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1、2023年第一学期小学一年级少先队工作方案2023年第一学期小学一年级少先队工作方案。一、 总体目的： 本班共有学生41 人，其中女生20 人，男生21 人。本学期的重点是对学生进展常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与别人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、 工作重点及要求： 1、 抓好学生的常规教育 利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 2、 进步学生的平安意
2、识 学生平安是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进展平安教育，不知不觉让学生的平安意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现平安隐患，制止平安事故的发生。 3、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部即班长和副班长另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 4、 对学生进展德育教育 通过多种途径，采取多种形式对学生进展爱国、集体的教育。利用我过的一些传统节日多学生进展宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 详细工作 9月份： 报名注册 清扫校园环境卫生
3、 班报刊出 第八届全国推普周活动 迎国庆黑板报比赛 10月份： 家长学校一 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 老人节慰问活动 班报刊出 街道小学生田径运动会 11月份： 家长会 主题队会观摩 班报刊出 12月份： 一至二年级跳绳比赛 一至三年级口算过关 校报班报刊出 迎元旦校诗歌朗读比赛 1月份： 复习迎考 期末考试 2023年第一学期小学一年级少先队工作方案一、 总体目的： 二、 工作重点及要求： 1、 抓好学生的常规教育 利用晨会及班队会的时间学习小学生一日常规,小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和
4、生活习惯. 2、 进步学生的平安意识 学生平安是班级工作顺利开展的必要条件，时刻对学生进展平安教育，不知不觉让学生的平安意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现平安隐患，制止平安事故的发生。 3、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班干部是班级管理的小助手，着重培养2个帮助管理班级的小干部即班长和副班长另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。 4、 对学生进展德育教育 通过多种途径，采取多种形式对学生进展爱国、集体的教育。利用我过的一些传统节日多学生进展宣传活动，使他们能做到尊敬长辈，孝敬长辈，在校做个好学生，在家做个乖孩子。 详细工作 9
5、月份： 报名注册 清扫校园环境卫生 班报刊出 第八届全国推普周活动 迎国庆黑板报比赛 10月份： 家长学校一 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 老人节慰问活动 班报刊出 街道小学生田径运动会 11月份： 家长会 主题队会观摩 班报刊出 12月份： 一至二年级跳绳比赛 一至三年级口算过关 校报班报刊出 迎元旦校诗歌朗读比赛 1月份： 复习迎考 期末考试一年级第一学期班队工作方案一、指导思想：以“xxxx”重要思想和xx届六中全会精神为指导，认真学习贯彻党的教育方针从学校教育工作要点和本班学生思想实际出发，“以人为本，以构建和谐校园”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，全面
6、推进素质教育。以狠抓学生的养成教育、社会公德和家庭美德教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，加强班级小干部的思想品德教育和管理才能的培养，抓好班级管理，进步学生综合素质，努力把校内外教育与学生的良好行为习惯的养成教育结合起来，全面进步教育教学质量，建立一个团结、活泼、勤奋、创优的班集体。二、本班学生根本情况及目的：这些学生刚刚入小学，对学校、老师、同学都感到很生疏，对一切都充满新颖感。由于年纪小，在行为习惯方面和小学生的要求都有很大的差距，迟到、早退、课间追奔打闹，大声喧哗等情况时有发生。大局部学生都是独生子女，家长过于宠爱，孩子的自我意识太强烈，惟我独尊，不愿意帮助别人，不
7、懂得欣赏别人，虽然在校还能听从老师的教诲，但很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学教育、常规管理、平安教育、心理安康教育等方面常抓不懈，为培养有进取心、努力使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。三、班队工作的主要目的和措施：一、常规教育方面为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过
8、程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗
9、的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的读书、写字的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”小学一年级第一学
10、期班级工作方案结尾一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体气氛。一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求开展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面开展。二、学生现状分析p ：本班共有32名学生，13名女生，19名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作;卫生也不能很好地
11、保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。三、工作思路：1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种才能。四 、工作目的第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大将来，好习惯的养成是学生成才的关键。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。用活动来到达教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题
12、班会。 第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结，进展奖惩;个人卫生实行监视。五、详细措施(一)常规教育方面养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。因此，决定从以下几点入手：1.充分利用班队会时间学习一日常规小学生守那么和
13、小学生日常行为标准，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进展总结。通过监视岗的汇报，学期末评出“拇指奖”;对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2.合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。3.充分发挥各项活动的教育阵地作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方:可以
14、充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此,我从以下几点入手：1.课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给
15、整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动,使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，做到平安第一。3.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。1.个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2.班级卫
16、生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组进展奖励。同时，利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成
17、一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。(五)家教结合经常保持与学生家长的联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。(六)平安教育重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。(七)其他方面班级管理中还应注重个体的开展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评选、数学
18、小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。小学一年级第一学期班级工作方案例文新学期新开场，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提早，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想：以学校工作方案和德育工作方案为指导，认真贯彻落实小学生守那么、小学生日常行为标准
19、，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力进步教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级根本情况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。三、班级奋斗目的：一在行为习惯方面，养成良好的养成教育。二培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。三以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上
20、、奋进、务实为目的，以本班学生特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：一学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，
21、会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。二纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进展管理，老师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。三劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。四卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤
22、做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。五平安教育方面“平安时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应才能及组织才能，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的
23、学习理论中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进展差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争
24、取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和保护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合
25、，细致入微，一定会到达令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。八、每月主要活动内容九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的学校，自我介绍。3、庆贺第二十个老师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为标准，制订班规，确定班干部，明确职责，提出本学期要求。十月份1、庆贺国庆节。2、出好第二期黑板报。3、积极准备，参加校播送操比赛。4、平安教育。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。3、准备和参加各学科的竞赛。4、家
26、长会5、平安教育。十二月份1、选拔运发动参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活才能大比拼。4、积极参加体育锻炼，强身健体。5、平安教育。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、平安教育上述的班主任工作方案只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。一年级第一学期语文工作方案一年级语文工作方案篇一一、班情分析p :我班现有学生45人，其中一名学生是新来的插班生。所以本学期的教学有整体上的才能进步，进步中等生的才能程度，转化学困生，辅助插班生。结合我校本学期以标准学生书写姿势等行为、标准语文作业的要求，及时跟踪学生
27、上交作业的情况等为教学任务的重点，争取在课堂上完成书面作业，进步课堂学习的效率至关重要。通过一年级上学期的学习，大局部学生已经根本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多认少写的原那么上，学生已会认250个生字，会写100个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联络课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感慨号、问号。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。同学们要通过一个学期的学习养成良好的
28、学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，标准学生书写行为，标准作业的格式等要求。二、教学内容：本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教育价值，把知识、才能、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、45篇课文和1个语文园地，各局部互相联络，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生掌
29、握学习方法，主要是识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际与专题联络，在双向互动中培养口语交际才能;展示台给学生提供展示学习所得的舞台。三、教学目的：1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有550个要求会认的字，要相信学生可以用已经形成的初步的识字才能来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。能正确书写要求会写的字250个字，培养学生书写的良好习惯，灌输学生书写时要注意每一笔画在田字格当中的位置等知识，让学生学会自主观察生字并可以认真书写生字。2、脱离指著书本读书的习惯，重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的根底上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、
30、自得，激发学生阅读的兴趣，能读准陈述句、问句、感慨句语气。3、老师要创设情境，让学生入情入境地进展口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进展口语交际，不断进步口语交际才能。4、继续养成讲普通话的习惯。5、以阅读指导手册指导阅读，培养学生的阅读习惯。积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。6、标准书写要求与作业格式、作业修改符号等。施行柯木塱小学欠交作业通知书制度，杜绝欠交作业的现象。四、教学重、难点：1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。2、教学难点是：(1)在进展课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的考虑题外，还要给学生质疑问难的时机，给学
31、生充分发表自己见解的时机。(2)学生与别人能大胆、自信的交流。(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识，积累美妙词语。五、打破重、难点措施：1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来，学习形声字，知道偏旁与字义有重要的联络，认识字的缘由。注重联络生活实际识字。2、注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结合起来。3、根据一年级学生的阶段特点，学生学习的注意力比拟短暂，因此需要采用多种形式，注意加强生字的复习与稳固。4、在阅读教学中希望能摆脱单调枯燥的教学方法，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。5、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续开展。六、教学措施：
32、1、对学习才能较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。本学期以阅读指导手册指导阅读，培养学生的阅读习惯，还给学生提供了很多参考书目以及提供家长相对应的教育方法。2、对学习才能较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。也要付出时间和耐心，毕竟他们的承受才能不太强，我们要帮助他们建立学习的自信心。3、对于每次的单元测试或其他重要考试做好测试结果的分析p ，及时查漏补缺。特别是学困生，要采取测试前提早针对练习、讲评后再测、降低练习难度等手段，树立其学习的兴趣。4、继续贯彻
33、减负精神，进步课堂教学效率。争取在课堂上完成书面作业，把学生课后更多的时间留给课外阅读。七、课时进度安排：第1周识字1、第1-2课第2周第34课、语文园地一、识字2第3周第57课第4周第8课、语文园地2、单元测试、第5周识字3、第910课第6周第11-12课、语文园地3、第7周识字4、第1_课第8周第1517课(清明节)第9周语文园地4、单元测试、识字5、第18课第10周第19-21课第11周语文园地5、识字6、第22课、第12周第2325课(五一劳动节)第13周语文园地六、单元测验、识字7、第26课第14周第27-29课第15周语文园地7、识字8、第30课第16周第3133课第17周第34课
34、、语文园地8、单元复习与测试第18、19、20周复习考试4一年级语文工作方案篇二一、教材分析p ：本组教材教材单元主题是快乐的夏天，分别由：识字4、第13课古诗两首、14课荷叶圆圆、15课夏夜多美、16课要下雨了、17课小壁虎借尾巴和语文园地四组成。本组教材是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容非常丰富，既有写夏天美景的，又有写夏天情趣的，还有写夏天的气象常识的。学生可在本组教材学习过程中，体会夏天的美妙，感受夏天的情趣。老师可通过指导学生朗读这组教材的导语，激发学生对夏天的向往和对本组教材的兴趣。二、教学目的：1、认识79个生字，会写36个生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵第13课古诗两首、
35、14课荷叶圆圆。3、引导积累一组搭配恰当的短语。例如美丽的夏夜可口的松果。4、引导发现并运用形声字的方法识字。继续指导读好问句感慨句，体会不同语气所表现的不同心情。5、继续培养学生的口语交际才能。让学生爱听故事，爱讲故事。三、教学重难点：1、认识79个生字，会写36个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、引导发现并运用形声字的方法识字。4、继续指导读好问句感慨句，体会不同语气所表现的不同心情。四、教学建议：1.通过各种有趣的活动让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望并且喜欢阅读，感受阅读的快乐。2.教给学生如何结合上下文和生活实际理解文中词语意思，在阅读中积累词语。3.让学生朗读儿歌禾童谣，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。五、课时安排：识字41课时13、古诗两首2课时14、荷叶圆圆2课时15、夏夜多美2课时16、要下雨了2课时第 28 页 共 28 页