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1、2023年初二年级班主任工作方案范文今年我接任初二的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生可以在xx二中学习的三年时间里，学到的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，我将尽我的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，我在班级管理上没什么经历，但我希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。新学刚刚开场，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.回忆上一个学期的
2、班主任工作，思想上多多少少都有了一些体会：不管站在讲台上还是坐在办公室里，发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作，心中又多了几许美妙的憧憬。自信固然重要，但我还是不敢作的奢望，因为做一个好班主任，这毕竟不是一蹴而就的事，它不仅是一门技术，更是一门艺术。需要有实战经历，更要用心专研。一、班级情况分析p 我班共有学生54人，男生17人，女生37人。从上学期的各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，根本形成一个良好的班级集体。到目前为止，班上还没有出现那种特别淘气的放弃学习的学生，班风积极安康向上，每位学生都有极强的集体
3、荣誉观，学生思维活泼，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的根底上明显进步，顺利迎接中考的严峻考验，在人生的第一个十字路口有才能做出理想的选择，不给人生留下遗憾不，不输在人生的起跑线上。二、本学期班级管理目的1、继续指导培养班干部工作第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、才能上获得更大进步，
4、在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。2、通过修改完善班级管理细那么，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝聚力。稳固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、继续加强学风建立，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注重各学科学法指导，进步学生学习效率。4、继续加强学生的自我管理意识，这一块上，本学期喊的口号是
5、“诚信自律 为人为事”总之，欲大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。三、详细措施(一)学风建立1、培养各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联络工作。2、做好后进生转化工作，采取一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力量。3、重视对优等生的培养。4、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。5、继续加强学生对作业的自主管理。(二)思想教育1、根据学校德育方案针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建立，加强中学生守那么、中学生日常行为标准教育。2、定期召开班干部会议，
6、及时理解班级情况，做好班干部的培养工作。3、多多理解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以，仍然坚持上学期的每周一次的师生交流工作。4、积极与年级组德育办、小心理咨询老师获得联络，适时开展一些有关青春期方面上的心理教育。5、继续实行班级日记活动，让学生感知班集体的点滴进步，给学生建立自信。6、通过学校的“书香校园”活动，欲让学生多看一些有关情感升华的书籍，目的是教学生从小就应该胸怀一颗懂得感恩的心。(三)常规工作1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，
7、本学期实行了“一帮一”班级行为示范组活动3、继续沿用上学期的值日卫生制度并加以完善。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报。5、继续抓好两操的质量。继续做好每天第七节课的长跑锻炼活动。6、班会课和晨会课上仍然坚持以学生干部的自我管理为主体的方法，培养学生主人翁意识。我将继续努力做到以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。学习学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为自己所在班级的进步而感到自豪。关爱每一个
8、学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。2023年初二年级班主任工作方案在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2023年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作方案如下：一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真
9、学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生
10、生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，欢送学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师
11、爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析p 学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深化的分析p 研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得
12、出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。要反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反应练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形
13、成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。2023年初二年级班主任工作方案初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作。1、第一周召开班委会议，明确详细分
14、工，使班委工作正式运作。2、及时进展班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插
15、管理小组，施行“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联 ，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出
16、考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改和下次考试的目的。16、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。2、经常进展班级工作和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工
17、作。初二(3)班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。2023年初二年级班主任学期工作方案升入初二已经有两个月了，真快。回忆这两个月的工作，应该说我们班没有哪方面多么出类拔萃，但我确实努力去做了。也许在这方面不具有特长的问题的缘故。看来应该多倾听周围其他班主任的经历，以更好的提升自我。为了更好的向别人学习，现就三个习惯与自主管理方面进展反思总结：1.整洁卫生习惯个人卫生：自觉整理自己的物
18、品穿戴整洁，整理好作业，桌面，摆放整洁有序，自身讲究卫生无异味，不乱扔垃圾，纸屑有整洁的卫生习惯。班级卫生：四面墙壁整洁美观；讲桌上干净整洁；黑板及时擦，板槽无粉尘粉笔摆放合理有序；灯，电扇干净无灰尘；窗台干净无乱摆放现象，玻璃干净无污渍；学生课桌无乱写乱画乱刻现象；座右铭摆放有序且保存完好；前后门干净无灰尘。值日生值日高效，不误课。卫生保持效果好。组长及负责人按时到岗，及时检查做好催促。卫生区卫生：水房楼道无垃圾，墙上无污渍，窗台玻璃干净。室外卫生区无落叶，无垃圾无污水且清扫及时彻底高效。在这方面，我坚持突击抽查的方式检查学生桌面，桌兜，并与个人，小组积分相结合；而其他方面根本都由小组长，卫
19、生委员或临时负责人详细催促检查，而他们能做的也只是提醒，在每周的班会上表扬先进，负责的组，及个人。我只是针对共性或负责人意识不到的地方给予指点。理论证明学生的责任心，尤其是负责人的责任心非常重要。我们班卫生方面做的比拟好根本不用学校提醒，催促。但详细到各个组也不是那么齐，如原4组，因为涉及到上下学的平安问题，我在分值日组的时候主要以村为单位划分的，但这个村的学生的责任心普遍较差，在屡次给时机都无效的情况下，卫生委员只能将这个组进展了重新划分。期待让责任心强的组长重新带出一个好4组。2.文明的行为习惯上下学：上学路上遵守交通规那么，不逆行，不打闹，专心行路，过道口多观察。中途不逗留，不与校外人员
20、来往。出门前要和父母打招呼，不过早离家。升降国旗：态度庄重，宣誓时，立正左臂自然下垂，中指贴紧裤缝，右上臂与身体垂直，小臂与上臂呈45度角，握紧拳头两眼凝视黑板上方的国旗，发自内心。上下课：起立站姿正确，鞠躬呈90度，问好干脆，态度诚恳。尊重老师同学，不扰乱课堂秩序。别人答复下列问题时，其别人不许插话。自习课认真完成作业，自觉主动高效的学习，不说笑，打闹，串桌。自尊自爱互相尊重不影响别人学习。小组活动有目的，团结协作高效，充分表达团队精神。体育课，上下学路上不赤膊。不经允许不得随意离校，认真落实请消假制度。迟到及进入办公室要喊“报告”经允许方可进入，不经允许不得翻同学或老师的物品。挪动桌凳轻。
21、聚群不超过2人，不买零食不吃零食，文明用语，擦黑板及时高效彻底。珍惜时间，高效活动。课间跑操：体委提醒同学提早系好鞋带，不带危险或贵重物品，跑步过程中不许回头，说笑。跑步过程中舌尖顶住上颚，胳膊端起来，摆起来，前脚掌先着地，脚后跟提起来，脚步要轻，口号洪亮有力，有节奏富有活力。负责人或体委公正无私作好催促并纪录好。课间休息：不追逐打闹，大声喧哗，做到“四轻”即：说话轻，走路轻，开关门窗轻放学时，责任人主动关好门窗，灯，电扇，电脑，不连续电等，负责锁门的同学确认教室无人好将门反锁好后，迅速离校，靠右行，不聚伙，中途不做其他事情，按时回家，到家后与父母打招呼。养成按时午休的习惯，不串门不看电视，不
22、扰乱别人休息。不逛庙会，不组织招待同学，不聚会，不过生日。学生习惯的形成非一朝一夕，而文明的行为习惯又浸透到生活学习的各个方面甚至有些是植根于思想方面的是隐性的，在这方面我一直特别重视，但由于程度的有限并未从根本上彻底解决，只停留在老师在表现较好，老师不在学生就放松这种场面上，看来我今后的工作任重而道远，我要学习的地方还很多。详细说：上下学没有明显的不好；升降旗上一般；上下课上学生比以前有很大的进步：成心扰乱课堂秩序的，随意插话的少多了；擦黑板上及时高效；课间跑步，休息上一般；在开关门窗，电脑上特别及时；聚会，过生日的据我所知没有，班长会协调文艺委员利用课前一支歌，将全班同学的祝福带去。概括的
23、说应该是一般般吧。其实，这些与我个人有很大关系：性格上的中庸，看书少，见识少，方法少，更重要的是上进心还没到达更高的境界的缘故。孩子们永远是对的!今后我会坚持学习，加强管理，效劳于学生，学校，教育。3.良好的学习习惯坚持“六主二讲一有”。即主动学习，主动复习预习，主动考虑，主动归纳总结，主动帮学，主动开展；讲学法，讲效率；每名学生都有明确的奋斗目的。早上到教室后：一分钟把各科作业按顺序摆好。然后，快速进入学习状态，坐姿端正，不趴着，不斜身，双手拿书但不遮掩，表情专注大声朗读，高效记忆不浪费一分一秒。7：15收作业，时间不超过4分；中午到教室后保持安静，认真做作业。不说笑，出串，不在外逗留。课前
24、：注意预习，假设有疑难作出标记。 上课;能提早1分钟进入学习状态。上课听讲：坐姿端正，不趴着，不斜身。认真听讲，不东张西望，不左顾右盼，不交头接耳。勤做笔记，勤学多问，不做与学习无关的事，不做老师规定之外的事。答复下列问题立正声音洪亮正确使用普通话。晚上，在家自主学习，独立认真完成作业，实事求是，不承受或为别人提供“帮助。不到外边玩耍，过夜。晚上10前入睡。在这方面，我利用班会专门讲晚上时间的利用，物理课如何学，优等生如何学，后进生如何学；在教学中专门教如何做笔记；平时针对不良现象对全班进展提醒；利用课前饭后针对个别学生身上出现的问题进展个别教育指导；坚持早来晚走盯紧班；坚持与家长多沟通交流。
25、也许是个人认识的不到位，虽然我很用心的去抓，甚至有时搞得自己都筋疲力尽，虽然多少有些起色，但我认为收效甚微，似乎根本没有抓住教育的真谛，不能从根本上真正的解决问题。其实学生们都是好的，关键是作为老师的我没抓好，没及时进步自己的素质去适应如今的学生。形象的说：自己的水缸已经空了，更别说自来水了。我太需要加强学习了！4.自主管理方面自主管理是在班级管理中非常高的境界，是时代的要求，是由学校教育性质与学生心理特点所决定的，当然也是每个老师的努力方向。可以说谁自主管理搞得好谁就是成功的老师，而这个班的学生的考虑问题解决问题的才能也是相当高的，今后开展的潜力必定很大。在自主管理方面，我以表扬和批评为主要
26、手段培养学生的全面素质，坚持抓好班干部，课代表，小组长，通过这些同学来带动其他同学，鼓励学生各方面要上进，要严格要求自己，利用临时负责人的职务观察锻炼学生的责任心。抓好每周的班会做好上周情况的总结及下周要抓的重点，潜移默化的影响学生。在自主管理班级，自主开展活动上，注重班干部的培养，坚持班会，各项活动体育节，艺术节，平时跑操，手抄报，板报的办理，月奖品的发放，后进生的惩戒措施，小组的管理等方面争取学生意见与建议，尽量多的让学生参与。在平时工作中有目的的逐步放手，如在留作业上，坚持初一上学期时说一遍，在黑板上写一遍，初一下学期时，只说一遍，初二上学期时，由课代表说，培养学生倾听的习惯，及课代表独
27、立工作的才能。但由于程度与才能的限制，在这方面我还很缺乏锻炼，缺乏理论经历，缺乏成熟的理论学习。所以今后我要多看书，多向优秀老师学习并与自己的情况相结合应用到工作理论中，同时，多反思，加强教学反思的书写质量与数量，通过勤奋提升自己。总之，在班主任工作方面，我还只是停留在一般程度，要学习的地方还很多。尤其是动脑方面。在今后教学中，我更要坚持端正思想，摆正心态，扎扎实实做工作，努力实现自己的人生价值。特别喜欢田丽霞老师的寄语班主任中的一段话：假如你想飞黄腾达，假如你想富甲天下，假如你想轰轰烈烈，假如你想休闲沉着，假如你想得到鲜花和掌声，那么，你就不要做老师，更不要做班主任。因为，选择了教育就选择了
28、平淡，选择了教育就选择了平凡，选择了教育就选择了奉献。所以，一个纯粹的老师，一个纯粹的班主任，应该做到无利、无己、无功、无名。 此为班主任之境界说。学高为师，德高为范。走进老师队伍，你就不再是一个普通人。你不可以虚伪自私，不可以卑微苟且，不可以飞扬跋扈，更不可以消极颓废，甚至于你不可以随地吐痰，不可以闯红灯，也不可以说粗话。因为从你走上讲台的那一天开场，你的身份就定格为“人民老师”，你身后就背负着无数双眼睛，学生们无时无刻不在审视着你，品评着你，模拟着你。一个优秀的老师应该是一个高尚的人，应该纯粹的人，一个脱离了低级兴趣的人。当师品和人品高度统一之时，你才会此为一名优秀老师，成为一名优秀的班主
29、任。此为班主任之精神说。百年大计，教育为本。学校是塑造人才的场所，老师是人类灵魂的工程师。塑造人的灵魂是一个长期的工程，也可以说是一项常留遗憾的工作。它不像工人加工一个零件，或农民种一茬庄稼那样直观；它是一个漫长的过程，往往需要三年、五年乃至八年十年才能完成。而其效果如何呢？甚至于需要十几年、几十年才能完全表现出来，所谓“百年树人”就是这个道理。说它常留遗憾，是因为它要求一次成功，没有重新再来的时机。工人加工零件失败了，可以毁掉重来；农民种庄稼失败了，明年承受教训就可以了。但是，一个人又有几多青春可供蹉跎？一个人的人生观、世界观一旦形成，又有多少改变的可能？老师是一个职业，但教育却是一项关系千
30、家万户、国家富强、民族振兴的伟大事业。有人把自己的事业比作花的事业，有人把自己的事业比作叶的事业，老师所从事的是根的事业，老师是在塑民族之根，铸民族之魂。所以，身为人民老师和班主任，就要有胸怀天下、为国育才的使命感。此为班主任之使命说。科学家的成就是一项项的创造，文学家的成就是等身的著作，军人的成就是赫赫的战功，商人的成就是宏大的财富，那么，老师的成就是什么？或许我们不会成为牛顿、爱迪生、巴金、邓稼先，但是我们可以培养出中国的牛顿、爱迪生，我们可以培养出新一代的巴金、邓稼先。花的价值要靠果实来表达，老师的成就要通过学生来证明。人们爱把老师喻为甘于奉献的人梯，传递知识的桥梁，哺育花朵的园丁和燃烧
31、自己、照亮别人的蜡烛。我认为，新时代的老师应该是发射火箭的助推器，给学生一种惯性，一种能量，使他们拥有我们不曾拥有的能量，到达我们未曾到达的速度。当他们获得成功的时候，他们一定会说：“我成功了，因为我站在了巨人的肩膀上。”所以，评价一位老师的成就，不仅要看他做过什么，更要看他的学生在做什么。初二年级班主任工作方案初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作方案。1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。2、及时进展班风校纪的教育，以
32、常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体观念和积极上进的学习自觉性。6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分穿插管理小组，施行“网络管理”制度，做到人人监视管理，人人
33、承受管理，创设民主监理的班级管理气氛。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试施行值日班长制度12、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改方案和下次考试的
34、目的。16、开展心理安康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。20、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。2、经常进展班级工作总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。初二(3)班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生
35、过于活泼，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。初二年级班主任工作方案范文在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。2023年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工
36、作方案一、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。施行素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以进步国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面开展的社会事业的建立者和接班人。着眼于人的内在的开展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追请教育价值的本质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动
37、性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作方案主要内容，学生提出管理班级的意见。通过这样，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的方案和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给
38、个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去理解人。”班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析p 学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来
39、的信息材料，都做了深化的分析p 研究，去掉那些外表现象，抓住本质，得出实事求是的结论。四、进步学习的效率，交给学生学习的方法这也是班主任工作方案中的重要内容。首先，在理解“学情”的根底上，针对学生的年龄特点、知识根底、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习气氛都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建立的过程中有意地引导创造。要反复进展训练，提供大量练习与理论的时机，及时反应练习的结果。获得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯
40、。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步进步，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小局部学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这局部学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维才能的训练。“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中
41、，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。如经历思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻施行素质教育，培养具有创新精神和创造才能的高素质人才，决不能无视对学生思维才能的培养。五、关爱学生，产生情感的共鸣热爱学生是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过：“假如一个老师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的老师。”素质教育要造就各方面全面开展的学生，要面向全体的学生。老师应把爱毫无保二年级班主任工作方案范文 小学二年级班主任工作方案二年级班主任工作方案篇1新一
42、学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一，常规教育方面暑假刚完毕，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束
43、的.为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手:1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育.2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.3，充分发挥各项活动中的教育阵地
44、的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体.二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因此，我从以下几点入手:1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.三，卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成
45、良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1，个人卫生:要求穿着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视.对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励.四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.
46、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良.五、工作安排九月：1、报名注册2、清扫班级及公共场地卫生3、理解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为标准教育5、庆贺老师节6、刊出班报、校报7、开展平安教育月活动8、推普周活动加强平安教育9、布置教室环境十月：1、庆贺国庆黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、板报刊出十一月：1、家长会2、主题队会十二月：1、踢毽子比赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗读比赛4、班报、校报刊出一月：复习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活总之尽量给学生创设良
47、好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的进步。二年级班主任工作方案篇2转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了。接任班主任工作以后，来到教室看到孩子们一个个意气风发，活力勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心.上一个学期，在任老师的带着下班集体建立获得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，根本上形成了良好的学习气氛，全班形成了一股积极向上的学习风气。在进步成绩的同时，班级的管理工作也得有条不紊的进展。针对上一学期的班级状况，这一学期我又有了新的目的。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动
48、，才能收到较好效果。特别是三年级，比拟特殊，一些学生还处于朦胧阶段，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、安康的开展。二、情况分析p 我班有学生63人，通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比拟高，上进心比拟强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐进步。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部承受才能偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开小车，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。三、任务与目的1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要