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1、2023年九年级班主任个人工作方案模板2023年九年级班主任个人工作方案模板。承蒙领导的信任，从本学期开场，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生理解较少，而且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力可以尽快使班级各项工作步入正轨，获得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作方案如下：一、情况分析p ：这是一个比拟特殊的班级，学生学习、工作才能参差不齐，学生的个性
2、比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比拟松散，责任心不强，一局部学生学习根底薄弱，长期因为成绩靠后造成信心缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活泼，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比拟偏Ji，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、进步学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1创设一个良好的班级文化气氛：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”
3、、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，进步才能，培养学生的集体意识。2建立一支有才能有责任心的干_伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监视，这样既增强了干部的责任心又进步了每位学生工作才能。3强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反应，及时理解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”
4、现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习才能强的和才能差的合理分配，从而进步学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。4加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为标准，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建立也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种时机进展强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为标准的培养。5抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整标准、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的
5、记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进展整理等，老师加强检查，严格要求。只要老师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的进步自然是水到渠成。 6因材施教，分层学习：根据每个学生的实际学习程度，两极差异宏大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，进步学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，老师利用课后补差补缺或优化进步，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。7家校联络，获得支持：我们的教学可以得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、 询问等方式与家长联络，获得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中理解学生的不少情况，共
6、同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏Ji等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。8谈心交流，进步信心：不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时理解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面进步学生的学习信心，明确自己的学习目的和努力方向。9完善评价，鼓励为主：根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定适宜的目的。初中九年级班主任个人工作方案面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知
7、识、追求新奇的学生，作为一名初中毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使学生可以在学校里学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自己，进步自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：一、班级现状分析p ：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人
8、。根据八年级成绩分析p ，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比拟淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜开展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析p
9、 社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目的迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的：目的：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己以爱拼才会赢为主题，以“努力、务实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”来鼓励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、详细工作：1、继续抓好班风建立，带动良好的学
10、风。班风与学风的建立直接关系的一个班级的升学程度，本学期我班要在以前的根底上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、向学生进展思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探究。为祖国培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是进步全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好方案，在班中全面铺开,平时尽量多下班，理解中下生的学习困难
11、，尽可地进步中下生的学习成绩，从而进一步进步全班总体成绩。加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量进步中下生的学习成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科兴趣竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以进步同学们的学习兴趣。另外，还要多
12、召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课老师对学生进展细致的谈心，分析p 问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目的，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容结合政教处、团队布置的各项工作按月份九月：1、开学报到，检查作业，收
13、费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期发动。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课平安课。b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习方案以及书写考试分析p 、总结。2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、设计好第一期板报老师节，开展班级环境布置等活动。4、“走好九年级第一步”主题班会。十月:1、迎国庆节，中秋节。2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、“爱国守纪，文明成才”主题班会；“人生的转角”4、月考，小结。十一月:1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，
14、进一步进步学生学习的积极性。2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。3、期中考试，班会。分析p 期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。十二月：1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解？2、主题班会：“我的将来不是梦”让希望与微笑同行3、月考，班会。一月：1、元旦晚会。2、主题班会：“阳光走在风雨后”在挫折中磨砺检阅自己；“行百里半九十”。3、班会，期末考试。4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的方案。总之，我将尽努力
15、与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建立一个文明、和谐、安康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各工程标。2023九年级班主任个人工作方案篇一：20xx年九年级班主任个人工作方案一.指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心开展要求，以加强学生思想道德建立为重点。以“四清”体制为主要根据，努力创始德育工作的新场面。二.加强班风建立1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设
16、计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2.营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理
17、自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。三、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的根底上，本学期将不断完善班主任工作考核细那么，并继续开展各项常规检查评
18、比活动，每天公布检查结果。班主任要实在从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。四、针对特殊学生，开展特殊教育1.期初排
19、出特殊学生(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关心帮助。五、活动安排9月 开学教育制定方案“弘扬民族精神”主题教育 成立班委会10月“爱国”教育月 家校联络11月法制教育月 “法在心中”法律知识竞赛家长会12月环保教育月节省教育 环保教育1月 期终考试寒假工作工作总结篇二：2
20、0xx年九年级班主任个人工作方案本学期我担任九年级四班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的新生，我的想法是：为了使学生可以在宁阳九中学习的时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我
21、一直勉励自己话。一、指导思想：老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。二、班级根本情况和目的：我班共有学生54人。其中男生27人，女27人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建立1、班级工作方案根据学校德育工作方案的安排，
22、引导学生开展各项理论活动。要加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2、营造向上气氛根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每
23、个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。(4)监管并执行好“五个一”活动。3、班干部培养工作方案班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦
24、即“以面带面”。(二)个性与共性教育(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合考试成绩和学生的平时表现，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，
25、并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(三)针对特殊学生，开展特殊教育1.期初排出特殊学生(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，建立特殊学生档案。2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好孩子。四、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气
26、氛，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。7、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。2023年九年级班主任个人工作方案一.指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心开展要求，以加强学生思想道德建立为重点。以“四清”体制为主要根据，努力创始德育工作的新场面。二.加强班风建立1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开
27、展各项理论活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2.营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参
28、与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和
29、进取心，亦即“以面带面”。三、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的根底上，本学期将不断完善班主任工作考核细那么，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要实在从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、标准化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学
30、、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。四、针对特殊学生，开展特殊教育1.期初排出特殊学生(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关心帮助。五、活动安排9月 开学教育制定方案“弘扬民族精神”主题教育 成立班委会10月“
31、爱国”教育月 家校联络11月法制教育月 “法在心中”法律知识竞赛家长会12月环保教育月节省教育 环保教育1月 期终考试寒假工作工作总结九年级班主任个人工作方案范文首先，我选择了“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经历，我对学生有了些许的理解，他们愿意承受一个老师的真心，也愿意与一个用真情去关心他们的老师进展交流和沟通，当然，对待学生用心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来标准他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体，而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。其次，我希望把我们班建
32、立成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真务实。这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气。另外，我希望我们的班级有着这样的班风：安康快乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集体的建立中“团结协作”的重要性。第三，除了学校的规章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来标准学生的行为，为班级管理的施行提供更详实的管理条例。第四，为了班级更加的和和谐充满活力、凝聚力，选取爱的翅膀作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是鼓励学生不畏困难，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯，在初三的这最
33、关键的一年里，要给他们树立足够的信心和勇气，英勇地去面对各项挑战。第五，认真地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察前任班主任以及一些任课老师的看法，进展试任；最后，通过一个星期的试任期，确定班委的。规定好各班委的工作范围和职责所在。第六，利用一个月的时间真正熟悉和理解每一个学生，并且走访大局部学生，理解他们的家庭情况。针对每个学生的不同情况，经常找学生进展谈心，理解学生的近期学习状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出更多的努力。我有一个设想，潜能生的转化，根据他们的实际情况，帮他们找互帮的“老师”，这个“老师”可以是我们教学
34、的各任课老师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中逐渐的成长。第七，在班集体建立中，围绕学校的活动月内容，每一个月召开一次主题班会。不断发现学生各方面的优点和长处，尽量给每个人提供展示的平台。第八，加强“快乐中队”的建立，围绕我们班中队名称“明阳”开展系列的主题活动。像创造和制作小活动变废为宝diy小制作活动；感恩活动托起明天的太阳的回报活动；自信风采的展示我快乐，我安康，我歌唱等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃。第九，加强“温馨班集体的建立”，重点建立“温馨教室”主要是为学生的学习提供一个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的方便，在教室中布置一些专栏，便于大
35、家交流和学习。以上是自己，这学期主要要做的一些工作，当然在实际的工作中还会有更多的详细的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生。九年级班主任工作方案模板九年级班主任工作方案模板九年级是关键的一年，为了让学生可以考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，根据本班的详细情况及毕业年级的特殊性，制定本工作方案。一、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生，努力帮助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，进步
36、学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科开展，帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点(一)加强班风建立1、加强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展：理想教育-确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)。典型教育-向好学生学习，向第一看齐信心教育-相信自己
37、一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以致一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新
38、精神与理论才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。4、营造向上气氛(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。5、指导培养干部(1)定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，
39、进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目的，作为学生完成任务的底线。(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目的，并制定学习方案。(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科
40、与强项的开展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况;通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底知识的重视与掌握;通过个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(二)营造备考气氛1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考言论气氛，起到学生自我教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会，实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析p ，“擂响初三的战鼓”帮助学生尽早进入紧张的备考状态。(三)确保四项重点1、加强班级管理，班主任和课
41、任老师统一思想，统一认识，有长方案、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目的，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的气氛中进展。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发
42、挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体程度的进步，让学生“合作”中学习，在“竞争”中进步。3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。4、加强家校联络，与家长联手给孩子一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时，把学生在校的各方面的
43、表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，施行爱的教育，为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。九年级班主任工作方案模板三年一个轮回，时间就如流沙一样，初三降临了，这届学生，对我来讲，时也，运也，命也!一切都是即将过去了，我没有怨过是假的，但当回首两年5 班的班主任工作时，我才开场明白，我在真实地经历着这份工作的苦乐，在此，我只能说，一切都是来的恰如其分。初三艰辛工作在14
44、日已经开场，班级的终极目的是完成指标，我有如下方案：一、班级目前状况：总人数是52人，男生是 24人 女生是 28人 ;上学期期末在272名学生是11人，562名学生是26人，与学校给5班目的10人根本吻合，上学期流失了550名左右的徐浩然和于星琪，因为配额分开了我班。学生根本稳定，也积极向上。二、加强纪律卫生管理初三学生时间紧张，为了能充分地表达“人人为我，我为人人”的共享精神，我班要求值日七天一日制度，任务到人，人人负责，是三分钟完成任务制度，保证学习环境清新化。纪律是由班长张小雨负责，报告课堂上的问题，对于影响别人的学习的学生及时警告，予以制止并取消学生上晚课的时机。积极配合课任老师的工
45、作，扫清障碍。三、稳定学生思想工作做班主任工作，最本质的还是对学生的理解和尊重。相处两年了，有感情了，也热爱班级了，学生身上的缺点也不是一天两天能解决的，有着家庭环境问题，给予不同学生不同希望，至少能考上不同的高中，思想工作要做细致，对优秀尾巴翘的高给压力动力，对差没有信心的给予肯定，并努力做好纪律卫生就可以，做好班级学习气氛会起到有效的作用。四、与任课老师合作班级管理工作必需要与任课老师合作是关键，5班换了两个数学老师，物理三个老师，语文三个老师，更换老师频率极高，开学初适应过程最为重要，这里有任课老师能理解你班主任工作的风格，以及你的管理尺度，和班级的目的;我也要理解任课老师的工作风格，与
46、他们合作默契，与他们配合好，有效高效工作这是核心。语文丁艳梅老师年轻，有着对教学热情，物理于蒙骨干老师，经历丰富细致入微，化学老师顾金涛老师，教学经历丰富有耐心，他们的参加都是5班的学生受益匪浅，增加了班级的实力，并且最有利的是他们教学风格弥补了五班学生的缺乏，有幸啊!五、科学有规律地打满每一天早上六点二十到校，提早非常钟，有利于学生在早课进入状态， 中午12点准时进入午自习学习，13点零五必须进入全班午睡二非常钟，养成统一行动的节奏，为下午四节课拥有充足精神准备，晚课5点四十到位，按照学校作业时间完成任务，及时收取作业，全天上课时间，除了午睡不允许学生睡觉影响课堂学习气氛。学期期间，不能外出
47、补课，今日事今日毕的态度完成日日清进度。可以在班级喝牛奶，吃水果，面包，补充身体消耗能量。六、家校沟通由于尚志中学录取不要自费生了，挑战真是很大，想要考上一中的学生竞争压力极大，分秒必争，厮杀惨烈了。根据201x年珠河中考成绩为基点，500名至800名的学生每次考完试都要与家长学生沟通，及时弥补所学差的科目完成提分任务。用好校讯通问题日日清，高标准严要求完成推动学生的工作任务。七、完成既定10个指标全校定了272个标，5班十个标，预设完成学生：第一梯队：赵浩兵，常博文，李昊，谭涪，金柏锐，张小雨，赵禹，宋舒慧，殷雨楠，赵赛尔 ，第二梯队：王楠，孟英琦，刘诗琪，李淑萍，张雅慧，邵钰琦，赵文博，马
48、语诺，曹欣宇，陈瑞聪，(他们在统招和配额之间)第三梯队：王博，常艺，徐佳宁，彤，李言，王泽航，井连旭，张雅萌，王浩宇，赵科锦/刘鹏/姜思琪(待看下次月考)，(他们在配额挣扎线上，命运取决于统招的数量)，初步有了以上梯队分界限。其他19名学生五中二中的分水岭了，稳定情绪，把握好班风，保证纪律完成作业。注意他们偏科问题，与任课老师配合，完成既定指标。八、历史政治体育小科总分值达标保证课堂纪律，当堂课完成背诵任务，体育总分值完成个个完成，体育老师责任制，有问题的及时解决，持续渐渐中完成达标总分值的任务。做好积极配合工作。九、班级管理细节完美化教室整洁话;卫生清扫及时干净;卷子名字准确及时发放;惩罚制度明确化，如早上迟到的同学站立一个上午时间，又