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1、第一小学20232023第一学期教学工作方案范文第一小学20232023第一学期教学工作方案范文。一、指导思想 本学期，我校以进步教育教学质量为核心，以加强老师队伍建立为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，标准教学行为，深化开展教科研活动，努力培养学生创新精神和理论才能，实在进步老师的综合才能，加强作文教学等课题研究，积极推动学校素质教育的可持续性开展，全面进步教育教学质量。 二、重点工作 1、认真做好省市各类教学督导评估工作； 2、抓好老师队伍建立，通过研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师专业化程度。 3、加强教研组
2、的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求开展，使教研活动经常化、标准化； 4、深化课堂教学标准化管理，进步课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯； 5、以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。 三、详细措施 一加强教学常规管理，进步教学质量。 1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位老师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐开展。 3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求进步备课质量，不仅要备知识点，更要备教法、学法，要
3、从整体上把握教材，落实“三维目的”，创新性地处理教材。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”讨论新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新形式，努力做到优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而进步课堂教学效益。 5、优化作业内容，施行分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革修改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，修改及时，做到类批、点批、面批，老师要及时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，老师要树立
4、“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣；加强家长与学校的双向反应交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生安康开展。 二、加大师资培训力度，加强老师队伍的建立 外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。努力为老师创造宽松的研讨气氛，提供学习交流时机，组织上好达标课、研究课，使任课备、讲、说、评才能得到不同程度的进步，不断进步教学程度。 3、鼓励并催促老师注重
5、理论学习，自觉学习教育教学理论书籍，认真做好摘抄5000字以上，并加强校内老师的互相听课，每学期每位老师听课不少于16节。 4、加强老师根本功训练，积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 三、积极开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，进步每一堂课的效益。 1、教研活动要针对各组实际情况，创造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广阔老师业务学习、探究教学、传递信息、进步才能的重要阵地。 2、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用
6、活教材，同时充分发挥每位老师的才智，取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上标准课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，在此根底上，进展评课交流，共同研讨，及时改良，使同伴互助落到实处。 四、积极开展学科课外活动，做好其他工作 1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面进步学生素质。 2、开展中华文化经典诵读活动，促使学生积累一定的文化知识。 3、举行科技创新和素质教育作品展示活动，培养学生创新精神和理论才能。 4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等比赛，丰富学生生活，培养学生才能。 5、加强实验室、图书阅览室
7、、电子阅览室的管理和使用，全力为教学一线效劳。 五详细安排 九月份： 1、制定各学校教学教研方案、检查各学科教案 2、“推门”听课，标准课堂教学及校本教研工作 3、组织迎接区教育局年度教学工作评估 4、参加市区品生、品社、语文优秀教案评比 十月份 1、参加市品德与社会优质课评选活动 2、开展各学科老师教学公开课活动 3、组织各教研组教研活动比武 3、期中考试 十一月份 1、参加全国中小学英语老师技能大赛 2、教案检查评比 3、局部学科教学专题研讨，课题论文、经历交流 十二月份 1、组织学生学科竞赛活动 2、听课指导 3、期末复习考试工作 一月份 1、教学工作总结 2、期末各项教学工作检查 3、
8、教学成绩汇总及质量分析p 。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读第一小学第一学期教学工作方案一、指导思想 本学期，我校以进步教育教学质量为核心，以加强老师队伍建立为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，标准教学行为，深化开展教科研活动，努力培养学生创新精神和理论才能，实在进步老师的综合才能，加强作文教学等课题研究，积极推动学校素质教育的可持续性开展，全面进步教育教学质量。 二、重点工作 1、认真做好省市各类教学督导评估工作； 2、抓好老师队伍建立，通过研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师专业化程度。 3、加强教研组的管
9、理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求开展，使教研活动经常化、标准化； 4、深化课堂教学标准化管理，进步课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯； 5、以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。 三、详细措施 一加强教学常规管理，进步教学质量。 1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位老师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐开展。 3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求进步备课质量，不仅要备知识点，更要备教法、学法，要从整
10、体上把握教材，落实“三维目的”，创新性地处理教材。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”讨论新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新形式，努力做到优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而进步课堂教学效益。 5、优化作业内容，施行分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革修改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，修改及时，做到类批、点批、面批，老师要及时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，老师要树立“人
11、人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣；加强家长与学校的双向反应交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生安康开展。 二、加大师资培训力度，加强老师队伍的建立 外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。努力为老师创造宽松的研讨气氛，提供学习交流时机，组织上好达标课、研究课，使任课备、讲、说、评才能得到不同程度的进步，不断进步教学程度。 3、鼓励并催促老师注重理论
12、学习，自觉学习教育教学理论书籍，认真做好摘抄5000字以上，并加强校内老师的互相听课，每学期每位老师听课不少于16节。 4、加强老师根本功训练，积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 三、积极开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，进步每一堂课的效益。 1、教研活动要针对各组实际情况，创造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广阔老师业务学习、探究教学、传递信息、进步才能的重要阵地。 2、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教
13、材，同时充分发挥每位老师的才智，取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上标准课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，在此根底上，进展评课交流，共同研讨，及时改良，使同伴互助落到实处。 四、积极开展学科课外活动，做好其他工作 1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面进步学生素质。 2、开展中华文化经典诵读活动，促使学生积累一定的文化知识。 3、举行科技创新和素质教育作品展示活动，培养学生创新精神和理论才能。 4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等比赛，丰富学生生活，培养学生才能。 5、加强实验室、图书阅览室、电
14、子阅览室的管理和使用，全力为教学一线效劳。 五详细安排 九月份： 1、制定各学校教学教研方案、检查各学科教案 2、“ 推门”听课，标准课堂教学及校本教研工作 3、 组织迎接区教育局年度教学工作评估 4、参加市区品生、品社、语文优秀教案评比 十月份 1、参加市品德与社会优质课评选活动 2、开展各学科老师教学公开课活动 3、组织各教研组教研活动比武 3、期中考试 十一月份 1、参加全国中小学英语老师技能大赛 2、教案检查评比 3、 局部学科教学专题研讨，课题论文、经历交流 十二月份 1、组织学生学科竞赛活动 2、听课指导 3、期末复习考试工作 一月份 1、 教学工作总结 2、期末各项教学工作检查
15、3、教学成绩汇总及质量分析p 。第一小学20232023第一学期教学工作方案一、指导思想 本学期，我校以进步教育教学质量为核心，以加强老师队伍建立为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，标准教学行为，深化开展教科研活动，努力培养学生创新精神和理论才能，实在进步老师的综合才能，加强作文教学等课题研究，积极推动学校素质教育的可持续性开展，全面进步教育教学质量。 二、重点工作 1、认真做好省市各类教学督导评估工作； 2、抓好老师队伍建立，通过研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师专业化程度。 3、加强教研组的管理，在“实”字上下
16、功夫，在“研”字上求开展，使教研活动经常化、标准化； 4、深化课堂教学标准化管理，进步课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯； 5、以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。 三、详细措施 一加强教学常规管理，进步教学质量。 1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位老师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐开展。 3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求进步备课质量，不仅要备知识点，更要备教法、学法，要从整体上把握教材，落实
17、“三维目的”，创新性地处理教材。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“课例研究”讨论新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新形式，努力做到优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而进步课堂教学效益。 5、优化作业内容，施行分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革修改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，修改及时，做到类批、点批、面批，老师要及时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，老师要树立“人人能成材”的观点，
18、查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣；加强家长与学校的双向反应交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生安康开展。 二、加大师资培训力度，加强老师队伍的建立 外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。努力为老师创造宽松的研讨气氛，提供学习交流时机，组织上好达标课、研究课，使任课备、讲、说、评才能得到不同程度的进步，不断进步教学程度。 3、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育
19、教学理论书籍，认真做好摘抄5000字以上，并加强校内老师的互相听课，每学期每位老师听课不少于16节。 4、加强老师根本功训练，积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 三、积极开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，进步每一堂课的效益。 1、教研活动要针对各组实际情况，创造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广阔老师业务学习、探究教学、传递信息、进步才能的重要阵地。 2、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每
20、位老师的才智，取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 3、强化组内听课、评课制度。本学期要求人人上标准课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，在此根底上，进展评课交流，共同研讨，及时改良，使同伴互助落到实处。 四、积极开展学科课外活动，做好其他工作 1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面进步学生素质。 2、开展中华文化经典诵读活动，促使学生积累一定的文化知识。 3、举行科技创新和素质教育作品展示活动，培养学生创新精神和理论才能。 4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等比赛，丰富学生生活，培养学生才能。 5、加强实验室、图书阅览室、电子阅览室的管理和使
21、用，全力为教学一线效劳。 五详细安排 九月份： 1、制定各学校教学教研方案、检查各学科教案 2、“ 推门”听课，标准课堂教学及校本教研工作 3、 组织迎接区教育局年度教学工作评估 4、参加市区品生、品社、语文优秀教案评比 十月份 1、参加市品德与社会优质课评选活动 2、开展各学科老师教学公开课活动 3、组织各教研组教研活动比武 3、期中考试 十一月份 1、参加全国中小学英语老师技能大赛 2、教案检查评比 3、 局部学科教学专题研讨，课题论文、经历交流 十二月份 1、组织学生学科竞赛活动 2、听课指导 3、期末复习考试工作 一月份 1、 教学工作总结 2、期末各项教学工作检查 3、教学成绩汇总及
22、质量分析p 。20232023学年第一学期小学教学工作方案一、指导思想：本学期，我校教学工作在校长室的领导下，坚持以“十七”大精神和科学开展观为指针，以“领学习、领读书、领赛课”为主题，以全面施行素质教育为总目的，继续深化课程改革，根据市教育局以及学区的工作要点，以深化课改为打破口，加强人力资的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力进步教育教学质量，力务实现师生共成长的场面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教育工作格局。二、工作目的：1、创新教学管理，优化新课程教学，积极迎接示范学校对我校的结对调研。2、强化教学常规标准化和制度化，制定好各学科教学方案。做到方案制定、备课和改作标准化，
23、努力到达优化标准。3、开展“在培训中提升品位”为主题的系列老师素质年培训活动，营造“培训是福利，学习是享受”的培训文化。重点标准全体老师的文明礼仪，扩大文化视野，提升文化品位。在今年举行的教坛新苗、先秀、学科带头人的评选活动中力争具备资格老师能晋级。4、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“有多大本领，就有多大舞台”的教研文化。重点将课改理论与教学理论相结合，进步老师课堂教学程度。力争在本年度市、区老师根本功比赛中榜上有名，鼓励老师撰写教学案例和教科研论文。5、开展“我成长、我快乐”系列学生学科类竞赛活动，营造“快乐学习我主动，良好习惯伴我行”的活动文化。着重扩大学生的阅读量、积累量，实
24、在进步各年级学生的综合素质。力争在上级各项竞赛中获佳绩。三、详细工作：一、继续深化学习、让学习成为一种习惯 ，变成常规老师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，擅长学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。新学期，全校老师要在学习的广度及深度上下工夫。不光要关注身边媒体，及时补充鲜活的信息，更新自身知识构造，还要学习课改理论。在学习中，既要学建构理论，也要学认知学派等理论，防止顾此失彼；既要学介绍详细经历文章，也要学难懂的“大块头”，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。学校教诲处要与教研组积极加强合作，统筹安排，将学习安排到全校业务
25、学习活动中，浸透到年级组、学科组教研活动中。学校将采用请进来、走出去的方式为老师提供学习的平台。让常规管理平中务实。继续推行“每周一文摘，每两周一札记，每月一体会”活动，让学习成为一种习惯，变成常规。二、实在加强课堂教学常规标准化管理，让课堂教学成为进步教学质量的打破口教学常规工作做到三个加强：加强常规工作巡查、加强课堂教学指导、加强学科质量监控。教学质量的进步并非一日之功，而是功在平时，在每一学期的一百多个日子里。本学期教学工作将建立：1、加强常规工作巡查。教诲主任、教研组长加强本年段、年组的常规工作检查。对备课、上课、选择和设计作业其中中高年级学生每周一篇周记、作业修改与反应辅导、学业评价
26、五项教学根底环节加强巡视检查。2、加强课堂教学指导。各位任课老师要加强学习，努力钻研教材，掌握课程标准，系统掌握学科教学的规律、方法，把握各类课型的特点和教学方法，扎扎实实地上好每一节课，向分钟要质量，要做到堂堂清，节节清，课课清，段段清，年年清，真正做到不欠账。3、加强学科质量监控。在向课堂教学要质量的根底上，学生学业成绩评价仍然是教学工作的重点。学生的学业成绩好坏是学校质量品牌重要标志之一。“听、说、读、写、算、用”要贯穿每月的月测查。老师着重讲所学知识转化成才能，老师不能死教书，学生不能读死书。测试题在注重书本知识的根底上同时注重学生的知识积累与理论运用。4、教诲处加强课堂教学常规的监控
27、。学校将采用定期与不定期相结合的方式，两人以上为一组，深化课堂，加强指导加强培优补差工作。抓两头带中间是面向全体学生、全面进步质量的重要策略之一，为此学校将通过办好班来继续加强培优补差工作：特长生兴趣培训班；竞赛集训班包括作文、数学、综合知识等 5、培优补差要求。广阔老师应清醒地认识到补差是根底，进步是目的。补差重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补根底知识的缺乏，在补差的同时进步学生的分析p 才能和理解才能。制定培优补差方案、及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查。抓好后30%的学生的学业成绩。抓好五个验收工作。即一年级拼
28、音及书写验收，低年级口算验收，中年级计算验收。继续开展“每日四个一”活动。即每日一诗，每日一句英语口语，每日一题数学思维题每日一讲语文课前五分钟演讲。各年级组相关老师积极想方法，发动学生，创造性地开展此项活动，通过日积月累来进步学生综合素质。本学期进展相关竞赛，展示各班开展此类活动的情况。即做到“备课求新、上课务实、作业求精、辅导求勤、评价求活”的五求精神。教诲处将采用灵敏多样、行之有效的方式检查“三个设计”落实和进展情况。学校将对优秀老师予以表扬。三、强化教学常规标准化和制度化管理。1、严格执行国家课程体系，不随意增减科目和课时，积极抓好一、二年级“地方课程和校本课程”以及三、四、五年级“综
29、合理论课程”的开设与施行工作。认真施行体育课程方案调整。2、制定实在可行的学科教学方案。3、继续加强学科督查随机变化。努力推进随机抽查、日常巡查、定期巡查等教学常规管理制度，发现问题，及时整改；发现优点，及时倡导推广。不断增强老师的常规意识，营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。4、加强教学常规检查，备课、作业每月一查，做到取长补短，教学预案按学校要求更好完成。四、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“有多大本领，就有多大舞台”的教研文化。1、积极响应市教研室及安阳学区发出的校本培训，以校本研修的有效性和常态化为目的，聚焦课堂教学，讲究教研筹划，关注老师专业开展，加强学校教研文化建立，让
30、老师真正成为教学、研究、进修的主体，并加以领会。2、积极参加市教研室及安阳学区举办的各类教研活动，并做到至始至终。3、开展新课程理念学习、专业知识学习、开放课研讨活动。本学期我校发挥语文、数学、综合科教研组的作用，任邱凤燕、沈岳勋、陈哲、陈显省老师为教研组长。全面开展听课活动并形成制度，每位老师开一节开放课，听10节示范、研讨课。时间安排在周三下午语文学科，周四下午数学学科，周四上午综合科学科，周五下午英语、科学学科。每次活动采用签到形式，严格请假制度。促使全体老师教学理论才能和理论程度可以进一步进步，促使教学教研工作稳定、安康、有序地开展。第一小学2023年2023年第一学期教学工作方案范文
31、一、指导思想 本学期，我校以进步教育教学质量为核心，以加强老师队伍建立为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，标准教学行为，深化开展教科研活动，努力培养学生创新精神和理论才能，实在进步老师的综合才能，加强作文教学等课题研究，积极推动学校素质教育的可持续性开展，全面进步教育教学质量。 二、重点工作 1、认真做好省市各类教学督导评估工作； 2、抓好老师队伍建立，通过研、培、导、练、赛等多种形式，进步老师专业化程度。 3、加强教研组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求开展，使教研活动经常化、标准化； 4、深化课堂教学标准化
32、管理，进步课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯； 5、以多种竞赛活动促进师生个性开展，为师生搭建展示的舞台。 三、详细措施 一加强教学常规管理，进步教学质量。 1、严格抓好教学常规。本学期，教科处将加大管理、检查力度，进一步对各项工作定期检查，使每一位老师增强自己的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。 2、严格执行课程方案，按方案开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，促进学生全面、和谐开展。 3、对教研组强化了备课，尤其加强了集体备课，要求进步备课质量，不仅要备知识点，更要备教法、学法，要从整体上把握教材，落实“三维目的”，创新性地处理教材。 4、优化课堂教学，向40分钟要质量，利用“
33、课例研究”讨论新课程的教学新特点、新方法、新思路、新途径、新形式，努力做到优化教学思想、优化课堂构造、优化教学方法、优化课堂的师生关系，从而进步课堂教学效益。 5、优化作业内容，施行分层教学，倡导课内外结合，书面和口头结合，改革修改作业的形式和方法，要求作业内容精当有效，修改及时，做到类批、点批、面批，老师要及时总结、点评，以指导整个教学。 6、做好培养学优生、转化学困生工作。结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原那么，要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识；对学困生，老师要树立“人人能成材”的观点，查明原因，建立档案，倾注爱心，培养其学习兴趣；加强家长与学校的双向反应交流，
34、实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生安康开展。 二、加大师资培训力度，加强老师队伍的建立 外树形象，内强素质，把更新教育思想观念作为重点，通过对老师的理论和业务培训，促进全体老师以新的理念指导教学行为。 1、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作，创造时机让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，进步才能，脱颖而出。 2、做好校本教研培训工作。努力为老师创造宽松的研讨气氛，提供学习交流时机，组织上好达标课、研究课，使任课备、讲、说、评才能得到不同程度的进步，不断进步教学程度。 3、鼓励并催促老师注重理论学习，自觉学习教育教学理论书籍，认真做好摘抄5000字以上，并加强校内老师的互相听课，每学期每
35、位老师听课不少于16节。 4、加强老师根本功训练，积极组织老师参加省、市、区各学科的论文、案例、书画等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。 三、积极开展教研活动，深化教学改革 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，进步每一堂课的效益。 1、教研活动要针对各组实际情况，创造性地开展活动。以听课、评课为重点开展校本教研工作，使教研活动真正地成为广阔老师业务学习、探究教学、传递信息、进步才能的重要阵地。 2、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位老师的才智，取长补短，从而保证课堂四非常钟的有效性。 3、强化组内听课、评
36、课制度。本学期要求人人上标准课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，在此根底上，进展评课交流，共同研讨，及时改良，使同伴互助落到实处。 四、积极开展学科课外活动，做好其他工作 1、学校语文、数学、科学等各科兴趣小组，要按时开展丰富多彩的活动，全面进步学生素质。 2、开展中华文化经典诵读活动，促使学生积累一定的文化知识。 3、举行科技创新和素质教育作品展示活动，培养学生创新精神和理论才能。 4、各班结合教学开展计算、朗读、写字、日记作文等比赛，丰富学生生活，培养学生才能。 5、加强实验室、图书阅览室、电子阅览室的管理和使用，全力为教学一线效劳。 五详细安排 九月份： 1、制定各学校教学教研方案、
37、检查各学科教案 2、“ 推门”听课，标准课堂教学及校本教研工作 3、 组织迎接区教育局年度教学工作评估 4、参加市区品生、品社、语文优秀教案评比 十月份 1、参加市品德与社会优质课评选活动 2、开展各学科老师教学公开课活动 3、组织各教研组教研活动比武 3、期中考试 十一月份 1、参加全国中小学英语老师技能大赛 2、教案检查评比 3、 局部学科教学专题研讨，课题论文、经历交流 十二月份 1、组织学生学科竞赛活动 2、听课指导 3、期末复习考试工作 一月份 1、 教学工作总结 2、期末各项教学工作检查 3、教学成绩汇总及质量分析p 。20232023第一学期体育教学工作方案本期我承受了学校交给的
38、体育课的教学任务。新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下： 一、指导思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。 新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工
39、作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。教案是老师讲课的根据，教案中要根据新课标的精神，做到目的统领内容，大力开展大单元教学，这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注
40、意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究小学体育教学游戏化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的根底。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准
41、严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和
42、随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。 六、学期工作目的： 通过本期教学，使学生能更好地进步自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的根底。使学生在德、智、体各方面全面开展20232023第一学期体育教学工作方案范文本期我承受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案 一、指导思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认
43、真学习老师法、教育法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。 新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播
44、有害学生身心安康的思想。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。教案是老师讲课的根据，教案中要根据新课标的精神，做到目的统领内容，大力开展大单元教学，这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识
45、的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究小学体育教学游戏化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的根底。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、
46、教学常规： 我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的
47、开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。 六、学期工作目的： 通过本期教学，使学生能更好地进步自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的根底。使学生在德、智、体各方面全面开展2023第一学期教学工作方案马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的非常的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改良程。二、工作思路：标准教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与理论；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：一强化质量意识，进展严谨、科学、循序渐进的质量监控，实在保证学校教学程度、学生学习质量的稳步进步。