2023年学校家长工作计划.doc

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1、2023年学校家长工作方案一、指导思想根据*中央关于进一步加强和改良中小学德育工作的意见,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念,把社会、家庭和学校教育严密结合起来,形成三位一体的教育气氛,促进青少年全面安康地成长。二,工作目的为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神,推进省级课题组实验校的研究工作,增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度,进步家长的整体素质,办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。自年创办家长学校以来,我们的工作获得了一定的成绩,在此根底上我们针对学校的详细情况又做了进一步的整改,以便使年的工作更有起色.先制定目的如下:、按教学方案圆满完成教材家教课程,使家

2、长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法,进步教育效果及家教知识普及率.、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,进步广阔家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精神和理论才能为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。.帮助家长进步思想道德、科学文化和教育程度,加强法制教育,标准家长自身的教育行为,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的安康成长。三,详细要求及措施.加强组织领导,完善组织机构,成立班级、学校各级“家长学校”委员会,定期召开家长学校成员会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教

3、育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反应家教信息,搜集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步进步管理的实效。2. 家长学校聘请学校教育教学及管理经历丰富的老师担任老师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋.根据不同年龄段的学生安排详细的教学内容,做到有方案,有序列地进展,使教学内容序列化,系统化。“家长学校”授课可集中进展,也可分年级进展,每次课后都安排班主任及任课老师与家长见面交换意见。3.健全各项制度,标准管理.有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行标准化管理。每学年评选一

4、次优秀家长,评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。4.加强教学研究,进步业务水.定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论,进步业务程度;利用适当的时机组织教员与兄弟学校进展交流学习。组织老师总结经历撰写有关论文。5.开展丰富多彩的活动,进步家教程度。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,帮助家长深化仔细地理解学校。聘请家教获得成功,具有丰富经历的家长到校为家长学员们进展经历介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。小小班家长工作方案 幼儿小班家长工作方案小小班家长工作

5、方案篇一一.情况分析p 幼儿教育光靠老师一人搜集往往是非常有限的,只有我们平时重视家长工作,努力做好家长工作,发动家长和孩子一起搜集、准备,才能使我们的活动开展得更加生动、活泼。工作中,我们发现,如今我们班的孩子已不同于以往的孩子,他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的,他们提出的问题有时甚至连老师也答复不上来。那么,在信息社会的今天,我们就可以发动家长,让他们协助上网查阅资料,或者孩子如何从播送、报刊等媒体中主动获取信息资料,进步孩子的学习才能,满足孩子的求知欲望。同时,我们还体会到,在课程施行的过程中,一些家长往往本身就是现成的教育资。我们为了孩子的进步,充分挖掘家长资,使家庭和幼儿园互动起

6、来,到达共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来,我们制定了一下目的和措施:二.家长工作的目的1。加强与家长的直接联络,做到因人而宜。针对不同家长的实际情况,采取不同的联络方式,让每一个家长多走近孩子、理解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,那么采取 交流、家园联络册联络的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地理解孩子的情况。2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝

7、宝动手的时机。3。结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。4。引导家长正确对待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身根底上所获得的开展,不要盲目地横向比拟。5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的,他们关心幼儿在幼儿园的一切生活,一点一滴,而由于自身条件有限,无法深化理解幼儿园的双重任务。由于不理解,也就无法理解幼儿园工作中的一些内容,并使有的家长对幼儿园产生不满情绪,形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理会的态度。改变这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活

8、动,参与幼儿园活动,来促进其思想转变,逐渐从不支持到支持,从不理会到主动询问,从不闻不问到积极参与使其产生质的变化,这不仅利于孩子的成长,更有利于幼儿园的自身信誉度,使整个社区亲和力到达积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。三.详细措施1。定期将家园联络本陈列出来,供家长翻阅,并把家园联络本中家长的育儿经历和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与互相沟通。2。每天利用幼儿入园、离园的好时机,和家长有目的、有针对性地进展交流。幼儿入园时,老师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一配班老师组织孩子进入活动区,让孩子们自选游戏、自由结伴进展活动。幼儿离园时,三个老师都要到位,配班老师组

9、织幼儿活动,带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送,及时理解孩子每日动态。3。开展家长学校活动,并开设有关生活自理才能培养方面的专题讲座。4。办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。5。利用博客与家长在线交流,让家长及时理解幼儿在园的学习、游戏生活情况,使家长真正理解幼儿园、老师,支持我们工作,让幼儿和谐、快乐地开展。6。召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。小小班家长工作方案篇二本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比拟忙,一般由祖父母带的比拟多,孩子的自理才能比拟弱,饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师,对幼儿园教育都不太理解。针对以上情况我班制订如下方案。一、目的:贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神,采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经历,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心开展。二、措施:1、在开学前,对新生进展家访:理解幼儿在家情况,个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。2、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见。第 7 页 共 7 页

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