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1、2023年学前班老师个人工作方案范文2023年学前班老师个人工作方案范文。“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的缺乏进展调整，使每一位孩子可以在原有的根底上得到开展。本学期我主要担任了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历，有目的、有方案、有组织地开展，并不断归纳总结，进步教学程度
2、。下面将主要的学科做简单的教学方案：一、拼音教学方案(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。(二)、措施与方法1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。3.重视读写训练，有效地进步幼儿的读写拼音字母的才能。4.注教学评价，要擅长鼓励学生，多表扬。5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，认真写好教学
3、方案，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改良教学方式。每天及时写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理浸透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采用歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、合适幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教学”“寓教于
4、乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的气氛中学习。二、数学教学方案(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的相关联络，通过自己的操作并理解、分析p 和概括出数的意义及数字的互相关系，并能准确的进展20以内加减运算。(二)、数学教学的重难点1、能对周围的事物有一定的空间想象才能。2、对生活中的物体能有一个根本的认识才能，如认识钟表、学习等分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能准确的进展20以内加减运算。4、认识钱币及钱币的简单计算。5、数的连加、连减及加减混合算式。(三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学
5、学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。三、写字教学方案1、写字方面，纯熟掌握根本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规那么正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，纯熟掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。2、培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学惯用
6、品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康开展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业互相传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。本学期，我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。【以下
7、为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年学前班老师个人工作方案范文“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，针对上学期教学工作中出现的缺乏进展调整，使每一位孩子可以在原有的根底上得到开展。本学期我主要担任了学前(1)班的拼音、数学、写字、图画、手工的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经历，有目的、有方案、有组织地开展，并不断归纳总结，进步教学程度。下面
8、将主要的学科做简单的教学方案：一、拼音教学方案(一)、本学期拼音的教学重点学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。(二)、措施与方法1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。3.重视读写训练，有效地进步幼儿的读写拼音字母的才能。4.注教学评价，要擅长鼓励学生，多表扬。5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，认真写好教学方案，
9、提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改良教学方式。每天及时写教学反思、总结经历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理浸透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事;(2)采用歌谣;(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、合适幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教学”“寓教于乐”让
10、幼儿始终保持在快乐求知欲望高的气氛中学习。二、数学教学方案(一)、教学目的要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经历，区分和理解一些事物的相关联络，通过自己的操作并理解、分析p 和概括出数的意义及数字的互相关系，并能准确的进展20以内加减运算。(二)、数学教学的重难点1、能对周围的事物有一定的空间想象才能。2、对生活中的物体能有一个根本的认识才能，如认识钟表、学习等分、学习分类等。3、能理解数字的意义并能准确的进展20以内加减运算。4、认识钱币及钱币的简单计算。5、数的连加、连减及加减混合算式。(三)、教学措施教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的
11、兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识，将其转化为认识事物的才能。教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用。三、写字教学方案1、写字方面，纯熟掌握根本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规那么正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，标准的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确标准的书写，纯熟掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。2、培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学惯用品，要
12、求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心安康开展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，标准练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业互相传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。本学期，我在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。学前班个人工
13、作方案方案一：学前班个人工作方案本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。学前班个人工作方案二、安康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友
14、的身体得到安康开展。三、平安方面：以“平安第一，责任重于泰山”为准那么，重抓平安与卫生管理。以“警110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除平安隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进展重点教育。四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比方说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，
15、一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补缺乏，争取更大的进步。方案二：学前班个人工作方案光阴飞逝，转眼新的学期开场了，为了进步幼儿学习和游戏的积极性，进步保教程度，增强自己的业务才能和教学素质，特作如下方案：一.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，防止发生意外事故。二.加强教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在情感，才能等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。三.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任
16、心，标准言行，加强精神建立，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，敢于创新，以适应新的教学理念的要求。四.做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安意识，做到事事讲平安，发现隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识的教育，教育幼儿注意上下楼梯不拥挤，小心电，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。五.培养幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做适当的游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展
17、。六.抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学方案。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进展教学创新。七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，保护每位幼儿，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。八.在备课中，积极与其他老师共同研究，认真学习其他老师经历，实在进步备课和上课的质量。以上是我20xx年上学期的教学方案，我会在教学工作中按上述方案努力施行，日常管理上做到严、细、实，不断得使自己有所进步，做到让孩子开心，家长放心，领导安心。方案三：学前班个人工作方案又迎来了新
18、的学年，今年我和陈老师一起带学前班。为了更好地做好各项工作，特制定以下工作方案：一、思想政治方面更新观念，以纲要和规程为指导，自学遵守幼儿园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、教育教学工作新学年，我们将随着幼儿的实际情况，采取新的教学措施，除继续抓紧抓好课程的安排外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。根据幼儿在学前班学习的情况，增添一些粗浅的小学入学知识，围绕园下达的中心任务，认真完成各科教学内容。教学中将灵敏掌握难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面开展，为进入小学打下良好的
19、根底。1、接待工作做好晨间幼儿来园的活动安排，热情接待家长和幼儿来园，与家长交流谈心，对幼儿的学习方面着重进展理解，与家长保持经常的正常联络。2、抓好薄弱环节及措施(1)开展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达才能。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、积极，认真完成课内外作业。(2)在教育教学中，充分调动幼儿学习的积极性，激发幼儿学习的兴趣，大胆尝试新的教学方法，改变呆板的教育形式，从课堂型向游戏型开展，从知识型向智能型开展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。3、开展下午各科复习课及游戏激发幼儿对各科游戏感兴趣，增加一些户外活动，做到动静结合，使
20、幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习，分组活动在室内外进展，适当调整、灵敏掌握，把握好时间的安排，做到有目的、有方案的开展各项活动，使幼儿身心安康成长。4、做好新学期的早操及节日活动为合适学前幼儿的年龄特点，继续做好新操的准备工作，做好配乐、编排动作等。同时准备好节日的活动内容，通过参加节日活动，组织幼儿开展讨论，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。5、离园工作幼儿一天的学习、活动完毕，整理室内外物品，做好清洁工作，根据季节变化，帮助幼儿着装，与幼儿交谈，鼓励幼儿自觉完成作业。三、自身素质的进步1
21、、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信，自信使人自强。2、擅长合作。作为幼儿的一分子，我会努力、真诚地与老师融洽相处，做一个受欢送的老师。协调我班的各项工作及安排，与其他两位老师一起把本班的各项工作做到最好。3、充满爱心，受孩子爱戴。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我要用我的爱将孩子们的心留下。4、追求卓越，富有创新精神。用心去创造自己的品牌，形成自己的风格。5、勤于学习，不断充实自我。能过各种渠道获取知识，完善自己的知识构造。2023年学前班个人工作方案20xx年学前班个人工作方案一本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集
22、体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。一、教学方面：我教的是常识、音乐、体育。我以“备好课是上好课的关键”着手，根据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照顾全体、注重个别”为根本点，把游戏穿插于教学之中。激发孩子们的兴趣，使每个小朋友成为教学活动的主体，使每个小朋友在教学活动中变得积极主动，孩子虽小，但他们已具备了一定的动手才能，在各种活动中让小朋友多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象才能。因此，我在教学活动中根据小朋友的兴趣让他们写简单的数字，
23、画自己喜欢的作品，用纸折自己喜欢的飞机、轮船、扇子等，老师在小朋友动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让小朋友自己开动脑筋，发挥想象。收到了良好的效果。二、安康卫生方面：我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到安康开展。三、平安方面：以“平安第一，责任重于泰山”为准那么，重抓平安与卫生管理。以“警匪1
24、10”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除平安隐患。尤其是那些淘气一些的小朋友，对他们进展重点教育。四、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比方说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的
25、开展。在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补缺乏，争取更大的进步。20xx年学前班个人工作方案二光阴飞逝，转眼新的学期开场了，为了进步幼儿学习和游戏的积极性，进步保教程度，增强自己的业务才能和教学素质，特作如下方案：一.认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告，不擅自离岗，不在工作时间闲谈，防止发生意外事故。二.加强教学理论学习，进步个人的教学质量，使幼儿在情感，才能等方面全面开展，并让他们可以从玩中学，学中玩。三.加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿。业务上精益求精，
26、敢于创新，以适应新的教学理念的要求。四.做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安意识，做到事事讲平安，发现隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。做好平安教育工作，对幼儿进展自我保护意识的教育，教育幼儿注意上下楼梯不拥挤，小心电，并做好交接班工作，发现问题及时汇报，妥善处理。五.培养幼儿良好的生活及卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯。保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做适当的游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康开展。六.抓好教育教学工作，进步教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因人施教，制订出科学的、符合本班
27、幼儿实际的教育教学方案。注重幼儿的思想品德教育，做到正面教育，。坚持用普通话，积极开展教研活动，努力进展教学创新。七.在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。及时做好个别教育，保护每位幼儿，与家长亲密配合，共同教育好幼儿。八.在备课中，积极与其他老师共同研究，认真学习其他老师经历，实在进步备课和上课的质量。以上是我20xx年上学期的教学方案，我会在教学工作中按上述方案努力施行，日常管理上做到严、细、实，不断得使自己有所进步，做到让孩子开心，家长放心，领导安心。20xx年学前班个人工作方案三又迎来了新的学年，今年我和陈老师一起带学前班。为了更好地做好各项工作，特制定以下工作方案：一、思想政治
28、方面更新观念，以纲要和规程为指导，自学遵守幼儿园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、教育教学工作新学年，我们将随着幼儿的实际情况，采取新的教学措施，除继续抓紧抓好课程的安排外，要着重对教学中的薄弱环节作适当的调整。根据幼儿在学前班学习的情况，增添一些粗浅的小学入学知识，围绕园下达的中心任务，认真完成各科教学内容。教学中将灵敏掌握难易，增加难度适当，使幼儿各方面都能得到全面开展，为进入小学打下良好的根底。1、接待工作做好晨间幼儿来园的活动安排，热情接待家长和幼儿来园，与家长交流谈心，对幼儿
29、的学习方面着重进展理解，与家长保持经常的正常联络。2、抓好薄弱环节及措施(1)开展幼儿思维力、想象力、创造力以及口语表达才能。促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确，发言主动、积极，认真完成课内外作业。(2)在教育教学中，充分调动幼儿学习的积极性，激发幼儿学习的兴趣，大胆尝试新的教学方法，改变呆板的教育形式，从课堂型向游戏型开展，从知识型向智能型开展，把教学内容贯穿于幼儿的一日生活中，让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识。3、开展下午各科复习课及游戏激发幼儿对各科游戏感兴趣，增加一些户外活动，做到动静结合，使幼儿既能学到知识又能轻松度过一天的生活。按每周课程表的安排增加复习课及课堂、课外的书写练习，
30、分组活动在室内外进展，适当调整、灵敏掌握，把握好时间的安排，做到有目的、有方案的开展各项活动，使幼儿身心安康成长。4、做好新学期的早操及节日活动为合适学前幼儿的年龄特点，继续做好新操的准备工作，做好配乐、编排动作等。同时准备好节日的活动内容，通过参加节日活动，组织幼儿开展讨论，让幼儿人人动脑，个个开口，讲出自己的感受，增强自信心和表达获得成功后的喜悦心情。5、离园工作幼儿一天的学习、活动完毕，整理室内外物品，做好清洁工作，根据季节变化，帮助幼儿着装，与幼儿交谈，鼓励幼儿自觉完成作业。三、自身素质的进步1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信，自信使人自
31、强。2、擅长合作。作为幼儿的一分子，我会努力、真诚地与老师融洽相处，做一个受欢送的老师。协调我班的各项工作及安排，与其他两位老师一起把本班的各项工作做到最好。3、充满爱心，受孩子爱戴。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我要用我的爱将孩子们的心留下。4、追求卓越，富有创新精神。用心去创造自己的品牌，形成自己的风格。5、勤于学习，不断充实自我。能过各种渠道获取知识，完善自己的知识构造。学前班保育员个人工作方案2023【篇一】一、进步思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好
32、的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以老师道德标准要求自己，以身作那么，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身程度上得到开展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们可以喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、生活自理才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外
33、的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理才能。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾
34、病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。6、生活才能(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后拾掇干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一
35、份饭菜。(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。【篇二】一、班级情况分析p 本班孩子的学习根底较差,学习才能有待加强,孩子在自控才能及大担、完好地表达方面还有所欠缺.本学期将针对以上情况,我们老师将团结协作、因材施教,促进幼儿全面开展.二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预
36、防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境.细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿,特别是才能稍弱的孩子.对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱.培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食.在日常活动中细心关注孩子的精神相貌,发现问题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录.2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的兴趣和开展目的结合五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织施行,开展丰富多彩的教育教学活动
37、,合理利用、整合各方资.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进展语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展.进展赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进展适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的开展.通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动
38、中认真观察幼儿,理解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.合理安排幼儿一日生活,将教育浸透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用周围环境资生成教育活动.在理解、分析p 幼儿特点的根底上,挖掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都获得限度的开展.作好幼小衔接工作,在幼儿阅读、认字、书写、运算等方面加强练习,培养幼儿的任务意识、独立生活、独立考虑问题的才能和主动为别人效劳的意识.与家长共同配合,提醒幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有方案、有条理、不拖拉.老师继续学习教改的理念,树立正确的儿童观、教育观,在理论中进展反思,进步自己的理论程度,用理论去分析p 理论存在的问题.在工作中,做到老师
39、之间真正成为一体,积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长满意的、温馨的班级气氛.3、品德教育在一日活动中浸透幼儿品德教育,创立宽容、理解、鼓励、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛.采取多鼓励、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求,培养幼儿的责任感,鼓励幼儿向别人学习、争取进步的竞争意识.关爱每个幼儿,特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的配合,不断的加以矫正、强化,逐步使他们形成良好的行为习惯.平常加强对幼儿进展平安防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活经历进展有目的教育,进步和强化幼儿的自我保护意识才能.4、平安工作加强日常活动中的平安管
40、理.重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.进步自己的责任心,细心排除一切不平安因素.我们要让幼儿在平安的环境下安康成长.5、家长工作：做好家长工作,进步家园共育的效果.平时根据情况随时进展家访、电访.通过班级博客向家长反应幼儿在园的情况及班级动态,并及时回复家长的留言.每月及时理解本月工作重点,并向家长介绍育儿经历.三、平安工作：,班级保教人员在思想上树立平安第一意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不分开幼儿,并采取
41、一系列措施,做好平安防范工作.(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿理解平安保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯.有一定的独立生活才能,教育幼儿关心别人,帮助别人.在日常生活中教幼儿遵循一定的行为标准.遵守社会公德,保护公物,做一个安康、快乐的幼儿.二).培养幼儿的交通平安意识.1.教育幼儿认识交通平安标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好.不坐三无车辆.2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹.不要在铁路和公路旁玩耍.不要随意坐别人的车辆.不跟生疏的人走.(三).培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识
42、.1.防火平安.教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警 (119).掌握火灾发生时正确的自救方法.2.用电平安,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩.不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电.打雷时不在电线下和大树下玩.3.防地震平安.教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最平安的地方躲藏.(四).其它平安方面.1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹.防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤.此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不平安的地方.以免烫伤.教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一
43、个玩.2、老师应加强课间巡视,加强对幼儿进展平安教育,使幼儿形成较强的自我防护意识.,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内.其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不平安的情况及时向老师汇报.3、离园接送时,工作人员都在场,接送老师一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友.与家长交流时,一个老师在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交流.如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿.4、幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电,关闭锁好门窗后才能分开.5、向家长宣传平安教育的重要性,
44、以及幼儿园的平安教育活动,请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好平安防范工作.负责正确施行家庭中的平安教育.6、让家长配合班级平安教育活动的开展,告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施.如熟记自家住址、 号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,假设一人在家,不可随意开门等.7、结合主题保护自己进展平安教育周活动.根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育.如留神机电伤害、吃药的平安、着火了怎么办、厨房里的平安问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面平安.
45、只要对幼儿进展严格的平安教育,认真做好每一项平安工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之做好幼儿的平安工作,不是一朝一夕就可以见效的,需要我们常抓不懈,从根本上杜绝事故的发生,让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美妙旱光,平安、安康、快乐的成长。【篇三】一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。二、稳固幼儿的一日生活
46、常规，做好新生的常规培养。通过上学期的培养，班中大局部幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，才能较弱的需要老师提醒，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理，确保幼儿平安。随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的穿着，杜绝一切平安隐患。三、配合班中老师搞好各项活动。幼儿自我效劳才能弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深化，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结
47、合，统一的教育原那么。四、以高度的责任心迎接工作。在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园可以顺利地通过复验。2023年学前班工作方案一、根本情况分析p 我班现有幼儿31名，其中男生14名，女生17名，普遍年龄在5-6周岁。经过一个星期的观察，发现我班幼儿的才能开展程度不平衡，普遍还存在以下问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强。4、个别幼儿较内向，胆量小，自我保护意识较
48、弱。二、目的及工作措施(一)工作目的：根据本班实际情况，我班制定出以下教育目的：1. 促进幼儿身心安康开展，培养良好的生活学习习惯;2. 形成良好的认知构造，开展认知才能;3. 促进幼儿语言表达才能的开展;4. 培养良好的道德品质与根本行为标准，开展人际交往才能;5. 培养幼儿的独立性和独立解决题目的才能。(二)工作措施：1、老师认真制订好合适本学前班的班级工作方案，并认真组织施行;2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实;3、经常联络学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进展三结合教育;4、注重学生儿童在校文化教育，搞好各科任老师的关系，形成良好的教育体系。5、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项平安、保健工作;6、积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿