《学校2023德育处工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校2023德育处工作计划.doc（97页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校2023德育处工作方案学校2023德育处工作方案。【篇一】一、指导思想：以*理论和毛_思想为指导，认真贯彻落实公民道德建立施行纲要，*中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，践行“xx”及XX年教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打根底、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原那么，积极探究新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创立和谐校园为目的，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理程度整体进步。二、遵循原那么：1、培养目的与社会开展相一致原那么。2、贴近
2、实际、贴近生活原那么。3、坚持知行相一致的原那么，注重理论教育、体验教育、养成教育，注重自觉理论、自主参与。4、坚持五结合原那么：老师的言行与身教相结合;课堂教学与学科浸透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体老师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原那么。三、重点工作：(一)大力加强思想道德教育，全面进步学生的思想道德素质积极创立和谐校园。1、根据各年级的特点确定详细的教育目的，将目的分解，强化落实。本学期重点将良好的学习习惯、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、安康心理素质的进步等目的进展分解，将大目的化成小目的。对每一个小目的的落实，提出详细要求，并加强监视检查的力度
3、。2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真标准和强化学生在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德理论等多种途径，进步学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂标准，人人重平安”的良好气氛。3、加强法制平安教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、播送、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少年违法犯罪。4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建立，积极营造面面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好气氛。充分发挥校报、播送、网络、宣传栏在德育教
4、育中的作用。以强化和标准主题班会为切入点，全面进步德育程度及学校管理程度。5、标准宿舍管理，营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。(二)实在加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制。1、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育工作机制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好场面。从我校实际情况，加强年级建立和管理，积极发挥年级主任在德育中的作用，政教处加大检查、监视、评比的力度，加强教育过程反响和改良。2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、共管、共育活动，施行“学生进我校，家
5、长请放心”工程，将家长会和家长学校有机结合起来，家校互动、协同教育，限度地进步家长的教育才能。通过学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社会，增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境。3、遵循人的身心开展和道德品质形成规律，创新德育工作方法。改变以往重他律轻自律，重外显轻内化，重灌输轻养成，重理论轻理论，片面强调限制、防范和改造，无视引导、熏陶、塑造的倾向，突出学生的主体地位，让每一个学生认识自己的价值，挖掘自己的道德潜能，培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意识和才能，使学生成为学习、生活和开展的主人，真正地学会做人。4、充分发挥鼓励机制。建立健全学校鼓
6、励机制调动德育干部、班主任及学生的积极性，对在德育工作中成绩突出的教职工进展奖励。年底，评选德育工作先进个人。在班级中，开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动。(三)加强德育队伍建立，建立一支思想好、作风正、业务精、才能强的德育工作队伍。在德育队伍中，进一步完善二个管理系统。一是行政管理系统，即书记校长-党总支-政教处-班主任系统;教务处-教研组-任课老师系统;团委-团支部系统;学生会-班委会系统;少先大队-少先中队系统。二是学生系统，加强学生自主管理，完善学生会组织。配合学校团委健全学习部、组织部、
7、宣传部、卫生部、体育部、生活部、心理安康教育部，进一步明确职责标准工作流程，进步学生自主管理的意识和才能。在德育队伍建立中，重点加强班主任队伍建立。1、班主任工作实行竞争上岗，择优录取，确定目的，明确职责，积极营造班主任工作的良好环境，让想干的同志有时机，能干的同志有舞台，干好的同志有地位，让更多优秀班主任脱颖而出。2、加强班主任工作方法的学习。通过请进来，走出去，健全班主任例会制度、班主任工作论坛、班主任工作方法讨论和学习、拜师活动等多种手段，尽快进步班主任工作的方法和才能。3、进一步标准班主任师表形象，做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生
8、，不用老目光看人。四勤：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心)加强对“问题学生”教育方法的研究，每学期写一篇教育个案。班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风获得学生、家长和社会认可。【篇二】一、指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，加强以爱国教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美妙灵魂、四有新人为目的，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班
9、人奠定坚实的根底。二、工作要点(一)认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资，深化开展爱国、理想、集体、社会教育和_传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规那么的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。1、唱一首爱国歌。2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。3、人人背20首古诗。4、编一期手抄报或画一幅画。5、选一句名人名言勉励自已。6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。(二)加强德育队伍建立1、为营造“老师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工认真学
10、习中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见及中小学生老师职业道德标准，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建立，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。4、班主任参观学习，经历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断进步班主任的业务程度。(三)抓细抓实德育常规工作1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教
11、育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。2、根据中小学生日常行为标准及学生在校一日常规，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。班级根据学生的日常行为标准，每月评选小绅士、小淑女，期末进展锦绣骄子的评选。3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进展总结评比。4、分利用学校播送站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传
12、校园的文明佳事，建立一支学生老师通讯员队伍，及时采集学生间、老师间的好人好事、加大宣传力度。5、真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，设立心理_，开好讲座，加强心理安康教育。组织学生参加社会理论活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者效劳，组织学生参观爱国教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。6、创立“平安文化”，人人视平安为首位，天天有平安教育时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创立活动。7、加强学校、家庭、社会的联络，如通过 、家访、开家长会、建立家长学校联络卡等形式，多渠道与
13、家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。(四)搞好校园文化建立，让环境育人。建立一个合理、安康的有利学生道德成长的校园文化建立，充分利用宣传橱窗、走廊、教室里的四壁、黑板报等进展宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。(五)全面推行“学生成长导师制”。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023小学德育处工作方案一、指导思想：坚持以党的十八大精神为指导，努力理论让绿色充盈着生命的快乐理念，在学校总体工作思路的指导下，坚持德育为先、贴近实际、注重理论、进步质量的根本原那么，健全管理机制，优化德育常规，狠抓行为标准教育，
14、强化生命教育，坚持推进德育工作创新，努力开展德育特色，进一步进步德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，坚持做有根的德育，打造有底气的老师，培养具有勤学、绿色的水小十好贝贝。二、工作目的及主要思路：1.加强学生的养成教育，培养学生的良好行为习惯2.加强少先队管理力度，重点抓好少先队有形化建立3.加强德育队伍建立，进一步务实德育工作根底。在德育工作中力求做到：求精：进一步推进班主任工作的考核制度，重视班主任、年级组队伍建立，开展优秀班主任师徒结对，进一步发挥现有优秀班主任的示范引领作用。求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的体验、理论活动，结实特色品牌活动。求真：抓好晨会、少先队活动课为主
15、渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。务实：抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。结合每月的主题教育活动，以养成教育为重点，标准学生行为习惯;以十好为打破口，加强学生文明行为习惯。4.考核与引领并重，标准德育过程管理，挖掘中队资，创新德育活动，塑造学校德育特色品牌。三、主要工作及措施：(一)加强队伍建立，营造和谐育人的教育环境。1.彰显骨干引领作用新学期，拟在优秀班主任的引领下，壮大老师队伍，进一步发挥现有优秀班主任的示范引领作用。本学期拥有优秀班主任称号的老师希望能从高处引领学校德育老师深化考虑总结，带着班主任老师充实教育理论，撰写高质量
16、的德育论文，参加德育论文评选活动。在本学期的班主任例会中，带着班主任老师，观察、考虑教育教学中的问题，创新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干老师成长的步伐。2.提升班主任综合素质(1)加强班主任工作的责任感，标准班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务程度和组织管理才能，直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要标准化。本学期开场，继续严格执行学校教代会新通过的水北小学班主任工作考核条例，每月对班主任工作进展考核，将每个班级的常规管理程度、校内活动的参与、获奖情况、德育课等开展情况、班主任工作手册记载等作为考核内容，并将考核结果每月在校网上予以公布，留档作为班主任绩效工
17、资、评优、职务晋升的重要根据。(2)提升班主任工作理论程度，进步班主任工作艺术。坚持班主任例会制度，在每月的班主任例会上开展班主任沙龙(班级管理、一班一品经历交流会)，充分发挥优秀班主任的带头力量，从如何做好家校联络、如何设计班团活动等方面开展班主任校本培训，认真组织班主任进展理论学习，推广优秀班主任的成功经历。(3)充分利用班主任工作qq群，进步德育工作效率。由于受时间的限制，班主任不可能有很多的时间坐在一起研讨，班主任qq群打破了时间的限制，让班主任能跨越时空，进展交流学习。本学期开场，按年级分月将优秀的教育案例上传qq空间，供班主任择时学习;还可以将学校班级工作中普遍存在的问题或疑问在q
18、q群发起讨论，因为是虚拟空间，班主任大多可以畅所欲言，表达自己的意见;班主任老师在自己的工作中遇到了问题，也可以在qq群征集好的方法，寻求最好的解决途径。3.加强小干_伍建立。定期开展队干部培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进展学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，进步自我教育才能和自我管理才能。值周班能根据德育处、大队部的要求做好监视管理工作，严格标准、公平公正。4.本学期，将继续做好家校合作工作，充分利用校信通亲密与家长的联络，及时反响学生在校情况。完善三结合
19、育人体系，形成教育网络，进步德育实效。一学期中班主任的家访率必须到达30%。家访材料与记录及时上交德育处。(二)细抓常规教育，强化新时期养成教育的推进。1.重视德育阵地的宣传。(1)重视每周的升旗仪式，宣传好每周的荣耀升旗手。安排好每周一国旗下讲话的人员和内容，升旗手从中高年级各班中产生，在播送里介绍升旗手的事迹，让全体学生学有典范，赶有目的，帮助他们形成正确的审美观和价值观。(2)重视班级文化的建立。充分利用橱窗 、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育理论活动。搞好班级文化建立，每月更换和评比黑板报，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种才
20、能，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。(3)健全和完善学校绿色贝贝播送站。本学期，绿色贝贝播送站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况，同时结合时事开设一些专题讲座，使播送站真正为学生效劳。(4)完善与跟进校园网的德育工作一栏。(5)充分利用阳光小屋，结合学校的心理安康教育制度，通过观察、座谈、问卷调查、悄悄话信箱等各种方式理解学生的心理现状，在认真上好心理安康教育课的同时，多渠道发挥心理咨询的作用：利用学校阳光小屋及时矫正某些学生的畸形心理;对学生存在的共性问题举行团体心理辅导;主动约请问题学生谈话，让学生通过多种途径倾诉心中的烦闷
21、，进展及时疏导，尤其关注留守儿童，让他们感受到来自社会、学校以及老师、同学给予的关爱。2.标准德育课程管理。一是重视班团活动课。针对一周一节的少先队活动课，提升德育课程的实效性。上好每一节课，对学生的思想转化，良好行为习惯的培养，以及综合才能的进步有着不可低估的作用。各班主任可互相交流学习，精心组织，积极用网络平台及网络资，增加信息量，丰富班队课形式和内容。二是加强晨会实效。晨会活动是一门对学生进展养成教育为主的活动课程，是培养学生良好的思想品德、行为习惯，加强爱国教育的重要途径。要向晨会要效率，只有制订一周晨会安排，细到每天的安排让班主任老师找到了每天的主题，在班班有标准后的晨会落到实处，工
22、作更有效、高效了。3.抓实德育常规活动。学校少先队将以水北小学绿色贝贝行为标准歌为蓝本，扎实细致、持之以恒地开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教育学生明白一日生活标准是一周标准、一年标准、一生标准的根底。一是明确周周练。定期确定常规训练的主题。如教育学生走好路、用好餐、扫好地、行好礼、唱好歌、读好书、写好字、排好队、做好操、乘好车等，要求各班精心设计活动，把学习习惯抓实，把生活习惯抓严，把行为习惯抓细。继续推行班级值周制度，班级值周人员针对每周训练重点查细查实。认真履行岗位职责，从严、从细做好值周工作，认真做好值勤记录，不断拓展管理内容，发挥管理效能，努力形成 人人是导师，事事是育人的良好
23、育人气氛。二是继续开展两大评比活动。流动红旗评比活动和十好贝贝评比这两项活动是水北小学的传统评比活动，对学生良好行为习惯的培养具有积极的促进作用，本学期，将继续坚持开展。首先，开学初再次组织班主任认真学习水北小学常规评比细那么，把细那么精神浸透到每一次教育活动中。其二，每周轮到的值周班班主任要教育学生认真严格地检查、公平公正地评比。其三，班主任要重视每天的检查结果，做好引导教育工作。三是加强少先队管理力度，重点抓好少先队有形化建立。本学期将重点抓好少先队有形化建立：在一三年级队员中进展系红领巾，敬队礼比赛，在四六年级队员中进展唱队歌、国歌比赛。(三)以多项载体为抓手，打造思想教育品牌1.以节日
24、教育为载体，开展我们的节日主题活动。依托春节、清明节、端午节等传统节日，加强对学生的民族精神教育;依托劳动节等现代节庆，利用征文等形式，让学生理解家乡新变化，感受祖国新进步，加强学生爱国和时代精神教育。2.以自主管理建立和绿色贝贝建立为载体，继续推进绿色、生命教育，强化学生生命意识。使学校文化及德育品牌特色工作向连接性、系统性和实效性方面开展，扩大绿色贝贝建立的影响力 。3.以一班一品为载体，深化班级文化内涵。继续以班级文化建立为载体，以深化特色班级、提升文化品位为目的，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理
25、开展特色班级活动。学校德育处工作方案学校德育处工作方案2023【一】一、 指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，加强以爱国教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美妙灵魂、四有新人为目的，在进步德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建立者和接班人奠定坚实的根底。二、 工作要点(一) 认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资，深化开展爱国、
26、理想、集体、社会教育和_传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规那么的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。1、 唱一首爱国歌。2、 讲一个为祖国、为民族争光的故事。3、 人人背20首古诗。4、 编一期手抄报或画一幅画。5、 选一句名人名言勉励自已。6、 认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。(二)加强德育队伍建立1、为营造“老师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工认真学习中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见及中小学生老师职业道德标准，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、 建立德育领导小组，
27、抓好班主任队伍建立，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。3、 建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要根据。本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。4、 班主任参观学习，经历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断进步班主任的业务程度。(三)抓细抓实德育常规工作1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。2、根据中小学生日常行为标准及学生在校一日常规，抓好学生养成教育，每周根据
28、学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。班级根据学生的日常行为标准，每月评选小绅士、小淑女，期末进展锦绣骄子的评选。3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进展总结评比。4、 分利用学校播送站、宣传橱窗、班级板报、校报宣传校园的文明佳事，建立一支学生老师通讯员队伍，及时采集学生间、老师间的好人好事、加大宣传力度。5、 真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干
29、意见，认真落实每周一节心理安康教育课，设立心理_，开好讲座，加强心理安康教育。组织学生参加社会理论活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者效劳，组织学生参观爱国教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。 6、创立“平安文化”，人人视平安为首位，天天有平安教育时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创立活动。7、加强学校、家庭、社会的联络，如通过 、家访、开家长会、建立家长学校联络卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。(四)搞好校园文化建立，让环境育人。建立一个合理、安康的有利学生道德成长的校园文化建立，充分利用宣传橱窗
30、、走廊、教室里的四壁、黑板报等进展宣传教育活动，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。 (五)全面推行“学生成长导师制”。学校德育处工作方案2023【二】一、指导思想：以_理论和毛_思想为指导，认真贯彻落实公民道德建立施行纲要，中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，践行“xx”及XX年教育工作会有关精神，立足学校实际，坚持“打根底、促养成、强队伍、重实效、创特色”的原那么，积极探究新形势下中学生德育教育规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。以创立
31、和谐校园为目的，以班级管理为切入点，加强学生常规管理，促进良好校风的形成和学校管理程度整体进步。二、遵循原那么：1、培养目的与社会开展相一致原那么。2、贴近实际、贴近生活原那么。3、坚持知行相一致的原那么，注重理论教育、体验教育、养成教育，注重自觉理论、自主参与。4、坚持五结合原那么：老师的言行与身教相结合;课堂教学与学科浸透相结合;学校、家庭、社会教育相结合;班主任与全体老师教书育人相结合;坚持教育与管理相结合的原那么。三、重点工作：(一)大力加强思想道德教育，全面进步学生的思想道德素质积极创立和谐校园。1、根据各年级的特点确定详细的教育目的，将目的分解，强化落实。本学期重点将良好的学习习惯
32、、良好的卫生习惯、良好的守纪习惯、良好的形象、安康心理素质的进步等目的进展分解，将大目的化成小目的。对每一个小目的的落实，提出详细要求，并加强监视检查的力度。2、认真扎实地搞好文明行为习惯养成教育。认真标准和强化学生在校一日常规的落实。通过军训、入学教育、两操、常规检查评比、表彰奖励、道德理论等多种途径，进步学生遵规守纪的意识，促进良好校风的形成。逐渐形成“人人学先进，人人讲文明，人人讲礼貌，人人懂标准，人人重平安”的良好气氛。3、加强法制平安教育。通过专题报告、收看录像等形式利用电视、播送、校报、宣传橱窗、主题班会、班级板报等宣传阵地加强对学生的教育，进一步增强学生知法、守法的意识，预防青少
33、年违法犯罪。4、强化校园德育阵地教育功能。进一步加强校园文化建立，积极营造面面墙壁会说话，时时处处皆育人的良好气氛。充分发挥校报、播送、网络、宣传栏在德育教育中的作用。以强化和标准主题班会为切入点，全面进步德育程度及学校管理程度。5、标准宿舍管理，营造宿舍文化。宿舍文化是德育工作中非常重要的一环，进一步强化管理、提升标准，让宿舍真正成为学生的家园。(二)实在加强德育常规管理，进一步完善德育领导体制和运行机制。1、建立和完善校长负责制，班主任为骨干，教职工全员育人的德育工作机制。形成人人都是德育工作者，人人都在德育岗位的良好场面。从我校实际情况，加强年级建立和管理，积极发挥年级主任在德育中的作用
34、，政教处加大检查、监视、评比的力度，加强教育过程反响和改良。2、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制。开展共建、共管、共育活动，施行“学生进我校，家长请放心”工程，将家长会和家长学校有机结合起来，家校互动、协同教育，最大限度地进步家长的教育才能。通过学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社会，增强家庭、社会对学校德育的重视程度，优化学校德育的外部环境。 3、遵循人的身心开展和道德品质形成规律，创新德育工作方法。改变以往重他律轻自律，重外显轻内化，重灌输轻养成，重理论轻理论，片面强调限制、防范和改造，无视引导、熏陶、塑造的倾向，突出学生的主体地位，让每一个学生认识自己的价值，挖掘自己的道德
35、潜能，培养他们学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主的意识和才能，使学生成为学习、生活和开展的主人，真正地学会做人。4、充分发挥鼓励机制。建立健全学校鼓励机制调动德育干部、班主任及学生的积极性，对在德育工作中成绩突出的教职工进展奖励。年底，评选德育工作先进个人。在班级中，开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星)评选活动。(三)加强德育队伍建立，建立一支思想好、作风正、业务精、才能强的德育工作队伍。在德育队伍中，进一步完善二个管理系统。一是行政管理系统，即书记校长-党总支-政教处-班主任系统;教务处-教
36、研组-任课老师系统;团委-团支部系统;学生会-班委会系统;少先大队-少先中队系统。二是学生系统，加强学生自主管理，完善学生会组织。配合学校团委健全学习部、组织部、宣传部、卫生部、体育部、生活部、心理安康教育部，进一步明确职责标准工作流程，进步学生自主管理的意识和才能。在德育队伍建立中，重点加强班主任队伍建立。1、班主任工作实行竞争上岗，择优录取，确定目的，明确职责，积极营造班主任工作的良好环境，让想干的同志有时机，能干的同志有舞台，干好的同志有地位，让更多优秀班主任脱颖而出。2、加强班主任工作方法的学习。通过请进来，走出去，健全班主任例会制度、班主任工作论坛、班主任工作方法讨论和学习、拜师活动
37、等多种手段，尽快进步班主任工作的方法和才能。3、进一步标准班主任师表形象，做到“三不、四勤、五心”(三不：不歧视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不用老目光看人。四勤：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心)加强对“问题学生”教育方法的研究，每学期写一篇教育个案。班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风获得学生、家长和社会认可。德育处工作方案【2023德育处工作方案一】按照区教育局普教科德育工作部署及学校工作安排，德育处继续以“德育 为首、平安为重、以人为本、注重实效”的德育工作理念为指导，以打造霍元甲 文武学校“以文睿
38、智，以武养德”的思想教育为目的，以秩序校园建立为抓手， 做好学生行为习惯养成教育， 培养学生道德品质和安康人格，不断创设有利于培 养少年儿童安康成长的育人环境。一.德育处的工作目的1.加强年级组、班主任队伍建立。坚持“有布置，有检查，有反响”的 “三 有”原那么，创设“公正，公开，公平”的“三公”平台，加强年级组的团结协作， 进一步调动班主任班级管理及年级组工作的积极性， 落实 “让主动成为一种习惯， 让创新成为一种目的”管理。2.标准“秩序校园”要求，引导学生养成良好习惯，发挥班级督查，值勤老 师监视记载的作用，并用活动和实际体验，增强感恩思、励志意识，逐步营造 “国际校”的创立气氛。3.强
39、化思想教育，进步学生文明素养，增强平安责任意识，落实平安工作责 任，进步学生安康的心理素质，确保校园无责任事故发生。4.加强小学部与家长的联络，争创让家长满意，让学校满意的文明，积极向 上的小学部，努力形成德育工作的强大合力。5. 强化少先队工作，努力进步道德培养的实效。二.德育处工作重点(一)重视德育队伍建立，全面提升育人质量。1、加强年级组、班主任队伍建立。树立年级组、班级先进典型，引导年级 组、班主任 “比、学、赶、超”，继续落实“爱、靠、严、细、实”五字方针。继续细化班主任、班级常规工作考核。坚持有布置，有检查，有反响的“三有原 那么”及“干与不干，干好与干差”不一样的原那么;创设更加
40、公平、公正、公开的 “三公”考核平台，调动班主任工作的积极性、主动性;努力推动了年级组、班 级各项工作、活动争相开展的良好场面的形成。采取班主任例会、理论学习、经 验交流等多种形式， 重点做好校内培训的同时，努力为班主任争取走出去学习的 时机，加强对班主任的培训，进步管理程度;标准落实主题班会课，继续坚持推 门听课、先周备课制度;根据区教育局普教科工作安排，引领全体老师参与课题 研究，深化研究学生、研究班级管理，营造一种在研究状态下工作，在工作状态 下研究的良好育人气氛;做好班主任、学生成长档案管理工作;进步解决实际问 题的才能，使常规管理程度不断得到新的进步。2.加强全员育人工作力度， 进步
41、师德水准。老师的职业道德建立是推进德育 工作的根本保证。结合教育局德育工作部署会提出的以科研推动德育教育，全体 老师要让主动成为一种习惯，让创新成为一种目的，参与到学生的教育中，我们 也将通过标准、引导、学习培训和考核等加强老师队伍建立，突出工作实效;引 导全体老师面向每一个学生，做到“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心 理上疏导”，表达以人为本的育人理念，充分关注各层次学生的学习、心理、生 活等各方面需要，营造 “全员育人、全科育人、全程育人”的气氛，创立学生 安康成长的温馨和谐家园。(二)以养成教育为重点，整体构建德育体系，实在进步德育实效性，打造平安和谐校园1.细化学生习惯要求，抓实
42、秩序校园建立;增强并激发学生感恩励志意识、 责任意识、自主意识。结合学校秩序校园建立，在上学期的根底之上，继续从卫 生、纪律、礼仪、平安、等几个方面细化各项常规要求。通过细化处室人员、年 级组长和值勤老师监视任务， 发挥更大的催促作用; 引导全体老师树立大局意识， 全员参与，齐抓共管，使学生例规成习;通过宣传发动周、标准周、强化周、达 标周，逐步强化学生良好习惯形成。在主题活动教育中重言传身教，以爱换爱， 通过主题教育活动， 激发学生的责任意识、 自主意识， 进而把崇尚良好行为习惯、 感恩一切， 善待帮助自己的人， 转化为自我励志行为， 营造良好的教育教学环境。2.发挥校园小喇叭成效，表扬为主
43、，批评为辅，每周实时播报，时时播报， 从学生的思想根本出发，鼓励学生多做好事，多做对的事，加强学生思想标准。3.落实主题班会，充分发挥课堂主渠道作用。课堂是施行德育课程和完成德 育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育浸透，有意识地找准结 合点，在教学中有机浸透德育教育。另一方面要上好国家课程品德与生活 、 品德与社会 ，对学生进展思想品德教育。4.在校园内开展“弘扬安康文明、争做阳光学生”的系列理论活动，帮助 学生讲究公共卫生、树立公共道德、标准公共行为。理论活动的重点是开展“讲 卫生、讲礼仪、讲道德”教育，通过教育传承中华民族“爱清洁、讲文明、重礼 仪”的传统美德。要求学生实现“
44、三管住” 。即：管住自己的口，不随地吐痰; 管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为 习惯。三.平安工作常抓不懈 大力开展法制平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工 作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈， 充分利用班会，升旗活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不 玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作，要求值日老师进步责 任感，让学生在校园内进展平安活动。四.完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制(1)、定期开展好家长与学校的联络工作，充分发挥家校通的对学校教育、 教学管理工作的监视、评价作用
45、，推进民主管理的进程。 (2)、积极开展 回访活动。每位班主任一学期的家访率力争 100%，并做 到“勤、诚、实” ，使 回访真正起到沟通老师、家长、学生间的桥梁作用。五.发挥少先队员的主力成效，培养优秀少先队员1.加强和改良少先队员思想道德建立。以“做一个有道德的人”为载体，继续对少先队员进展爱国教育，集体 教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活 动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革 命传统教育、 理想信念教育和爱国教育。有方案地组织学生开展多种形式的 _传统教育和法制教育， 强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想 道德建立之
46、路越走越宽广。2.加强行为标准的养成教育。开展小学生日常行为标准的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼 貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为标准养成 教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过国 旗下讲话、班队会进展教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使 用礼貌用语” 、 “给老师献上一杯水” 、 “学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时 举行守那么标准记我心演讲和班会活动。3.推进少先队理论活动，促进少年儿童安康成长。利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日， 老师节，国庆节等节日，有方案地组织开展形式多
47、样的系列主题教育活动，深化 “小公民道德建立方案” 。深化拓展“中国少年儿童平安行动” ，开展以学习自护 知识、培养自护才能为主题的体验活动。4.加强少先队的根底建立。(1)开展少先队员荣耀感教育。以中队为单位，以“我是少先队员” 、 “我生活在少先队组织中” 、 “我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育。(2)开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿 童人生追求的引领者、理论体验的组织者、安康成长的效劳者、合法权益的维护 者、良好成长气氛的营造者”为主要内容的责任感教育，全面进步辅导员的思想 政治素质和业务素质， 引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建
48、立中发挥独特 作用。【2023德育处工作方案二】一、工作思路：进步人员素质，增强效劳意识、责任意识、研究意识，加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题，促进我县中小学德育、体育工作的进一步科学化标准化。二、工作重点：1、组织开展内容丰富形式多样的培训交流活动，进步人员素质：德育干部“新学校”岗位培训，读书交流;班主任培训、班主任素质大赛;体育会课及课标培训;合唱技巧培训等。2、继续推进中小学生习惯养成教育。通过 “养成强化月”、专题研讨、经历交流等方式，不断进步师生对习惯养成重要意义的认识，努力探究中小学生习惯培养的有效方法、途径。3、进一步加强中小学德育创新研究，联络我县实际，初步探究开展性德育形式的构建，以新学校行动研究为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强中小学德育工作的系统化标准化。4、继续组织开展校园文化建立活动，进一步推进学校社团活动建立，继续加强校园文化场地和气氛建立，组织开展形式多样的校园文化活动：举办艺术节，开展“发奋