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1、校长挂职学习日志集校长挂职学习日志集。求真务实抓常态 课题带动促特色泰山区徐家楼办事处宅子小学 赵 海三天封闭培训，聆听了四场专家报告，参与了三次讨论活动，分享了七位代表的学习成果。杨国顺教授对如何提升校长的课程领导力提出了高屋建瓴的指导意见，报告令人耳目一新。李升勇校长带着一支“魔鬼团队”，大刀阔斧施行课堂教学改革，让人为之震撼。杨世臣校长讲述了该校“晨诵、午读、暮时的学生读书活动的开展情况。天津大港第五中学刘炳昭校长用诙谐幽默的语言，娓娓道来、向大家讲述了安康的理念文化，儒雅的老师文化、蓬勃向上的学生文化、富有活力的课程文化等等，为大家翻开了一扇学校文化建立之窗，开阔了大家的眼界。结合专家
2、名校长的报告，对照自己单位所做的工作，感到平时也做了大量富有成效的工作，但离他们的差距还是很大，如今学有目的了，赶有方向了，梳理一下工作思路。一、建立理念文化，引领学校开展学校办学理念是学校以及师生员工追求的共同目的、精神境界和价值观念，反映师生的精神相貌，它是学校文化的核心，是学校一切教育教学工作的导向，一种精神力量，一种价值期望。作报告的三位名校长都有先进的办学理念，心里始终装着学生的快乐安康成长，在他们创名校的历程中，彰显了他们的办学理念。我们充分调动全校教职工的智慧和热情，形成了“让学生享受学习的快乐”的办学理念，基于三方面考虑：第一，课程改革就是要帮助校长改变只关注学生的学习成绩，而
3、无视师生的需求和感受的观念与行为，想方设法让师生在原先有的根底上获得最正确的开展。第二，如今的小学生学习负担很重，学习很辛苦，压力大;学生没有休息、娱乐、玩耍的时间，没有儿童时代的童趣与快乐;学生的视力、体质普遍下降。这种现状是由当前“考高分、上好学校能改变人的命运”的功利性在教育的反映。教育的功利性使教育偏离了教育的本质，我们应克制功利性，还教育的本质。第三，根底教育的小学应该是少年儿童的乐园，学习活动应有益于学生的身心安康，学生能体验到无限的快乐，从而喜欢学校生活，喜欢与同伴交往。二、抓师生共读，让读书声传遍校园金茵小学以“书”为核心，打造童心悦读的办学特色，建立开放的墙壁文化，诗意的园区
4、文化，特色的大厅文化，丰富的楼道文化，个性的阅览室文化，多彩的班级文化，让读书变得像呼吸一样自然。他们注重了学习型校园的建立，在师生中广泛开展了读书活动，而且方案周密，措施得力，落实到位，老师的程度、学生的素养都有很大的进步。我也深深地体会到：在师生中开展读书活动是教育开展的必然要求，是新一轮课程改革的需要。校园就应该成为老师和学生读书考虑的地方。作为老师，在知识爆炸的年代，必须结实树立终身学习的意识，让读书成为乐趣，进步自身的业务素质，以满足教育教学的需要;读书还修身养性，陶冶情操，培养道德情感。作为学生，是在书本与理论中获得知识，多读书能开阔视野，启迪思维，培养学生分析p 问题与解决问题的
5、才能，进步学生的综合素质，学生养成读书的习惯受益终生。应该说，抓好师生读书活动的开展，就是抓住了教育可持续开展的真谛。我校购置了大量图书，发动学生为班级捐献图书，充实图书角，共同分享图书资，每个班的图书管-理-员非常负责，同学们得到了以书为伴的快乐，书香班级建立获得成效，读书小明星成为大家的典范。老师方面的书籍资也相当丰富，但实事求是讲，老师的读书热情没有学生高，我们不能以没有时间为理由，今后要挤出时间读书，建立一系列的考评机制，推动老师读书活动的开展，特别是建立“以阅读的方式度过暑假”的读书理念，参加市教科所开展的“老师暑期阅读随笔大赛”活动，展示分享老师的阅读成果。三、建立管理文化，促进师
6、生开展管理的目的是进步工作效益，管理的艺术是激发人的激-情，促进人际和-谐，管理的最高境界应是促进人的开展。为此，我们以“自动自发用心工作”为管理理念，充分尊重老师的主体地位，把老师的开展和需要作为学校工作的出发点和最终归宿。我们激发老师团队内在的激-情和创造力，增强学校凝聚力、感召力和效劳意识，使学校管理可以更高效地效劳于学校的育人目的。在管理过程中，一是民-主决策，科学管理。学校每学期召开一次全体老师恳谈会，认真听取对学校开展的意见和建议，完善各种规章制度，落实科学管理。确保各项制度科学、标准，符合民-意，有利于素质教育的施行，有利于学生的安康成长，有利于老师的专业开展，有利于学校安康可持
7、续开展。二是尊重教职工的知情权。如：教职工考核、评优评先、职称聘任、物资采购、财务收支，全部实行阳光操作，予以公示。我们每学期组织一次家长评教活动，自觉承受家长、社会的监视。三是广开言路。鼓励家长提合理的意见和建议，公开校长 、邮箱，加强与师生及家长的信息交流，开放办学。四是关心老师生活，关注老师心灵，激发工作热情。如：校门口设立遮阳伞，为安保人员提供便捷效劳;季节转冷送上坐垫，把温暖送给老师;方便快捷的小食堂，解决老师的午餐问题;统一的校服，展示老师的风采;老师生病了，其他老师主动为其代课，学校领导班子看望慰问;老师家里有喜事，送去声声祝福;老师家里有难事，学校尽量帮其解决;三八节座谈会，让
8、女老师畅所欲言，感受作为老师的喜悦;学期末总结会的欢歌笑语和声声祝福，让大家回忆昨天，珍惜今天，拥抱明天。总之，我们学校是一个友爱、和-谐、幸福的大家庭，家庭中每一个成员，都是和-谐的营造者，更是幸福的体验者。挂职校长自我鉴定校长挂职学习日志集(一) XX年10月8日 星期六今天中午，我和宜昌、荆州的三位挂职校长按时到实验小学报到，学校姚校长、毛校长热情的接待了我们，下午引领我们参观了校园。我有幸参加“国培方案湖北省农村骨干校长跟岗学习”深感荣幸却又惶恐不安，惶恐的是短短的一个月时间恐怕带不回多少东西;荣幸的是自己在管理过程中正身感迷惘和无措，恰逢这样的时机。正是带着这种期盼来到了天门市实验小
9、学，学校领导热情周到的接待让我们有如到家一般的温馨感觉，从与他们的亲切交谈中，我感受到了他们的精诚团结，从校园环境建立看，虽然学校面积不大，条件不是很好，但文化气氛浓重，不愧为一所百年老校。期待这一个月的学习活动，能让我更快的成长与进步。(二) XX年10月9日 星期日今天是我们到校学习的第一天，清晨我们早早的来到学校，没想到姚校长比我们更早，迎接学生到校后，我们便来到校长办公室，与学校行政领导见面。姚校长与我们亲切交谈，从学校的_史、师资队伍、学校管理和办学条件等方面介绍了学校的现状。姚校长在介绍中，特别谈到了学校的三大特色：一是中老年老师占绝大多数，年龄构造偏大，但整个学校充满朝气;二是老
10、师待遇不高，但是大家工作顺心，家庭温馨，生活开心，师生和-谐。三是班额大(最大班额99人，平均班额88人)，但学生的学习状态良好，精力集中，积极配合。我们也就自己任职学校的一些根本情况向实验小学领导作了汇报。通过近两天的接触、观察和理解，我感到实小领导励精图治、谋求开展的开阔眼界，不计个人荣辱得失的实干精神，雷厉风行、刚柔并济的工作作风，认真细致、敢于负责的工作态度，处处表达在学校管理的方方面面。老师积极主动的主人翁意识，甘于奉献、扎扎实实的工作热情，谦虚包容的教学风格，敦厚质朴的人格魅力，无时不让人感觉如沐春风。相比而言，我们与名校名师的差距还有很大。(三) XX年10月10日 星期一今天上
11、午我们观摩了学校高年段的两节课，走进了学校最大班额的教室：六(3)班由老师执教的数学课比的意义，学生99人;五(6)班由老师执教语文课我家门前的海，学生88人。实验小学使用的教材版本与我们不同，但交流中有许多共同语言。在这么大班额的教室里听课，我还是第一次，不仅让我感受到了实小老师工作的辛苦，更让我知道了打造高效课堂的重要性。数学教学方面，我虽然是个门外汉，但我却从老师亲切自然的教态、不疾不徐的语速、与学生平等交流的态度可见老师工作的认真负责;从不拘泥于教材、层次清楚的教学设计、对教学细节的准确把握可见老师深沉的教学根本功;从师生间积极有效的互动、学生浓重的学习兴趣、默契的配合可见这节课极受学
12、生欢送，非常成功!语老师重点在引导学生细细的品读和理解感悟上做文章，思路非常明晰，在设计中遵循了课程标准所提倡的三个维度，较好地表达了对学生个性体验的充分尊重，对学习过程和方法充分重视，并落实了语文学科的感悟、品味，培养语感的根本任务。(四) XX年10月11日 星期二今天，我们深化到教务处理解教学教研和“课内比教学”活动开展情况。“课内比教学”活动是深化课程改革，促进教学方式和学习方式变革，促进每一个学生安康成长的需要。通过胡主任的介绍以及姚校长的看法，让我明白了“课内比教学”的真正内涵，怎样开展好“课内比教学”活动?我认为：只要进步认识，勇于探究，其路在脚下。2通过翻阅档案资料，观课与考虑
13、，我知道了天门实小已把课内比教学常态化，不以一次论英雄，比武更是随机随堂，不打乱正常的教学秩序。“比教学”比的是老师的“才能和业绩”，通过“比”来打破平衡、引入竞争，充分展示个人教学才能和程度，促进专业成长。(五) XX年10月12日 星期三今天继续听课，每堂课细细的听下来后，感觉每位授课老师都煞费苦心的作了周密而细致的准备，所以每堂课都有很闪光的亮点供我们参考、学习、借鉴，当然有比拟就会有鉴别。所以我会把其中的精华加以汲取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的进步和完善自己的课堂教学。通过学习，使我深化地认识到作为一名老师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生
14、，使它成为学生学习知识展示自我的平台。总之，作为老师，要想进步自己的教学程度，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，进步自己的业务程度、授课才能，多听同任老师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中获得好成绩。校长挂职锻炼自我鉴定各乡镇(街道)教育办，市属初中、小学：按照市教育体育局党委关于中小学校长挂职锻炼的施行意见(章教体发XX17号)的安排部署，今年上半年将开展第二批中小学校长挂职锻炼工作。现将有关事宜通知如下。一、承当校长挂职锻炼的学校初中：二中、三中、六中、实验中学、第二实验中学、明水绣水中学。小学：实验小学、汇泉小学、清照小学、东山小学、福泰小
15、学、第二实验小学。二、挂职锻炼的对象参加第二批中小学校长挂职锻炼的对象为乡镇(街道)中心中学、中心小学分管总务后勤工作的副校长(明水街育办可从绣水中学、第二实验小学之外的学校推荐人选)。每个乡镇(街道)教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人眩推荐对象年龄一般在40周岁左右。三、详细职责：承当校长挂职锻炼学校的职责：1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进展详细的指导。2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。4、为挂职校长提供一次在平安管理、后勤管理等方面组织一次大型活动的时机。5、挂职锻炼完毕后，对每位挂职
16、锻炼校长进展全面的考核并写好鉴定。挂职锻炼校长的职责：1、要按时参加学校的行政例会等有关会议，积极发表个人意见。2、要参与学校的平安管理，挂职期间要详细负责一次平安管理、后勤管理等方面的大型活动。3、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和缺乏，明确下一步学习锻炼的重点。4、写好一篇挂职锻炼述职报告或研究论文。市老师进修学校的工作职责：1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。2、初中、小学校长挂职锻炼完毕时，要分别组织一次交流研讨活动。3、挂职锻炼完毕时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级。评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考
17、评合格及以上的，折合一定学时并记入校长培训登记手册。四、工作要求1、进步认识，精心组织施行。承当校长挂职锻炼的学校要实在进步思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，理解他们的学习需求，有针对性地提供理论锻炼的时机，更好地促进他们业务素质的进步。2、明确目的，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进展认真分析p ，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目的，带着问题去学习，去理论。要妥善安排好挂职校长本学期的工作，原那么上挂职校长本学期不再参与本学校的管理，防止牵扯精力，影响挂职锻炼效果。
18、参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在理论中学习，在学习中理论，保证挂职锻炼的效果。3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进展调研，发现问题及时解决。老师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探究干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承当挂职锻炼任务的学校负责解决;参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由老师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。XX年3月10日前，请各乡镇(街道)
19、教育办将参加挂职锻炼人员报教育体育局政工科。详细人选由教育体育局党委研究确定。附：1、中小学校长挂职锻炼安排表2、中小学校长挂职锻炼申报表3、章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表4、中小学校长挂职锻炼考核详细方法202_年二月二十一日附件1：中小学校长挂职锻炼安排表调整后承当校长挂职锻炼学校参加初中校长挂职锻炼的单位参加小学校长挂职锻炼的单位备注二 中双山、曹范三 中黄河、水寨、六 中刁镇、绣惠实验中学枣园、圣井、文祖第二实验中学相公、明水、官庄明水绣水中学宁家埠实验小学 绣惠、曹范、官庄汇泉小学 龙山、枣园清照小学 辛寨相公、东山小学 文祖、双山福泰小学 明水、宁家埠第二实验小学 刁镇、黄河
20、说明：1、因年龄等原因未参加挂职的初中学校：辛寨、白云湖、普集、埠村、垛庄、龙山6个单位;小学：垛庄、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨7个单位。2、调整同时参照关于开展义务教育阶段学校片区教研活动的意见，力求保持一致，以便更好的开展工作。挂职干部鉴定挂职干部锻炼总结鉴定挂职锻炼总结经市委组织部选派，该同志作为*市发改委扶贫集团的下派干部blog.sina./u/1605156337)应的工作任务。他为人谦逊慎重，团结同事，作风正派，对工作高度负责，乐于吃苦，勇于挑重担，富有开拓创新精神，充分展示了一个高级知识分子下派挂职副县长工作鉴定-同志于XX年7月至XX年6月下派到-县该同志还与-
21、市委组织部、-市经协办协商，选派-县开发区一名干部到-办挂职学习。今年上半年，又屡次与-区沟通，确。根据镇党委分工，*同志协助镇长*同志抓农村工作和财政工作。三个月来，该同志认真理论“xxxx”重要思想，坚持立党为公、执政为民，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，较好地完成了各项工作任务。一、加强学习，进步自身素质和工作才能。该同志坚持把学习作为进步自身素质和工作才能的重要途径。积极参加镇党委理论中心组学习和“以讲促学”活动，坚持利用业余时间自学，并注重深化基层，向群众学习，向理论学习。先后认真学习了_理论、“xxxx”重要思想以及科学开展观的
22、有关阐述，自己的政策理论程度和实际应用程度不断进步，工作预见性、系统性和创造性进一步增强，使自身可以更加适应和担当起新形势、新任务的需要。二、真抓实干，创造性开展工作。挂职期间，该同志在尽快熟悉工作情况的根底上，坚持以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，分工的各项工作都获得了明显成效。一是林业建立迈出新步伐。突出荒山造林这个重点，通过采取强化宣传教育、加强管护、加大政策扶持力度等措施，进步了全镇造林绿化程度。全镇新造林3663亩。二是“平安*”建立扎实推进。按照“关口前移，重心下移，强化基层根底工作”的要求，积极开展矛盾纠纷和_隐患的排查调处，建立了排查、反愧调处、回访“四位
23、一体”的工作机制，保证了矛盾纠纷和_隐患及时发现、超前化解，维护了社会稳定。三是财建立富有成效。围绕构筑大财体系，稳固壮大现有税，培植后续税，引进外来税，健全社会综合治税网络，强化税收征管，增加了地方财政收入。上半年，全镇完成地方一般预算收入4143万元，同比增长27.4%，占方案的60%。此外，还参加了征地安置补助费发放方法、农民养老补助费发放方法的起草工作，建立起保障农民利益、促进经济开展和社会稳定的长效机制。三、严于律已，树立良好形象。挂职期间，该同志可以严格要求自己，带头遵守各项规章制度，坚持原那么，敢于负责，崇尚实干;坚持求真务实，狠抓落实，深化企业、村庄调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了党员干部的良好形象。存在的问题和缺乏：由于挂职时间较短，到基层深化细致地理解掌握全镇情况不够。工作中理清工作思路，不断解放思想，在挂职过程中不断进步自身工作才能、思想程度。其次，挂职干部要带头做到开拓创新，做大胆开拓的模范。挂职干部集合挂职地发现现状，立足于挂职地现状，与挂职地部门和干部共同探究开展途径，把握开展方向，采取多种实在可行的方法措闻喜县选派135名副科级和副科级后备干部赴规模企业和农村挂职锻炼，收到了“干部受锻炼、工作有成效”的双赢效果。根据安排，该县有86名干部到企业挂职帮扶100万元，为企业开展注入。第 16 页 共 16 页