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1、大四班下学期班级方案大四班下学期班级方案。一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将分开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐光阴、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作方案。一、 班级情况分析p ：本学期本班幼儿 46名，男 28名，女 18 名。经过大班上学期的学习，分析p 学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大
2、进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能方面表现较为突出。他们精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜欢游戏，游戏活动的程度更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比拟缺乏。二、 班级工作目的：一、幼儿开展目的：1安康领域目的：1、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。2、进一步理解身体的主要器官的重要功能和保护方法。3、形成保护公共卫生的意识，做事有条理，活动后能迅速拾掇、整理物品。4、按信号迅速地集
3、合、分散、整齐队列、变换队形。5、培养幼儿良好的弹跳力，有强烈的跳跃高度的愿望，会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。6、能准确投掷动作，投准目的，进步手眼协调才能。7、能变换动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。8、能手脚交替协调地攀登，养成英勇、坚持到底的毅力及合作精神。9、掌握多种跑步方法，能进展竞赛跑。2、社会领域目的：1、热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终地做完每件事。2、愿意承受有难度的任务，尝试新活动，遇到困难和挫折时不气馁。3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。4、愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。5、能友善地对待来访客人，礼貌地与他们交流。6、
4、会根据需要自己制定区域游戏的规那么，并制作相应的提醒标记。7、理解江苏常熟著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。8、理解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢好的民俗习惯。3语言领域目的：1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。2、对生活中的语言、腔调、节奏敏感，能区分不同的语言、腔调、节奏所表达的含义。3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。4、能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完好。会用多种方式提出问题。5、愿意与不熟悉的人交谈。6、能专著注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，开展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。7、喜欢制作图书，开展连接讲述和完好表达的才能。4艺术领域
5、目的：美术领域：1、能主动参与多种美术活动并能创造性地表现。2、进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，知道对称、平衡美，学习从形式和内容评价自己和别人的美术作品。3、进一步引导幼儿运用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。4、进一步引导幼儿学习根据画面的需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。5、学惯用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。6、综合利用多种材料、工具、和技能来布置环境，制作玩具、道具、演出服饰等，并注意装饰美丽。音乐领域：1、用自然、美妙的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势，会听间奏，音域一般在c1c2。2、继续
6、学习领唱、齐唱以及简单的两声部轮唱，能较自如地控制、调节自己的歌声，能恰当地表现歌曲情感。3、能较正确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。4、学惯用身体动作组合表现音乐的构造、情感和内容，积极、纯熟地使用动作、表情、体态与人沟通。5、积极参与节奏活动，学习更多乐器的根本演奏方法。6、进一步深化感受典型的不同类型音乐的特点。5、科学领域目的：1、理解不同环境中的动物、植物及其与环境的互相关系。参与保护生态环境的活动。2、获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经历，能用不同形式表现四季的特征。3、学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具和多种材料进展制作活动，并能表现出一定的创造性。
7、4、喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探究周围自然界，并用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案。5、引导幼儿等分或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。6、用不同的方法分解或组成一组物体6-10，学习6-10的加减，具有初步的估算意识。7、正确书写6-10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。8、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。详细措施：1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的浸透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案
8、的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和进步教学质量。 4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面才能的开展。5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教育教学方案，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢送的游戏活动。二、家长目的：本学期重点要理解家长的教育观和需求，并针对幼儿详细情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通。充分利用家长资，搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长
9、共同参与活动,以增进亲子互动及情感.详细措施：1、和家长保持联络，利用“家校路路通”的平台，获得家长们对老师，对幼儿园的信任。2、每月认真如实地填写好幼儿成长记录袋，实事求是让家长们理解近阶段孩子的开展情况。3、用接送孩子的时机，理解家长对老师、对孩子的要求，并及时给予答复。使家园教育能协调一致。4、再就是通过家园链结向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。5、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。6、坚持每月及时更换“家长园地”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期理解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级
10、教学。三保健目的：卫生在班级工作中是非常重要的，孩子们需要在一个良好环境中成长，需要在一个有秩序的环境中生活，我们两位老师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和才能，尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理才能，学会拾掇、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成
11、这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。详细措施：1、在班级中制定卫生消毒工作责任表，并且严格执行。2、每天的卫生清洁工作做到一丝不苟，为幼儿提供了一个卫生、舒适的生活环境，每天清洗幼儿的口杯、毛巾，每周清洗幼儿的被褥，严格执行幼儿园的卫生消毒制度。3、餐都催促幼儿饭后漱口、擦嘴教育幼儿少吃零食，引导幼儿理解吃零食过多的危害，培养幼儿良好的生活习惯。4、配合保健老师做好幼儿的预防接种工作、争取预防接种率到达百分之百，并配合保健室做好安康教育和各种常见传染病病的预防工作。四、平安目的：各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我
12、保护的简单知识和方法，知道必要的平安保健常识，学习自我保护。才能真正保证幼儿的平安。详细措施：1在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等.2幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意分开大人或集体。4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5户外活动玩大型玩具时,不推不济,幼儿互相监视,拿器械时互相帮助.保证幼儿平安.6知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意平安，知道正确的使用剪刀。7知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。三|、教育教学工作内容与措施：一主题开展：根据本班幼儿的实际程度和兴趣，制定主题
13、，开展形式多样的教学活动。在教学活动中，有目的、有方案引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学惯用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。本学期我班继续开展“生活化、游戏化”课程，树立一日生活皆教育的理念，并把音乐教育融入一日生活的各个环节，综合利用各种资，促进每个幼儿富有个性的开展。本学期我班主要预设了五主题，分别是：主题一：牙齿卡卡卡时间为3目的：1、从孩子的牙齿出发，引导他们观察发现自己与别人牙齿的不同。2、归纳并认识到牙齿的功能。3、理解换牙的风俗和保护牙齿的方法。4、帮助孩子自然地承受成长的过程。主题二：相反国时间为3周目的：1、能让幼儿讲故事编成童话剧，并用
14、连接的语言表达自己的想法。2、感知我国儿歌“颠倒歌”的特点，培养幼儿独立完成任务的自信心。3、能主动和积极地参与探究活动，体验活动中的幽默。4、培养幼儿的动手操作才能，锻炼他们的剪、贴、印的才能。5、通过幼儿的时间才能，加强对相反的概念。主题三：小工具大妙用时间为3周目的：1、在观察发现工具、使用工具的学习过程中，通过创设有趣的活动与实验情景，带着幼儿讨论工具的原理与功能。2、加深幼儿对工具的认识。主题四：盖房子时间为3周目的：1、让孩子仔细观察房子的外形和构造，考察各种房子一样和相异的地方。2、探究房子对人们生活的重要性。3、鼓励孩子用绘画、语言、身体动作等不同的形式来表现自己的房子。4、让
15、孩子在自由的表现丰富房子的经历，享受创作的乐趣。主题五：再见了幼儿园时间为3周目的：1、和孩子一起品味成长的自豪感、品味幸福。分享童年往事，体会长大的感觉。2、认识小学环境并体验上小学的自豪感。3、理解各种联络方式，学习向朋友表达祝福。4、鼓励幼儿用图画、音乐等方式表达子自己升小学的喜悦之情以及惜别之情。5、体验合作乐趣，培养幼儿的集体荣誉感。二：环境创设环境是课程的一局部，丰富而贴近幼儿生活的环境创设能吸引幼儿的关注，促使幼儿与环境的互动，在潜移默化中影响幼儿，促进幼儿的开展。同时环境又像是课程的一面镜子，家长可以通过环境创设更实在地理解幼儿活动内容。因此本学期我们仍将根据主题创设丰富而开放
16、性的环境，如主题墙、自然角、游戏区等，使环境切实在实成为教育幼儿的重要手段。1、结合主题活动的开展，将和幼儿一起开展一个主题就创设一个主题墙，展示幼儿的活动成果，如幼儿活动照片、幼儿作品的展示，资料的搜集展览等。同时，在环境创设中，我们将坚持幼儿是环境创设的主人理念，发挥幼儿的积极性、主动性，促使幼儿、家长共同参与环境创设。2、我们将根据季节环境的变化，结合自然角等，不断充实环境，变化环境，记载好观察记录，使幼儿对学习生活的环境始终保持新颖感。在自然角中，提供相应的图片等，供幼儿观察理解。3、优化班级教育环境，根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴
17、趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，进步幼儿的动手才能。2、详细措施：1老师树立正确的教育观念，认真考虑所教学科的教育活动价值，继续有效地施行活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。2、加强培养幼儿的语言表达才能，进步谈话的程度和幼儿良好地倾听习惯。3、根据主题活动组织幼儿进展社会理论活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往才能。开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的开展。4、注重幼儿自我效劳意识和自我管理才能的培养，并加强幼儿的自我保护意识。5、结合我园“构建国防教育特色的园本化的研究”的课题研究，开展
18、教学理论，进步幼儿的国防意识，培养幼儿大胆、英勇的品质6、根据主题和幼儿一起主题环境，进步幼儿的动手操作才能和集体荣誉感。7、根据单元主题内容，布置相关的墙饰，表达幼儿的参与性。三、家长工作的内容和措施本学期，我们将利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，理解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。根据单元主题内容，出好家长园地，反映每个主题的目的要求，介绍科学教养知识，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。同时，由于课程中的许多主题活动，都要家长的协助、配合才能完成的，还请家长配合共同搜集废旧材料，成为幼儿游戏活动的材料。让家长能在最快的时间里理解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。
19、 详细措施：、调动家长积极性，充分发挥家长的主体性，进步家长的家教才能，促进家园联络，促进幼儿的全面开展。2、增进家长与老师、家长与孩子之间的沟通和交流。进一步进步家长家庭教育的程度。3、形成良好的教育观，让家长认同我们的教育宗旨、教育形式和课程形式，并支持参与幼儿园的各项活动。4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历等。四、保育工作内容与措施1、把好卫生关：春季是传染病的多发季节，把好卫生关是预防的最有效措施，为此我们会定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。同时
20、加强对幼儿餐前洗手、餐后洗手漱口习惯的培养。并催促他们改正一些不良的卫生习惯。2、保证饮水量：多喝水一直是家长关心的问题，也是减少幼儿生病的有效措施，为此，我们班专门有生活老师来催促幼儿孩子喝水，保证幼儿的饮水量。 3、安排值日生：为了培养孩子们的劳动意识， 我们安排了值日生，让孩子们参与自己在园生活的各个环节。如：帮老师分发教学用书、收绘画作品，帮助整理活动区域的材料、就餐时的餐前准备也是由值日生来做，使值日生工作实在落到实处。4、饮食习惯： 这学期我们会继续在开饭前给孩子介绍饭菜的营养，以引起他们的食欲，同时利用快带慢的典范力量，让孩子自觉地做到不挑食、不剩饭。保证每个幼儿吃饱吃好。5、认
21、真按说明给幼儿服药，保证每一位幼儿的服药平安。照顾好幼儿的午睡，培养良好睡眠习惯。详细措施：1认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。2、培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。3、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感。五、日常生活内容与措施抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食保持高度的平安意识，落实平安责任制，老师间互相蒹顾。进步幼儿自身的平安意识，活动中保护幼儿的平安。在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的
22、安康教育，身心得到良好的开展。详细措施：1、 每天老师和保育员来到班级，先把班级的卫生工作作好，然后翻开前前后后的门窗，让班级里的空气可以流通，减少空气污染的危害。2、 每天都安排充足的游戏和户外活动时间，使孩子在适量的锻炼中，增强身体素质和抵抗疾病的才能。3、 随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导。4、 有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。5、 能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。6、 能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确
23、。喜欢集体生活，7、 能愉快地参加幼儿园的各项活动。四、每月工作安排：二月份：1、做好幼儿入园注册、收费工作2、正常教学秩序，重点抓常规训练。3、游戏区域和环境的更新。4、出刊第一期“家长园地”。三月份1、抓好幼儿一日活动常规，正常幼儿体育活动。2、结合“三八妇女”节，开展“我爱妈妈，帮妈妈做一件事”活动.3、制定班级、游戏各类方案。4、开展“牙齿咔咔咔”、“相反国”的主题活动。做好当前主题的主题墙布置工作。各班环境创设评比活动。5、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。6、老师现场教案设计根本功比赛。7、月末进展常规管理先进班级评比分发流动红旗。8、出刊好本月的“家园链接”。四月份1、继续加强
24、幼儿的常规训练。2、开展“相反国”、“小工具大妙用”的主题活动，做好相关主题的主题墙布置工作.3、通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。 引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。4、家长开放日活动。5、完善班内的环境布置、区域活动内容，针对主题开展情况增添活动设备，各班环境创设评比活动。6、月末进展常规管理先进班级评比分发流动红旗。7、出刊好本月的“家园链接”五月份1、庆贺“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。2、培养幼儿的生活处理才能，并能帮助同伴。3、开展主题活动“房子”， 做好相关主题的主题墙布置工作. 各
25、班环境创设评比活动。4、进展“六一”系列活动的准备工作，并进展评优评先。5、各班环境创设评比活动。6、月末进展常规管理先进班级评比分发流动红旗。7、出刊好本月的“家园链接”。六月份1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带着幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。2、开展庆“六一”家园同乐活动。3、各班环境创设评比活动。4、做好各类学期总结，评比“文明班队”。5、评估幼儿开展情况，测量幼儿视力、身高、体重；6、各类教学资料整理归档f132.更多工作方案延伸阅读大学大四班级工作方案模板格式1、继续协助学校加强同学思想稳定工作在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业季的同学们在思想、学习、就业等方面表现出与前
26、三年明显不同的特征。为此，更应理解、尊重、团结同学，站在同学们的角度，努力做好同学们的思想稳定工作。2、帮助做好毕业前的准备工作我班有局部同学由于大学四年没有做好充分的知识储藏,这将严重影响就业。我要做的就是跟他们一起认真学习，认真准备，争取通过学校安排的各种考核,为毕业提早做好准备。同时和同学们一起认真做好毕业设计,多学一些有用的根底知识,多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会理论性的工作等等,目的是为就业打好根底。 同时，提醒同学们做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。3、帮助同学们树立正确的就业观念积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。由于这几年来本科生扩招以
27、及就业市场需求量的萎缩,加之我们专业属于较冷门的专业，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。局部学生就业期望值较高，为此，协助辅导员进一步加强对学生进展国情教育和就业政策教育，引导同学们树立正确的成才观和就业观。 4、理解同学们的就业志愿这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些同学想从事本专业，而有局部学生想从事其他专业。理解绝大局部同学的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿理解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时通过学校相关就业部门把相关学生向用人单位进展推荐。5、积极联络相关单位，拓展就业渠道。多
28、与学校相关部门沟通联络，创造实习和兼职的时机，充分利用网络优势，帮助同学们就业。6、与毕业设计指导老师多沟通,掌握同学们的毕业设计情况 本学期,学生将面临的就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容无视。我会多与教务处老师联络,理解同学们的的毕业设计情况。根据情况 谈心或直接找学生谈心,提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比拟淡薄的同学,安排学生党员及班委重点接触、帮助和监视,确保毕业设计顺利完成。因此,把正确引导同学们正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班级工作的
29、每一项详细的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。让同学们树立终身学习的观念,使自身学习才能的可持续开展。7、定期与同学们交流,理解同学们的详细情况通过定期和不定期走访宿舍，及时理解同学们的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会为了进步同学们的就业技巧，是同学们可以更好地适应就业气氛，也让校外单位理解我班同学的情况，在本学期联络其他班级召开模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生可以参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试才能9、就业相关知识辅导如：签约的
30、手续，与用人单位签约应注意哪些问题，报到证问题，户口、档案、组织关系问题，落户问题，择业问题，面试知识，离校手续等，帮助同学们顺利就业、顺利离校。10、组织课外活动发动同学们积极参加文体活动，增强体质，丰富精神生活，培养团队意识。通过参与，培养集体观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。11、毕业晚会最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深很关键，同时，毕业晚会作为毕业的一道盛宴，同时作为大学生活的辞别仪仪式，重要性不言而喻。我会从开学伊始就考虑晚会筹划，做好同学们的发动及节目的挑选，积极配合学院安排，做好班级之间的协调工作，争取让我们的毕业晚会耳目一新，情感真挚。让同学们带着留
31、恋离校，带着信心离校，12、跟踪联络我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及辩论工作，以完成对大学四年的总结工作。在毕业后，同学们刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联络，班长就是这些联络的一个重要的结点。这种联络和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于同学们跟踪调查、情感联络、意见反应、进步在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。因此，我会积极做好班级同学的的跟踪联络工作。在这这一学期里，我方案通过以上几方面的努力，把班级带好，让学生的整体素质不断的进步，让学生顺利毕业、顺利就业、顺利离校。托班下学期班级方案篇一：托班下学期班级方案范文 班级根本情
32、况本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。老师两名，保育员两名。本班幼儿年龄较小，在家中是小皇帝、小公主倍受宠爱而且没有保护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象：1、不保护园内的共公财产如：小椅子，图书，玩具，环境布置等；2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等。针对以上情况将在月主要工作安排中表达。一、 保教工作本班幼儿大局部没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理才能、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。1、保育本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿
33、自己吃，但对个别才能较差的幼儿仍须给予帮助。喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。睡觉：会主动快乐的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立即交换，随时注意幼儿的着装是否整齐。平安：杜绝不平安隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱
34、丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进展教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等),让幼儿全方面的理解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。二、 家长工作本班对于家长工作分为：家园联络、家访或电访。篇二：托班下学期班级方案 本班为托小班,班级年龄两岁到三岁。其男孩12人,女孩1人。老师两名
35、,保育员两名。本班年龄较小,在家是小皇帝、小公主倍受宠爱而且没有保护物品书籍的习惯,故班级普遍存在两个现象:1、不保护园内的共公财产(如:小椅子,图书,玩具,环境布置等);2、小朋友较没爱心,遇到问题都会较私的为已想(如:看见小椅子倒了没人扶,书本掉地上没人捡等)。针对以上情况将在月主要工作安排表达。一、 保教工作本班大局部没有上过园,故保教工作着重在常规训练、培养理才能、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。1、保育本班由年龄偏小,故将一日生活细节作为着重点,做到吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励己吃,但对个别才能较差的仍须给予帮助。喝水:会主动喝水,能认识己的杯子,会己倒水,并专心喝完,不会将水洒
36、在桌子或地板上。入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会己穿裤子。睡觉:会主动快乐的上床,能己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。保育员要及时给盖好被子。着装:根据天气变化随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立即交换,随时注意的着装是否整齐。平安:杜绝不平安隐患,训练好常规,把好每一环节,培养团结友爱,做到不争抢,不打架。卫生:培养良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班年龄小、集注意力时间短、好奇心强的特点
37、,我们多采用游戏的形式进展教学,让能参与到课程,调动积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让全方面的理解、接触、掌握各种有趣的内容,培养学习的兴趣,从面到达爱学习、想学习的好品德。二、 家长工作本班对家长工作分为三局部。亲子桥、家园联络、家访或电访1、亲子桥a 本周方案:本周课程安排 b 聪明果:知识小问答c 开心刻:小笑话2、 家园联络:每半月与家长交流一次在园在家的大致情况,让双方都理解这半个月的优缺点,对优点对给予当面表扬和肯定,对缺
38、点双方可及时纠正与改变。家访、电访对每一位新生都进展家访,详细理解在家的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致理解,以便能在最短的时间里熟悉园的生活。对当天没有来园的进展电访,理解没来的原因。或根据本班情况(如:的一些个别情况)随时与家长进展联络、讨论。月主要工作安排三月份1、 布置环境,迎接新生入园2、 制定班级方案,各科教学进度、开展多种有趣的活动,让喜欢班级生活4、 开展常规训练:搬椅子、排队、搭小火车5、 爱心教育:我们都是好朋友6、 家长会7、 新生家访工作8、 学习新操9、 三八妇女节,送妈妈一份小礼物,亲妈妈一下。四月份1、 亲子活动-春游2、 家长开放
39、日、 常规训练:进餐、喝水、等待4、 爱心教育:公共财产要爱惜五月份1、 庆贺五.一、五.四2、 常规训练:进餐、等待、脱鞋子、己洗手 、爱心教育:小小书本我最爱六月份1、 庆贺六.一,首届大地运动会2、 家长问卷调查3、 常规训练:洗手、队列、听指令4、 爱心教育:助人为乐七月份1、 庆贺七.一2、 毕业班文艺汇报演出3、期末工作总结4、 常规训练:穿脱衣服、洗手、己进餐5、 爱心教育:我是环保小卫士 篇三：托班第二学期班级工作方案 一、情况分析p 这学期我班有30名老生，新增8名新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会
40、起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境尚未熟悉，需要我们的特别关心，以帮助他们更快适应，就目前入园近两周来看，适应还比拟顺利，尽管有时还哭，带对组织的各项活动充满兴趣，喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新颖的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮助的，这就需要班级工作人员对每个活动准备充分，多方位吸引幼儿注意力。消除对家人有强烈的依恋，本学期已是第二学期，孩子身体开展的方向处于迅速开展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调才能有了一定开展、但动作仍不协调，由于他们身心开展
41、处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开场建立，出现对抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、互相给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。二、培养目的1、愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和别人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼别人，并能使用日常礼貌用语，能进展简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理才能，乐于帮助家里成人做一力所
42、能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规那么。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱幼儿园。三、主要内容和要求根据目的，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿安康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体安康开展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，开展感知觉，促语言思维才能开展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，交往才能，促良好个性开展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的根本生活才能；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的做法有以下几个方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿安康的情绪及个性，引导他们学会自己的事
43、自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于承受各种食物，养成餐前洗手，饭后擦嘴的习惯。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与别人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意平安，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。学习游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面开展。1、引导幼儿参与多种游戏
44、，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得保护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己，爱老师和小朋友，愿与别人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规那么，建立初步规那么意识。3、引导幼儿主动与人交往，学惯用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。培养安康向上积极开郎的情感，懂得有事愿意和老师说。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的安康开展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个
45、性品质。四、措施1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得平安感，促进其身心安康开展。2、教养并重，保教合一保教人员共同承当着促进幼儿安康开展的任务，定期开展班级工作小组会议，做好特殊幼儿日常护理教育工作，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理才能，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿平安，开展幼儿身体活动才能，增强幼儿身体安康。3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，开展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿
46、需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作那么重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理才能，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规那么性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、平安、优美为主，活动空间宽阔，设置区角有
47、利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模拟，操作而获得经历，促进在出现的才能开展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作那么，互相尊重。6、注重语言开展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己爱好，扩大言语经历，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。五、月工作安排二、三月：1、新生家长会，做好新生入园适应记录和个别家长联络记录工作。2、对幼儿有家长进展来离园平安教育工作，制定每班家园联络栏方案与内容。3、布置家长园地、区域角、自然角及主题环境。4、科技协会活动报名和开展工作。5、班级新常规初试：座位常规、就座桌位常规、分组入厕常规。6、三八妇女节给妈妈送礼物。7、抓好幼儿午餐午睡常规。8、班组会议：班级工作人员的配合分工问题。四月：1、逐