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1、2023年高一英语备课组工作方案范文2023年高一英语备课组工作方案范文。新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的考虑，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此，我们备课组方案一、教学观念：重视教育的两大功能-工具性和人文性。 突出英语教学理论第一的观点，教学中注意教学策略和学习浸透策略的浸透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智、文化意识的开展，注重教学的反思。根据认知规律，进步学生自主学习和合作学习的才能，培养学生终身学习的才能。二、教学常规：培养良好的道德标准和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑考虑、大胆想象、主动参与、动手理论。课堂上精心设
2、计各种丰富多彩任务性活动，设计各种真实的活动，通过各种理论，到达有利于学生综合才能、语言才能进步的目的。如设立专栏，以小组的形式搜集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的资料以及各种紧急情况下的急救常识；理论活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正方、反方的debate；音乐、电影欣赏包括 ricky martin ,elvis presley; jurassic park, cast away, harry potter, not one less等。 2、抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。每次备课组活动以确定中心发言
3、人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等；3、加强高中英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩大课外阅读，在教学中注意浸透英语国家文化背景的教育；三、第二课堂：注重发挥学生的主体性；协助搞好英语社团活动，如英语角等；适时组织竞赛等活动，进步学生学习英语的兴趣。老带新：抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新老师迅速进步业务程度，适应工作需要；指导新老师的教学科研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。wWW.F132.【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读高一英语备课组方案一、指导思想高一英语备课组将严格以高中英语新课程标准为根
4、据，严格执行学校教学工作方案，进展素质教育，全面进步学生各方面的才能， 紧抓课堂实效，突出学习重点，狠抓双基。二、教学目的1、全组老师团结协作，互相帮助，取长补短，努力打造一个积极向上、充满活力的优秀英语备课组；2、定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同进步，人人受益；3、搞好教学的同时，全体英语老师要自觉地进展理论学习，进一步研讨教材及合适与我们学生的教学方法, 不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。三. 详细工作1.认真参加每周一次的教研活动, 加强理论学习, 努力把新的教学理论融入到
5、课堂教学当中去.2.坚持每周至少一次的集体备课活动. 坚持先集体讨论、研究教材，确立重点和难点，以及上课的一些思路，然后再由老师组织制作课件.每次备课活动都定有中心发言人。按照七要素要求，认真落实集体备课制度。确定每周二下午进展集体备课，必要时候可以随时随地进展集体备课，统一进度、学案和讲义；认真研究学情，教情，研究教法，力保每节课都是优质课，堂堂都是课。3. 加强组内听课活动以及跨组交流.尤其是新老师,很有必要多听课,互相促进，共同开展。4. 抓实日常教学工作，优化课堂教学，进步课堂效率。同时要注重对学生的评价，激发学生的学习积极性，本着教书育人、以人为本的态度，让学生有更大的开展空间。5.
6、 资共享并优化练习，因材施教，对班里不同层次的学生做到作业的适当分层。6. 本学期除学校组织的考试之外，组内还打算多开展一些英语演讲比赛和单词竞赛。四、教学进度安排时 间 内 容第1-4周： 复习初中英语单词及语法第5-10周Book one Unit 1- Unit5第4周第11周：复习迎接期中考试 。第12-17周学完Book two第18-20周 期末复习、考试五 听课方案本着发挥集体智慧，优势互补，扬长避短的原那么，老师之间应互相听课，以期到达共同进步，携手合作。高一英语组20xx年9月1号2023年高一第二学期语文备课组备课方案XX年XX年高一第二学期语文备课组备课方案备课组长：林豪
7、英 组员：钟小娇 钟欣 黄毅 郑瑛 陈羽 张炜 刘兵 林彩虹 曾正娟一、指导思想：以高中语文课程标准为指导，以语文教研组工作方案为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面进步学生的语文素养和审美情趣。二、工作设想1、负责每一单元课文教学设计的老师要设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发学生的语言潜能，进步语文素养。2、在初中的根底上培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些合适自己特点的学习方法，为三年的语文学习打好根底。3、加强写作训练，注重阅读与写作
8、的联络。以规定的随文写作为轴心，向外延伸，做到课上和课下相结合，阅读和练笔相结合。4、加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，进步教学的整体程度。5、认真研究新教材，不断反思教学的实效性。6、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。三、教学进程：必修模块周次 题目课时工程负责人第1周：第一单元1、林黛玉进贾府3林豪英第一次写作指导1写字课注：安排在下午第三节的活动课第2周2、祝福2郑瑛第三单元3、老人与海1写字课1第3周：第三单元8、寡人之于国也3刘兵第二次写作指导1年级统一语文模块补考注：年级统一安排第4周9、劝学3张炜写字课1第4周第二课堂活
9、动高一年级书法比赛1注：安排在第4周周二下午第三节活动课第5周10、过秦论3陈羽当堂写作练习1第6周11、师说3黄毅文言文单元知识稳固1第7周文言文单元知识稳固1文言文练习2文言文检测1第8周：第四单元12、动物游戏之谜1林彩虹第三次写作指导113、宇宙的边疆2林豪英第9周期中复习考试注：年级统一安排第10周：第二单元期中试卷分析p 25、杜甫诗三首2曾正娟第11周、第12周4、蜀道难3钟小娇6、琵琶行2黄毅7、李商隐诗两首2刘兵第四次写作指导1第13周：必修四：第一单元1、窦娥冤3钟小娇2、雷雨2林彩虹第14周、第15周：第二单元4、柳永词两首3曾正娟5、苏轼词两首3黄毅6、辛弃疾词两首3林
10、豪英第16周7、照词两首2郑瑛8、拿来2刘兵第17周9、父母与孩子之间的爱2张炜10、短文三篇2钟欣第18周期末复习考试注:年级统一安排2023年高一英语下学期备课组教学方案范文一、教材分析p 构造系统、单元内容、重难点 二、学生分析p 双基智能程度、学习态度、方法、纪律 学生的英语程度差异，一些学生学习方法不怎么好，因此学习积极性不很高，学习态度有待进步，有些学生学得不错。 三、教学目的要求 培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识，开展学生综合运用语言的才能 四、完成教学任务和进步教学质量的详细措施 组织本备课组全体英语老师隔周集体备课一次，讨论单元重难点、练习、测试等教
11、学问题。 2、互相听课，做到取长补短，共同进步。 3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料包括限时阅读和新概念英语等，不断培养学生的阅读才能，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。 4、加强听力训练，不断进步学生听力才能。 五、教学进度 周次 课、章、节 教学内容 备注 1 unit1 festivals 2 3 unit 2 healthy eating 4 unit2-3 the million pound bank note 5 unit3 the million pound bank note 6 unit 4 astronomy :the sc
12、ience of the stars 7 8 unit 5 canada-the true north nelson mandelaa modern hero 9 10 期中考试 11 unit1 women of achievement 12 unit1-2 women of achievement /working the land 13 unit 2 working the land 14 unit 3 a taste of english humor 15 unit3-4 a taste of english humor /body language 16 unit 4 body la
13、nguage 17 unit 5 theme parks 18 unit 5 theme parks 19 revision 20 期终考试 21 22 期末总结：高一英语备课组年度工作方案一、指导思想新的一学期，高一英语备课组将认真执行学校的各项教育教学规章制度，以学生为本，充分利用好每堂课，有效安排学生的学习任务，继续培养学生英语学习的兴趣，同时也讲求“务实”，逐步浸透相关知识及培养学生才能。该备课组也将坚持“开放、务实、合作、互助、竞争、资共享”的原那么，力争构建讨论型、创新型、反思型备课组。二、课时安排1学月unit 13 2学月unit 453学月unit 67 4学月unit 81
14、0及复习三、主要工作1、备课组活动1坚持每周两次定时定点集体备课，一次设主讲人，主讲下周要讲内容；另一次为集体讨论一周工作的经历与缺乏、练习的设置、作业的布置等附：Unit One：支静敏 Unit Two：钟焜 Unit Three：邱菲菲Unit Four：刘婷 Unit Five：黄正翠 Unit See：滕兴东Unit Seven： Unit Eight：罗宇 Unit Nine：刘广怡Unit Ten：钟焜主讲人在备课时必须注意本单元的整合，备课重心在阅读课文上，主讲人还必须自主命制一套本单元的检测题，以让学生做到周周练、点点清。2备课组将开展互相听课活动，互相学习，取长补短。3备课
15、组将集体研究作业、练习。将作业最大程度有效化，将练习题出得更精。我们将安排老师负责每单元的根底检测题的命制紧扣教材及一周一次阅读、完形专项练习的命制。4狠抓根底：我们将坚持听写、背诵及单元检测，老师也必须及时修改并认真评讲作业，测试以夯实学生根底。2、本期备课组在教学方面的研究重点1怎样让英语课堂的效益最大化，怎样的英语课堂既能进步学生学习英语的兴趣，又能做到“务实”。2英语题以选择居多，因此课后作业的监控难度更大，怎样更好地监控学生的作业质量并将作业最大程度有效化是备课组本期教研的重点。3长期以来，对阅读课文的上法有一些一层不变，效果也不够理想，研究阅读课的授课方法也将是备课组本期教研的重点
16、。2023年高一语文备课组上学期工作方案范文指导思想学语文就是为了用语文，用语文指导学生的生活、规划学生的人生，语文教育工作者应立足于运用语文的高度搞好语文教育教学工作，那些无用的僵死知识不要讲，有用的死知识要讲活，本身带有兴趣性的有用知识要追求“风乍起吹皱一池春水”的更高境界，课堂上要着力构建师生的和谐关系，老师们要力戒一脸死相，师生关系和谐了，课堂自然高效了，要反对形式，那种看似热闹，实那么是花架子的课堂不能出如今我们备课组。全组成员尽心竭力，大面积进步语文教育教学质量。主要措施1、 研究读写结合的途径。老师们利用阅览室这个平台，促进学生读写结合，养成写微作文的好习惯。进展优秀微作文评选。
17、2、 非常重视学生大作文写作。对特别优秀的大作文，推荐到相关报刊发表。编写读写周报，周报严格按照“阅读经典孔xx的作品”“激情飞扬中外当代诗歌”“域外世界外国哲思散文”“时文选读人民日报等主流媒体上发表的佳作”、佳作展播学生考试作文等栏目编辑。编写人员： 罗xx周xx 。3、 大力开展微课题研究，以孙xx为主开展高效课堂详细措施研究；以石xx为主开展应对自主招生的策略研究。微课题申报到备课组，备课组推荐到学校，力争年末获奖。4、 开展原创试题研究。不原创不出卷，出卷必原创。5、 作业修改表达针对性，现代文单元学生互批互改，文言文单元全批全改，微作文面批面改，大作文局部同学面批面改。6、 开展同
18、课异构，鼓励老师晒课、参与微课大赛，推出一批课程。7、 集体备课常态化，加大重点课例研究力度，有中心发言人，人人发言，集思广益，构建科学的备教改辅考的体系。考试试卷按照新课标卷体系命制，加大主观题分量，13题融入拼音、字形，文言翻译共四句，课外两句、课内两句，文言实词与课本严密结合。8、 加大优秀教案、优秀听课本、优秀作业的推广力度，原创的电子教案经审定为原创，可以打印粘贴在备课本上，教案应表达听说读写四种才能的培养，应注重课程内容的拓展与开发，应有明确的知识点和思维点，听课本应有听课建议，优秀作业本应有修改痕迹。9、 反对教者独霸讲台，致力于打造高效课堂，大张旗鼓地宣传考试成绩优秀的教者，大
19、声喊出“成绩差决不是素质教育，成绩好并不就是应试教育”的口号，形成备课组力争上游的场面。主要工作安排段考命题：罗xx曾xx陈xx 期末考试参与命题：陈xx傅xx孙xx3月份：“与经典同行，与名家对话”4月份：青春诗会5月份：微作文评选xx一中高一语文备课组XX年3月2日高一英语备课组方案3篇高一英语备课组方案一：高一英语备课组工作方案 新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的考虑，教育观念的转变和教育方法应与时俱进。由此，我们备课组方案如下： 一、教学观念： 重视教育的两大功能-工具性和人文性。 突出英语教学“理论第一”的观点，教学中注意教学策略和学习浸透策略的浸透，注意学生
20、情感态度和动机的培养，促进心智、文化意识的开展，注重教学的反思。根据认知规律，进步学生自主学习和合作学习的才能，培养学生终身学习的才能。 二、教学常规： 1、培养良好的道德标准和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑考虑、大胆想象、主动参与、动手理论。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种理论，到达有利于学生综合才能、语言才能进步的目的。如设立专栏，以小组的形式搜集课文出现的主题并展示出来，内容包括珍稀动物的资料、申奥资料、体育明星的资料以及各种紧急情况下的急救常识；理论活动包括给市长写信建议垃圾的分类处理、家长带学生吃西餐，有关克隆技术正
21、方、反方的debate；音乐、电影欣赏包括 ricky martin ,elvis presley; “jurassic park,”“ cast away,”“ harry potter,” “not one less”等。 2、抓好备课组的统一备课，作到三定，三备，四统一。每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等； 3、加强高中英语常规教学，定期检查学生笔记、单元小结、课外作业等；扩大课外阅读，在教学中注意浸透英语国家文化背景的教育； 三、第二课堂： 注重发挥学生的主体性；协助搞好英语社团活动，如英语角等；适时组织竞赛等活动，进步学生学习英
22、语的兴趣。老带新：抓好老带新工作，加强对新老师的课前指导、课内跟踪、课后总结，帮助新老师迅速进步业务程度，适应工作需要；指导新老师的教学科研工作，使之在教学工作和科研工作上齐头并进。 高一英语备课组方案二：高一英语下学期备课组工作方案756字 一、工作目的： 1、注重学习习惯的养成和学习方法的指导，使高一学生初步恢复语言学习的敏感性，逐步生成学习语言的兴趣，尽快适应高中英语的学习。 2、从听、说、读、写、译五个方面加强根底知识的积累和综合语言运用才能的培养，同时指导学生开展研究性学习研究，以开展学生自主学习的才能和合作精神。 二、详细工作措施： 1、组织本备课组全体英语老师隔周集体备课一次，讨
23、论单元重难点、练习、测试等教学问题。 2、互相听课，做到取长补短，共同进步。 3、拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料(每周5次的限时阅读和)，不断培养学生的阅读才能，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。 4、加强听力训练，不断进步学生听力才能。 三、研修主题和思路： 主题：正确把握新课程教学的度：如何把握英语课堂教学提问的度 思路：认真领会英语课程标准的精神，认真钻研教材，追求课堂教学过程的最优化、教学方法的科学化和教学效果的最大化，旨在进步课堂教学效益，英语老师每周2-3次下班辅导学生的英语早读，实在进步学生的阅读、会话才能。在备课中，能严格按照新
24、课程的教学理念，做到明晰、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，尽量用英语组织教学，课后认真反思， 四、本学期备课组的各项活动 时间 活动主题 09.2.16 模块三unit1-2教学研讨 09.3.2 学习新课程培训精神、模块三units 3教学研讨 09.3.16 模块三unit4教学研讨 09.3.30 模块三unit5教学研讨 09.4.13 期中考试复习 09.4.27 模块四units1-2教学研讨 09.5.11 模块四units3-4教学研讨 09.6.1 模块四unit5、期末复习 09.3.2 新课程教学研讨 09.4.28 英语讲座 09.5.12 英语讲座 09.6.5
25、 课题研究：课堂教学提问的度 高一英语备课组方案三：高一英语备课组方案935字 本学期，高一英语备课组以进步教学质量为中心，踏实学习，认真工作，做好组内事务，组织好教育、教学工作。 一、本学期的教学要求及教学内容综述 新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的考虑，因此老师的教育观念的转变和教育方法应与时俱进。新课程标准下的高一英语既注重根底知识的考察又强调灵敏运用才能。为了适应这一趋势，进步教学质量，我们在高一英语教学中将狠抓根底知识，拓宽词汇，进步课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯，进步学生自主学习和合作学习的才能，通过师生互动，进步学生英语成绩，培养学生终身学习
26、的才能。 本学期共要完成学习高中英语模块1和模块2的教学。并在开学初做好初高中英语学习衔接，以便学生顺利过渡到高中英语教学。 二、工作重点及目的 1进一步研究教材及合适我校高一学生的教学方法。 2努力进步课堂效率，从激发学生的学习主动性入手，进步教学质量。 3学生培养良好的英语学习习惯，词汇量得以扩大，在听、说、读、写各方面的才能都有相应的进步。 三、本学期的工作方案 1认真参加教研活动, 加强理论学习，努力把新的教学理论融入到课堂教学当中。 2坚持集体备课活动，发挥集体的聪明才智。本学期，我们将继续坚持集体备课活动，在每次集体备课中，确定中心发言人，每次主要由中心发言人主讲，然后再互相研讨，
27、确定每单元，每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一练习和作业，做到教学案一体化。教学过程中遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。坚持先集体讨论、研究教材、确立重点和难点，以及上课的一些思路，然后再由老师分工合作，搜集备课资料，做到精选精练，突出应用与才能。 3积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。 4拓宽教材，不断扩大学生阅读量，增加学生的词汇量。利用课外阅读材料和自选阅读材料，不断培养学生的阅读才能，扩大学生词汇量，为适应高考而做准备。 5抓实日常教学工作。定期检查学生课堂笔记、课外摘抄、课外作业等。平时每一堂课前或课后，对一些根底知识坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关，在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。 6确定选修课，注重发挥学生的主体性，进步学生学习英语的兴趣。 2023年高一英语备课组工作方案范文内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:高一英语备课组工作方案第 21 页 共 21 页