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1、2023年春季少先队工作方案2023年春季少先队工作方案。一、指导思想：以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会xx“勤奋学习、快乐生活、全面开展”寄语要求，深化学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、开展为重”工作理念，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新场面。二、工作要点：一注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1、在去年的根底上，对学生进展行为习惯教育，重温新小学生守那么和小学生日常行为标准。充分利用队会、午会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准那么，时时刻刻约束自己的行为
2、，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主开展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。2、结合文明中队的考评，继续进展以养成教育为核心的“五星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。二以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，进步少先队教育实效。1、加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护
3、少年儿童生命平安和身体安康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，进步他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会理论活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。2、严密联络我校的实际，坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。继续开展“虎小之星”评选活动；“礼仪之星”体验活动；“才艺之星”展示活动；“护校天使”理论活动；“学生图书管理员”理论活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。三加强根底建立，健全各项制度，保障
4、少先队工作顺利开展。1、抓好少先队自身建立。1健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种理论岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到开展。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合理论活动课程中的重要作用。2加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的荣耀感和责任感。3强化阵地建立，实在发挥少先队的育人功能。
5、重视少先队队室、鼓号队、红领巾播送站建立，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等媒介的作用。更好地发挥“护校天使”等组织的作用。2、抓好少先队辅导员队伍建立。1建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，进步辅导员的理论程度和科研才能，增强施行素质教育的才能。2扩大辅导员队伍，积极吸纳专职老师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士参加到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，鼓励更多的人关心和支持少先队工作。3进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育
6、教育体系。三、主要措施：1、布置好少先队队室，定期清扫，使之真正成为少先队之家。2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进展理论学习，为辅导员创设学习的时机，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的时机，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织才能和全面的素质。4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。5、将少先队工作与新课程施行相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。少先队春季工作方案篇一：少先队春季工作方
7、案一、指导思想：以党的XX大和党的XX届X中全会精神为指导，树立并落实科学开展观，以勤奋学习、快乐生活、全面开展的要求为指针，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代开展，围绕孩子生活，以建国、建队XX周年为切入点，既抓活动，又抓建立。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展，努力开拓我校少先队工作新场面。二、工作思路：坚持以童为本，理论育童的根本途径，围绕少工委年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动；重点抓好学生良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建立；推动少先队辅导员纲要试行的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点
8、1、全面加强少先队自身建立。年，要进一步做好纲要的学习和落实工作。我们要把学习纲要作为少先队的一项重要工作，制定实在可行的学习方案和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对纲要的学以致用。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建立，使之标准化、系统化。中队阵地五项建立中队标志台、中队队报板报、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语。2、深化雏鹰争章活动。结合少先队辅导员工作纲要试行，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生
9、进展综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性开展。3、手拉手快乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的根底上，继续进展手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建立、鼓号队组建与训练、标准升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识新本领的活动。通过学生之间的活动，实在使少先队员在进城或下乡的理论过程中，承受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，互相理解和体验对方学习和生活，互相鼓
10、励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养艰辛朴素、节俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会理论才能。四、工作要求：1、围绕局少先队工作方案制定校少先队工作方案，围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时搜集，标准管理。3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。五、主题活动：二月份：1、制订少先队工作方案、抓好新学期校园环境布置。2、新守那么、新标准养成教育。3、制订播送台工作方案，播送节目准时开播。4、制订雏鹰争章方案，布置雏鹰争章活动。三月份：1、 开展绿色小
11、天使行动系列体验教育活动。2、扎实开展学雷锋、做好事活动。3、开展绿化、美化校园活动。4、中队会观摩。四月份：1清明节祭扫烈士陵园，进展_传统教育。2、师德教育专题讲座。3、雏鹰争章达标活动阶段性考核。4、世界地球日主题活动。五月份：1、 辅导员工作经历交流。2、法制平安教育。3、筹备庆六一活动。4、中队会观摩。六月份：1、六一儿童节庆贺活动。2、以争章细那么为标准，进展争章考核，颁发雏鹰奖章。3、各项资料汇总，撰写少先队工作总结篇二：少先队春季工作方案本学期我校少先队工作以三个代表重要思想为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目
12、的、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长爱的主线，强化以人为本、以德为先的宗旨。结合学校本学期的工作方案及实际情况现将本校少先队大队工作方案1、进一步加强少先队基层组织建立，进展大队部的换届选举工作，健全大队部机构，开展大队长竞选，努力使我校的少先队机构建立再上新台阶。2、加强学校少先队的阵地建立。继续完善校红领巾卫生评比小组，充分发挥大队委的作用；建立好文化阵地，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾播送站播音，对学校的好人好事及新气象新事物及时通过播送、墙报形式给予宣传表彰，弘扬正气，批评不文明行为，让队员们在浓重向上的文化气氛中安康地成长。3、加强辅导员
13、队伍建立。在辅导员队伍中开展师风师德教育，进步辅导员的理论程度，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。4、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站在校园文化建立中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。1、深化开展 学校文明之星 评比活动。各中队必须认真对照学校文明之星的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为标准结合起来，认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创立为文明班级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人
14、际环境而努力。2、加强对队员的平安和法制教育。1开展和深化队员的平安教育是学校的责任所在，平安重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通平安知识，让队员可以平安进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的安康成长。2抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。3、结合奥运年的活动，组织队员进展丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展集体舞、气排球、乒乓球比赛，并组织好六
15、一活动等，根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织发动广阔队员加强体育锻炼，进步身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强毅力，促进他们的安康成长。4、继续抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校园。总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：少先队工作系列化。根据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：加强对低年级队员的文明礼貌教育，培养他们良好的行为习惯；加强对中、高年级队员的小公民道德教育，培养他们关爱别人，关心社会的好品质。篇三：少先队春季工作方案一、指导思想本学期，我中心小学的少先队工作，要继续坚持以_理论、三
16、个代表重要思想、党的XX大精神为指导，深化学习理论科学开展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见要求，紧紧围绕中心校教育工作，进一步推进全队抓基层、全队抓落实工作。在中心校和上级少工委的领导下，以创新、效劳、育人为宗旨，以活泼、安康、务实的少先队活动为重点，以体验教育为根本途径，以手拉手、雏鹰争章、民族精神代代传、 红领巾心向党 、艺术节、中国少年儿童平安行动等系列少先队品牌活动为载体，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面开展，促进学校少先队工作的新开展，二、目的任务：一、围绕儿童为本、道
17、德为先、队建为基、开展为重的要求，加强少先队组织建立和队伍建立。1、积极抓好学校少先队的组织建立和阵地建立。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案管理，办好板报、橱窗、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。2、加强少先队文化建立。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建立，并通过各种活动的开展彰显少先队的文化魅力。3、加强辅导员队伍建立。积极参加上级组织的培训工作，认真学习少先队辅导员工作纲要，加强少先队文化建立的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与开展打根底，为少先队事业作奉献
18、。4、认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献的根本道德标准和行为准那么。与共建单位，开展小手拉大手活动，增强师生交通、消防及法制观念，做好平安教育和防范工作。二、坚持以人为本，以体验为根本途径开展各项少先队教育活动。1、继续深化开展民族精神代代传教育。以歌颂祖国辉煌XX年为契机，结合清明、五一、六一等节日、纪念日，以红领巾心向党为主题，广泛开展内容丰富、形式多样的体验教育活动，把时刻准备着，为共产事业而奋斗的庄严承诺，转化为刻苦学习、发奋成才的内在动力。4月份，将开展民族精神代代传主题宣誓活动。2、深化雏鹰争章活动。努力促进雏鹰争章活动与根底
19、教育课程改革的有机结合，在设置根底章的同时，可结合本校正在开展的校本课程，创设特色章，做到根底章与特色章相结合，完善与课程改革相适应的雏鹰奖章体系和活动机制，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的鼓励作用，积极构建少年儿童思想道德建立的有效活动形式和工作机制，推进素质教育的深化开展。3、深化手拉手活动。继续围绕同在一片蓝天下，手拉手共同成长的主题，通过强化地域间少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手，推动形成手拉手活动的长效机制。并通过开展手拉手共同成长、红领巾助残等活动，加大对特殊少年儿童群体的关注、
20、帮助力度。4、继续推进中国少年儿童平安行动。开展少年儿童自护自救图片展、讲座等活动，进步少年儿童的自我保护意识和才能；通过开展说说心里话、心理安康教育等活动，解决少年儿童身心开展等方面的烦恼，满足他们的自我完善需求；通过开展网络文明行动、校园周边秩序整治、珍爱生命教育等活动，净化少年儿童的成长环境，维护少年儿童的安康权益。通过卫生养成教育，培养孩子们饭前便后勤洗手的习惯，改掉吃零食的坏习惯及不安康的生活方式，防止病从口入。加强安康教育，配合疾控中心做好传染病等的防疫工作，落实各项防范措施，进步全体师生对呼吸道传染病的防范意识。并亲密关注甲型H1N1流感动态，各种预防措施不能有丝毫松懈，尽我们最
21、大的努力做好份内事，为师生身心安康、防止甲流春季大爆发做好充分的准备。5、结合特殊日子开展各种活动。利用传统节日、历史人物纪念日、重大事件等，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览、，举办校园艺术节等活动，促进良好校园文化气氛的形成。6、继续抓好养成教育。促养成在严、细、实上做文章，使学生养成良好的行为习惯，进步文学素质和品行修养，促进良好校园风气的形成。三、施行红领巾见行动系列活动，引导少年儿童参与和谐校园、和谐家乡的建立。1、带着少先队员参与和谐校园、和谐社区的建立，广泛开展美化环境、敬老扶残等活动，小手拉大手，影响带动家长、亲友以及社区群众，共同建立和
22、谐校园、和谐家庭和和谐社区；广泛开展争当科技小能手、争做文明小公民、社区卫生整治、校园环境美化等活动，影响带动广阔社区群众加快观念转变，进步文明素养。2、带着少先队员参与人与自然和谐共处的活动。广泛开展节水、节电、废物回收利用、水土保持等节能减排活动，学习掌握各种节约知识和小技巧，从点滴做起，带动全社会增强节约意识，建立人与自然和谐相处的美妙家园。三月份班队活动将开展节约资，保护家园主题活动。三、详细安排：二月份：学礼仪，促养成、总结寒假工作，对队员进展常规教育；2、辅导员会议；3、制定工作方案；4、文明礼仪养成教育；5、布置班容班貌，营造积极向上的中队气氛；6、二月份工作小结。三月份: 学雷
23、锋，扬美德1、妇女节开展给妈妈一个惊喜感恩活动；2、开展学雷锋红领巾见行动系列活动；3、开展节约资，保护家园 班队主题活动；4、学习辉煌XX年，开展红领巾心向党活动；5、小学生现场书画比赛；6、三月份工作小结。四月份：学英雄，忆先烈1、祭扫_烈士陵园等_传统教育活动，深化民族精神代代传主题教育活动；2、继续开展节约资教育活动；3、卫生与安康等主题班队会展示活动；4、学校班级文化建立评比；5、游泳平安专项教育；6、我与春天有约理论活动；7、四月份工作小结。五月份：我体验，我成长1、五一节各中队以不同形式开展劳动教育；2、开展书香校园读书活动；3、助残日活动；4、法制教育；5、预防自然灾害平安教育
24、；6、筹备第五届校园文化艺术节；7、评选红领巾模范中队、优秀班干部、优秀少先队员；8、五月份工作小结。六月份：展才艺，乐收获1、庆贺六一儿童节举行第五届校园文化艺术节；2、我为红领巾增添荣耀主题活动；3、暑假社会理论活动；4、暑期平安、卫生、纪律教育；5、参加暑期夏令营活动；6、六月份工作小结。篇四：少先队春季工作方案一、指导思想：以_理论和三个代表重要思想为指导，认真领会xx勤奋学习、快乐生活、全面开展寄语要求，深化学习贯彻全国第五次少代会精神，按照全队抓落实的工作思路，坚持儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、开展为重工作理念，加强组织建立，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队
25、工作新场面。二、工作要点：一注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1、在去年的根底上，对学生进展行为习惯教育，重温新小学生守那么和小学生日常行为标准。充分利用队会、午会进展训练，使队员能以小学生日常行为标准为准那么，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主开展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。2、结合文明中队的考评，继续进展以养成教育为核心的五星班级的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进展检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地对待学
26、生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。二以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，进步少先队教育实效。1、加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命平安和身体安康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，进步他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾播送等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会理论活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。2、严密联络我校的实际，坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活
27、、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。继续开展虎小之星评选活动；礼仪之星体验活动；才艺之星展示活动；护校天使理论活动；学生图书管理员理论活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。三加强根底建立，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。1、抓好少先队自身建立。1健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种理论岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到开展。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合理论活动课
28、程中的重要作用。2加强少先队文化建立有形化的探究，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的荣耀感和责任感。3强化阵地建立，实在发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾播送站建立，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾播送站等媒介的作用。更好地发挥护校天使等组织的作用。2、抓好少先队辅导员队伍建立。1建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，进步辅导员的理论程度和科研才能，增强施行素质教育的才能。2扩大辅导员
29、队伍，积极吸纳专职老师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士参加到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，鼓励更多的人关心和支持少先队工作。3进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。三、主要措施：1、布置好少先队队室，定期清扫，使之真正成为少先队之家。2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进展理论学习，为辅导员创设学习的时机，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的时机，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织才能和全面的素质。4、开展各类活动，加强对学生文明
30、行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。5、将少先队工作与新课程施行相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。篇五：少先队春季工作方案日历一张张翻过,爆竹声一天天远去,新学期向我们款款走来,我们带着欣喜与快乐回到了校园。迎接我们的是新的开场，本学期我校少先队工作在上级部门的指导下，拟定以下的方案二月份 平安行动春意盎然，开学伊始。落实标准少先队常规工作：日检评比、升旗制度、分发记录、安排好班队工作，并有记录、健全班委会。只有少先队工作标准化，学校工作才能得以正常施行。关注学生在校的日常行为标准，以小学生日常行为标准严格要求自己
31、，让班级的工作得以进展。本月份为平安行动从一年级至六年级都要相应开展珍爱生命活动，让学生在活动中感受到生命的可贵，懂得在日常生活中保护自己，关爱别人。三月份 爱绿行动春暖花开，开学已经一个月，学校的各项常规工作已进入正轨，本月份里的各项节日重多，我们将主要以爱绿行动为主，学校的绿化面积较大，让学生到校园中 去寻找绿色，保护校园的每一片绿地。布置各班的板报以植树节为主题，让学生们从班级、学校中感受到绿色于身边，从我做起，从身边的小事做起。四月份 缅怀先辈，争先进初夏轻风，悄然而至。开展清明节日主题活动，旨在缅怀_先烈，弘扬爱国精神，加强爱国教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们
32、的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深化的思想教育。通过活动，教育学生向_烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立效劳意 识。除此之外，还将有以下安排：1、召集红领巾志愿者活动，增强少先队的凝聚力，进步少先队员效劳意识，带动更多的少先队员参与其中，逐步形成和谐的校园气氛。2、提倡保护校园环境、不踩踏花草，不损坏树木，不乱扔垃圾，把随手捡起一片纸落实到实际行动中去，期间充分发挥红领巾志愿者的带头作用。3、文明礼仪环境卫生知识竞赛，丰富校园文化生活，对学生进展礼仪知识教育，让学生通过礼仪教育养成良好的行为习惯和保护环境的意识五月份 爱上劳动 爱上安康1、加强对未成年人理想、道德
33、、法制和爱国、集体、社会教育的同时，通过普法使学生认识到如何遵守国家法律、法规及社会公共道德标准，树立自 尊、自律、自强意识，增强区分是非和自我保护的才能，自觉抵抗各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和损害等。增强其法制观念，培养未成年人对犯罪进展自觉的 自我防范。通过普法，对培养社会现代化建立人才具有重要的意义。2、通过手拉手，互助互学劳动理论体验活动的开展，培养学生热爱劳动，关心集体，在与别人合作中体验劳动的快乐。写好劳动体验日记，利用好黑板报，宣 传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。3、迎接六一儿童节，积极准备庆六一各
34、项活动。六月份 我的节日 我快乐1、欢庆六一校园文化活动。弘扬祖国传统文化，树立小学生书画艺术开展观，努力培养爱好书画艺术的兴趣，构建和谐校园，为我校文化建立做出奉献。2、壮大少先队组织，培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要做用。3、评选校园十佳少先队员，树立优秀少先队员典范，引导更多的少先队员向十佳学习，争做十佳好少年。4、针对六年级毕业班开展一次辞别母校中队主题会活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。5、评选本学期的文明班集体和卫生班集体6、做好学期末总结工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进展登记和检查。
35、春季少先队工作方案一、指导思想：以xx“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强理论报告，体验为主，讲务实效。 三、工作要点： 一加强少先队根底建立 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资，开拓少先队员的学
36、习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强理论才能。 2. 加强少先队小干_伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。 二建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。 3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼才能，提升品位。 三坚持不懈做
37、好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动
38、同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进展综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性开展。 四、加强少先队理论研究。 1. 开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进展 投稿、参赛。 2. 开展“辅导员”专题经历交流会。 3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 五、开展一系列学生欢送的少先队活动。 详细工作安排： 三月份：心怀理想 我们出发 1. 开学典礼 2. 寒假
39、生活交流会 3. 定方案、定目的 4. 开展“争当四好少年开学主题日”活动 5. “我让妈妈露笑脸”庆贺三八节主题活动 6. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 7. 全国平安教育日活动 四月份：学习先辈 做好传人 1. 祭奠_烈士、瞻仰_先烈 2.“不文明现象”观察活动 3. 全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。 4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”自我成长活动 五月份：火红五月 燃烧激情 1. 筹备校园文化艺术节系列活动 2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进展一次义务 劳动；进展一
40、次班内文明礼仪的劝导 3. 观摩文明礼仪优秀中队活动。 六月份： 快乐学习 勇攀顶峰 1. 庆贺国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动 2. 总结表彰 3.“家庭礼仪”调查活动2023年春季少先队工作方案一、指导思想：以xx“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、工作思路 转变观念，热情效劳，稳抓常规，追求创新，加强
41、理论报告，体验为主，讲务实效。 三、工作要点： 一加强少先队根底建立 1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强理论才能。 2. 加强少先队小干_伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。 二建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容
42、，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。 3. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼才能，提升品位。 三坚持不懈做好各项常规工作。 1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监视岗每日进展的检查催促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为标准进展的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进展抽查，每月进展中队阵地建立评比，对辅导员各项工作的落实情况进展考核、调查，评选
43、优秀中队及优秀少先队员、辅导员。 3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进展综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性开展。 四、加强少先队理论研究。 1. 开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进展 投稿、参赛。 2. 开展“
44、辅导员”专题经历交流会。 3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。 五、开展一系列学生欢送的少先队活动。 详细工作安排： 三月份：心怀理想 我们出发 1. 开学典礼 2. 寒假生活交流会 3. 定方案、定目的 4. 开展“争当四好少年开学主题日”活动 5. “我让妈妈露笑脸”庆贺三八节主题活动 6. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动 7. 全国平安教育日活动 四月份：学习先辈 做好传人 1. 祭奠_烈士、瞻仰_先烈 2.“不文明现象”观察活动 3. 全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼仪演讲征文比赛。 4.“文明在口中、文明在手中、文明在
45、脚下、文明在心中”自我成长活动 五月份：火红五月 燃烧激情 1. 筹备校园文化艺术节系列活动 2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进展一次义务 劳动；进展一次班内文明礼仪的劝导 3. 观摩文明礼仪优秀中队活动。 六月份： 快乐学习 勇攀顶峰 1. 庆贺国际儿童节系列活动。校园礼仪风采展示活动 2. 总结表彰 3.“家庭礼仪”调查活动2023年春季少先队工作方案少先队员是小学生的主要组成局部，少先队工作也是小学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成小学德育的工作目的，我们制定了如下工作方案，为学生准备了丰富多彩、尚德益智的队活动。 一、进一步做
46、好少先队宣传阵地建立。 1做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好宣传版，至少每月一期，根据实际情况改变。 2开展学生播送站，在培养小播送员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。 3继续办好校报蓝天报。 4加大宣传优秀学生的力度，制作广告栏，设立学生宣传栏，评选优秀学生，向全校师生宣传他们的优秀事迹，使学生有典范可学。 5站好文明岗，每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的典范。 二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。 1、继续推广“德育早餐”，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为标准”和“小学生守那么”深深的扎根学
47、生心中，行为有据可依。 2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了详细明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。 三、继续强化和改良升旗仪式。 1打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正的给大家做典范的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更荣耀，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。 2同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵敏安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是大