、人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。4.做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。5.创设良好的班级气氛：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理方案管理
18、班级，并及时总结，找出缺乏，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而进步后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，收看_节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来进步学生的各种素质和才能。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，进步创新才能和理论才能。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，进步自立才能。尊重学生家长，积极主动的与家长联络，认真听取意见和建议，共同讨论科学的教育方法。6.努力培养学生的竞争意识：根据各个学科方案，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生
19、的意志，进步学生竞争意识，开展学生的各种才能，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。总之在今后的详细工作中还需要我不断探究，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去讨论和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果.【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读小学五年级班务工作方案范本新学期开场了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作方案。一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想
20、素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析p 五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。详细情况分析p 如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言
21、积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与老师积极配合，共同教育好孩子。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立十评比栏。每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立
22、本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每天由班长记录。(2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生委员进
23、展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、务实、创新”的校风标语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部
24、同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生平安教育对学生进展平安教育，增强平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护才能，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我
25、会热情地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地开展，争领先进班集体。小学五年级班务工作方案报告一、班级根本情况：我班有学生28人，大局部学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比拟广泛，有一局部同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束才能差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改良和进步。二、班级奋斗目的本学期，我班将根据当前小学教育的培养目的，竭力推动新课程标准的施行，深化素质教育，以培养学生的良好行为标准、创新精神和理论才能为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又
26、富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、才能强的社会建立者和接班人。三、所采取的详细策略和措施：(一)加强思想品德教育，培养良好道德品质针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进展思想品德教育：1.充分利用“_、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进展以集体，爱国为重点的思想教育，我还将建议学生多看新闻，多读报纸，多听播送，关心国内外大事，不断扩大知识面。2.加强学生良好的心理品质的培养，注重才能智力和非智力的有机结合。(二)加强班级管理，努力创立文明班级班级是
27、学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：1.做好班干部的选拔工作，完善班级组织。开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织才能强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进展培养，让他们在同学当中起带头作用。根据学生兴趣爱好，才能特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个详细明确的岗位，热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人”。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制(即两个或几个学生轮流担任某一个角色)
28、和合作制(即两个或几个学生合作担任一个角色)。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的开展。2.精心布置班级，鼓励学生争当班级“小明星”。新学期，我根据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，调整班级的布置，让教室成为一片快乐的天地，使学生一进入教室就感到轻松愉快，想学、要学又愿意学。在班里增设“才艺展示”栏，鼓励学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。学生看到自己的作品出如今教室的墙上，会感到很自豪认为自己不错或也行，从而增强学习的自信心。让学生在自评、互评、互学之中，潜移默化地受到影响，逐渐形成
29、良好的学习和生活习惯。3.加强班队活动的指导和组织随着学生词汇量的增加，语言表达才能和表达技巧的不断进步，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会方案，由周班长负责带着同学组织班队会方案，这样，为他们提供了理论的时机，煅炼他们多方面的才能，培养学生的主动性，表达主体性。(三)开展读书教育活动，增长学生的见识。在施行素质教育的今天，让一本本精巧的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练工程。本学期，我将从以下几方面引导我班学生进展读书读报：1.鼓
30、励学生“捐二读百”，丰富班级的图书。2.选出一名责任心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进展组织和管理才能的培养。3.做好班级图书的“开放”工作。我班将规定每周星期二、五中午进展读书卡好词、好句、好段的摘抄。每天选出五词三句抄在黑板上，由当天的小老师带着全班同学互评、共读、齐记。每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便及时矫正。对个别后进生我将进展个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以进步他们的阅读才能，拉近与优等生的间隔 。让全班学生在看一看、评一评、学一学*同进步。4.通过加强自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的“自已动手，其乐无穷”意识，从而激发阅读的兴趣。
31、(四)创造活动契机，培养创造精神和理论才能。随着时代的要求，培养学生的创新精神和理论才能已成为素质教育的重要之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和理论才能：1.突出学生主体作用，培养独立求新精神。我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目的，各项制度措施，学期工作方案等。2.鼓励学生探究，培养批判和挑战精神。不屈的探究，是任何成功者的阶梯，我认为培养学生的创新精神，就要鼓励学生探究，在探究中发现问题，研究问题，解决问题。班级是社会的小缩影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从老师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、
32、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强烈的批判和挑战精神。3.开展各种活动，培养理论精神。(1)在语文学科的教学中，创造理论的时机，如：分角色朗读，感受角色心理，词语进展表演，照词句去理论，将文字化详细。(2)开展班会，以说促做，做中求异。给学生提供理论时机(五)进步耐挫力，培养安康个性。小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱绝望心理。本学期，我将把进步学生的耐挫力，培养安康修改做为重点工程来抓：1.通过主体教育活动进展挫折教育、培养学生的抗压性。2.加强心理咨询，充分发挥“悄悄话信箱”的作用，让孩子们在民主、平等的气氛中敞开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出生活的误区，使他们安康快
33、活地成长。3.重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在理解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的隐私权不受进犯，保护其自尊，让孩子们在沉着、活泼、安康中自由开展。(六)转化后进生，促进全员开展。根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生的转化：1.充分发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排挤，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。2.我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深化理解学生的思想根底和可能条件，耐心细致地指导，帮助和
34、及时进展催促、评价。并开展“一帮一”活动，做到有方案、有目的、有反每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的温暖，认识到大家是真诚希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。3.做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段。(七)加强平安教育，增强平安意识。推行素质教育，平安工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、_一课、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进展平安教育，组织学生参加学校开展的各种平安教育活动。此外，我还将根据实际情况，第八周开展珍爱生命，注意平安主题班会，让学生在说中知理又明礼，进步平安意识。总之，本学期我将
35、本着素质教育的方针，坚持从正面出发，正面教育，努力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体，促使我班学生各方面才能得到平衡开展。五年级班务工作方案2023年五年级班务工作方案 本班现有学生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人)；转入3人，留入3人。百分之七十的学生学习比拟自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，根据本班实际情况，结合学校工作方案，特制订工作方案如下。 一、存在的主要问题： 1、学生为实现目的而努力的程度不够。 2、对学生干部的满意程度不够。 3、班级学生遵守纪律不够。 4、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
36、5、班级重视并开展学生的兴趣爱好不够。 二、形成的主要原因： 1、学生对集体目的管理的参与度不够。 2、学生干部以身作那么不够。 3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。 三、主要目的： 1、形成“
37、团结互助，努力进取”的良好学习气氛，学生制定的各科学习目的到达以上。 2、经常对学生进展平安卫生教育，确保平安无事故。 3、标准化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4、班主任、课任老师、学生家长经常保持联络，互相沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5、老师和学生以身作那么，严于律己，尽职尽责，学生满意率打95以上。 四、主要措施 1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平时加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生施行目的。 4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
38、5、组建兴趣小组，安排每周活动时间。 6、加强老师自身的学习，进步业务程度和管理才能。 7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。 8、每周对学生进展思想及平安卫生教育，每周对学生的日常行为进展量化一次。 9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；安排好学生寒假生活。 小学秋五年级班务工作方案小学秋五年级班务工作方案本班现有学生41名，百分之七十的学生学习比拟自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习的最后一年，也是小学阶段学习最重要的一年。故根据本班实际情况，结合新纲要与学校工作方案，我班制订了如下工作方案。一、班级存在的主要问题及原因：一问题：从上学
39、期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：学生为实现目的而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。.班级重视并开展学生的兴趣爱好不够。二原因：学生对集体目的管理的参与度不够。学生干部以身作那么不够。自律程度不够：科任老师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不
40、认真复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。6家庭教育上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目的及主要措施一目的：学生为实现目的而经常努力者要上升到以上。学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到7以上。学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到6以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到5以上。学习态度优秀和良好者要上升到以上；学习方法优秀和良好者由要上升到6以上。二主要措施1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3.平时加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生施行
41、目的。4.精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5.完善多样化小组，安排每周活动时间。6.加强老师自身的学习，进步业务程度，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。三、逐月工作安排九月份1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进展思想及平安教育。3.9月10日开展庆贺“老师节”活动。4.民主选举班干部。十月份1.10月1日开展庆贺“国庆节”活动。2.进展平安、卫生教育。3.开展“我爱读书”活动。十一月份1.组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手”活动。3.进展班务小结。十二月份1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。2.进展“人
42、人守信”演讲赛。3.开展体育竞赛活动。202_年元月份1.庆“元旦”节目汇演2.期末综合素质开展测查3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活五年级班主任05-9 五年级班务工作方案范文一、指导思想：以三个代表重要思想为指导，以学生的开展为本，以创新精神和理论才能为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级简析：本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理才能较好，班干队伍的管理才能相对以往有所进步。整个班级凝聚力强，集体意识较浓。当然，班级也存在的一些问题
43、：家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理才能不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制才能差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面才能。三、任务目的：1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定团结、勤奋、务实、创新班风，让正确的言论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学
44、生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反应情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极
45、性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目的。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，进步他们的工作才能。共同建立好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面开展效劳。四、方法措施：1、实在抓好行为标准教育，以德为本。2、全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，进步学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好
46、人好事坚持天天记。4、保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。6、确保有内容、有方案地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。7、狠抓学习风气，进展学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的进步。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。2023五年级班务工作方案五年级班务工作方案(一)一、情况分析p ：本班共有4
47、5名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。二、本期奋斗的目的：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念，进步学习的积极性，增强学习的兴趣。4、营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。5、引导学生参加有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。7、平安教育常抓不懈，警钟常鸣。三、实现目的的措施1、扎实开展爱国教育活动(1)爱国读书竞赛活动。(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。2、强化行为标准的养成教育通过评比优胜小组、五星学生等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进展评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出学习小标