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1、高二班主任班务工作方案高二班主任班务工作方案。【篇一】一、班上根本情况全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比拟多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查催促。女生尽管少，然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出。二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有
2、信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目的开展奋力拼搏不尽就一定可以成功。三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生。组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国、集体等思想教育;广泛开展爱、爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规”、“校纪”，实在落实中学生守那么和中学生日常行为标准施行细那么，加强毕业前心理辅导。三、采取的措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班
3、级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。多与学生和家长交流及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家
4、庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生
5、特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动。8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有局部学生很紧张，有局部学生高一根底不好，如今跟不上就有点自曝自弃，有局部学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，理解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。【篇二】一、班上根本情况:本学期全班共有学生62人，其中男生35人，女生27人,通过高二上学期的学习，学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有局部学生相比照拟淘气、较缺上进心，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。班
6、级尖子生培养不够，后进生学习动力缺乏，处理学生上方法不够灵敏。二、班级奋斗目的培优转差我班是一个普通理科班，班上学生都很懂事，也很热爱学习，并且又非常有自尊心，但是由于根底较差，他们的成绩都不是特别理想，学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导，对每一次考试成绩做好跟踪，把边缘生的和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进展转化。三、主要工作(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、理论经
7、历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为准那么，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会将行为标准训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。(三)平安教育加强对学生的平安教育，包括宿舍平安、校园平安、出行平安教育，增强学生的法律意识和平安意识，进步学生的自我保护才能和在危险的环境中的应变才能。(四)营造班级良好的学习气氛如今班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目的不明确，远期目
8、的不敢想，近期目的不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目的，有才能到达的目的。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的才能较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。(五)调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，理解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中表达自
9、己的价值，并向老师和同学展示他们能行!(六)做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查催促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促男生不留长头发，女生不化装。配合教育处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。(七)加大家庭学校联络力度：本学期争取做到每月与家长 联络至少一到两次。只有平时多与家长多沟通，家校携手，才能共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们理解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。六、详细安排：
10、(1)工作重点是常规管理，建立具有良好班风学风的文明班级。(2)创始值日班长制度，搞好班级干_伍，使他们迅速成熟。大胆参与班级管理.(3)建立学生与老师的沟通桥梁,促进教育教学工作。(4)结合以上要点每周一次主题班会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的程度。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。(7)时时刻刻搞好平安教育,争取杜绝平安事故的发生。(8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。(9)结合年级组的月考，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经历交流，召开主题班会,交流学习经历。抓中间,促两头,把学习搞上去.作好
11、与学生、家长的沟通工作。(10)稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。【篇三】一、要点与措施1.进步自身修养：树立为学生效劳的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的开展时机;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作那么，做“领头羊”，不做“牧羊人”;2.对学生现状，本着“成材于觉悟，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。3.作好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作那么,发挥先锋和模范作用。4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情舒畅,乐于传授,
12、学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。5.积极参加学校组织的各种活动,标准升旗仪式，抓好每天卫生,间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理才能。二、班级工作的详细施行与原那么1.工作的系统化对每个学生进展集体教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。有方案的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。2.教育的人性化教育不仅要促进学生的全面开展和安康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求
13、形成良好的学习习惯;进展心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期开展，培养学生终身教育的根底。培养学生的思想品德和行为标准，针对不同类型、不同承受才能的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。3.教育的生活化积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，培养学生适应才能、学习才能、交往才能与其他方面的特别才能。4.教育的典范化充分利用播送、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、安康、向上、生动活泼
14、的成长。三、德育工作的浸透既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。认真做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学加强咨询、指导、纠正工作。加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联络。四、活动方案1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。在此根底上，制定出新的班规。2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造一个良好的学习环境。3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综
15、合素质评价挂勾。4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。5、发动学生积极参加学校组织的各项文体活动。6、催促学生端正学习态度，搞好考试复习。f132.更多工作方案延伸阅读高二班务工作方案模板俗话说:良好的开端是成功的一半。高二是转型年级,决定着学生将来开展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目的,更高更快地开展自己,为高三冲刺打下良好的根底,拟订高二(4),(5)班班主任工作方案如下:一、班级现状分析p 本班为文理分科新组建的班级,情况比拟复杂,生参差不齐。1、学生情况分析p :5班共有学生46人,其中男生20人,女生26人;学习美
16、术的学生6人,女生偏多。4班有学生39人,其中女生14人,男生25人,美术音乐生12人。2.优势与缺乏:(1)优势:5班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目的,有比拟实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。从老师装备的角度讲,大多学科的装备均为有经历的、有声威的老师担任。(2)缺乏:在班级班级组成中,全部来自不同班级,生生疏,因此对同学不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有局部学生高一根底不好,如今跟不上就混日子的思想;有局部学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖
17、拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调,4班同学之间关系不太融洽。班委会核心成员才能都比拟强,但是有的自我控制才能不强,也有的工作责任心缺乏,有的交际才能差,不注意方法,有时不能起到带头作用。整体数学成绩比拟差,个别学生上课没有精神,无心向学。二、指导思想:一切为学生的终身开展效劳;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。三、工作思路:总体目的:围绕创立四普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。一是学会做人三要素:守时,礼貌,穿着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、考虑、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习
18、规划上强调学业为主,特长为辅的学业+特长共同开展形式;三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理才能,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的气氛中可以得以开展,形成团结向上,勇夺第一的班风。四、工作目的:1、营造积极上进的班级气氛,让想开展的学生能得到开展,暂时后进的学生不能作乱。2、名人知多少读书活动;3、建立班级青春书架(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人方案捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中,安排专人管理。)4、坚持写周记,对本周的情况进展总结反思。(三)营造学习气氛,进步学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来,学习的方向盘。学习要有远大的
19、目的,这样,才能做到我要学,铲除要我学的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对将来充满希望,力求进取。坚持用面向中上,以高带低,全面进步的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克制两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一高二随意过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以假设不是从头开场打下坚实的根底,到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比方:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表
20、现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学生一样与不同的方面,才能从大量感性材料根底上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。2、和班级中成绩比拟优秀、比拟好学的局部学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间可以做到认真学习,做到进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。预防重于治疗,从他们的学习兴趣,方案,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。开展一帮一,一对红的结对帮扶活动。3、加强学生自我管理,建立
21、互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同进步的互帮互助学习活动。4、利用好晚自修前10分钟的时间练字,确保书写的质量。5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活泼睿智。鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化开展,专向开展,有所作为,为班级将来的多元升学打好根底。 中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的根底上有所进步。继续加强家校联络。家长老师亲密配合,老师需要时刻理解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。
22、而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。五,本学期工作方案九月份:1、带着学生认真学习我校各项规章制度,中学生日常行为标准和淮海中学一日常规,加强对学生的养成教育。2、指导开好庆贺老师节迎中秋佳节主题活动。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新办学理念,学唱新校歌。5、平安教育-食品与安康知识讲座。十月份:1、向学生进展平安教育,听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、关爱生命主题交通平安教育班会课。4、组织参加学校第八届运动会。5、庆贺国庆。6、确定班级特长生和后劲生。十一月份:1、仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、心理安康教育讲座。4、
23、加强平安教育。5、班级读书活动。6、期中考试。十二月份:1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动活动。6、平安教育。元月份:1、加强法制平安教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试发动会。4、期末考试。5、填写素质教育报告书。6、放寒假,平安教育。高二班主任工作方案高二班主任工作方案一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在整体优化，和谐开展的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效
24、途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作方案如下：二、德育工作贯彻公民道德建立施行纲要和中学生行为准那么。由于高二是最为费事的年级，因为高一时刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,而到高二在各方面都有所松懈,所以让每位学生保持良好的行为标准是非
25、常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成
26、功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学工处的安排搞好五心教育.,并积极参加3月5日的学雷锋活动和4月5日的缅怀烈士的活动.三.、班级管理进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时催促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个良好的学习环境和学习气氛。认真贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守那么，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带
27、头作用。构建学生自我教育和开展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。班主任工作 团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，进步学生门的思想认识。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。四.、本学期班级工作要点1工作重点是常规管理，建立具有良好班风学
28、风的文明班级。2搞好班级干_伍，是他们迅速成熟。大胆参与班级管理.3建立学生与老师的沟通桥梁,促进教育教学工作。4结合以上要点每周一次主题班团会。5开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的程度。6组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。7时时刻刻搞好平安教育,争取杜绝平安事故的发生。8结合年级组的月考，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经历交流，召开主题班会,交流学习经历。抓中间,促两头,把学习搞上去.9作好与学生、家长的沟通工作。10稳定学生的心理，为期末阶段的学习考试作好准备。11总结本学期的班级工作。12学生评优。高二班主任教育工作方案范文
29、高二班主任工作方案高二班主任教育工作方案篇1这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任2班班主任，这是我担任班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了宏大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。围绕着如今的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的方案。第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进展调整。第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生、作业检查表格、小组成员等的修订。第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的
30、巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。第三，继续加强班级制度建立。在上学期获得的一些制度建立方面的经历根底上，修改2班班级管理规定使之更好地为班级的安康开展效劳。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进展修改，使其操作性更强，促使学生安康成长的效果更好。第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学生的一种普遍关心。在这个学期，要调整原来的管理方式，严而有爱是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不管你的成绩如何，不管你平时是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成局部的学生都可以感受到班主任对大家的一种关心。第五，重视学生平安管理
31、。上学期和这学期刚开场时同一个学生断绝和班主任及其家人的联络长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际情况的把握，注意帮助学生调适心理，做好各项平安防范工作。第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了一定的是非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确对待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教育应该是对他有实际帮助的，否那么没有必要进展。健全人格的培养对于高中生的重要性甚至与亚于学习。第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动
32、，帮助学生增进理解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难这样的场面也应该有所改善，通过平时与学生相处的时机，不管是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。高二班主任教育工作方案篇2本学期按学校对班级工作的要求特制定下面方案。概括为一个中心，两个根本点。一.抓好学习风气建立这个中心决不动摇。学习风气建立是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。如今是高二的下半学期，夏天就开场高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成绩全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的为难场面，家长心
33、急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。针对以上问题，提出下面方案。(一)稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，及时沟通班级情况，利用 ，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，防止彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束才能差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监视和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进展沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法
34、。统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，防止胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到但凡有害于课堂听课的事情一律不做，但凡有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的希望。(二)沟通科任，建立互信，团队协作。及时与科任沟通，主动理解学生状况，充分谅解科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟
35、通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要注意树立科任的威信，利用各种时机表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任理解作业情况，必要的时候，要亲自催促和检查。(三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个根底上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立考虑，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让
36、学生找到打破口。对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习气氛。二.搞好常规工作的根本点这些工作的根本点主要包括。1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进展统计，及时反应给学生和家长。2.眼操做到人人认真，不敷衍。3.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。4.班会和团会结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，防止老师的一言堂，形式力求多样
37、，必要时可请家长参加。三.抓好学生心理的根本点如今的学生心理问题较多，要及时观察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题1.情感问题2.学习问题3.成长问题4.人际问题以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师应及时分析p ，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们方案利用班会，团会，利用班级博客进展沟通交流，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让学生在高中三年的光阴里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。高二班主任教育工作方案篇3为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理
38、，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺打下良好的根底，拟订班主任工作方案如下：一、加强班风建立认真贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守那么，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细那么，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作才能，实行班长轮值制度，以形成一股正确的言论导向，加强学生的自我管理才能，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目的，行动有准那么。以促进我为人人，人人为我的良好场面形成。二、培养良好的学习习惯和学习方法引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的
39、动力的来，学习的方向盘。学习要有远大的目的，这样，才能做到我要学，铲除要我学的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对将来充满希望，力求进取。开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培养成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，理解他们的思想学
40、习情况。加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同进步的互帮互助学习活动。在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习方案、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。深化学生实际，加强与后进生的联络，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，催促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，
41、你追我赶的学习场面。三、加强班干_伍建立组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和开展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，进步他们的思想认识。建立一支工作才能强、理论经历足的常务班级干_伍，为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成假设干小组，每个小组专人负责，使学生
42、的理论才能、社会责任感得到进步。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进展准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历导向，形成和稳固的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展的班集体。高二班务工作方案怎么写一、指导思想：1.根据学校对高二学生的管理目的和方法制定本班工作的根本任务、要求和措施。为高三打好根底。2.加强学法指导，有针对性的、详细的分析p 学生的学习情况，尤其是
43、临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务。3.养成良好学习生活习惯，确保身心安康。二，班级学生根本情况分析p ： 全班现有学生48人，其中男生28人，女生20人。大局部学生学习态度比拟端正，有较强的组织纪律观念，卫生习惯良好，特别是同学之间开场形成了互助合作学习的气氛。但是局部学生的纪律与学习意识还不强。三：班务工作重点1、尊重和开展学生的人性和个性，逐步进步学习的自律和自主意识、竞争意识、责任感和集体荣誉感。2.协调科任老师，做好桥梁纽带工作，确保教学工作正常进展。3.做好优生的拔高及局部差生的转化工作。四：班务工作目的有稳定的教育教学秩序，建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能
44、树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。详细工作内容如下：1、用完好的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。2、开展多款式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。4、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化开展。详细设想如下：第一、思想行为标准管理方面：1、组织临时班委会，受权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生
45、认真学习学生行为标准，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正适宜，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想1：学习20xx年、20x
46、x年市一中高考优秀学惹事迹；设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3：“10年后的我”梦想主题班会。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”因为无班费，准备发动学生自愿捐书；安排专人管理。4、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。五、主要工作安排二月份：1、班干会，制订班务工作方案；2、学习各种条例、方案，完善考核机制；三月份：1、组织月考和月考质量分析p ，开展学法交流与指导活动；2、召开班干会，总结二月份班干工作情况；3, 开展“学雷锋,学身边的典型”系列活动。4 讨论 “如何实现由要我学到我要学的转变”四月份：1、进一步落实班级目的管理责任制，落实学生思想品德量化考核
47、方案。2、期中考试发动，期中考试及质量分析p 。3、参加以“创立优秀班集体”为主题的班团活动评比。五月份：1、心理安康教育，学习目的性教育；2、开展以“维护祖国统一，反对分裂”为主题的系列教育活动；3、第二次月考。六月份：1、进一步深化“一日常规”教育；2、做好学生考评工作；3、迎接期末考试，布置暑假工作。七月份1、组织期末考试。2、暑假开场。班主任工作方案：高二班主任工作方案本学期，学校安排我担任高二347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观察和理解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和本学期班级的工作目的汇报如下：一学生情况分析p ：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大局部来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从如今已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一局部生活自理才能不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢