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1、领导干部“两学一做”学习教育发动会讲话领导干部“两学一做”学习教育发动会讲话。要按照党中央的部署要求，扎实深化开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚决理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。充分认识重大意义。开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动理论，是稳固拓展群众道路教育理论活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持开展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大开展理念的有力保证。全县各级党组织和广阔党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，实在增
2、强自觉性、主动性、责任感和使命感。把握四个方面特点。这次学习教育，贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为根本要求，以用_系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准标准言行；关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的党员；贵在“改”，要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度；目的在“干”！要擅长在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、州委各项决策部署
3、在丹寨落实落细，推动经济社会更好更快地开展。注重解决四个问题。一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，实在增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三要创新教育方式。要以党支部为根本单位，以组织生活为根本形式，以落实党员日常教育管理制度为根本依托，坚持抓在平常、融入经常。领导干部带头，以上率下、身体力行、示范推动。四要坚持学做结合。按照“平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去”的标准
4、，教育引导党员做“四有四讲”的合格党员，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中发奋有为，在促和谐保平安、防风险渡难关中顺势而为，用行动诠释*人的先锋模范作用。两学一做发动大会讲话稿2023年2月，中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案并发出通知。这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要理论,是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在党的群众道路教育理论活动和“三严三实”专题教育获得显著成效根底上,开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建立、推动全面从严治党的重要部署。开展“两学一
5、做”学习教育,根底在学,关键在做。真学、真懂是前提,真信、笃行是结果,学用结合、知行合一,是党的优良学风作风的详细表达,也是全党凝心聚力、实现奋斗目的的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为根本要求,明标准、立标准、守纪律,才能进一步坚决理想信念,进步党性觉悟;以用_系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把握系列讲话的丰富内涵和核心要义,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,才能为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底,不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动各项事业开展;着眼党和国家事业的新开展对党员的新要求,强化宗旨观念、激发担当精神,才能让广阔党员在消费、工作、学习和社会生活中发
6、挥先锋模范作用,当好合格党员。开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习、检验实效。应当看到,在一些党员身上,理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题不同程度存在。开展“两学一做”学习教育,就要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,带动事业开展获得长足进步。全面从严治党永远在路上。“两学一做”不是一次活动,要突出正常教育、区分层次,有针对性地解决问题,把党的思想政治建立抓在日常、严在经常。在我们这样一个有着8700多万党员的大党开展学习教育,坚
7、持领导带头,以上率下,才能传导动力、落实责任;坚持从实际出发,分类指导,才能因地制宜、获得实效。领导干部要把自己摆进去,当好带头人,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。广阔党员要立足岗位、履职尽责,时刻铭刻党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,要合理作出安排,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我进步的主动性,从而防止大而化之,力戒形式。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴隆。抓好抓实“两学一做”学习教育,推动
8、全面从严治党向基层延伸,在全党高扬信仰旗帜、凝聚奋进力量,就能使我们党更加团结统一、坚强有力,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证,让广阔党员在决胜全面小康、实现第一个百年奋斗目的的历史进军中发奋有为、建功立业。两学一做学习笔记第一章党员中国*党员是中国工人阶级的有共产觉悟的先锋战士。有正式党员和预备党员之分。学习笔记党员有8项义务、8项权利。这些和入党誓词一样，要内化于心，外化于行。入党誓词：我志愿参加中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不
9、叛党。红军时期的入党誓词：严守机密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力_，永不叛党。_和解放战争时期的入党誓词：我志愿参加中国*，坚决执行党的决议，遵守党的纪律，不怕困难，_，为共产事业奋斗到底。第二章党的组织制度党的组织制度的核心是民主集中制，党章规定了民主集中制的6条根本原那么。另外还包括党代表和委员会的选举，党组织的建立，上下级组织的关系，对重大问题的决策程序和讨论问题的方法。学习笔记不同意见如何表达?党的下级组织必须坚决执行上级组织的决定。下级组织假如认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况，可以恳求改变;假如上级组织坚持原决定，下级组织必须执行，并不得公开发表不同意见，但有权
10、向再上一级组织报告。党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原那么。决定重要问题，要进展表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决;在特殊情况下，也可将争论情况向上级组织报告，恳求裁决。第三章党的中央组织党的全国代表大会选举产生中央委员会和中央纪律委员会。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国*。中央政治局和它的常务委员会在中央委员会全体会议闭会期间，行使中央委员会的职权。中央书记处是中央政治局和它的常务委员会的办事
11、机构;成员由中央政治局常务委员会提名，中央委员会全体会议通过。第四章党的地方组织党的地方组织是指省、自治区、直辖市、设区的市和自治州、县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的党的组织(简单地讲省级以下，县级以上的党的组织)。本章对党的地方组织的代表大会的召开，代表大会的职责等作出规定。第五章党的基层组织学习笔记什么是党的基层组织?是指企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位中的党的组织(包括党委总支、支部)。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的根底，党的基层组织有8项任务。学习笔记基层党组织的不同定位。比方：
12、街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。此外，对国有企业和集体企业中党的基层组织、非公有制经济组织中党的基层组织、实行行政_负责制的事业单位中党的基层组织、各级党和国家机关中党的基层组织的职权，党章都有明确规定。单位两学一做学习教育情况总结篇一11月23日至24日，中组部“两学一做”学习教育调研活动在华中科技大学举行，11所中管高校党委负责人或组织部负责人汇报了学习教育阶段性成果。“两学一做”学习教育协调小组督导二组组长、中组部党员教育和干部测评中心主任、基层办副主任陈燕楠强调，各高校要抓住学习贯彻落实十八届六中全会
13、精神这一契机，以学习教育为根本内容，以党支部为根本单位，以“三会一课”为根本形式，以领导干部带头示范为根本特征，推进学习教育活动获得更大成绩。调研活动分为现场观摩、座谈交流和检查督导三局部。陈燕楠，督导二组副组长、教育部思想政治工作司副司长王光彦，督导二组工作人员、中组部党员教育和干部测评中心一处调研员王伟，中组部干部三局五处干部茆建华等参加调研。校党委书记路钢，校党委副书记、副校长马小洁等陪同调研。督导组一行先后观摩了物理学院引力中心党支部老师党小组组织生活会、经济学院学生宿舍党员活动室和“胡吉伟年级”学生党支部组织生活会、“喻家山麓党旗红”华中科技大学“党旗领航工程”巡礼展及建规学院本科2
14、023级第一党支部“学_的十八届六中全会公报”主题党日体验式教学。在物理学院引力中心党支部老师党小组组织生活会上，督导组一行观摩了“发扬长征精神，不忘初心，砥砺前行”微党课，理解了引力中心历届党员干部和党员同志30多年来在创始性重大根底研究中，始终不忘初心，勇担使命，坚持做祖国需要的科学家的精神。在经济学院学生宿舍党员活动室，督导组一行观看了“核心价值观大家谈”微视频，审阅了相关学生党建工作资料。在参加“胡吉伟年级”学生党支部组织生活会时，督导组一行听取了学生党员关于党员教育新常态的讨论，理解了学生党员通过党员学习网开展读党报和知识测试、学院基于“树式管理”的二维党建社区建立等情况。在大学生活
15、动中心四楼展厅，督导组一行观看了“喻家山麓党旗红华中科技大学党旗领航工程巡礼展”。巡礼展从夯实基层根底、标准日常教育和打造特色品牌三个板块，介绍了华中科技大学自2023年以来开展党旗领航工程的情况及成效。在建规学院本科2023级第一党支部“学习十八届六中全会公报”主题党日体验式教学课堂上，督导组一行听取了该支部党员先锋效劳队成员赴临翔区参与精准扶贫社会理论的感受。自2023年开展对临翔区的定点扶贫以来，学校党委、各单位、师生团体踊跃参与，获得了良好成效。现场观摩完毕后，督导组主持召开了“两学一做”学习教育调研座谈会，王光彦主持会议。他表示，会议的主要任务是理解掌握中管高校学习教育推动情况，重点
16、督导学习教育贯彻落实六中全会精神和基层党建五项重点任务情况，总结交流经历，指导推进中管高校持续用力、抓严抓实学习教育。路钢在致辞中对督导组一行表示欢送，并以“抓住关键重点推进两学一做”为题对华中科技大学学习教育工作进展了介绍。自中央开展“两学一做”学习教育以来，学校党委按照中央统一部署，精心安排，深化落实，通过细化学习要求，突出问题导向，抓住领导干部带头示范的关键，抓住基层支部、根本要求、根底标准的重点，认真落实基层党建五项重点任务，使全校师生党员党的意识、党员意识和党性观念进一步加强，学校凝聚力进一步提升，学校各项事业得到快速开展。天津大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京大学、东南大学、中国
17、科学技术大学、武汉大学、中山大学、重庆大学、兰州大学等中管高校党委负责人或组织部负责人汇报了各校学习教育的方案举措、开展情况和阶段性成效，并交流了基层党建五项重点任务的落实情况。陈燕楠在总结讲话中指出，各高校认真贯彻落实中央精神和要求，学习教育坚持全覆盖、常态化、重创新、务实效，获得了良好的阶段性成果;对各项工作都要求严、抓得紧、做得实，探究出了许多新颖的经历和典型的做法。陈燕楠就进一步抓好学习教育提出四点意见。一要继续打牢“学”的根底。要重视局部党员轻学、厌学、假学的问题，要在组织广阔师生党员真学常学、学深学透上下功夫、出实招、见真章，把学习教育作为经常性教育推进下去。二要落实“带着问题学、
18、针对问题改”的要求，解决突出问题。要在查找失联党员上花大力气;在党代表、党员违纪违法情况排查上与纪委、公安、司法等部门建立合作;增强基层党组织按期换届的意识和工作才能等。三要抓紧做好年度、专题组织生活会、民主评议党员和院系级党组织书记抓基层党建述职评议考核等工作，在年底前完成好这几项“规定动作”。四要促进学习教育的常态化、长效化。将学习教育融入日常、抓在经常，研究探究组织生活经常化、党员教育常态化、支部主体作用长效化。24日上午，督导组先后实地调研了武汉大学2个基层党支部和华中科技大学研究生院党支部、机械学院数字制造装备及技术国家重点实验室党支部学习教育开展情况，听取了各支部的工作汇报，并通过
19、现场随机问答、知识小测验等方式，检查了支部学习教育的成效。中组部、教育部相关人员伴随调研。华中科技大学党委办公室、校长办公室，党委组织部，党委宣传部，党委学工部，研究生院，物理学院，经济学院等相关单位负责人参加了活动。篇二按照市委统一部署，市人口计生局将“两学一做”学习教育摆上重要议事日程，将其作为一项重要的思想政治任务来抓，结合计生工作实际，周密部署、扎实推进，做到了坚持重点、突出特色、确保成效。现将我局“两学一做”学习教育活动开展情况汇报如下：一、活动开展情况(一)认真谋划部署，为活动开展提供保障。4月29日，市人口计生局召开局领导班子扩大会议，学习市委书记梅世彤同志在全市“两学一做”学习
20、教育发动大会上的讲话精神，安排部署我局“两学一做”学习教育活动的开展。一是成立组织，建章立制。经局党组研究决定，成立“两学一做”学习教育活动领导小组，由党组书记、局长*同志任组长，党组副书记*、副局长*任副组长，领导小组下设办公室，*同志兼任办公室主任，办公室成员进展明确分工、责任到人，负责“两学一做”学习教育活动详细工作的开展。制作了门牌，研究制定学习制度、考勤制度、周例会制度，并在局活动办张贴上墙，为活动扎实开展提供坚实的组织保障。二是细化方案，安排日程。按照沧州、*市委“两学一做”学习教育施行方案要求，结合计生工作实际，反复讨论修改，4月30日制定出台了关于在全局党员中开展“学党章党规、
21、学系列讲话，做合格党员”学习教育施行方案，明确了活动的总体要求、重点任务、主要举措，为活动开展提供思想指南。制定“两学一做”学习方案，对环节任务进展细化分解，做到保证学习时间、保证参加人员、保证学习内容，并根据活动进展情况及时进展调整充实，确保学习教育效果。三是宣传发动，营造气氛。5月3日上午，召开发动大会，就在全局深化开展“两学一做”学习教育活动进展安排部署，引导广阔党员积极投身到活动当中。同时，依托不同形式的宣传载体，浓重活动气氛。共悬挂横幅2条，制作宣传栏2块、图片展牌4块，及时更新活动动态，依托易信平台向党员干部发送“两学一做”活动时讯，加快宣传速度，进步宣传效率。向机关党员、离退休老
22、党员、育龄群众发放明白卡，努力做到活动人人知晓、人人参与。截至目前，共更新展牌照片60余张、心得体会35份。(二)深化学习教育，扎扎实实补精神之“钙”。市人口计生局将搞好学习教育作为活动开展的思想根底，以强化和提升基层党组织和党员的效劳观念为目的，突出三个坚持落实“两学一做”学习教育活动。一是坚持学深学透，打牢“学”的根底。共计组织集中学习5次，班子成员撰写学习心得12篇，党员上交学习笔记90本、撰写心得体会95篇。通过研读原著、观看录像、专题讲座、研讨交流、集中学习等形式，全面提升党员参学积极性。学习廉洁自律准那么纪律处分条例等党内法规，把握基准和底线;学习*_、_系列重要讲话读本、知之深、
23、爱之切等必读书目，体悟_的优良作风和为民情怀;学习梅世彤书记的重要讲话，领会“两学一做”学习教育活动的精神。不断增强政治意识、大局意识、看齐意识，武装头脑、指导理论、推开工作。二是坚持领导率先，树好“带”的导向。党组书记、局长*担负起第一责任人职责，亲自审定方案、安排部署、带头学习。学习教育中，计生局领导班子带头垂范、作出表率，学在先、查在先、改在先、做在先。不仅召开党组会，组织中心组学习，进展专题学习，还严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的学习教育。开展一系列“一线讲党课”活动，由党组书记、各支部书记、先进模范到基层党支部讲党课，引导、带动全局党员进一步增强在党言党、在党爱
24、党、在党为党的责任意识。开展“书记讲党课”活动3次，组织对标工程人员专题培训6次。三是坚持持续发力，表达“常”的特点。将“两学一做”学习教育常学长做、久久为功，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在经常。在学习上保持经常，对党章党规和_系列重要讲话必须多看、多读、多理解，内化于心、外化于行。鼓励全体党员时刻以合格党员甚至优秀党员的标准要求自己，标准言行、发挥示范。结合“党员活动日”、组织生活会和民主评议党员制度，将“两学一做”学习教育融入日常。(三)立足本职履职尽责，知行合一做合格党员。市人口计生局结合不同岗位党员的实际，分别开展专题活动教育，引导党员时刻铭刻党员身份，积极为党工作。一是落实党员
25、联络计生特困家庭制度，将党员姓名、联络户及联络方式公开公示，开展帮扶活动，为计生困难家庭送温暖、送关心。二是在争创“全省先进、全国一流”对标工作中，开展党员“履职承责”活动，激员攻坚意识，推进对标工作不断获得实效。截至目前，已赴对标单位完成了计生办证效劳、计生宣传环境建立等10项工作，完成率100%，上报对标情况汇报10篇，做法在市委*信息特刊刊载。三是在窗口单位党员中开展“三亮、三提、三创”活动，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，引导党员通过亮党员身份、亮效劳事项、亮岗位承诺，不断提升效劳才能、效劳效率和效劳程度。二、存在的问题一是政治理论学习不够深化、不够系统，学习作风还不够扎实，主动学
26、习少、被动学习多。二是工作作风还有待进一步转变，宗旨意识有待进一步加强。三是长效的机制还未完善，在今后的工作中要推进制度落实，为各项工作开展提供有力的组织纪律保障。三、下一步工作打算一是进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，以理论上的清醒和坚决，始终保持思想上、政治上的自觉，不断用党的理论武装头脑、指导工作、推动理论。深化学习型党组织和学习型机关创立活动，局中心组集体学习每月至少1次，各科室组织业务学习每月至少2次，采取自学与集中学习相结合、专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进展。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导理论、推开工作的实际成效。二是进一步强化宗旨意识。结实
27、树立计生为民的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，千方百计为育龄群众解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，不断强化责任意识，实在把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作干好。以统筹解决人口问题为重点，把推动问题解决作为工作的出发点和落脚点，实在维护好群众的合法权益。三是进一步推进工作创新。面对计生工作的新要求，勇于创新变革、敢于担当、务务实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改良措施，发扬攻坚精神，实现重点打破，不断提升计生效劳管理程度。四是进一步加强班子和队伍建立。坚持民主集中制，进步班子科学决策、民主决策的程度;强化集体观念，重大问题由集体讨论和决定;增强民主意
28、识和民主作风，重视广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的根据。同时，注重增进班子团结，努力打造一个勤政、为民、务实、清廉、团结的好班子。五是进一步稳固成果，建章立制。进一步完善机关各项规章制度，抓好原有制度规章的立、改、废工作，做到管理制度的科学、可行、管用。不断加强机关的思想文化、精神文明建立，丰富机关的思想文化活动的方式和内容，关系群众生活，树立安康向上、风清气正的机关精神。通过开展“两学一做”学习教育活动，机关作风进一步转变，新形势下效劳管理程度进一步进步，今后市人口计生局将继续改良缺乏，将“两学一做”常态化、制度建立长效化，用学习教育成效推动各项工作新开展，全力实现“党员干部
29、转作风、人民群众得实惠、计生工作上程度”的目的。两学一做学习教育心得体会人心向背，从来关系党的生死存亡。历史早已证明，群众道路是我们党的生命线和根本工作道路。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯理论行群众道路的思想根底，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深化反思、认真剖析，实在改良作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实那么虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”。问题的根就在于，学习教育到底是“走形式”，还是“走心”。眼下，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“重大政治任务”“两学一做”学习教育即将在全党深化开展，8000多万党员正在迎来一场新的时代大考。在
30、全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并遵守全心全意为人民效劳的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目的而努力拼搏。严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建立的重要措施。总结历次党内教育的经历，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，中央发出通知，要求开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等方方面面做出详细安排部署，着力解决党员队伍
31、在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展“两学一做”学习教育，实在做到不虚、不空、不偏?关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝步入“空对空”、“一刀切”、“两张皮”的误区。要拧紧思想认识的“总开关”。只有思想到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上，党员干部工作作风、理论程度有待进一步进步，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，到达教育党员、进步才能、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广阔党员干部心中，真正落实到行
32、动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。要找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能获得实效。对于党内教育，如今主要问题是有的教育“接地气”不够、联络实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作严密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于承受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。“两学一做”学习教育开展情况汇报近日，*中央办公厅印发了关于在全体党
33、员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，作为新形势下加强党的思想政治建立的一项重大部署，全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，认真部署安排，扎实开展学习教育，进一步加强党员思想作风建立。“两学一做”学习教育，是继党的群众道路教育理论活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要理论，是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育，对我市深化推进“六权治本”,全力推进“六大开展”，打好“三个一批”刷新吏治组合拳，重塑干_伍良好形象，具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”
34、，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，努力使广阔党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。扎实开展“两学一做”学习教育，就要把“学”这个根底打牢。“学党章党规”，就要明确根本标准、树立行为标准，明白该做什么、不该做什么，严格按照党章党规行事用权，把握好*人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规。“学系列讲话”，就要深化领会_系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深化认识_重要讲话是马克
35、思中国化的最新成果，是中国特色社会理论体系的最新开展，从而坚决“三个自信”，补足“精神之钙”。扎实开展“两学一做”学习教育，就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做，做合格党员，不仅要对党的思想理论了然于胸，更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、表达在详细工作中。每一位党员，都是一个标杆，都代表着党的形象，广阔党员都积极行动起来，才能使党的执政根底更结实，才能引导社会的正气清风。因此，学习教育要突出问题导向，实在解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题，特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律松散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励，发挥先锋模范作用，做
36、讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。扎实开展“两学一做”学习教育，就要与“冬季行动”结合起来，进一步发挥“党员先锋行”的模范作用，实干至上，真抓实干，为打造区域性中心城市，建立美丽大同、富裕大同、幸福大同做出担当和奉献。要通过学习教育，进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识，调动广阔党员干事创业的激情，在已经获得成果的根底上，上下同心，加快征收安置、工程手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、_WW等各项工作，着力破解开展难题，为全年各项工作的顺利展开打下扎实根底。扎实开展“两学一做”学习教育，就要以李培斌等身边优秀*员为楷模，在思想上、作风上、
37、行动上向他们靠拢，不断增强宗旨意识、效劳意识，爱岗敬业，廉洁奉公，踏实进取，做人民群众的贴心人。开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建立抓在日常、严在经常的正常教育。全市各级党组织要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务，紧紧围绕市委、市政府的中心工作展开。广阔党员要积极参加党的组织生活，使学习教育入心入脑，在“十三五”新的开展征程中，为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的奉献！两学一做学习笔记内容1什么是“两学一做”学习教育?即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2为什么要开展“两学一做”学习教育?为深化学习贯彻_系列重要讲话精神，推动全面从严治党
38、向基层延伸，稳固拓展党的群众道路教育理论活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持开展党的先进性和纯洁性。3开展的范围有多大?“两学一做”学习教育面向全体党员。4“两学一做”学习教育是一次活动吗?“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我进步的主动性，真正把党的思想政治建立抓在日常、严在经常。5开展学习教育的根本要求是什么?1.要把党的思想建立放在首位，以尊崇党章、遵守党规为根本要求，以用_系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按
39、照党员标准标准言行。2.进一步坚决理想信念，进步党性觉悟。3.进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，坚决正确政治方向。4.进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。5.进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在消费、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实根底，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大开展理念提供坚强组织保证。6学习教育要着力解决哪些问题?1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产_，对中国特色社会缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。2.着力解决一些党员党的认识淡化的问题，主要是看齐认
40、识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原那么办事等。3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产平安受到威胁时临危退缩等。4.着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违*公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。7开展“两学一做”学习教育要坚持什么?1
41、.坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。2.坚持学用结合，知行合一。3.坚持问题导向，注重实效。4.坚持领导带头，以上率下。5.坚持从实际出发，分类指导。8如何学好党章党规?1.逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。2.认真学习中国_廉洁自律准那么、中国_纪律处分条例等党内法规。3.学_的历史，学习_先辈和先进典范。4.从、*、*、等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。9如何学好系列讲话?1.认真学习_关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。2.认真学习以*同志为_的党中央治国理政新理念新思想新战略。3.学系列重要讲话要同学习马克
42、思列宁、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学开展观结合起来。10合格党员的标准是什么?1.讲政治、有信念，2.讲规矩、有纪律，3.讲道德、有品行，4.讲奉献、有作为。11如何做合格党员?1.强化政治认识，保持政治本色，把理想信念时时处处表达为行动的力量。2.坚决自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为_的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和道路方针政策看齐，做政治上的明白人。3.践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记*员永远是劳动人民的普通一员，亲密联络群众，全心全意为人民效劳。4.加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线。5.始终保持
43、干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。12如何开展学习讨论?1.按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。2.学习讨论要严密结合现实，联络个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，3.能否坚守*人信仰信念宗旨，4.能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，5.能否努力追求高尚道德、带头践行社会核心价值观、保持主动安康生活方法，6.能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，7.能否保持优良精神状态、主动为党的事业担当作为。13怎么讲党课?1.讲党
44、课一般在党支部范围内进展。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方法等作出安排。2.党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。3.组织党校老师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。4.要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联络实际讲党课。5.注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。6.“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。14如何召开党支部专题组织生活会?1.年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进展党性分析p ，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面
45、存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进展评议。2.党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。15如何开展民主评议党员?1.以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。2.对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进展评议。3.党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进展。4.结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。5.党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定
46、，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。16如何教育引导党员立足岗位作奉献?1.在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;2.在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;3.在窗口单位和效劳行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;4.在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联络效劳群众制度;5.在学校，重点要求党员增强党的认识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。6.在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀*员、优秀党务工作者、先进基层党组织。17领导机关领导干部如何作表率?1.党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一
47、层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起承受教育、一起参加党员民主评议。2.要召开党委(党组)会，专题学_章党规和_系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。3.年度要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。18两学一做”学习教育由谁组织领导?1.“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进展，由中央组织部牵头组织施行，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。19各级党委(党组)应如何落实责任?1.省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际
48、作出部署安排，加强详细指导。2.县级党委要发挥关键作用，制定详细施行方案，保障工作力量，加强催促指导把关。3.基层党委要对所辖党支部进展全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育方案，派员参加党支部各项活动。4.各级党组织书记要承当起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。20如何强化组织保障?1.加大整顿治理软弱松散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。2.开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联络党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。3.要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进展培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。21对不同行业的党组织如何进展分类指导?1.对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵敏安排