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1、小班保育员新学期个人工作方案小班保育员新学期个人工作方案。【篇一】新学期工作开场了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己,本学期工作方案如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能
2、，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱-衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理才能”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的
3、活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿脱-衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4生活卫生常识1知道保护视
4、力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。2知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。3知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。4知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5平安常识1加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。2懂得交通平安。3会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6生活才能1指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。2幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐
5、细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。3安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。4保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。5保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，希望在大家
6、的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。【篇二】新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25人。如今我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，如今定下如下方案：一、工作目的1、认真做好新生家访工作。2、认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做好本职工作。3、认真协助老师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。7、认真做好跟校车工作。二、详细措施1、认真做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深化理
7、解，以便遇到问题可以有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿可以在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助老师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进
8、了幼儿园很多物品都是一样的，例如；书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用 跟家长反响幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意分开集体
9、，要注意平安。7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、平安第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承当”的原那么，全面实行平安工作责任制度，确保幼儿生命平安。【篇三】新学期开场了，保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目的是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后开展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势开展，我们在上级领导及园长的带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原那么，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。一、指导思想1.以_理论和三个代表精神为指导，以学园工作方案为目的，认真贯
10、彻纲要精神，认真学_的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力进步自己政治素养。2.严格遵守保育员的职业守那么，认真学习保育知识，不断进步保育质量。二、主要工作1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2.良好进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以进步促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3.有良好睡
11、眠及穿脱才能能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱-衣服，鞋袜及所放的固定位置。4.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5.配合老师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，厕所、喝水、适当穿衣服等。6.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家
12、长，热情效劳。7.团结协作老师和保育两者配合，互相理解，互相支持，常常沟通，一同讨论保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子安康成长。8.进步自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经历，不断进展知识更新，不断调整自身的知识构造，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好根底知识。参与合适自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。新学期保育员的个人工作方案一、指导思想1. 以_理论和“三个代表”精神为指导,以学园工作方案为目的,认真贯彻纲要精神,认真学_的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力进步自己政治素养。2. 严格遵守保育员的职业守那么,
13、认真学习保育知识,不断进步保育质量。二、主要工作1. 清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。2. 良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克制幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以进步促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。3. 有良好睡眠及穿脱才能能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。4. 良好学习环境坚持每天
14、的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5. 配合老师开展教学活动做好课前准备,配合老师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6. 做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情效劳。7. 团结协作老师和保育两者配合,互相理解,互相支持,常常沟通,一同讨论保教工作方案,团结一致,
15、共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子安康成长。8. 进步自我素质多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经历,不断进展知识更新,不断调整自身的知识构造,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底知识。参与合适自己工作的课题研究小组,努力学习,积极进取,开拓创新。小班保育员新学期工作方案范文保育员是一种职业名称，指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的开展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心安康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深化的影响。这篇关于小班保育员新学期工作方案的文章，是为大家整理的，有所帮助！【篇一】新学期工作开场了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能更
16、安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。本学期工作方案如下:一、进步思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到开展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，
17、我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们可以喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、生活自理才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天
18、不用老师再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿
19、的自我保护意识。6、生活才能(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品
20、有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。【篇二】新学期工作开场了，为了每一个孩子都能获得更好的开展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己,本学期工作方案如下：一、做好幼儿一日生活常规的培养。主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地
21、、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4.培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理才能”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，
22、及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学
23、做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6.生活才能(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进
24、餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎
25、扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。【篇三】本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经历，做好自己的保教工作社会在开展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经历，不断进步自己的教育和保育程度，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师
26、一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们安康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤
27、晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常考虑，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚分开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开场幼儿的自理才能差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进展培养，如培养先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边
28、模拟边念，在模拟中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我效劳才能大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、亲密联络，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关
29、心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。二、详细措施1、认真做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深化理解，以便遇到问题可以有更好的措施来
30、应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行保育员职责中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿可以在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助老师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是一样的，例如;书包、被子、衣服等。
31、正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用 跟家长反响幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意分开集体，要注意平安。保育员新学期工作方案保育员新学期工作方案
32、一新学期开场了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中获得的一些成绩，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面继续开展下去，将缺乏的方面努力做好。根据新学期的目的，制定方案如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。通过上学期的培养，班中大局部幼儿的一日生活常规
33、较好，个别年龄较小，才能较弱的需要老师提醒，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的穿着，杜绝一切平安隐患。四、配合班中老师搞好各项活动。幼儿自我效劳才能弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深化，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原那么。五、以高度的责任心迎接工作。在工作中，我要认真对待
34、每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园可以顺利地通过复验。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目的前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。保育员新学期工作方案二一、班级情况分析p ：在这个学期，我们局部孩子上个学期读过大班，他们的整体根底都比拟好;另一局部孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，根底要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间需要调整。在本学期，如何让孩子们更好的学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要
35、任务。因此，我就此制订了本学期的保教工作方案如下：二、详细目的：(一)安康领域1、身体安康，保持积极、愉快的情绪。2、具有根本的良好个人卫生习惯，能主动参与保持周围环境卫生清洁。3、具有较强的生活自理才能，会正确使用易于操作的、简单的工具，喜欢做力所能及的事和简单的劳动，能主动为集体做一些简单的清洁活动。4、具有较强的自我保护意识和自我保护才能，知道应注意的平安和防范方法，知道和理解一些必要的安康常识。5、积极、主动探究和掌握多种运动器械的使用，并有创造性地进展体育活动。6、动作协调、灵敏，不怕困难，具有一定的控制才能。7、能初步感受到环境与人生存和安康的关系，激发对自然环境的热爱及保护的愿望
36、。8、加强对幼儿的平安教育。通过平安教育课让幼儿学习到一些简单的平安知识与平安技能，从而进步幼儿的平安意识和自我保护意识。9、教育幼儿注意防火、防电、防水，注意不跟生疏人走，不私自走出老师的视线范围。(二)社会领域1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，自信心强，并有一定的责任感。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心，能正确对待失败和挫折。3、会初步解决交往中出现的问题，会和同伴一起合作游戏，并会协商处理合作中出现的问题。4、乐于使用学习文明礼貌用语，并主动使用普通话与人交往。5、自觉遵守日常生活中根本的社会行为规那么和幼儿行为标准。6、有初步的责任感和集体意识，
37、主动为集体、为别人做事，做事认真、有始有终，学习尝试解决碰到的问题和困难，具有初步判断是非、美丑的才能。7、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对别人的感谢和爱心;知道中国是多民族的国家，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。8、认识废旧物的利用价值，学会用废旧物品制作有用的玩具。9、教育幼儿轻走路、轻做事、轻说话，不制造噪音。(三)科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象，并能用连接的语言表达出自己观察到的现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象。3、关注生活中的常见的科学现象，细心、专心地进展观察、操作、实验活动，
38、乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在解决问题的过程中初步理解根本的数学概念，学习简单的分类、比拟、推理和10以内数的组成，相邻数等。5、理解人与自然的粗浅关系，初步知道根本的环保知识，能珍惜自然资，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。(四)艺术领域目的1、能发现和感受环境、生活、和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经历。2、喜欢的参加艺术活动，并能大胆地用各种艺术形式表现自己的情感和体验，能用简单的语言描绘音乐形象。3、乐于参加舞蹈，能进展简单的节奏表演和舞蹈表演。4、乐于使用各种工具、材料、废旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的
39、形式富有个性和创造性地表现事物形象。5、乐意与同伴一起进展娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有较强的表现技能，并能用连接的语言交流艺术表现活动的评价。6、学惯用打击乐器为乐曲、歌曲伴奏，具有较好的节奏感和合作意识。(五)家长工作目的1、通过家园联络工作，对幼儿家庭情况进展理解，开展家长开放日活动等活动，与家长沟通，使家长能更好地理解自己所担任的角色，帮助家长明确自己所应承当的义务，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。2、定期向家长介绍家教信息，指导家长做好教育工作，争取家园同步一起教育孩子。(六)幼儿衔接:1、进步自理才能要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学惯用品，懂得自
40、我保护。2、增强文明礼貌要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提醒下，能遵守班级常规，注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。3、讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，会正确使用手帕：会保持环境清洁。4、改变作息制度和环境布置，适当延长集体活动时间，减少游戏时间，并按小学的桌椅摆设。5、适当增加汉字的书写以及文字的阅读，培养幼儿正确的书写姿势和阅读姿势。新学期保育员个人的工作方案新学期开场了，保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目的是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后
41、开展有不可嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势开展，我们在上级领导及园长的带着下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原那么，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。一、指导思想1. 以_理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作方案为目的，认真贯彻纲要精神，认真学_的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力进步自己政治素养。2. 严格遵守保育员的职业守那么，认真学习保育知识，不断进步保育质量。二、主要工作1. 清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2. 良好进
42、餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以进步促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3. 有良好睡眠及穿脱才能能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4. 良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5. 配合老师开展教学活动做好课
43、前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6. 做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情效劳。7. 团结协作老师和保育两者配合，互相理解，互相支持，常常沟通，一同讨论保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子安康成长。8. 进步自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经历，不断进展知识更新，不断调整自身的知识构造，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好根底知识。参与合适
44、自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。中班保育员新学期工作方案【篇一】一、指导思想以园工作方案为目的，认真贯彻纲要精神，认真学_的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力进步自己政治素养。严格遵守保育员的职业守那么，认真学习保育知识，不断进步保育质量。二、保育工作1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好进餐习惯：要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不
45、弄脏衣服等，克制幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以进步促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱才能：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿*服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)6、做好家长工作及时
46、向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情效劳。7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。三、教学工作1、配合老师开展有效的活动，使幼儿可以尽快喜欢幼儿园。详细措施如下：、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进展沟通。、活动前准备好活动需要的材料，努力配和老师的活动。、活动后协助老师拾掇整理。2、区域活动根据班级区角活动的目的进展材料的投放和区角的有效指导详细措施：(1)、与班级老师共同制订区角目的，区角目的一定要合适幼儿的年龄特点
47、。(2)、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富有兴趣性和科学性。(3)、向老师请教指导方面，配合老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。3、户外活动通过丰富的游戏活动激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质和动作协调才能的培养。开展丰富多采的体育活动，并根据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目的：(1)、愿意参加体育活动，能较协调、灵敏地玩。(2)、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。(3)、开展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。措施：(1)、提供充足的运动器械供幼儿游戏。(2)、提醒幼儿在运动过程中注意休息，注意自身平安问题。(3)、不断丰富运动材料。4、教研活动(一)、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培养幼儿良好的进餐生活卫生习惯。(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的别离焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。详细措施：在活动中多奉献自己积累的经历与大家分享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。四、家园共育(1)、做好入园前的家访工作，理解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。(