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1、二年级老师2023年工作方案范文二年级老师2023年工作方案范文。一、学生情况分析p :二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极考虑,积极发言,,作业认真按时完成。大局部同学可以纯熟地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题,个别学生还没到达计算正确、迅速,今后要加强辅导。二、教材分析p :本册教材包括以下一些内容:数据搜集整理、表内除法,图形的运动、混合运算、万以内数的认识、有余数的除法、克与千克,统计,用数学解决问题,数学广角和数学理论活动等。这册教材的重点内容是用混合运算、表内除法、有余数的除法及万以内数的认识。解决问题主要包括了两个方面的内容,第一,安排理解决问题教学单
2、元,以学生生动活泼的课外活动内容为素材,展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学,适时安排解决问题的有关内容,让学生在掌握了一些数与计算知识后,学惯用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。表内除法是学习多位数除法的根底,是小学生需要掌握的根本技能之一,必须到达计算正确、迅速。万以内数的认识是学习读写多位数的根底,通过教学让学生感受较大数的意义,认识近似数,逐步形成良好的数感。在量的计量方面,给学生初步建立质量观念。在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换。包括“对称现象和轴对称图形”、“图形的平移和旋转”等教学内容。在统计知识方面。安排了“数据搜集整理:一
3、章,学惯用最简单、最根本的方法记录、整理和呈现数据。三、教学目的1、认识计数单位百和千,知道相邻的两个计数单位间的十进关系,掌握万以内数的数位顺序,会读写万以内的数;知道万以内数的组成,会比拟万以内数的大小,能用符号进而词语描绘万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数;2、初步掌握含有两级运算的两部式题的运算顺序。3、知道除法的含义、除法算式中各局部的名称、乘法和除法的关系,可以纯熟的用乘法口诀求商,能纯熟的计算除法是一位数、商是一位数的有余数的除法。4、初步认识轴对称现象,初步感知平移、旋转现象。5、认识质量单位克和千克,初步建立1克和一千克的质量观念,知道1千克=1000克;6、初步理解统
4、计的意义,体验数据的搜集、整理、描绘和分析p 的过程;会用简单的方法搜集和整理数据,认识简单的统计表;能根据统计表中的聚答复简单的问题,并可以进展简单的分析p 。7、初步形成观察分析p 推理的才能。8、体会学习数学的乐趣,进步学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。10、通过理论活动,经历自主探究、合作交流的过程,体验数学与日程生活的亲密联络。四、教学措施1、从学生的已有知识和经历出发,利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的时机,让学生在获得丰富的数学活动经历的同时,逐步形成探究数学问题的兴趣和创新的意识,逐步开展数学思维才能。2、采用
5、同桌互相帮助、互相学习的形式促进学生的学习进度。3、树立典范让学生向典范学习,培养学生积极向上的学习精神。4、采用课堂练习、课后练习及课后作业等方式检查学生的学习情况。5、对于学困生在课堂教学中要有意识的进展提问,加强这些学生的学习信心和主动学习的学习态度。让他们养成良好的学习习惯。6、注意培养学生养成检查的良好习惯。7、培养学生会看课本的情境图,并能用自己的话进展概括和描绘。五、课时安排:一、数据搜集整理(3课时)二、表内除法(一)(10课时)1.除法的初步认识平均分2课时左右除法3课时左右2.用26的乘法口诀求商4课时左右整理和复习1课时三、图形的运动(4课时)四、表内除法(二)(5课时)
6、用7、8、9的乘法口诀求商2课时左右解决问题2课时左右整理和复习1课时五、混合运算(7课时)两步式题4课时解决问题2课时整理和复习1课时六、有余数的除法(8课时)有余数的除法5课时解决问题2课时小小设计师1课时七、万以内的加法和减法(一)(7课时)有多重1课时八、克和千克(2课时)九、数学广角(3课时)十、总复习(4课时)二年级2023工作方案为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案: 一、根本情况本班共有33名学生,其中有男生17人,女生16人二、学期根本工作要点1、确立班级
7、体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比
8、学风格;1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。2指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。3经常与各门学科的任课老师进展沟通,理解学情,做好协调工作。3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步6、力争做好每位学生的思想工作,使他们进步认识,不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。8、健全班委
9、会,明确分工,进步学生的管理才能三、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。2023二年级德语工作方案范文一、指导思想以党的xx大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德理论,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育
10、”、“快乐德育”、“理论德育”和“全员德育”的特色,让德育因行动而光辉四射,让学校因和谐而充满活力。二、工作思路树立一种意识:以学生为主体。2.抓住两条主线:养成教育,班级管理。3.突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养才能、寓教于乐。三、主要工作(一)加强校风、学风建立,优化育人环境1、加强老师职业道德建立(1)全面深化开展“让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动,全体老师严格遵守老师职业道德标准,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。通过一系列活动,展示老师新形象,以德育人新风气。(2)从大处着眼,从
11、小事入手,加强班主任队伍建立。结合师德培训,推行班主任工作承诺制对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈让每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真善美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子时机让每个孩子的特长都得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧孩子在校平安愉快,家长不必挂念。2、实在加强德育组织建立(1)完善学校少先队组织建立。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建立成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。(2)标准班级管理,促使文明行为习惯养成教育
12、落到实处。按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在浸透”的原那么,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神相貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。养成教育是学校德育工作的根底,对每位学生提出详细要求,落实“每天十个道德好习惯”早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天主动
13、招呼有礼貌,微笑待人每一天物归原处有拾掇,关爱别人每一天不吃零食爱粮食,节俭节约每一天新闻【摘要】:p 勤理解,关注时事每一天学校趣事告家长,亲子交流每一天学习知识常复习,自我检查每一天积极劳动乐助人,邻里友善每一天多做好事不留名,快乐安康每一天通过详细“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。(二)加强校园文化建立,净化育人环境。学校将继续以“围绕学生的开展”为主题,营造“书香校园”气氛,凸现科技教育特色,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导,全面推进校园文
14、化建立,努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理,在把好言论导向的同时,要力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。2023年二年级少先队工作方案范文二年级XX少先队工作方案范文一:一、总体目的从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,进步学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准,努力使学生成为身心安康,有知识、有才能的优秀少年。二、工作要点1继续以升旗仪式,加强对学生进展爱国教育。2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理,促
15、进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置,如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,使自己养成良好的行为习惯。5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育。以平安伴我行活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护才能,增加平安意识。三 详细时间安排九月份1制定少先队方案
16、2五项竞赛开场。3爱心捐款活动。4庆贺老师节。5班报刊出(一)十月份1.庆十、一主题班会。2. 师生座谈会(理解学生)。3为班级出谋划策金点子赛。4老人节慰问活动5班报刊出(二)十一月份1做好运动会的各项工作。2参加校故事选拔赛。3朗读比赛。4野炊活动5班报刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱比赛。2校报刊出(四)一月份1少先队工作总结2寒假工作安排。二年级XX少先队工作方案范文二:在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天,创立一个良好的班集体,培育学生完好的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目的,成长为德
17、、智、体全面开展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探究,创造性的开展工作。一、构建少先队文化,增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性,培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育,增强心理承受力(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时,要求他正视
18、现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和别人沟通,听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2) 、积极引导学生认识自我,认识自己的价值和优点,树立自信心。2、创设学生自我开展的环境。(1)、配合课任老师,地课内分不同层次,进展因人而异的才能,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会理论活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能:每一种的社会现象,每一次的社会劳动理论,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育,营造良好的心情。通过目的鼓励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往才能,引
19、导学生多方位考虑问题,以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱,做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分尊重保护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习才能差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的动力。第三,要为学习
20、才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时,获得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目的的过程会产生鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现
21、目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2023二年级少先队工作方案二年级XX少先队工作方案范文一:一、总体目的从学校工作和学生思想实际出发,加强学生的素质培训,进步学生道德素质,同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准,努力使学生成为身心安康,有知识、有才能的优秀少年。二、工作要点1继续以升旗仪式,加强对学生进展爱国教育。2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理,促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动,让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的
22、关系。要重视活动中队员们的内心体验,强调行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置,如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣,而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时,使自己养成良好的行为习惯。5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育。以平安伴我行活动为载体,开展预防意外伤害,保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传,讲明道理,学习自护知识、交通知识,培养自护才能,增加平安意识。三 详细时间安排九月份1制定少先队方案2五项竞赛开场。3爱心捐款活动。4庆贺老师节。5班报刊出(一)十月份1.庆十、一主题班会。2. 师生座谈会(理解学生)。3
23、为班级出谋划策金点子赛。4老人节慰问活动5班报刊出(二)十一月份1做好运动会的各项工作。2参加校故事选拔赛。3朗读比赛。4野炊活动5班报刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱比赛。2校报刊出(四)一月份1少先队工作总结2寒假工作安排。二年级XX少先队工作方案范文二:在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天,创立一个良好的班集体,培育学生完好的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目的,成长为德、智、体全面开展的一代新人,在班主任工作中,我将会不断学习、探究,创造性的开展工作。一、构建少先队文化,增强少先队组织的影
24、响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动,促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性,培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育,增强心理承受力(1)、注重自我教育,有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时,要求他正视现实,帮助学生找出原因,寻找解决方法,如通过语言和别人沟通,听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2) 、积极引导学生认识自我,
25、认识自己的价值和优点,树立自信心。2、创设学生自我开展的环境。(1)、配合课任老师,地课内分不同层次,进展因人而异的才能,智力的训练;课外建立各种兴趣小组,开展各项活动,参加社会理论活动等,都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能:每一种的社会现象,每一次的社会劳动理论,每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质,从感性到理性,进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育,营造良好的心情。通过目的鼓励,增强学生的自信心,通过合作,培养学生交往才能,引导学生多方位考虑问题,以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱,做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触
26、或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:第一,充分尊重保护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习才能差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的动力。第三,要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、打破自我、
27、重塑自我。同时,获得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目的的过程会产生鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成
28、集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作才能,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进展为同学效劳的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进展平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造,深化理论活动内容,特别应该重视在自然, 科技,兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如:图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件,以进步他们的理论才能
29、。3、根据教材内容和大纲要求,适当布置一些操作理论性家庭作业,鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等,并结合少先队的五自活动,进步自理才能。2023二年级德语工作方案一、指导思想以党的xx大精神为指导,坚持育人为本,推进德育创新。在德育的内容上,贴近时代,贴近生活,贴近学生;在德育的渠道和方法上,突出道德体验,道德理论,以“关爱、理解、互动”为德育工作思路,抓住德育关键,突出德育主体,优化德育载体,使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“理论德育”和“全员德育”的特色,让德育因行动而光辉四射,让学校因和谐而充满活力。二、工作思路1.树立一种意识:以学生为主体。2.
30、抓住两条主线:养成教育,班级管理。3.突出三个重点:通过课堂教育熏陶良好品德,通过常规管理促进养成教育,通过丰富活动培养才能、寓教于乐。三、主要工作(一)加强校风、学风建立,优化育人环境1、加强老师职业道德建立(1)全面深化开展“让学生喜欢我的课,做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动,全体老师严格遵守老师职业道德标准,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。通过一系列活动,展示老师新形象,以德育人新风气。(2)从大处着眼,从小事入手,加强班主任队伍建立。结合师德培训,推行班主任工作承诺制:对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈让每一个孩子都能和老师平等
31、对话;帮孩子明理让每一个孩子在体验中区分真善美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主尊重孩子的意志,张扬孩子的个性;给孩子时机让每个孩子的特长都得到充分展示;为孩子着想帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧孩子在校平安愉快,家长不必挂念。2、实在加强德育组织建立(1)完善学校少先队组织建立。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建立成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。(2)标准班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在浸透”的原那么,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好班级“五个一”的训练。即整顿“
32、一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神相貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。养成教育是学校德育工作的根底,对每位学生提出详细要求,落实“每天十个道德好习惯”:早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天主动招呼有礼貌,微笑待人每一天物归原处有拾掇,关爱别人每一天不吃零食爱粮食,节俭节约每一天新闻【摘要】:p 勤理解,关注时事每一天学校趣事告家长
33、,亲子交流每一天学习知识常复习,自我检查每一天积极劳动乐助人,邻里友善每一天多做好事不留名,快乐安康每一天通过详细“十个道德好习惯”的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。二年级音乐老师工作方案在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天,你教我学、你说我听的单一教学形式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而,如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性,使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣,是不少老师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养
34、兴趣,精选教法这条途径进展教学:一、 学生根本情况分析p :本学期,我担任的是二年段的音乐教学,学生的根本情况理解得比拟透彻,毕竟相处一年了,大局部学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进展表达,局部班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够明晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点 突出音乐学科的特点,把“五爱”的教育和活泼乐观情绪,集体精神的培养浸透到音乐教育中,使学生成为“四有”的社会接班人和建立着。2、启迪智慧、
35、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到安康的开展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握粗浅的音乐根底知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的才能。4、理解我国各民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,使学生具有初步的感受音乐,表现音乐的才能。三、 教学的详细措施与要求(一)创设情境 ,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,老师就要创设一定的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。1、创设情境,激趣导入黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。”只有使学生处在形象活泼的音乐气氛中,才能受到良好的音乐熏
36、陶,到达的教学效果。教育家杜威也提出:“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经历情境,作为思维的开场阶段。”在教学过程中,老师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中。低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。因为电教媒体能产生活泼的动态画面,使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力,从而给学生以思维上的启迪,触发学生思维的灵感,为学生插上想象的翅膀,为积极、主动地学习创造条件。例如:我在教歌曲“祖国祖国多美丽”一课时,先用幻灯片放出祖国的美景,配上悦耳的音乐,让学生
37、欣赏,学生如身临其境,感觉到了祖国的山河美,激发了热爱祖国的情感。这既是以形象激起学生的思维活动,体验到了祖国的壮丽和伟大,产生爱国的激情,同时也是一种对学生形象思维的训练。导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线,也是学生体验音乐和参与音乐活动的第一个重要步骤。2、利用教具,培养兴趣乌申斯基说:“没有兴趣,被迫进展学习会扼杀学生掌握知识的意愿。” 科学家爱因斯坦也曾讲过:“兴趣是的老师”。教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。老师随时
38、抓住学生的注意力,擅长探究、分析p 学生心理,理解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐气氛,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。低年级学生的年龄小,思维才能弱,但感性认识相对较强,生动、鲜艳的教具格外被孩子们所喜欢。因此,在课堂教育中,运用与课文内容有内在联络的直观教具,既形象直观,给学生留下明晰的表象,为感知、理解知识创造条件,又可激发学生学习新课的浓重兴趣,培养学生的观察力和想象力。根据教材特点,我在上“颠倒歌”一课中制作了很多生动、形象的直观教具来吸引孩子,有小老鼠、大狮子、小鸟、公鸡、大象等等。整节课,学生的积极性一直很高,大家都争
39、着说,抢着答复,积极学唱。教具虽小,但作用甚大,合理的利用教具,让学生在情境中掌握了知识,让学生在妙趣横生的教具中开展思维,进步了想象才能。理论证明,在教学中根据学生的心理特点,借助实物、图片、录音设备等现代教学手段,能调动学生的多种感官,让认识从无声走向有声,从单调走向多彩,从单一走向多元,极大地丰富学生的心理活动,获得更为新奇、深化的印象。2023年二年级老师工作方案范文一、学生情况分析p :二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极考虑,积极发言,,作业认真按时完成。大局部同学可以纯熟地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题,个别学生还没到达计算正确、迅速,今后要加强辅导
40、。二、教材分析p :本册教材包括以下一些内容:数据搜集整理、表内除法,图形的运动、混合运算、万以内数的认识、有余数的除法、克与千克,统计,用数学解决问题,数学广角和数学理论活动等。这册教材的重点内容是用混合运算、表内除法、有余数的除法及万以内数的认识。解决问题主要包括了两个方面的内容,第一,安排理解决问题教学单元,以学生生动活泼的课外活动内容为素材,展示学生在实际活动中碰到的各种问题;二结合表内除法、万以内数的加法和减法教学,适时安排解决问题的有关内容,让学生在掌握了一些数与计算知识后,学惯用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。表内除法是学习多位数除法的根底,是小学生需要掌握的根本技能之一,
41、必须到达计算正确、迅速。万以内数的认识是学习读写多位数的根底,通过教学让学生感受较大数的意义,认识近似数,逐步形成良好的数感。在量的计量方面,给学生初步建立质量观念。在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换。包括“对称现象和轴对称图形”、“图形的平移和旋转”等教学内容。在统计知识方面。安排了“数据搜集整理:一章,学惯用最简单、最根本的方法记录、整理和呈现数据。三、教学目的1、认识计数单位百和千,知道相邻的两个计数单位间的十进关系,掌握万以内数的数位顺序,会读写万以内的数;知道万以内数的组成,会比拟万以内数的大小,能用符号进而词语描绘万以内数的大小;理解并认识万以内的近似数;2、初步掌握含有两
42、级运算的两部式题的运算顺序。3、知道除法的含义、除法算式中各局部的名称、乘法和除法的关系,可以纯熟的用乘法口诀求商,能纯熟的计算除法是一位数、商是一位数的有余数的除法。4、初步认识轴对称现象,初步感知平移、旋转现象。5、认识质量单位克和千克,初步建立1克和一千克的质量观念,知道1千克=1000克;6、初步理解统计的意义,体验数据的搜集、整理、描绘和分析p 的过程;会用简单的方法搜集和整理数据,认识简单的统计表;能根据统计表中的聚答复简单的问题,并可以进展简单的分析p 。7、初步形成观察分析p 推理的才能。8、体会学习数学的乐趣,进步学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。9、养成认真作业、书写整洁
43、的良好习惯。10、通过理论活动,经历自主探究、合作交流的过程,体验数学与日程生活的亲密联络。四、教学措施1、从学生的已有知识和经历出发,利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的时机,让学生在获得丰富的数学活动经历的同时,逐步形成探究数学问题的兴趣和创新的意识,逐步开展数学思维才能。2、采用同桌互相帮助、互相学习的形式促进学生的学习进度。3、树立典范让学生向典范学习,培养学生积极向上的学习精神。4、采用课堂练习、课后练习及课后作业等方式检查学生的学习情况。5、对于学困生在课堂教学中要有意识的进展提问,加强这些学生的学习信心和主动学习的学习态度。让他们养成良好的学习习惯。6、
44、注意培养学生养成检查的良好习惯。7、培养学生会看课本的情境图,并能用自己的话进展概括和描绘。五、课时安排:一、数据搜集整理(3课时)二、表内除法(一)(10课时)1.除法的初步认识平均分2课时左右除法3课时左右2.用26的乘法口诀求商4课时左右整理和复习1课时三、图形的运动(4课时)四、表内除法(二)(5课时)用7、8、9的乘法口诀求商2课时左右解决问题2课时左右整理和复习1课时五、混合运算(7课时)两步式题4课时解决问题2课时整理和复习1课时六、有余数的除法(8课时)有余数的除法5课时解决问题2课时小小设计师1课时七、万以内的加法和减法(一)(7课时)有多重1课时八、克和千克(2课时)九、数
45、学广角(3课时)十、总复习(4课时)二年级工作方案范文为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案:一、根本情况本班共有33名学生,其中有男生17人,女生16人二、学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。2指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。3经常与各门