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1、2023年学年度上学期班主任工作方案2023年学年度上学期班主任工作方案。本学期班级管理方方面面的工作急需去施行和完成，针对地段生的详细情况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善。一、 学习方面在学习方面的要求，我们是今天能做到的，决不留到明天；现阶段应到达的要求我们要100%的到达，因此我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作：首先，我们非常注重学习习惯的培养。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成绩，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强迫执行，如今每一个同学都必
2、须承受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。其次，我们比拟注重学习方法的指导。好的方法既能进步效率，又容易搞好成绩；我们对好方法没有定论，因人而异，合适自己的方法就是好方法；我们让每一个学生都清楚：学习上没有捷径，好方法来于苦读，因此，我们在平时要学得相当认真，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。最后，该谈一谈成绩。它是我们想要的，但不是最终目的。我们相信有付出必有回报。我们会用成绩来检测我们平时做得怎么样，预测将来会怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成绩，但眼前的成绩不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向成功的一盏灯。我们需要它，并希望最亮！一切的做法都离不
3、开良好的班风，一到两个月要建立良好的班集体，我们要为每个学生创作并进步良好的学习气氛，这也是我们的目的。二、管理方面本着不阻碍人的个性开展，在管理中进步才能，开展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，详细做法如下：首先，我们制定了一套比拟系统、完善的班级管理规定及奖惩方法，并在理论中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会开展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的个性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违背原那么的前提下，能灵敏地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯别人的利益。其次，我们实行班长领导下的值日班长
4、制，严格执行班规，赏罚清楚，决不徇私舞弊。三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事。严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去；老师的更多的作用是指导和监视。目的是进步学生的才能，师生关系更和谐。再次，我们要正确地处理好班级管理与学校管理的关系。我们重视良好的生活习惯、语言习惯、行为习惯的培养。我们的成长目的也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、高贵的气质。因此，我们必须做好，我们要的是真实的自己而不是一种假象，我们比相信分数更相信我们自己！三、才能开展方面在搞好学习，搞好管理的同时，我们也相当重视良好才能的开展。我们要利用一切可以利用的时机，通过各种
5、渠道，开展他们的特长，培养他们成为各种标兵，从而也增强了他们的信心，做一个全面开展的学生。我们苦，苦得其所，我们乐，乐在其中。我们有才能、有信心迎接以后的学习。尽管我们刚开场施行，但我们有信心做好。学年度上学期班主任工作方案范文本学期班级管理方方面面的工作急需去施行和完成，针对地段生的详细情况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善。 一、 学习方面在学习方面的要求，我们是今天能做到的，决不留到明天；现阶段应到达的要求我们要100%的到达，因此我们详细从以下四个方面来着手这方面的工作：首先，我们非常注重学习习惯的培养。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成绩，因此
6、我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强迫执行，如今每一个同学都必须承受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。其次，我们比拟注重学习方法的指导。好的方法既能进步效率，又容易搞好成绩；我们对好方法没有定论，因人而异，合适自己的方法就是好方法；我们让每一个学生都清楚：学习上没有捷径，好方法来于苦读，因此，我们在平时要学得相当认真，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。最后，该谈一谈成绩。它是我们想要的，但不是最终目的。我们相信有付出必有回报。我们会用成绩来检测我们平时做得怎么样，预测将来会
7、怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成绩，但眼前的成绩不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向成功的一盏灯。我们需要它，并希望最亮！一切的做法都离不开良好的班风，一到两个月要建立良好的班集体，我们要为每个学生创作并进步良好的学习气氛，这也是我们的目的。二、管理方面本着不阻碍人的个性开展，在管理中进步才能，开展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，详细做法如下：首先，我们制定了一套比拟系统、完善的班级管理规定及奖惩方法，并在理论中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会开展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体
8、的个性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违背原那么的前提下，能灵敏地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯别人的利益。其次，我们实行班长领导下的值日班长制，严格执行班规，赏罚清楚，决不徇私舞弊。三好生、评优、入团，有班委全权负责，按积分处理，决不感情用事。严格做到，引导学生的问题能在学生那里解决就不要到老师那里去；老师的更多的作用是指导和监视。目的是进步学生的才能，师生关系更和谐。再次，我们要正确地处理好班级管理与学校管理的关系。我们重视良好的生活习惯、语言习惯、行为习惯的培养。我们的成长目的也是要有高远的志向、高尚的情操、高雅的举止、高贵的气质。因此，我们必须做好，我们要的是真实的自己而
9、不是一种假象，我们比相信分数更相信我们自己！三、才能开展方面在搞好学习，搞好管理的同时，我们也相当重视良好才能的开展。我们要利用一切可以利用的时机，通过各种渠道，开展他们的特长，培养他们成为各种标兵，从而也增强了他们的信心，做一个全面开展的学生。我们苦，苦得其所，我们乐，乐在其中。我们有才能、有信心迎接以后的学习。尽管我们刚开场施行，但我们有信心做好。2023学年度上学期班主任工作方案范文一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：经过一个学期的历练，学生已根本熟悉了北郊的学习生活，刚入学的兴奋已经消失，而他们一开场被隐藏的坏习惯也一点点表露出来，如对学习缺
10、乏兴趣、没有明确的目的，在学习上常常三分钟热度，没有恒心，学习任务的完成上也要打折扣。局部同学的思想上存在很大问题，认为学习是老师与家长逼着自己学的，在校的日常行为标准是对自己的束缚，在班中造成比拟恶劣的影响。虽然存在这些问题，值得欣慰的是班级整体风气良好，在“以班为家”的气氛下，学生集体荣誉感很强，有一定的自我管理才能，学习气氛浓重，班中大局部同学想学，肯学，拔尖的同学也比拟多，但可能由于学习方法等原因，一些同学的学习成绩在年级中还比拟落后。二、本学期班级目的：1、搞好常规管理，使班级平稳有序，促进学生保证一个良好的心态，增强集体荣誉感。2、引导学生自主学习，进步学习成绩。我班上学期的考试成
11、绩不理想，主要原因是班级后段的学生较多，学习较被动，这学期会根据学生的详细情况采取对应措施，迎头赶上，力争使班级名次有所进步。3、开展各项活动，让学生快乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生可以从玩中学，玩得开心，学得快乐。4、本学期的终极目的是获得文明班级的称号，虽然我班还有许多缺乏，但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满，我们坚信一分耕耘一分收获。三、主要措施：1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，夕会制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监视，劳动委
12、员起三重监视，理论证明经过这样的监视后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望，可以是自习课安静或没有人迟到，次日放学全班一起来看希望达成没有，达成在黑板上专门的位置画笑脸，没有完成画哭脸。上学期末施行了一段时间，效果很好，对于同学自己提出的希望大家都很响应，也符合自我管理的理念。2、在学习上根据学生实际情况，区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字，由班主任发短信给家长。课代表在当日内催促缺交同学补齐作业。数学组长和
13、英语组长完成数学改正和英语重默检查，当日没有完成的请他到老师办公室完成，力争做到天天清。上学期也是这么做了，确实绝大局部同学都能较自觉地完成，但总有几个顽劣分子要拖到最后，在班中造成了极坏的影响。从目前来看，对于这些非常被动的学生，当务之急已经不是死抓他的作业了，而是要让他对学习产生兴趣，让他有能学好的信心，所以我打算每周评出一个进步王和学习王，前者对象就是这些相对落后的同学，一有进步马上肯定，让他有信心。而后者对象是学习较好的同学，根据一周课堂和作业表现评出，在班中树立典型。3、培养学生组织才能，让学生自己做主。北郊的活动是非常多的，在这些活动中学生都能有所收获。上学期很多活动都是我主要筹划
14、，这学期我打算将主动权还给学生，让学生自己来设计，来开展他们想参与的活动，同时扩大参与面，让更多的学生可以参与到班级活动设计中来，可以以组为单位也可以自由组合承包，但还需要老师把关，毕竟他们经历还缺乏。四、详细安排：2月：开学第一月，学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整，我要做的就是将这个时间尽可能缩短，做好几个第一，新学期第一句赠言，第一次讲话，第一节班会课，让学生能顺利快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度，在开学八好中拔得头筹。 3月：生命月的主题是要让学生珍爱生命，关爱自己与身边的人。我方案让学生做豆芽观察日记，关爱生命摄影展等活动。但是出发点是要从活动中有所收获，
15、不能流于形式。4月：读书节活动让学生感受到书香校园，拓展视野，开阔知识面。5月：“八七之春”彰显了孩子的青春活力，让他们尽情地展现自己。6月：临近学期完毕，复习迎考是关键，做好考前发动。五、班级主动开展：学生认识到班级的事就是我的事，把班级交给学生，让他们一起去关心保护它，荣辱与共，肝胆相照，不管大事小事，学生能勇担责任，不管好事坏事，互相帮助，让事情向的方向开展，有了良好的班级文化，就有利于培养学生积极向上的情感和团结特教学年度上学期班主任工作方案范文特教XXXX学年度上学期班主任工作方案黑河市特殊教育学校 李巍巍_儿童上学是他们生活中的一个转折点。刚入学的_儿童对学校的一切都感到生疏、新奇
16、，甚至会有所恐惧。对学校的环境和学习生活需要一个熟悉和适应的过程。在家中，他们会比拟依赖父母，一旦走进学校，要让他们承受学校生活，我认为班主任首先要充当父母的角色，使他们消除生疏感，对学校生活产生兴趣，其次要对他们进展文明礼貌和常规教育，因为学校毕竟不同于家里。本学期我打算详细从以下几个方面做起：一、 在学校领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育和管理工作，努力使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到开展。二、 着重抓对学生的养成教育。三、 协同其他科任老师组织学生学好各科文化课，进步学生文化素质。四、 经常与各科老师、学生家长联络，分析p 、研究学生的思想、学习、安康状况、重视
17、学生平安教育，采取有效措施，促进学生的身心安康开展。五、 注意注意及时完成学校布置的各项任务。作为新班级的新班主任，面对一群新面孔，尤其是这样一群特殊的孩子，我深感责任重大，我会在工作过程中不断完善自己，使学校领导放心，让学生家长满意，希望在工作中能得到大家的监视、批评、指正和帮助。XX年8月30日20232023学年度上学期工作方案一、指导思想以科学开展观为统领，以全国教育工作会议精神为指导，以争先创优为载体，以全面进步教育质量为中心，继续坚持“以师生开展为根本，以知识管理为核心”的办学理念，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目的。深化改革、进步质量、持续开展。二、工作目的1、学校管理
18、目的坚持以人为本，进一步打造科学化、民主化、制度化的管理形式。抓管理、严约束，把考核奖惩作为激发全体教职工创造性工作的有效手段。努力实现以高度敬业的精神熏陶人、以正确的方法引导人、以人格魅力感染人的良好的工作环境。2、老师开展目的努力塑造“外在形象美和内在气质美”的文质兼备的，散发着真诚、执著、进取气息的“阳光老师”。培养知难而上，执着追求；滴水穿石，持之以恒；团队合作，共同创造；理论反思，自我更新”的工作精神。在教学研究领域，逐步形成自己的思想和观点和独特的教学风格，形成个性风格之美。3、学生开展目的形成遵守社会公德意识，维护班级和学校荣誉，讲文明、讲礼貌、守纪律良好的行为习惯。培养具有积极
19、向上的追求目的、求知的欲望，积极参与各项有意的活动个性心理素质。培养学生树立正确的劳动观点，良好的劳动习惯和热爱劳动的情感。三、工作措施一队伍建立1、干_伍建立做学习的表率。爱工作，就爱学习；会工作，就会学习。要时时学，处处学，样样学，将学习作为工作的一局部，作为生活的一局部，作为生命的一局部。不断充实自己，不断完善自己，不断进步自己。做团结的表率。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出消费力。自觉做到不利于团结的事不做，不利于工作的事不做，不利于学校开展的事不做。工作上互相支持，思想上互相学习，情感上互相交流，人格上互相尊重，困难上互相分担，缺失上互相弥补，利益上互相谦让，细节上互相提醒。原那么
20、问题不放过，枝节问题不纠缠。2、老师队伍建立坚持以人为本，充分发挥广阔老师的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力进步老师的学历层次，着力进步老师新课程的教学才能，全面实现老师综合素养的提升；重点培养中青年骨干老师群体，壮大优秀老师队伍；健全老师管理制度，逐步建立老师队伍可持续开展的长效机制，全力建立一支师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、擅长创新、团结和谐的老师队伍。1、加强师德建立师德建立是老师队伍建立的核心。贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立意见，紧紧围绕全面施行素质教育、全面加强青少年思想道德建立和思想政治教育的目的要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为
21、人师、行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，优化制度环境，不断进步师德程度。把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要根据，坚决实行师德一票否决制。使“敬业、奉献、团结、进取”的木中人精神，以及不计名利、以校为家的优良传统继续发扬广阔。2、注重老师队伍素质提升一是积极参加省、市组织的各项培训活动，进步老师教育教学程度。立足校本培训，以校本培训为抓手，实在进步老师的教育教学程度。本学期进一步强化信息技术才能培训，进步多媒体课件的使用率，内容注重针对性，过程注重理论性，让信息技术与学科整合通过理论真正转化为老师的自觉行为。强
22、化教研组的基地建立，使教研组成为骨干老师、优势学科的孵化器。各教研组作为活动单位，详细落实每个老师的示范课、研讨课，或者随堂课，并认真组织评课议课，真正让全组老师都有收获，有进步，有反思，从而促进老师教学程度的进步。3、提升老师团队合作程度第一，继续采取派出去、请进来等多种形式，积极开展对外交流活动，拓宽老师视野，丰富老师阅历，进步老师程度。省内、市内、区内兄弟学校搞好联谊活动等。第二，在学校内部，继续大力倡导团结协作精神，加强合作意识发挥群体作用。如各教研组之间、各教研组内营造和谐、融洽的工作气氛；各备课组内统一方案、统一备课、统一要求、统一进度、统一资料、统一测评等，实现资共享，合作教学，
23、进步学校整体教学程度。4、施行老师队伍科研开展教科研是进步老师教育教学才能的一个重要手段。本学期学校要求全校老师，继续强化科研意识，积极参加各级各类教科研活动、营造一个浓重的科研气氛。特别是加强校本科研工作，结合自己教学工作中存在的问题，针对老师在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项，减少科研行动的盲目性、随意性。同时，学校鼓励老师开展读书活动，要求中青年老师每学期要读一本教学理论书籍，做好读书笔记，5、创立老师队伍开展平台通过开展各种形式的教学竞赛活动，让老师的才能和程度得到展示，从而进一步增强自信，开展和进步自我。制定骨干老师培养方案，完善骨干老师评选、考核与奖励的管理方法。做好各级骨干
24、老师培养工作，确定培养目的，分层次推进，阶梯式培养,进一步完善骨干老师管理机制，加强考核力度，加大奖励力度。进一步完善“青蓝工程”施行方案。开展青年老师和骨干老师的师徒结对子活动，明确各自的职责、任务、目的，通过老老师的传、帮、带，加速青年老师的成长。二德育工作德育工作目的：强化目的管理，注重教育过程和教育方法，进步德育队伍的整体素质和程度，坚持德育创新。1、平安教育工作1对学生进展珍爱生命的教育，树立平安第一的思想，做好宣传教育工作，杜绝以外事故发生，。2利用板报、班报、班团会等形式宣传关于交通平安、饮食平安、校舍平安、放火防盗等有关法律、法规。进步防范意识。3教育学生个人外出、参加集体活动
25、一定进步警觉，注意人身平安、严防被坏人利用或者被坏人暗算，给家人和个人带来不幸。4对学校各项建筑设施定期排查，发现问题及时处理，遇有突发事件，及时上报、妥善处理，不得隐瞒和漏报。2、坚持常规教育1德育处利用周会对学校德育常规管理进展认真的总结并对下一周的工作进展安排。2班主任每天利用早检、午检，根据班级实际情况，有针对性的对学生进展教育。每周对班级工作进展一次有针对性的总结。3间周召开一次班、团会，作为班级考核一项内容。4每月对班级重点学生进展一次家访，认真填写家访记实。5每学期末对“中学生成长纪实”和“操行评定手册”班主任要认真给每位学生填写带有情感性的操行评语。召开一次家长座谈会。3、抓好
26、主题系列活动1 “本学期以“老师节”“国庆节”“元旦”“春节”“”勿忘九、一八，牢记国耻恨“纪念一、二九运动”等重大节日和纪念活动为契机开展德育系列活动。做到组织严密，内容丰富，形式多样，每搞一次活动都要使学生思想上有一定的收获。2坚持开展达标班评比活动，班级纪律、卫生、学生出席率，学额稳固率，常规教育，主题系列活动，学习成绩都纳入达标班考核内容。3为了开阔视野，陶冶情操，进步学生的综合素质和理论才能，本学期学校有目的组织学生开展读书和社会理论活动。4开展国防教育，对初一新生的军训，做到措施落实到位。把组织学生军训作为对学生进展国防教育的重要途径。做好与学科教学相结合，在课堂教学中浸透国防教育
27、。国防教育以爱国为核心，旨在增强学生的国防观念，进步全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联络。坚持国防教育以浸透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同进步。4、开展心理安康教育活动以进步学生的心理素质和心理安康程度，促进学生个性得到全面和谐的开展；培养坚韧不拔的意志和艰辛奋斗的精神，增强适应社会生活的才能和抗挫才能为目的。1加强心理安康教育队伍的建立，打造一支以学校领导干部、全体班主任老师及相关学科的老师组成的心理安康教育队伍。认真学习心理安康知识，进步心理安康辅导程度。2政治课、卫生课、体
28、育课不仅要向学生传授学科知识，而且要结合相关内容对学生进展心理安康教育。3根据各年级学生的实际情况及心理特点，开展心理安康讲座。 5、加强文明礼貌和法制教育1讲文明、懂礼貌、进步学生的法律观念和法律意识，培养尊纪守法的公民，教育学生知荣明耻是学校德育工作的一项重要内容。2要把文明礼貌教育和法制教育与常规教育和主题系列活动教育严密结合起来，使之贯穿德育工作始终。3继续开展法制教育进课堂活动，充分利用政治课、播送、板报、班团会、法制讲座等形式对学生进展法制教育。6、家长学校工作我校的家长学校工作虽然受到上级的表扬，但是我们要清醒地认识到这项工作做得还不够，本学期我们将严格按照市区优秀家长学校要求制
29、定方案，以学校为主体，亲密联络家庭、社会，从而使三结合教育不断发挥更大效益。7、加强校园管理由德育处总体负责，总务处配合，充分发挥团委、学生会、班委会、卫生室、值周生、环保平安员的作用。一是教育学生保护花草树木，门窗桌椅等设施。二是加强体育设施的检查和保护工作，教育学生，积极参加体育锻炼，不得损坏体育器械。三是强化学校卫生管理，教育学生不随地吐痰、乱扔果壳，定期进展卫生检查，保证校园的整洁美观。三教学工作1、加强教学常规管理1严格执行课程方案，开全学科，开足课时，不准随意串课，如有事需要串课，必须经教务处批准。2备课：研究课程标准，吃透教材，抓住重点、难点。特别要在教学设计方面下工夫。3上课：
30、做到教材、教案、教具齐全，课堂上不仅要准备常用教具，为了培养学生的动手才能，提倡老师自做教具。4在教学过程中，要面向全体学生，把组织教学贯穿课堂始终，树立老师眼中无差生新的教育理念。5作业要做到：选题要精、题量适度、评改及时，评语恰当、重在鼓励。6辅导：对于优等生要重点辅导，对学困生要个别辅导，对学生普遍存在的问题要统一辅导。2、加强教研活动：1每次教研活动要拟好主题，有针对性的进展教学分析p ，认真做好活动纪录。2继续上好组内教学研讨课，进展说课和评课，鼓励老师课堂创新，大胆进展教法改革。要提升教育开放月的质量，教育开放月的详细方案由教务处另行安排。3定期召开教学分析p 会和学生评。老师严密
31、结合学生实际把自己的程度和才能转化为学生的才能和素质。4每位任课老师本学期要挤时间研读一门相关的教育杂志承受新的教育理念，获取新的教育方法。3、加强校本科研工作本学期教育科研工作要做到：“课题研究与课堂教学”合一；“老师进步与学生开展”合一“校本科研与校本教研”合一。实在进步老师的科研才能。确定教科研目的。根据学校工作总目的，在校长的决策下，依靠广阔老师和学生的共同努力，使我校的教科研工作再攀新顶峰。各项课题研究成果能获高奖并能推广应用于实际教学，使教科研工作为学校创立“先进学校”添砖加瓦。建立教科研组织。继续健全学校教科研的组织机构，进一步发挥科研骨干的作用，建立教科研小组，加强理论学习和交
32、流。创设教科研气氛。建议学校进一步开放图书室，建立学校阅览室，鼓励老师们通过多渠道、全方位搜集科研信息，记教学随笔，写稿投寄。进一步完善老师在教科研方面的考核制度，使校园文化气氛更加浓重，科研气息更加强烈。开展好课题研究。做好本年度学校龙头课题的阶段小结工作，课题研究做到方案详细，人员稳定，操作标准，结题按时。推广教科研成果。获得的教科研成果要不断在教学理论中应用、检验，使之日趋完善。并使科研成果向全县、全市甚至全国推广。标准教科研管理。认真做好教科组的档案整理，加强课题施行的监测力度，同时催促并组织老师的理论学习，使老师的教学思想始终处在最前沿，不断提升科研品味。4、开展教学根本功竞赛活动1
33、、为了使本次教学根本功竞赛到达对老师的教学业务素质进展检查、促进进步的目的，各教研组每位老师对根本功竞赛活动要给予足够重视，要精心组织，认真安排。2、尽可能合理使用现代化教学手段进展教学，使用多媒体教学的课程必须同时适当配合使用板书讲授。3、教务处要安排好听评课工作，每位老师要把教学根本功竞活动堪称是互帮互学、取长补短的时机，要认真参加，虚心学习。四体、卫、艺工作工作目的：按照“两个条例”和国家教育部、省、市、区教育局“关于中小学艺术教育规程”要求，抓好体、卫、艺工作。加强体、卫、艺老师队伍建立，进步学生的综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面开展。身体素质达标率95%，优秀率50%。1、本
34、学期以学校运动会为契机，由德育处、团委组织并协调，体育组总筹划开展秋季校园体育艺术节活动，。2、体、音、美老师要在进步组织教学才能和进步课堂教学艺术性方面下功夫。既要灵敏多变，又要克制课堂教学的随意性。3、根据学生的实际才能和特点，机动灵敏的安排教学内容。充分利用音乐、美术活动室，开展课外活动开展学生特长。4、继续抓好大课间活动，提升活动程度，在时间、内容、形式、效果上下工夫。5、开展群众性的体、音、美活动，形式多样，内容丰富多彩。促进学生身心安康开展。6、继续完善间操、眼保健操的组织管理和评比工作。加强检查力度，认真考核，把工作做到实处。7、加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行传染病及学生
35、常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作，教育学生养成良好的卫生习惯，采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。8、认真做好学生体检工作，体质安康卡片建卡率达100%。五总务后勤工作工作目的：以效劳育人，创立良好育人环境，效劳育教学为目的统筹兼顾，扎实抓好几项详细工作。1、充分发挥每个职员的的工作特长，进步效劳质量，自觉履行自己的工作职责。2、坚持校务公开，严格收费标准，加强公务设施管理，尽量减少不必要的损失。3、做好校园内局部根底建立设施重新改造和定期排查工作。4、进一步做好节电、节水工作2023学年度上学期体育工作方案今年是我校行业规划的第二年，学校将继续完善体育器材装备和操场的
36、维护工作。体育组在做好常规工作的同时，也将积极参与到操场的设计和规划工作中去。1. 体育组将继续执行学校的要求，上满上好每一节课，积极组织学生练习，帮助体质较差的学生培养锻炼的兴趣，全面，多样的安排教学内容，使学生得到良好的锻炼，培养学生坚强的意志品质。 2. 积极参与进修和学校的集体备课的活动，使我校的教学思想一直紧跟教育改革的步伐。进步个人的业务程度，充分发挥每个人的长处。 3. 大课间每天有专人负责，按时上满上好大课间，保证学生每天活动一小时；使学生感受集体注意的荣辱观，锻炼强健的体魄。 进入冬季，按照上级的要求结合我校的详细情况，编排适宜的冰雪活动，做好学生冬季运动的工作。继续探究和开
37、发符合我校情况和特色的训练。有方案有步骤的将国家学生体质安康标准的测试和上报工作，按时圆满的完成好。 体育组将继续依靠智慧和团结的力量，协助学校各部门为我校的开展奉献自己的力量！2023学年度上学期教研工作方案一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学开展观统领学校教研工作，坚持质量第一不动摇，积极、稳步、有效推进课程改革；以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，实现教育教学质量的进步。 二、工作思路： 严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”主题研究活动，以教学中的真实问题做驱动，形成教、研、训一体化的教研机
38、制和教研文化，使我们的课堂呈现出学的本色、教的本色和学科本色，让本色课堂成为师师爱教、生生乐学，课课创优的乐园。 三、工作目的： 1、进一步创新老师培训机制,促进老师专业成长。 2、深化开展“回归教学本真，构建本色课堂”教学研究，注重在教材研究、教法探究、学法研究和学生学习规律等方面的深化探究，进步老师教育教学理论才能，提升教研组核心竞争力，创立特色教研文化。 3、继续稳步推进备课组建立工程，总结经历，打造备课组品牌。 4、进一步加强课题研究工作，以课题促教研，教研促教学。 5、进一步加强教学教研常规过程的管理，进步管理效能。 四、工作安排： 教研主题：回归教学本真，构建本色课堂 第一周：学期
39、教研工作布置会 1、下达学校教学工作方案及教研方案。 2、制定各学科方案、教学进度。 时间：9月2日 地点：多功能教室 主持人： 第三周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之一：议方案，抓重点，促气氛 1、各年级年段针对本年级年段本学科教学中的低效课堂行为，确定和提炼有价值的小问题或现象，制定微型课题研究方案在全校进展交流，以问题驱动教学研究，创立学校教研文化。 2、小结开学上交教学资料情况，提出改良意见。 时间： 9月16日 地点：多功能教室 主持人： 第五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之二：主题演讲 1、本次教研活动围绕课堂教学中自己采取了哪些手段、方法来解决教学中遇到
40、的实际问题为主题，展开“我的教学故事”主题演讲。一方面是作为建国六十周年的一次教学研究活动展示，另一方面是通过此次活动展示老师的教学风采和教学机智，加强老师间的沟通与交流的作用，分享教学智慧，促进共同成长。 2、教学常规工作月度反应。 时间：9月30日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之三：专题讲座 1、通过学习讨论，树立新理念、学习新课标、研究新教材、采用新方法，构建“研在课前精在课堂思在课后议在网上”的生态课堂教学流程，实现教与学方式的根本变革，积极开展“本色课堂”活动，促进不同层面老师的开展。 2、教学常规工作反应。 时间：10月14日 地
41、点：多功能教室 主持人： 第九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之四：本色课堂交流 1、本色课堂教学比赛中期反应，小结比赛的亮点和缺乏，积极为老师积累经历，促进成长效劳，为涌现出的优秀老师参评市区“教学标兵”、“教学能手”等搭建平台。 2、教学常规工作反应。 时间： 10月28日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之五：如何进步“二次备课”质量 1、严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”这一主题，进一步狠抓“二次备课”，让“二次备课”重实际，老师能根据班情、学情对教案进展再加工与创新，使教案更加贴近学生的认知程度，符合教育规律，以高质量
42、的备课实现高效率的课堂。展示优秀备课。 2、教学常规工作反应。 时间：11月11日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十三周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之六：“个性化作业修改”工作交流暨展示活动 1、请老师们就“个性化作业修改”畅谈自己的个人心得，结合自己平时的工作与大家交流体会，结实树立全面开展的人才观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观，全面进步教育教学质量，并展示作业修改情况。 2、教学常规工作月度检测说明。 时间：11月25日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之七：本色课堂沙龙 1、围绕“矫正课堂低效行为
43、，进步课堂实效研究”这一主题，引导老师对自己的教学方法、教学策略、教学行为、教学过程及其结果作审视和解剖，以研究者的目光去找寻在教学理论和教学理论中两个层面上存在的问题。各年组深化研讨，确定发言人进展校级交流，使老师思维碰撞，互相启发，取长补短，以问题推动教学。 2、教学常规工作反应。 时间：12月9日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之八：“减负增效”经历介绍会 1、“减负增效”经历介绍。请学校或市区“减负增效”教学能手进展专题发言，介绍自己如何在研究教材、教法、学法、学情、作业、手段等方面采取有效措施实现减负增效的。 2、教学常规工作反应。
44、 时间：12月23日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之九：复习引路课 1、语文、数学复习引路课。 2、教学常规工作反应。 时间：1月6日 地点：多功能教室 主持人： 第二十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之十：教研总结 1、教研工作小结。 2、评选优秀教研组。 时间：1月20日 地点：多功能教室 主持人：学年度上学期九年级班主任方案XX-XX学年度上学期九年级班主任方案 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培养。新学期我将继续担任九6班班主任。在过去的两年里，我们班级团结一致，
45、发奋拼搏，获得了比拟好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的缺乏和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步进步，很多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有场优秀班主任经历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时
46、时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“改变乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生间隔 最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。一、指导思想、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对如今负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更
47、要注重他们的思想品质；不仅要注重才能的进步，还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自各地，风俗习惯都不一样，学习根底也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或无视。2、换位考虑，正确引导学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位考虑一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子承受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向成功；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克制困难，走向进步。3、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞