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1、小学一年级德育工作方案2023小学一年级德育工作方案2023。【篇一】为了使学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的个性心理，全面进步学生的综合素质，促进学生安康成长，制定本学期德育工作方案如下：一、加强学生小干_伍建立。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导和总结。让每个学生都有时机参与班级管理。二、开展德育系列活动1.充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使
2、学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2.加强法制教育。对学生进展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要
3、内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。5.开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫才能和适应社会的才能。6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国、集体、_传统教育，又要根据每个
4、月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为标准宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习_先烈，争做党的好孩子”活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。三、加强阵地建立，优化育人环境。美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体精神和动手才能。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育理论活动。总之，对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听
5、故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进展教育。学校对学生进展思想品德教育，是社会精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面开展作用很大，本学期将会按照方案进步学生的思想品德教育，促进学生安康成长！【篇二】班级根本情况介绍：本班43人，男生22人，女生21人，通过一个学期的常规训练，大局部孩子养成了良好的学习习惯和在校生活习惯。在纪律和用品摆放上，大局部学生做得比拟好，但是很多孩子面临自理才能不强的问题，本学期要进一步强化学生的好习惯，改正不良习惯。在德育工作方面，针对标准教育和班级特色活动，有如下方案：一、标准教育规矩
6、和纪律是一切工作和成绩的前提，“无规矩不成方圆”，班级中无规矩一切都无从谈起，而一个好的班级一定有好良好的纪律。首先，课前纪律。从入校到课前是事故易发时间，也是标准纪律的重要时间。因此从课前纪律抓起。我会要求孩子从入校开场就拾掇好自己的东西，坐在课桌前读书，可以读教材，也可以读课外读物，这样不仅能减少平安事故的发生，还能让孩子静下心来，为第一节课做好充分的准备。但是孩子由于年龄原因，大局部孩子在教室内无事可做又会出现平安隐患，所以我会在早上或者下午上课前规定好明确的内容，或者播放课文录音，或者由小老师领读。其次，课间纪律。很多孩子在课间会如猛虎下山般疯狂跑跳，学校学生多，活动场地小，这就增多了
7、平安隐患，所以尽量要求孩子“步行”去上厕所，然后可以在教室门口不靠近楼梯的地方玩几分钟，但是坚决制止“摸爬滚打”等行为的发生。第三，放学和集会纪律。升旗、跑操和放学等集会场合往往反映着一个班级的形象和纪律程度。但是这个时候，孩子们的心情往往比拟好奇，比拟兴奋，容易打闹。因此，从一开场就应该强化集会纪律，让孩子养成集会不能趁机打闹的习惯。第四，教室卫生纪律。从本学期开场，锻炼让孩子自己清扫卫生。一开场，先培训几个自理才能相对较强的女同学扫地，一个男同学拖地，其他孩子站队，时间长了，可以培养这几个孩子做小组长，让班级其他同学参与进来。二、班级特色活动加大学生生活自理才能的培养。开学初，主要针对教室
8、内学惯用品的摆放问题。学生们都已经知道了摆放的规那么，但是孩子们大都散漫，不按规定摆放，前两周的常规训练格外重要。通过小印章催促孩子继续坚持好习惯。养成根本的课桌椅摆放习惯的同时还要在教室卫生清扫方面进一步锻炼孩子，通过对几个女同学扫地的训练理解到孩子们有自己整理卫生的才能，所以这个学期要实现教室卫生学生清扫。结合学校自理才能的训练，在班级理论活动方面，也要表达对学生自理才能的培养和锻炼。开展“自己的事情自己做”班级特色活动，家校结合，共同促进学生自理才能的进步。【篇三】一、全期德育工作目的：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“xx”工程目的，培养学生形成良好的行为习惯和道
9、德品质。3、加强学生自主管理，进步学生自我管理的才能4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。二、本期班德育工作根本要点：1、确立班级奋斗目的：在实现班集体的奋斗目的的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。3经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情做好协调工作。3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理
10、书包、抽屉，学会清扫教室卫生。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5.健全班委会，明确分工，进步小干部的管理才能。三、班级根本情况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有局部孩子自我约束才能极差，卫生习惯差。四、详细措施1.充分利用班会向学生进展思想教育。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4.加强平安教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育，平时多深化理解，及时发现问题，及时处理，确保学生平安。5.抓好两操的教育。6、加强家校联络，家长与老师共同教
11、育孩子。五、详细工作安排：九月：民族教育1、平安教育，安康教育周；2、成立班委会3、交通平安教育班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目：开学第一课走进_十月：香樟文化建立1、平安教育，交通平安教育讲座。2、爱国教育，综合理论活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建立。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校园科普园植物园。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、平安教育十二月：学生文明展风采1、平安教育，交通平安演讲比赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评3、评选优秀礼仪生4、征集xx工程成果5、召开樟小“少代会
12、”一月：1、班级工作总结。2、学生综合素质评价。3、假期工作安排、平安教育。【篇四】对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说，思想首先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成局部，对孩子们的身心安康开展和学校的整体工作起着导向性的作用。为了使学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的个性心理，全面进步学生的综合素质，促进学生安康成长，制定本学期德育工作方案如下：一、加强学生小干_伍建立。学生干部是老师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。建立小干部例会制，每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进展辅导
13、和总结。让每个学生都有时机参与班级管理。二、开展德育系列活动1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、加强法制教育。对学生进展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。3、深化爱国教育。加强对学生的“五爱”爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会教育。要充分利用德育基地以及丰
14、富的人文资进展爱国、集体、社会教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为标准管理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为标准合格率为100%，品德优良率为99%以上。5、开展心理教育。心理安康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，要
15、加强针对性的心理安康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫才能和适应社会的才能。6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进展爱国、集体、_传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为标准宣传周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习_先烈，争做党的好孩子”活动、心理安康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。三、加强阵地建立，优化育人环境。美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关心，培养学生的集体精神和动手才能。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，我要在教学
16、目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育理论活动。总之，对一年级的小学生进展教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进展教育。学校对学生进展思想品德教育，是社会精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面开展作用很大，本学期将会按照方案进步学生的思想品德教育，促进学生安康成长！【篇五】我作为小学一年级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作方案分成以下几个局部：一、指导思想
17、：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐开展”，实在推进少年儿童社会核心价值观教育，努力进步学生的道德水准。二、重点工作：一班规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克制学习
18、上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国情感。6、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。二家庭教育方面：1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三推进温馨教室创立和校园文化建立。1、结合少先队快乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。
19、2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友谊，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。4、根据学生的年龄特点，发挥老师们的聪明才智，争创年级组、班级特色文化，积极开展班级文化活动，并利用网络平台互相学习、互相交流。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读小学一年级德育工作方案模板2023【篇一】一、全期德育工作目的：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、
20、围绕“jq”工程目的，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，进步学生自我管理的才能4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。二、本期班德育工作根本要点：1、确立班级奋斗目的：在实现班集体的奋斗目的的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情做好协调工作。
21、3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5.健全班委会，明确分工，进步小干部的管理才能。三、班级根本情况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有局部孩子自我约束才能极差，卫生习惯差。四、详细措施1.充分利用班会向学生进展思想教育。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4.加强平安教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育，平时多深化理解，及时发现问题，及时处理，确保
22、学生平安。5.抓好两操的教育。6、加强家校联络，家长与老师共同教育孩子。五、详细工作安排：九月：民族教育1、平安教育，安康教育周;2、成立班委会3、交通平安教育班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进_十月：香樟文化建立1、平安教育，交通平安教育讲座。2、爱国教育，综合理论活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建立。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校园科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、平安教育十二月：学生文明展风采1、平安教育，交通平安演讲比赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德
23、育工作考评3、评选优秀礼仪生4、征集jq工程成果5、召开樟小“少代会”一月：1、班级工作总结。2、学生综合素质评价。3、假期工作安排、平安教育。【篇二】一、指导思想：本学期，要根据学校德育工作方案，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。贯彻17大精神，促进德育与课改的交融。以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在一年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感
24、。二、班级情况分析p ：本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。这些孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主才能较差，不能分开老师，分辨是非的才能较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目的：工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克制学习中的困难，树立安康的竞争意识。(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。
25、三把友爱送给同学，合作从此开场。四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实守那么和标准，培养学生良好行为习惯。本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、搜集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进展交流。通过活动，对“诚信”的含义和根本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。(3)负责教育：开展对学校负责、
26、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。b、为学校的建立和开展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。(4)尊重教育：开展“尊重自己、尊重别人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是平安教育和环保教育的重要内容。(5)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生互相配合，互相帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。(6)“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩
27、社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。(二)、加强学生干_伍的建立。对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干_伍的培养。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。(三)、创造性地开展“温馨教室”建立，积极营建和谐校园气氛。1、深化开展创立和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建立活动，积极探究，引导
28、创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。定期更换软木板上内容。3、加强家校联络。定期和家长联络，听取家长的意见和建议，加强沟通和联络。使家庭与学校教育形成合力。(四)、加强学生的教育，建立和谐的班集体。关心和保护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有
29、如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。进展以小学生日常行为标准为内容的标准教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生发奋向上。【篇三】我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情
30、为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、常规教育方面我班原有学生31名，这学期从黄土岗过来17名，加上两名从其他学校转来的学生，共有19名学生给我们的班级带来新颖的血液。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视员”,专门负责监视检查
31、学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过班干部的汇报，评出“拇指奖”.对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良
32、好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要
33、注意的危险活动和场地，寓教于乐。3.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。三、班干部的培养方面：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培
34、养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。四、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处。小学一年级德育工作方案小学一年级德育工作方案(一)一、德育目的：聪颖活泼 文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的荣耀是我们一年级全体老师最重要的使命。因
35、此，一年级的德育目的，是让每一个孩子聪颖活泼 文明好学。二、德育重点：好习惯伴我行没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目的聪颖活泼 文明好学，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生安康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中浸透德育教育。设计合适一年级学生的活动，促进德育教育目的的达成。主题活动一：字如其人 字如美画写字是一项重要的根本功.对于进步学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好根底。新课程标准对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段
36、的一项重要的根本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。主题活动二：精彩课间 快乐生活根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈把戏跳，将体育、音乐、文化交融在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日降临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统风俗发动起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非常好的教育场，有社会气氛，有成人参与，有快乐
37、的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、理解民族文化的最正确窗口，也是非常珍贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读没有不方
38、便一书，开设没有不方便阅读指导课。主题活动四：阅读、悦读、越爱读一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级老师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供最大的保障。主题活动五：好学生五个一一个年段应该有一个共同的努力目的及年段行为标准，以好学生五个一为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为详细行为标准，落实五个一：做一件好事、说一句好话
39、、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。四、月工作重点：九月份：养成教育月教育主题：好习惯伴我行详细安排：1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。2、举行一年级新生入学仪式。3、积极开展家校联络工作，一个月内与所有学生的家长至少联络一次。4、一年级新生常规训练。5、制定年段和班级的德育工作方案。6、年段及班级的文化环境建立。7、开展博饼活动，喜庆中秋佳节。8、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。9、配合学部开展抗震减灾系列活动。10、结合爱牙日，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内
40、。11、召开家长会，为家长开设做好家长的系列讲座。十月份：强身健体月教育主题：运动安康我自强详细安排：1、根据小学部大课间施行方案，积极开展富有年段特色的体育活动。2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。4、10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾5、结合国庆节及国际音乐节组织施行国庆假期寻找音乐元素综合理论活动。十一月份：阅读悦美月教育主题：我与书交朋友详细安排：1、借助第二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。2、组织年段参与校庆活动。3、组织学生
41、秋游，开展自然在身边综合理论活动。4、加强爱校教育，有针对性的进展校风、校训的宣传。5、国庆假期社会理论活动成果展。十二月份：自立自主月2023年一年级德育工作方案德育工作是小学素质教育的组成局部，对学生安康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和理论才能，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面开展，个性突出，高素质的人才。特制定此方案。 一.指导思想 认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓重的育人气氛，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目的，寓德育于教
42、学之中，做到有机浸透，在新的理论中实现德育工作新的创新开展，以爱国教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力进步学生的道德素质个性心理品质，为学生的安康开展，主动开展奠定思想道德根底。 二.详细施行 1.加强 班级管理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。 2)制定班级鼓励机制，完善班级荣耀榜的利率，定期公布班级的好人好事，建立学生个人成长册 3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，形成良好班风。 2.强化行为养成教育 1) 、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语
43、。 a、能主动地遵守本班的各项规那么，可以控制自己的行为。 b、可以遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有方案地培养友爱谦让，老实的优良品质 a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友， b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。 c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 d、讲实话，做错了事敢成认。 3)、爱父母、爱老师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。 b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教诲。 c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中
44、进一步培养集体感、道德情感。 4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。 b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。 5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。 a、“三月十四”植树节，进展绿化保护环境，保护草坪，不摘花的教育。结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进展环保主题教育活动，如：垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”。 b、 具有初步评价别人的行为，愿
45、意学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克制缺点。c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不模拟不良行为。3. 深化爱国教育 1)、爱国教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国教育非常迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 2)、结合重大节日、纪念日老师节、国庆节、重阳节、元旦等适时地组织活动对学生进展爱国小学一年级德育工作方案文选我作为小学一年级 班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。结合实际情况，特将小学一年级德育工作方案分成以下几
46、个局部：一、指导思想：从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐开展”，实在推进少年儿童社会核心价值观教育，努力进步学生的道德水准。二、重点工作：(一)班规方面：1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落 到实处，努力积累“道德资金”。4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可
47、走，必须主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国情感。6、加强家校联络，及时理解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。(二)家庭教育方面：1、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。(三)推进温馨教室创立和校园文化建立。1、结合少先队快乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、积极进取的育人气氛。3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。将中