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1、2023年教务处第2周教学工作方案范文2023年教务处第2周教学工作方案范文。工作重点：1、听课2、检查各种方案3、高三组织出题一、常规教学1、深化高三年级听课、参加集备调研，为第一次月考及考后分析p 做准备；2、筹备好高三第一次月考的各项准备工作，包括：有效出题，考前教育，考前教学准备，考务，印卷等；试题要保密；务求遵循新课程高考；务必要有高考原题；重点班特别做好尖子生的考前指导，通过考试全面锻炼尖子生应考才能、应试心理素质；对于尖子生的要求是：会的务必不丢分；f132.3、筹备高三复习备考研讨课，召开专题会议进展部署；4、随时查课，重点是上课秩序；要求老师一律不准私自串课，要务实习生一律不
2、准私自上课，发现一律严肃处理；5、检查体育课上课情况：要求班主任加强教育，迟到、旷课、上小卖店、上食堂、顶撞体育老师，一律按六项评比扣分，体育学科按50分计入期末联考总评；体育老师强化组织，环节齐全站队、点名、准备活动、队列练习、测试、根本技能训练、整队讲评，整体活动时间不少于25分钟；雨天室内课，体育老师必须到班讲解体育常识等；6、年级主任检查本年级各种方案上交、制定情况；深化备课组参与集备；抽查本年级上课情况；检查本年级早自习情况；深化本年级调研，初步形本钱年级工作的根本思路；7、高一重点老师要尽快熟悉四名尖子生，把尖子生的培养做为教学工作的重点之一务必早抓、抓好、抓实；四名尖子生分别是六
3、班：刘春东577分、王欢563分；七班：王月574分、刘宝坤571分；【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年教务处第2周教学工作方案范文工作重点：1、听课2、检查各种方案3、高三组织出题一、常规教学1、深化高三年级听课、参加集备调研，为第一次月考及考后分析p 做准备；2、筹备好高三第一次月考的各项准备工作，包括：有效出题，考前教育，考前教学准备，考务，印卷等；试题要保密；务求遵循新课程高考；务必要有高考原题；重点班特别做好尖子生的考前指导，通过考试全面锻炼尖子生应考才能、应试心理素质；对于尖子生的要求是：会的务必不丢分；3、筹备高三复习备考研讨课，召开专题会议进展部署；4、随时查课，
4、重点是上课秩序；要求老师一律不准私自串课，要务实习生一律不准私自上课，发现一律严肃处理；5、检查体育课上课情况：要求班主任加强教育，迟到、旷课、上小卖店、上食堂、顶撞体育老师，一律按六项评比扣分，体育学科按50分计入期末联考总评；体育老师强化组织，环节齐全站队、点名、准备活动、队列练习、测试、根本技能训练、整队讲评，整体活动时间不少于25分钟；雨天室内课，体育老师必须到班讲解体育常识等；6、年级主任检查本年级各种方案上交、制定情况；深化备课组参与集备；抽查本年级上课情况；检查本年级早自习情况；深化本年级调研，初步形本钱年级工作的根本思路；7、高一重点老师要尽快熟悉四名尖子生，把尖子生的培养做为
5、教学工作的重点之一务必早抓、抓好、抓实；四名尖子生分别是六班：刘春东577分、王欢563分；七班：王月574分、刘宝坤571分；教务处教学工作方案范文教务处教学方案一一、指导思想以县教育局教研室初中组工作方案要求为指针，以全面施行素质教育为宗旨，坚持以为了学生的一切开展为办学理念，着眼于学生和学校的可持续开展，稳步推进新课程改革。根据教务处管理、效劳，指导、评价的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建立为工作重点，以进步教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建立为打破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，老师专业化开
6、展的引领中心，全面进步我校的教学质量。二、工作目的1、深化质量是生命的意识，进一步进步办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。2、根据学校教学开展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立合适我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和进步学生整体程度。3、逐步执行课程方案，完善课程设置的构造，加强教学过程的监视和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，实在进步课堂效益，全面进步学校教学质量。4、加强教研组、备课组建立，标准教研组、备课组的活动，尤其加大老师常规工作的督导和检查力度，实在进步备课组集体教学研究工作，改良课堂教学。三、工作要点与主要措施一强化过程管理
7、，进步教学效率加强和优化教学管理，是深化教学改革，进步教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进展分析p 研究，做到精细化管理。1、制订好方案各教研组应根据学校及上级教育部门施行新课程方案的要求制订好工作方案，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学方案，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进展检查，以保证方案的顺利施行，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。2、严格教学秩序老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。老师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关老师应准时到岗到位，完本钱职工作。参加业务培训和进
8、修的老师应提早一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进展。3、做好教学五认真1、备课要充分，局部老师要在集体备课的根底上，形成自己的个性教案，制作的教学案目的要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，根本知识、根本技能与综合运用相结合，德育浸透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进展评比，把优秀教案推荐给教研室评比。2、上课要精细，方法要灵敏，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目的不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反应及时。训练及时，容量恰当。要重视根底训练，作业分层
9、要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。3、作业布置与修改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，修改要到位，并催促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进展检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活泼校园气氛，展示学生个性。各项活动要有主题，有方案，有记录，有检查，注重实效。4、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分表达面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为根底较差的学生提供开展的时机，为优秀学生提供更广阔的上升空间。5、认真落实考试分析p 工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记
10、分册、。每次考试后，老师要认真做好质量分析p ，分析p 要细致到每一题和每一个学生，详细到每一个学生的知识缺陷、才能差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，及时理解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。实在减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体控制，反对加班加点、课内损失课外补、题海战术等违背教学规律的做法，实在运用好教学案，讲究课堂教学的艺术，进步45分钟的效益。二强化青年老师培养，加快老师队伍建立。青年老师的迅速成长，
11、是增强学校开展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年老师成长的青蓝工程，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建立一支高素质的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：1、开展青年老师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年老师上公开课，每次公开课前由老老师帮助青年老师分析p 教材、分析p 学情、指导备课，上课完毕后再进展集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反应信息要及时。2、继续完善教学联盟活动，共同讨论，形成一个良好的课堂教学研究气氛。3、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年老师申报市、县教学能手。积极参加星级老师评选。4、抓好师德师风建立，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损老
12、师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。三充分发挥备课组作用，加强备课组建立。1、备课组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定方案、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。老师要加深对教材的理解，确定教学目的时要将三个维度整合起来考虑，中心目的和辅助目的相结合，根据目的确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的老师应提早一周将内容告知备课组全体人员，共同讨论教学途径，课后再一起讨论教学得失，从而实在进步
13、教研实效性。2、要进步教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和研究，多分析p 教材，多进展专题讨论，鼓励老师特别是中青年老师多开设公开课、示范课，努力进步教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成复合型老师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。进步自己的评课才能。四抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动开展打下良好的根底。要高度重视初三年级的教学质量，明确目的责任，落实奖惩兑现。探究班级管理及不同学科复习课的最优形式，不断进步复习效
14、率。要点如下：1、加强校领导、中层干部、班主任、任课老师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进展。2、认真组织学生参加县局举行的初三的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。3、毕业班的任课老师要根据不同学科的特点和学生的详细情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深化课堂理解老师的教学情况，及时反应意见。4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要实在抓好初三学生的迎考工作。根据*年中考新情况制定新的中考方案
15、。要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，实验考察等工作。五树立效劳意识，加强交流合作1、做好资料准备及与实验中学的信息交流工作，及时搜集、整理、分析p 、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的讨论和研究工作，为一线效劳，总结前几届中考的经历，进步初三教育教学效率，确保中考的正常发挥。2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力进步教学管理档次。3、为老师成才提供广阔的开展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，进步老师业务理论素质。4、继续完善学风建立工作，为全体师
16、生创造一个良好的教学和学习气氛。教务处教学方案二一、 指导思想：以县教育局工作要点和学校工作方案为指向，以进步课堂教学有效性为目的，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，促进老师队伍的建立和教育质量的全面进步。二、主要工作：一、常规检测与抽测相结合，努力加强质量监控1、坚持对与年级组差距较大的局部学科进展质量跟踪指导，直到缩小到一定的差距为止。主要措施是由教务处和各学科教研组长组成调研组，不定期进展听课，不定期进展质量抽测，并同时召开质量跟踪调研分析p 2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专
17、门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，理解小孩的学习情况，为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的打破。3、每月召开教学月工作例会，在校长室的带着下，与教诲处的分管主任与各学科教研组长共同关注教学，共同关注教学质量。4、坚持每月对一个年级进展教学视导，让教管人员深化课堂，理解教学，关注教学质量。二、科研引领教学。1、继续加强教研组建立，发挥教研组教研功能进步教研活动质量是进步老师素养的保障。本学期，对教研活动有以下要求：1听课要求：老师每学期至少听课10节，教研组长及35周岁以下的年轻
18、老师听课要到达12节，分管校长及教务主任听课不少于15节。同年级同学科的老师一定要互相听课，加强交流，表达同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。2立足课堂教学，探究教学改革。课堂是展示老师风采的舞台，老师应通过自己个性化的教学让课堂焕发活力。围绕老师业务培训活动，本学期教务处要求每位老师要积极参加教研组听课评课、案例分析p 活动，青年老师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期完毕要上交一份有质量的教学经历总结。3校本教研课的要求：为了使校本教研活动更有成效，本学期我们对学校校本教研课做了一些调整，在形式上我们分青年老师、中年老师两个年龄层次开课，青年老师的校本教研课要求所有本组老师参与听课
19、评议，交流评议时先在同年级组交流，填写校本教研课交流评议表然后每个年级组推荐一名中心发言人作集中评议。中年老师的校本教研课由教研组长牵头，协同本年级组同学科老师按方案安排听课并做好记录与反应当堂反应，不再集中研讨。3老师业务学习及要求：每月各教研组至少安排一次集中业务学习活动主要以优秀课例光盘学习或网络课堂教学学习为主，其他以教研组安排和周工作安排为准周二下午：语文组教研活动 周三下午：数学组教研活动 周四下午：综合组教研活动请老师们提早安排好班级事务，按时参加教研活动，不允许迟到早退。每次教研活动由组长按方案组织中心活动。各位老师在教研活动中要积极发言，敢于提出在学习中发现的问题。业务学习和
20、评课研讨的中心发言人要事先做好充分的准备。教研组要做好资料整理并于学期完毕前上交至教务处。4加强理论学习，开展自我学习进步活动，进步老师的理论程度。结合学校课题研究开展相关教育专著研读，认真做读书笔记，撰写读书心得，互动交流。每学期学习摘记不少5张，至少要撰写一篇教学论文或反思总结。三、关注全面开展，进步学生综合素质。1、抓好学生习惯养成教育。本学期将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为打破口，进一步标准学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生专心致志、标准书写、多读勤写、擅长考虑等良好的学习习惯。2、丰富校园文化活动。1保证校园活动时间，合理安排校园文化活动，进一步丰富校园活动课的
21、内容，进步活动课的质量，丰富学生生活。2刚性施行阳光体育一小时活动。教诲处要及早制定好本学期大课间及校园文化活动方案，要在真心落实、挖掘资、科学安排上做好文章，确保学生每天体育锻炼一小时，真正进步学生的身体素质，使学生的身心得到安康开展。3持续推进书香校园建立。认真总结过去书香校园建立过程中好的经历和做法，继续抓紧抓实书香校园建立工程。立足于老师业务素质的提升，在老师中倡导书香为伴的思想，将读书是老师的需要上升为读书是老师的责任，使读书成为每位老师最有益的生活方式；要立足于学生综合素养的提升，以培养广泛的阅读兴趣为主，重视阅读习惯的养成；还要立足于学生全面开展，积极探寻有效的阅读鼓励机制，广泛
22、搭建互动阅读、分享交流的平台，真正做到通过读书活动，进步老师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的开展，提升学校的文化品位。语文老师要科学安排指导学生阅读、积累，继续做好书香班级、阅读之星的评比活动。4另外，我们要继续有效开展多样的、学生感兴趣的各类文艺、体育、科技等社团活动。努力进步学生的综合素质、培养学生的美妙情操，使老师在工作中收获喜悦与乐趣，使学生在学习中增长知识与技能，使学校在运行中开发潜能与内涵，创始学校、老师、学生三方受益的良好场面。四重视班级管理班级管理是学校工作的重要组成局部。班主任在学生全面安康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的
23、联络作用。学校要求各年级组继续发挥以老带新的传帮带的作用，使年轻老师尽快熟悉班主任工作并走上正规。班主任要尽力创造班级优良的育人环境，重视班级学生的文明行为的养成教育，指导学生养成良好的学习习惯。教务处将协同总务处、大队部，通过班级环境布置检查、卫生工作检查、学生竞赛、班主任业务培训、经历交流等活动，到达优化班级管理的目的。五认真做好体艺卫工作体育老师要认真上好每节课，并有详细的学期教学方案，教育学生养成良好的卫生习惯，做好各种疾病的预防，降低常见病的发病率，重视防近工作，有针对性地开展安康教育，确保学生体质安康达标率到100%。六加强对各室的使用和管理图书室要做好效劳工作，确保正常提供借书和
24、阅览。网络室和多媒体室工作：电教人员要主动与各教研组联络，使各教研组及时利用电教资。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的老师必须提早一天到管理员老师处进展登记，以便统一管理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。音乐室和舞蹈室：做好上课的登记工作，加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的老师必须提早一天到管理员老师处进展登记，以便统一管理与协调工作。上课老师要做好财产的维护，下课后要与管理员老师办好交接手续。实验室做好学生实验登记及演示实验的准备及教学工作。七加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理。严格按规定履行学生的转入转出休学更
25、名等手续，做到转入有来，转出有去处，休学有原因，更名有根据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进一步标准义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理标准。严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测。要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的成长记录册联络卡。其根本内容：学生的根本情况、家长姓名、家庭详细地址、联络 ，家长务工单位详细地址、联络 ，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联络 、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进展管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联络卡的有关内容。通过联络卡制度的建立，加强班级
26、与学生家长及其他监护人的联络，共同形成以学生为中心的关爱网络。充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心安康开展，要在他们身上倾注的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个安康成长的平台。八中心学校工作1、继续加强对四小点教学常规工作的检查指导。2、标准四小点课堂教学常规管理。3、指导四小点开展课堂教学交流研讨活动。教务处教学方案三一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合学校开展规划，深化贯彻科学开展观，以办人
27、民满意的教育为已任，落实全员育人、全程育人、全方位育人的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性开展。二、工作目的：1、全力推进学生成长全员导师制。通过导师制，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发现每一个学生的潜能，把老师的关爱深化到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。2、继续打造较大影响力的宏志讲坛。通过宏志讲坛，进步学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面开展。3、加强宏志班的建立。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进展精细管理。4、进步学校特色的程度，探究特色办学的管理形式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探究视觉艺术班、反转课堂实验班等新设班级的教学新形式。5、认真贯彻
28、教育方针，帮助学生实现全面安康成长，拓宽学生成长空间。进步学生学业程度测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育理论活动面；通过各类校园文化活动，进步学生的成就感，大力表彰表现突出的学生；指导老师在教学中浸透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育；通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建立。营造教研组及备课组的教研气氛，加强对教研组及备课组工作的督查，进步教研质量，促进学校教学程度的进步。7、培养高素质教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化开展；加强老
29、师队伍建立，中青年骨干老师与高层次名师培养有新进展；加强师德建立，进步老师评价满意率；促进微课程教学形式的探究。8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建立。通过配合学校开展文明班、组、处、室创立评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做学生喜欢的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生开展，办家长满意、社会认同的优质高中。9、加强对学生学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。三、主要工作安排1、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学研究，优化课堂教学；重视学生学习状况的分析p 和研究，采取有效措
30、施，促进学生有效学习；探究反转课堂等新的教学形式；加快校本课程开发进程，对学校内的教育教学活动进展课程化整合，探究具有我校特色的课程建立；培养学生的探究性、研究性、自主性的学习才能，培养学生的创新精神和理论才能。2、抓教学常规工作，进步教学效益加强教学常规的管理与催促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡视和教学常规落实情况的督查，发现问题及时处理。以个人备课为根底，进步集体备课的质量。加强对老师课前准备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，认真合理地安排各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析p 、评讲工作，以及试卷分析p 工作。催促备课组和教研组认真填写
31、质量分析p 表，在备课组、教研组之间开展质量分析p 活动。3、加强教研组、备课组建立营造校内教研气氛，催促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。积极研究教法改革和学法的指导，不断进步教学质量。重视学生学科竞赛活动的组织与参与，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展学生的学习竞赛活动，进步学生学习的积极性，促进学生学业成绩大面积的进步。4、加强和改良音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能，积极探究形成生
32、动活泼的课堂教学形式，引导学生开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，积极开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和两操的考核检查，组织好体育运动队的训练，安康教育、环境教育按要求开足课时，医务室要实在做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼，降低近视率。加强特长生培养。制定体育运动队训练措施、训练目的并确定专人下场训练，学生各项体育活动力争稳固原有成果并有所打破。5、加强老师队伍建立，积极推进学校名师工程的施行发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头示范作用，认真上好示范课、展示课，及相关的经历介绍，继续施行名师工程，落实名师培养方案。推行师带徒的下堂
33、指导，稳固已有的老师培养成果，尽力推出新人，改善老师队伍构造，适应学校办学需要。催促学校新分配青年老师制订自我成长方案。强力推进师带徒活动，让有经历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及继续教育等方面对年青老师进展指导，师带徒活动有阶段性目的，要讲求成效。6、加强对毕业年级和根底年级管理制订毕业年级工作方案，确定年级工作目的。优先满足毕业年级正常教学所需条件，合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析p 会，总结经历，查找差距。关注各类教学信息搜集与发布。加强对各类考试的组织与成绩分析p ，继续推行教学质量分析p 工作。7、促进学生思想品德与人格开展。使学
34、生具有积极的生活态度、安康的心理状态；以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合理论教育活动、文化艺术活动、体育活动，将学生行为习惯、思想品德与人格培养有机贯穿于教育教学的全过程；推进心理安康教育，积极开展心理咨询与疏导；施行学生人生规划与自我设计指导方案，提升学生的自我规划、自主开展的才能。8、使学生初步具有明确的学习目的、积极的学习态度和根本的学习才能。通过导师制和微课程等方式，帮助学生改良学习方法、稳固学习兴趣、进步学习品质、进步学习的自觉性与主动性；加强对高考与学业程度测试的专业研究，有针对性地开展高考教学与学业程度测试的指导。9、培养学生的生活理念及参与锻炼的习惯与才能。注重对学生
35、的安康教育和宣传，树立安康第一的生活理念；执行国家课程方案，开齐开足体育与安康课程；因地制宜地开展学校群众性体育活动，施行阳光体育方案；制度化开设青春期生理卫生知识、传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座，普及卫生保健知识，进步学生珍爱生命追求安康的意识与才能；整合校内人力与场地资，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障学生运动锻炼的需要；标准开展学生体能素质测试工作，根据测试结果向学生提供运动安康方案，指导学生科学运动、强健体魄。10、加强教诲处处室、图书室、阅览室、实验室的管理进步效劳意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，进步工作效率。各管理员、实验员在做好
36、日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，进步效劳意识，鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化学生的环境保护意识和语言文字标准化意识，促进学生综合素质的不断进步。11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和经历。本学期起，将依托校内外优秀老师资，通过宏志大讲坛等系列学科讲座，探究校本资开发的新途径，以促进学生的开展。新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克制困难，创始学校教学工作新场面。学校教务处教学工作方案教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以十六大精神为指导,努力实现“三个代表”重要思想，认真贯彻落
37、实教育局xxxx年教育工作意见，围绕全面施行素质教育，全面进步教育教学质量这一总目的，紧扣学校工作的目的和任务，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建立，促开展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、深化进展根底教育课程改革加强学习，更新观念，进步学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经历；3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和。加强老师理论学习的指导，进一步进步广阔老师的理论素养和程度。依托教科室不定期地举办一些
38、专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为老师交流教育教学改革经历，讨论自身素质进步的途径和方式提供条件和时机。全体老师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,平衡设置课程,积极开发多样化的课程资，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化开展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供效劳。教务处将依靠全体老师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深化的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和施行的途径。同时要求全体老师主动地为校本课程的落实，积累经历，献计献策，作出应有的努力。加强对综合活
39、动课程施行的管理。综合活动课程的施行是新课程施行中的一大难点问题，必须加强管理。将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探究综合活动课程的施行和评价的方法。综合活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合活动课程的教学形式和评价方法。各校要认真组织老师进一步地学习正仪辅导区综合活动课程施行方案，进展深化的研究，明确综合活动课程的指导思想和施行的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、老师特长、社区资，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合活动正常有效开展。综合活
40、动课不得挪作它用。二、不断进步教学研究管理程度加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助老师进步教学设计才能、教学施行才能和教学监控的才能。指导老师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断进步课堂教学的效率，实在减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在施行素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。加强对教学全过程的管理。按教育局确定的“管理年”的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作。按教研室制订的昆山市中小学老师“六认真”工作根本要求考核细那么，完善我校教学“六认真”考核方案，认真抓好老师“六
41、认真”工作的各个环节。全体老师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深化领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深化研究和理解学生，坚持提早备课、认真上课、及时修改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进展集体备课，做到“提早一周、轮流主备、共同交流、优选教案”。本学期老师“六认真”工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查。老师的平时“六认真”工作考核，原那么上由行政人员分工负责，行政人员的“六认真”工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进展。教诲、副教诲，除了负责一门或几门学科的老师“六认真”平时检查以外，还要抽出时
42、间全面理解老师“六认真”工作的情况，对老师“六认真”工作的管理作深化的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好老师“六认真”学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的老师，备课一律不打印出来，对老师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增强可行性、可操作性，备课要在课前准备上下工夫，确保课堂教学正常施行。加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改革是现阶段学校工作的中心工作，抓好对起始年级国标课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容，必须予以重视。要结实树立责任意识，坚决克制工作中敷衍行为，务实创新，开拓进
43、取，扎扎实实做好新课程教学实验研究。一年级实验老师一要加强自身的学习，二要进展积极的探究，三要进展广泛的交流，在学习中树观念、树信心，在探究中寻方法、寻途径，在交流中求开展、求生存。以课题研究为依托，以课堂教学为主阵地，以教法改变和学习方式转变为打破口，立足课堂教学，探究符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学形式。一年级实验老师按课程改革实验方案的要求认真上好研讨课，坚持每周开设一节研讨课，每学期写好一篇课改实验论文。其他年级老师应积极参与一年级各学科的研讨活动，自觉地走进新课程，为以后的教学打基储作准备。三、实在加强师资队伍建立继续抓好老师的业务培训。按照教育局关于老师培训工作的要求，认真组
44、织老师业务培训工作。老师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干老师、实验老师参加市级以上或其他县市、国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动，二是组织好老师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广阔老师在理论和上都有进步和长进。加强对青年老师的培养力度。各学科教学研究要以青年老师为主体，以课题研究为切入口，以进步课堂教学效益为主线，加大对青年老师培养的力度。继续抓好青年老师“五个一”考评工作，认真施行青年老师“一二三培养工程”，有目的地开展“传”“帮”“带”活动，促进青年老师安康成长。青
45、年老师观念上要求新，工作上要求勤，业务要上求精，态度上要求诚，待人上要求和，尽快使自己适应岗位并逐步走向标准，走向成熟。认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励老师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原那么，严格操作程序，把好各个环节；进一步做好名老师的培养工作，根据昆山市教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细那么，制订校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选细那么，五月前完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选工作，并选送市教坛新秀、教学能手、学科带头人初评。精心组织教研活动。要认真制定实在可行的活动方案，恰当安排好活
46、动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进展立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学形式创新的研究活动。充分发挥中心教研组的作用，各中心教研组要认真制订活动方案，并积极施行，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学形式的创新。每月至少组织一次中心组教研活动，中心教研组人员要积极参与，每人上好一节研讨课，每组出一节课。四、坚持依法治教严格执行课程方案。加强施行新
47、课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程方案，各校要严格按苏州市义务教育课程设置实验方案排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、老师任课表“三表”统一，教育局将不定期地进展专项督查。全体老师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。认真落实江苏省中小学常规管理根本要求。认真学习常规管理的根本要求，人人知道28条，找准薄弱点，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，给足学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、互相尊重的师生关系，营造良好的教学气氛，确保教学的顺利进展。实在加强学校的体卫艺工作
48、。按课程设置的规定开设好体育与安康、艺术和劳动课程。认真上好体育与安康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好室内课的内容，积极施行中小学体质安康标准，平时要以求真务实的态度和吃苦耐劳的精神经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统工程。艺术组在研究探究艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。劳动课除三年级以外，其他年级融入在综合活动课中进展，应重视劳动态度教育、劳动技能教学和才能的培养。休闲教育内容要丰富，质量要进步。本学期要组织好辅导区的小男足比赛、书画比赛、庆“”等活动。加强对特教工作的管理。按上级主管部门特教工作的要求,一丝不苟，做好我辅导区的特教工作，继续做好测试工作，健全特教档案资料，抓好随班就读和培智班的教育，确保残疾儿童人人享有教育教学的权利。五、主要活动安排