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1、2023年上学期英语组工作总结2023年上学期英语组工作总结。XX年上学期英语组工作总结一学期来，英语教研组在学校领导的关心指导下，在学校教诲处和教研室的督导支持下，以新课程改革为指导思想，以课题研究为主线，以深化课堂教学为重点，努力拼搏，开拓进取，积极开展教学理论学习和课堂教育教学改革，认真学习新课程标准，认真学习新的考纲，有方案、有目的地开展英语教研活动，充分调动每位老师的积极性，转变教育教学观念，努力进步英语教学成绩。现就本组的工作做以总结：一、探究新教材，改良教学方法认真学习新课程的新理念,明确学期工作的目的、工作措施和工作任务，改变传统的教学观念。在开展教研活动中，不断积极讨论英语教
2、学的理论与理论的学习研究，强化英语教学的过程和改革的力度，为适应新课程的要求，更新教学观点，改良教学的方法，利用现代的教学设备，有利于我校英语课程开发的形式化教学，XX年4月瓯北学区初中英语新教材教学研讨会在我校举行。二、勤于探究，进步教学为改良我校原有的英语教学质量，我组全体老师勤于探究，专心教学，勇于投身教学的理论，开展进步课堂教学效率为主线的教研教改活动。黄水美老师、董约琼老师、胡淑玲老师、吴温暖老师等在县级英语教研活动开课，陈银燕、朱月望、董约琼等参加点评与讲座通过共同讨论如何备新教材、备教法、备学生，如何进步课堂教学效率等等，促进了教学质量的进步。三、乐于奉献，成果显著一直以来，英语
3、老师工作责任心强，教学态度认真，成果显著，受到了全校师生们的好评。本学期我组全体老师能吃苦耐劳，克制种种工作压力，特别是在学生不感兴趣的英语学习里，英语老师对学生认真负责，大大改良了学生原有的学习相貌。 老师们是尽心尽力，勤勤恳恳，做好教学常规工作，积极参加课改的探究和理论，团结合作。四、反思与改良反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的施行还不是百分百落实，有时候只流于形式，上述的点点滴滴，说明了老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的开展，我们定将沿着确定的目的前进
4、，进而寻求新的打破，追求新的超越。英语组2023学年上学期英语学科工作总结本教研组在教研员的监视下，在学校领导的关心帮助下，在成员们的齐心努力下，以课程改革为开展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程施行中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经历，探究英语教学规律。在课程改革的理论中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语老师的教学程度，严格执行学校的各项教育教学制度与要求，积极开展教育教学活动，认真制定并落实教研组方案，完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作总结如下： 一、 加强业务学习，以理论指导理论，进步老师素养 为了进步素质， 我乡英语科组结合课堂教学理论，学习外语教学的根
5、本理论，开展课堂教学研究，反思教学，进展教学实验，探究合适本乡的教学途径，从中汲取珍贵的经历，并在课余时间学习了新课程标准及相关理论，进一步培训课程标准解读和三标准、一形式、一要求，倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系、根本内容及其内在联络，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键，明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。一个学期以来，通过教学研讨和外出听课使英语老师能互相交流经历，彼此取长补短，进一步理解英语新课程标准，理解课改良程，讨论行之有效的小学英语教学方式。 二、 积极开展研究，注重教学实效 在制定详尽有效
6、的方案下，英语科组的每一位成员都充满热情，工作认真，负责。英语老师积极参加各种比赛；教研活动中，能积极主动的提出意见和创新见解，交流中乐于得到共同进步。我们英语教研组可以认真备课，对教材进展细致的分析p 与研究，努力做到教材在心中，经常不断的进展研讨、反思，发现自己的缺乏，从而进展改正。在课堂上随时关注学生的承受情况，并及时的进展反思与调整。在每课教案都要做到有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误；以便总结经历，改良教法，不断进步。继续以新课程为中心，标准教学常规，平稳进步英语教学质量，确保完成
7、学校提出的各项任务。认真组织和准备，积极参加uc教研和老师岗位大练兵活动。 三、 紧抓学科质量，进步学生素质 我们始终把学科质量摆在首位，除了狠抓课堂教学外，加大对学生的辅导力度，并因人而异。根据不同学生的不同掌握情况进展辅导，使学生可以学有所获。 一个学期的工作很快完毕了，回头想想我们的收获不少，对教研组方案中涉及的有关工作完成得很不错，无论从教学还是学科活动，大家都获得了可喜的成绩。下个学期，我们将从以下几方面继续努力：务实的做好口语操练工作，使之真正的效劳于英语教学。考虑出更好的学科活动，以活动促进英语学习。带着全组老师加强网络学习意识。 收获的20xx过去了，相信在学校各级部门的领导下
8、，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会获得更大成绩。 2023学年上学期小学英语教研组工作总结回忆一学期的英语教学工作，我们以课改理论为指导，以英语教学为抓手，使各位老师在业务才能上有了不同的进步。在这一学期中，我校老师追请教育内涵的开展，加强师资自培，坚持以学生开展为本，以学生课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为打破，努力推进教育教学改革的深化开展，并做了大量的教学理论、教学研究工作，现小结如下：一、研究新课程理念，进步课堂效率以教材为抓手，以教材改革、备课组建立为重点，加强教研组、备课组的整合研究，并把新课程的标准、理念落实于我们的课堂教学中。开学初，我们
9、认真修订了课堂常规、备课、听课评价标准，学习、讨论、领悟新标准，人手一份，对照各自情况加以总结，提倡创设新型的师生关系，改革课堂构造，进步课堂效率。二、.以研促教，以研促改，以研促开展施行新课程，首先老师要转变教书匠的形象，要学会以研促教，以研促改，以研促开展，这样才能在真正意义上表达老师是课程的参与者和开发者；其次要转变教学行为，从真正意义上实现老师角色转变；第三，从真正意义上表达学生的主体地位，实现学生学习方式的转变，培养学生创新精神和理论才能。详细做法是：根据课改要求来制订教学方案；编写教案时将目的转换为可观察性、可检测性和可操作性；要进展课的设计；要上好课改课；老师要转变教学行为；课堂
10、教学要实现学生的自主学习、探究学习和合作学习；课堂教学要营造一个既宽松和谐又生动活泼的学习气氛；要进展课堂教学评价(过程评价、形成性评价)；要进展课后反思三、加强青年老师培养、带教工作加强青年老师的带教工作，把“传-帮-带”的工作融入到我校的师资队伍的建立中，为青年老师搭建平台，快速成长。我们平时利用课余时间积极讨论多样的教学方法，在教研活动中研究新的教学理念，大家竭力在教育教学工作上给予青年老师帮助。几位青年老师从备课、上课、作业已逐步走向正规，融入学生中，教学成绩也有所进步。在教学理论课中，她们也有较出色的表现，课件的制作针对性强、效率高。在传帮带的教学中，青年老师茁壮成长，成为教学的好手
11、。四、参与读书节，进步学生综合素质丰富多彩的活动是对学生学习才能、学习兴趣的激发和培养，能使学生从枯燥的学习中解脱出来，时刻置身于浓浓的学习气氛之中，通过形式多样、内容丰富、手段新颖的形式，使学生在活动中承受知识，培养才能，从多层面，多角度培养学生各方面的才能。本学期，我们参加学校举办的读书节活动，为了给学生提供展示英语程度的舞台，也为了鼓励学生冒尖，开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛，在精心设计、预先告之、全员参与、进步实效上下功夫，办得丰富多彩。五、无私奉献，爱岗敬业由于学生英语根底较差，老师们都利用早、晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联络，集
12、中教室补课、辅导，无私奉献，对学生就像对待自己孩子，不厌其烦的纠正他们在学习上、思想上的种种缺点和错误。为了能进步学生们的每一分成绩，我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是，学生的成绩都在不同程度上有进步。六、英语学科教学与信息技术的整合更能促进英语语言的广泛运用。信息技术作为一种媒体技术，有着更加广泛的潜能，并具有其特定的优越性形象、详细、有声有色、动静互补、增大容量、可视效果佳，剪辑方便、操作简单等特点，且便于课堂情境教学和呈现教学的操作。由于电脑的广泛使用，课件的制作将更加方便，在教学活动中，信息技术将为英语教学提供更加广阔的空间。总之，我们教研组全体成员将不断进步自身素质，努力
13、进步业务程度，争取让每一名学生都能成为祖国的栋梁！2023年英语教研组学期工作总结学期初组织全组英语老师认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程，全面领会课改精神。新课程对英语老师提出最大挑战，英语老师要具有课程意识，学生意识，开放意识，问题意识。以前，英语老师头脑中更多的是教材意识，教参意识,以纲为纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强调的是标准答案，应对的是统一考试，而如今，新课程强调“一切为了学生的开展”，从学生的经历出发，教学要向学生的生活世界回归。教学方式由被动的承受式转向探究性学习，自主合作学习。近年来，世界外语教学发生了很大变化，语言作为一种交流工具，它的学习过程
14、是通过阅读，英语老师要学会创设情景中解决问题，把教科书里的知识转化为问题，引导学生探究，帮助学生自己建构知识。新教材与现行教材相比，最大的变化是知识的呈现方式多样，而且有可选择性，解决问题的策略多样化，强调思维的多层次，多角度，答案不唯一而有开放性，很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找合适自己的学习方式。在新课标施行过程不仅进步了学生的思维，本身老师程度、方式也在不断进步与更新，从以下几点可以看出，教学教研，教学成果得到很大改善。1每次的全组教研活动，都在探究如何教，学生如何学，大到英语教学理论，小到处理课文当中的一些问题，根本改变了老师为教而教观念。每周的备课组一次的教学活动理是实行新
15、课程的详细施行，表达。由于教材内容涉及到各个方面，老师阅读课外材料上网查阅资料并共享资，大家齐头并进，共同进步自己的专业素质与新的教学思维，根本上改变了课堂构造，课堂不再音调乏味，古板，而是生动有趣，丰富并始终贯穿用英语进展师生之间交流。2在新课改精神的促动下，“老带新，以新促老”活动尤为活泼，新的老师不断探究渴请教学经历，积极听老老师上课，虚心学习，积极进取，教学程度不断进步，涌现一股新生力量，有的经过几年的磨练在教学上已能独挡一面。因此本学期在市教学比武中孔丽芳,朱锁琴分获一二等奖，还有45岁以下老师的比武课，课堂出现了活力，教学课件更是耳目一新。3教学常规方面，每位老师都能圆满完成；教案
16、的编写虽然有欠缺，但认真，条理还清楚，但都欠教学反思这一环节。希望今后能进一步加强。坚持听课，并进展认真评课，写下评课评语。认真布置作业并做到了全批全改。积极参与英语教学论文及课题研究，深化新课标的教学改革中。4英语教学中，不断浸透德育思想教育。本学期新教材，老师根据学生的认识规律，学习指点和兴趣爱好来安排教学内容。每个单元都贴近现代的生活，富有较强的朝代气息，对学生的身心开展会产生较强的感染作用，有助于进步他们的素质，扩大他们的国际视野，增强爱国情怀，进步他们的社会责任感和历史使用感。选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理与心量开展的需要。如，名人、音乐、体育、文学、艺术、友谊
17、等题材能激发青年学生学习的兴趣，使教材具有学科交融性和拓展性。在采用话题，功能，构造相结合的教学方法的根底上，设计了“任务型”的活动，以每个单元的话题为核心，以构造和功能工程为主线，训练了学生的听说读写的根本技能，鼓励他们的德育知识及思想程度的进步、改善，并培养了自我完善的才能，和创新精神，进步理论才能及自主探究性才能，学生的身心及知识理论都得以全面开展。英语组 王强20xx年1月2023-2023年上学期小学英语学科工作总结又是年末岁尾，又要开场回忆。本学期英语教研组在教研员的监视下，在学校领导的关心帮助下，在成员们的齐心努力下，严格执行学校的各项教育教学制度与要求，积极开展教育教学活动，认
18、真制定并落实教研组方案，完成各项教育教学任务。现对本教研组的工作做简要汇报。重点加强专业学习，进步老师素养为了进步素质，我们经常听经历丰富的老师的课，从中汲取珍贵的经历，并在课余时间学习了新课程标准及相关理论，进一步培训课程标准解读、进展课堂用语与评价语的强化训练和三标准、一形式、一要求的学习，倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中情感交融 中健全学生人格。掌握教材体系、根本内容及其内在联络，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键，明确小学各个年级的英语教学目的、任务以及要求。此外，我们还认真参加上级部门组织的各种培训和教研活动，并从中得到了珍贵的经历。教研
19、组积极开展研究，注重教学实效，我们英语教研组可以认真备课，对教材进展细致的分析p 与研究，努力做到教材在心中，经常不断的进展研讨、反思，发现自己的缺乏，从而进展改正。在课堂上随时关注学生的承受情况，并及时的进展反思与调整。在每课教案都要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习。授课后及时反思本课教学的成功和失误；以便总结经历，改良教法，不断进步。大家紧抓学科质量，进步学生素质，我们始终把学科质量摆在首位，除了狠抓课堂教学外，加大对学生的辅导力度，并因人而异。根据不同学生的不同掌握情况进展辅导，使学生可以学有所获。202
20、3-2023学年度上学期英语教研组工作总结转眼间一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心和各位班主任、科任老师的配合帮助下，我们努力、踏实地工作着。为进步我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的效劳默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力：一、注重理论学习，进步教育教学程度只有不断地进步老师自身文化素质和理论程度，才能更好地为教学效劳。本学期，结合我校英语教学的实际情况，我组老师认真学习相关的教育文件、教学理论如新课程标准等。通过学习，明确了新课程改革的主要目的，增强了课程改革的责任感和紧迫感，从学生的学习
21、兴趣，生活经历和认知程度出发，组织课堂教学，并倡导体验、理论、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。二、强化常规要求，标准教学工作遵照教学常规要求，标准自己的教学工作，认真分析p 新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此根底上，加强学生书写习惯的的指导和培养。高年级那么注重读写才能的培养和综合才能的进步。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进展知识构造的梳理，同时重点培养学生在才能题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况
22、，灵敏调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，实在进步学生的英语学习、运用才能。此外，还鼓励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资帮助学生学习英语以及理解英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。三、针对学生年龄特点，开展教学活动，落实各年级教学目的。一、二年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，老师的引导就显得尤其的重要，我们认真钻研教材，以兴趣性为主旨，逐步形成了特色教学课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。组织低学生为单词图片涂色，用手势、身体语言和节拍记忆单词、歌谣。三、四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点，充分
23、利用网络资，侧重加强学生的听说训练。在课堂上，组织学生针对课文内容，进展课本剧表演，学生热情高涨，积极参与。五年级侧重于中、高年级衔接教学的研究，及学生对语法知识灵敏运用才能的培养。进展以英语单词、课文为书写内容的英语书写比赛，进一步标准高年级学生的英文书写。六年级的任务最重，难度最大。从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导。耐心细致的为各年级学生归纳，总结教材中单词，短语，句型和语法，下发各每一位学生，帮助学生在平时和期末的复习中抓住重难点，有针对性的复习，与家长积极配合考察所学的英语知识点，收到了良好的效果。四积极参加省、市、区组织的年会和教研活动，与外校学习交流，
24、促进老师专业成长。1.积极参加区里的教研活动，与各校老师进展认真讨论，互相交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。这种教学经历的交流、思维火花的碰撞促进了大家教学程度的进步。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓重的科研气氛。2.十一月，参加了哈尔滨市朝鲜族中小学外语教学研究会第四届学术年会。出课老师在会前的公开课准备阶段，虚心请教教研员和校领导以及各位老师，力争上好本次公开课，为学校争光。我校作为本次年会小学组的承办方，不只是英语教研组认真的对待，学校领导、各位班主任、学科老师都大力的支持，给予本次年会细致周到的规划安排，给予上课老师莫大
25、的支持，在此，英语教研组感谢各位领导、老师对本次学术年会付出的宏大努力，是你们的耐心帮助和大力支持才使得本次外语年会获得圆满成功。通过本次年会，与各位兄弟学校交流学习，我们受益匪浅，相信在以后的教学中我们一定会既往开来，不断进取。3.十二月，参加了全省民族教育双语教育改革交流会。我们动力朝小再一次有幸成为大会小学组的承办学校，虽然是在期末紧张的复习阶段，但是英语教研组以及相关的老师仍然认认真真地对待本次活动，对外校出课的英语老师给予帮助和支持，使参加会议的老师对动力朝小留下良好的印象，并且英语教研组老师还与我校朝语，美术老师进展了粉笔板书和书法的展示，为学校赢得了荣誉。五、下一步努力方向：1扎
26、扎实实的做好英语教学的常规工作。2积极探究高年级英语阅读教学的思路。3多渠道、多形式进步老师素质，积极参加教研和学术交流活动。4、加强六年级英语教学的研讨，努力进步毕业班的英语成绩。回首XX年，忙繁忙碌，却也脚踏实地，繁忙中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断鼓励。我们奋进，再一次感谢校领导和各位老师对英语教研组工作的支持，今后的工作还等待着我们去考虑、去探究、去理论。在新的一年里，我组要以崭新的精神相貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！XX年12月28日小学英语上学期工作总结小学英语上学期工作总结1这学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切时机
27、，锻炼孩子的听说才能。在完成教学任务的根底上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结。一、把握教材,掌握重点，打破难点。小学三年级英语共有六个模块,主要内容是：学惯用品，身体部位，颜色，动物，食物饮料，数字，玩具，这些内容都对孩子们来说是零散。在课前参加Free Talk，每个星期一个议论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;参加，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。二、理解学生， 讲求方法，丰富
28、课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于一样内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班理解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。三、 多种评价，激趣乐学，自主学习。运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作才能的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位
29、的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的缺乏;让学困生在感到自己缺乏的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的时机。四、大英语观，终身学习，天天受益。英语的学习不是一朝一夕的事情，英语老师看到的应该是学生的终生开展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，可以持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后分开学校时仍然可以独立的进展学习，才是英语教育的最终的成功。一个老师假如只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容无视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的好处。总
30、之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!小学英语上学期工作总结2本学期，我担任六年级两个班的英语教学工作。作为刚从事小学英语教学的我，可以说对英语教学毫无经历，通过暑期小学英语教材学习，对六年级的教材有了一定的理解，也理解到了一些教学教法。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学工作获得更大进步，现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标，明确教学目的
31、。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我抽休息时间对英语课程标准进展了研读，理解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目的和各内容的分级目的、理解了英语教学原那么、学会了一些科学评价原那么等，从而为后面的教学提供了充分的根据、奠定了的扎实的根底、保证了教学的顺利进展。二、扎实备课，理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教学参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联络，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要打破难点;既
32、要表达出完好的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好效劳。2、课中备课，灵敏安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不消除学生的积极性，我在施行教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的兴趣操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来稳固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。3、课后备课，总结教学经历。每上完一单
33、元，我都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，讨论该单元的缺乏之处，为以后的教学工作打下根底。三、认真上课，表达以人为本。英语课程标准提出“让学生在老师的指导下，通过感知、体验、理论、参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功。”这便要求，英语课的教学要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，进步他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的才能。为此，我在实际的课堂教学中做了以下几点：1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的气氛内。2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用单词卡片、实物教具、简
34、笔画及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目的，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我不厌其烦，耐心教诲学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的才能。在学习新知的同时，还适时对他们进展思想教育。3、游戏活动，稳固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的兴趣性、多样化游戏为主来施行教学，让学生进展反复模拟、认读、玩演、视听，从而给他们提供充分的活动和交流时机，让学生
35、在玩的过程中获得新知，进步他们语言的运用才能，培养他们的学习兴趣。4、通过听，复习新知。我常在每节课完毕的前5分钟，让学生听有关本节课教学内容的听力练习。第一遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的肢体语言或动作入情入境的来模拟、表演对话。在学生进展合作学习、表演时及时给予示范和指导，让学生充分体验到成功的喜悦，体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又进步了同学们的听说才能和读音的准确性，从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。四、加强自学，不断积累知识。由于本人在英语教学方面经历甚少，自己的知识又有限，在教学的同时，时时虚心向资历深的老师请教，和我们的同
36、事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野;用心搜集有助于英语课堂教学的各种游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充分;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，在教学中设计一些学生喜欢的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资，更好的为英语教学效劳，力争在今后的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!2023年上学期班级工作总结转眼间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了，马上我们将要迎接新一届新生
37、的到来。回首过去的一学期，真的有很多话想说，我们有苦有甜，我们有种种的幼稚和缺乏，但，这都是成长的足迹。这一学期以来，可以说班级整体是向好的一方面开展着的。毕竟同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深沉友谊正是班级凝聚力的根底。班委各项工作的开展也顺利了许多，这要感谢全体班委，感谢074班的所有兄弟姐妹们。 为了在今后的工作中更多地获得成绩，以继承优点，防止错误，为我院的开展做出我们的奉献，下面详细总结这学期各项工作的开展情况。 一、学习方面 我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断汲取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以稳固和深化。虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体
38、来说大家的学习状态都比上学期要好了一些。在班上的期末发动大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴。之后，黄导作了总结，让大家把目的放长远，为自己的将来早做打算。经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学，有的是成绩相当的同学互帮互助。相信通过我们的努力，班上的成绩会较上学期有所进步。 二、活动方面 我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励发动他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里举办的十人九足的赛事，并获得了第二名
39、的骄人成绩。在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖。在情人节中秋节等节日的时候，应广阔同学的共同要求，我们举办了数次活动，活泼了节日气氛和促进了同学的感情联络。情人节由英语科代表严文同学举办了以valentines day为主题的english corner，先组织大家一起学唱了hey jude这首英文歌；然后让大家理解了世界各地的一些情人节庆贺方式；还将准备好的傲慢与偏见的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最后分别将有关valentines day 的单词和英语课中已学
40、的两个单元的单词用英文表示，由同学们根据英文的解释填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品。整个活动办得非常成功，气氛也非常活泼，每位同学都得到了上台讲英语的时机。通过这次的英语角活动，再次进步了同学们学习英语的热情，也让同学们更加勇于展示自己，表现自己。后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领略了初春的大连风景。除此之外，我们还联络了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步到达了娱乐生活、享受生活、从娱乐中锻炼学习的目的。 三、社会理论方面 “理论出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会理论是获得知识和进步才能的重要途径。鉴于理论活动的重要性，我班有十多名同学寒假参加了社会理论活动
41、，家在雪灾受灾区的同学参加义务扫雪，有的同学打工锻炼自己，有的同学参加县里组织的篮球赛还得了奖等等。在即将到来的暑假，我班很多同学也积极报名参加了学院的社会理论调查活动，以便更好的适应社会开展和锻炼自身工作的综合才能。 综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的缺乏。但无论是成绩还是缺乏都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们会从成绩中获得前进的动力，从失败中汲取经历和教训。相信我班会较上学期有一个长足的进步，正像我们的班歌唱的那样，奔跑起来！班级工作总结小学语文组上学期工作总结真快，一个学期又将停顿了。本学
42、期，语文教研组的工作在校领导的支持、教务处的直接领导下，在全体语文老师亲密共同下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有脚踏实地。现将本学期的详细如下：一、继承学习课程理念，改变教授教化看念本学期，语文组先生应用业余光阴继承深化学习温州市小学语文各学科教授教化老例，正确把握语文教授教化的特点，积极提倡自主、互助、探究的学习方法，构建以学为主的讲堂教授教化形式，尽力扶植开放而有活力的语文课程。二、开展教研运动，进步教授教化质量1、抓好校级语文教授教化研讨课。本学期共有一半以上的语文先生开设研讨课，45岁以上的先生那么通过说课、讲座的形式陈诉请示本身的研究成果，每一位执教者都能认真备课、上课，与会老师认真听课
43、、记录、集体评议。通过这一系列的步骤，互相研讨，配合匆匆进，形成优越的教研气氛。在评议中，人人都能根据主题基于学情的学习运动的设计对教授教化进展讨论式评课、反思，你有什么金点子，我有什么好主意，她有什么新考试测验，都邑在评课中畅所欲言。这种听课、评课运动，对老、中、青老师都有匆匆进;这种学术上的交流，教法上的商讨，对进步我们整个语文老师步队的程度和我校的语文教授教化质量起到了推动作用。2、革新备课制度。本学期，根据新老例的要求，在学校的统一支配下，我们组对备课制度进展了革新：提倡基于学情的以学为主的学案，要请教案教教授教化进度提早一周上传老师个人工作室，并要求认真做好课后反思，一学期不得少于1
44、6个。三、看重老例反省，强化教授教化治理在勉励语文老师们创造性工作的同时，不放松对其教授教化老例的指导和监视。 本学期，语文组共同教育处进展了三次教授教化老例工作反省，内容包括是否有各项方案，包括教授教化方案，习作方案，语文运动方案，课外阅读方案;是否有教案，教案是否切合实际;是否有写教授教化反思，学生作业修改是否实时、认真等方面。从反省的环境来观，全组绝大老师备课都异常认真，教案完好，有反思，作业修改正细准确，反省结果令人满意。四、教研成果丰厚本学期，中青年课堂仍然笔耕不辍，积极地将本身的研究成果撰写成文，论文、案例、课题频频在市县级得奖。我校青年老师张茜如参加语文学科与信息技巧的整合说课运
45、动得到了好造诣。五、成功共同教务处开展学生运动十一月份，成功举办了五年级学生演讲比赛;五、六年级学生作文现场赛;十二月份，对全校学生的古诗文诵读进展了抽查。这些比赛，进步了学生的口头表达、书面表达的才能。总之，在本学期里，我们语文组的中青年老师处处带头垂范，都获得了必然的造诣。但我们也观到了艰辛和不够，如教研组运动开展得还短缺创意，一局部老师对教研运动的认识不敷正直，参加集体运动的热情不高。不过我们相信，只要全校上下实在更新教诲看念，在总结本学期经历教训的根基上，在列位老师的配合尽力下，我们组放学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充溢信心。感谢您阅读工作的2023年上学期英语组工作总结一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以继续访问上学期英语总结栏目。第 29 页 共 29 页