校园科技兴趣小组活动计划.doc

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2、xx_师详细负责。5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“工程理论”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00 6:40五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为:学校团队室。2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作xxx使学生掌握必要的根底理论知识1次第二阶段工程理论兴趣制作制作风筝xxx通过各种风筝制作,培养学生的识图才能和各种

3、工具的使用技巧,认识根本的风筝制作流程。1次第三阶段工程理论兴趣制作试飞后进展改良xxx面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。1次第四阶段工程理论创新设计制作自己设计并制作风筝xxx培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。f132.更多工作方案延伸阅读校园*科技兴趣小组活动方案书继续深化开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个性化全面开展,特制订2023年至2023学年度科技兴趣小组活动方案如下:一、总目的帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航。模产生浓重兴趣,获取一些风筝、车模、

4、航模的根底知识和根本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1.考虑到学生的知识构造和年龄特征,参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2.兴趣小组总体工作由xx_师详细负责。5.兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“工程理论”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00 6:40五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为:学校团队室。2、经学

5、校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作xxx使学生掌握必要的根底理论知识1次第二阶段工程理论兴趣制作制作风筝xxx通过各种风筝制作,培养学生的识图才能和各种工具的使用技巧,认识根本的风筝制作流程。1次第三阶段工程理论兴趣制作试飞后进展改良xxx面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。1次第四阶段工程理论创新设计制作自己设计并制作风筝xxx培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。1次。 2、车模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座xxx使学生掌握

6、必要的根底理论知识。1次第二阶段工程理论兴趣拼装xxx使学生理解车模组装的一般规律。掌握车模组装的根本技术。1次第三阶段工程理论赛道竟速xxx初步使学生具备赛道比赛的程度1次第四阶段工程理论赛道竟速xxx1次3、航模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座xxx使学生掌握必要的根底理论知识。第二阶段工程理论制作xxx使学生理解航模制作的一般规律。掌握航模制作的根本技术。1次第三阶段工程理论放飞xxx初步使学生理解航模放飞的根本要领1次第四阶段工程理论改良制作-校园科技兴趣小组活动方案样文继续深化开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个

7、性化全面开展,特制订2023年至2023学年度科技兴趣小组活动方案如下:一、总目的帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航. 模产生浓重兴趣,获取一些风筝、车模、航模的根底知识和根本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1. 考虑到学生的知识构造和年龄特征,参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2. 兴趣小组总体工作由xx_师详细负责。5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专

8、题讲座”和“工程理论”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00 6:40五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为:学校团队室。2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作xxx使学生掌握必要的根底理论知识1次第二阶段工程理论兴趣制作制作风筝xxx通过各种风筝制作,培养学生的识图才能和各种工具的使用技巧,认识根本的风筝制作流程。1次第三阶段工程理论兴趣制作试飞后进展改良xxx面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题

9、。1次第四阶段工程理论创新设计制作自己设计并制作风筝xxx培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。1次. 2、车模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座xxx使学生掌握必要的根底理论知识。1次第二阶段工程理论兴趣拼装xxx使学生理解车模组装的一般规律。掌握车模组装的根本技术。校园科技兴趣小组活动方案书继续深化开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个性化全面开展,特制订2023年至2023学年度科技兴趣小组活动方案如下:一、总目的帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航。模产生

10、浓重兴趣,获取一些风筝、车模、航模的根底知识和根本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1.考虑到学生的知识构造和年龄特征,参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2.兴趣小组总体工作由xx_师详细负责。5.兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“工程理论”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00 6:40五、活动地点1、兴趣小组的主要活

11、动地点为:学校团队室。2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作xxx使学生掌握必要的根底理论知识1次第二阶段工程理论兴趣制作制作风筝xxx通过各种风筝制作,培养学生的识图才能和各种工具的使用技巧,认识根本的风筝制作流程。1次第三阶段工程理论兴趣制作试飞后进展改良xxx面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。1次第四阶段工程理论创新设计制作自己设计并制作风筝xxx培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。1次。 2、车模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第

12、一阶段专题讲座xxx使学生掌握必要的根底理论知识。1次第二阶段工程理论兴趣拼装xxx使学生理解车模组装的一般规律。掌握车模组装的根本技术。1次第三阶段工程理论赛道竟速xxx初步使学生具备赛道比赛的程度1次第四阶段工程理论赛道竟速xxx1次3、航模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座xxx使学生掌握必要的根底理论知识。第二阶段工程理论制作xxx使学生理解航模制作的一般规律。掌握航模制作的根本技术。1次第三阶段工程理论放飞xxx初步使学生理解航模放飞的根本要领1次第四阶段工程理论改良制作学校科技兴趣小组活动方案学校科技兴趣小组活动方案学校科技兴趣小组活动方案为继续深化开展校

13、园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个性化全面开展,特制订20xx年科技兴趣小组活动方案如下:一、总目的帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓重兴趣,获取一些风筝、车模、航模的根底知识和根本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1.考虑到学生的知识构造和年龄特征,参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2.兴趣小组总体工作由xx_师详细负责。5.兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处

14、”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“工程理论”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00640五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为:学校团队室。2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座风筝的原理及制作xxx使学生掌握必要的根底理论知识1次第二阶段工程理论兴趣制作制作风筝xxx通过各种风筝制作,培养学生的识图才能和各种工具的使用技巧,认识根本的风筝制作流程。1次第三阶段工程理论兴趣制作试飞后进展改良xxx面向生

15、活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。1次第四阶段工程理论创新设计制作自己设计并制作风筝xxx培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。1次2、车模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座xxx使学生掌握必要的根底理论知识。1次第二阶段工程理论兴趣拼装xxx使学生理解车模组装的一般规律。掌握车模组装的根本技术。1次第三阶段工程理论赛道竟速xxx初步使学生具备赛道比赛的程度1次第四阶段工程理论赛道竟速xxx1次3、航模兴趣小组时间活动方式活动内容参与老师目的次数第一阶段专题讲座xxx使学生掌握必要的根底理论知识。1次第二阶段工程理论制作xxx使学生理解

16、航模制作的一般规律。掌握航模制作的根本技术。1次第三阶段工程理论放飞xxx初步使学生理解航模放飞的根本要领1次第四阶段工程理论改良制作xxx1次校园科技兴趣小组活开工作方案为继续深化开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个性化全面开展,特制订20*年科技兴趣小组活动方案如下:一、总目的帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓重兴趣,获取一些风筝、车模、航模的根底知识和根本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、组织方式1.考虑到学生的知识构造和年龄特

17、征,参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。2.兴趣小组总体工作由*老师详细负责。5.兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。三、活动方式兴趣小组主要以“专题讲座”和“工程理论”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。四、活动时间兴趣小组的活动时间为:间周星期三的下午5:00 6:40五、活动地点1、兴趣小组的主要活动地点为:学校团队室。2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。六、活动步骤1、风筝小组时间 活动方式 活动内容 参与老师 目的标 次数第一阶段 专题讲座 风筝的原理及制作 * 使

18、学生掌握必要的根底理论知识 1次第二阶段 工程理论兴趣制作制作风筝 * 通过各种风筝制作,培养学生的识图才能和各种工具的使用技巧,认识根本的风筝制作流程。 1次第三阶段 工程理论兴趣制作 试飞后进展改良* 面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。 1次第四阶段 工程理论创新设计制作自己设计并制作风筝 * 培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。 1次2、车模兴趣小组时间 活动方式 活动内容 参与老师 目的 次数第一阶段 专题讲座 * 使学生掌握必要的根底理论知识。1次第二阶段 工程理论兴趣拼装 * 使学生理解车模组装的一般规律。掌握车模组装的根本技术。1次第三阶段 工程理论赛道竟速 * 初步使学生具备赛道比赛的程度 1次第四阶段 工程理论赛道竟速 * 1次3、航模兴趣小组时间 活动方式 活动内容 参与老师 目的 次数第一阶段 专题讲座 * 使学生掌握必要的根底理论知识。1次第二阶段 工程理论制作 * 使学生理解航模制作的一般规律。掌握航模制作的根本技术。1次第三阶段 工程理论放飞 * 初步使学生理解航模放飞的根本要领1次第四阶段 工程理论改良制作校园科技兴趣小组活动方案内容,我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题,:小学艺术兴趣小组工作总结第 28 页 共 28 页

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