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1、急诊科实习鉴定急诊科实习鉴定。你好,自己去修改.本人通过半年多的护理工作实习,在带教教师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，理论程度与理论程度有了一定进步, 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与理论相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细
2、心,耐心”为根本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质效劳,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，及时完成交接-班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析p ，及时解决，能纯熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作(记上详细操作)，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解.
3、通过半年多的实习，本人理论程度和理论程度都有所进步，在今后的工作中，本人将继续努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质效劳.痰。电击、外伤、溺水的急救措施等，以便理解护生目前的情况。为下一步制定实在可行的带教方案打下基矗1.3方案带教根据每个护生实习大纲的耍求和总的教学方案以及实习人数、考试成绩制定详细的带教方案.并与护生交流，进一步修改完善，以到达实习目的。2实习安排2.1热情接待护士民把护生介绍给全科护士，以减少护生的生疏感，激发护生对护理工作的浓重兴趣，以极大的热情投入到实习工作中去。2.2模拟训练山带教教师和实习同学分别扮演各种角色进展一天
4、的模拟练习，如：急性心肌梗死的抢救程序.抢救仪器的使用及监测，药物的准备、使用，医护互相问的配合及抢救记录的正确书写等。2.3告知目的实习时间一般为3周，目的为掌握急救技术操作的根本程序，在紧急情况下迅速估，正确决策和果断施行综合急救，掌握与患者及家属沟通技巧，理解病死患者的护理要求。根据目的安排专题讲座及护理查房.出科前进展考试。3临床带教3.1专科理论带教一般由护士长和有大专以上学历、理论知识较强的老护士给护生讲课，以护理查房和小讲座形式为主，以每日抢救的各类患者为重点，通过护理评估，让护生理解疾病的发生、开展、临床表现及抢救护理措施。要求护生掌握：电一机械别离或心脏骤停、各种原因所致的休
5、克、各种过敏反响、心脑血管意外、哮喘发作等的抢救措施.熟记各种急、危、重症的抢救预案，使抢救工作有条不紊。引导护生将护理专科理论知识与临床理论相结合.以迅速进步专科理论程度。3.2专科技术带教为进步抢救成功牢，护士必须让护生纯熟掌握心肺复苏、洗胃、呼吸机的使用操作等技术，同时纯熟配合电除颤、气管插管等技术操作。3.3学习与患者沟通的技巧急诊患者病种复杂且起病急骤，患者毫无心理准备，到医院后希望得到及时周到的效劳。局部患者和家属对医院的规章制度、工作程序、环境等不理解。一旦护士工作难以满足他们的耍求，患者及其家属容易出现过激行为;由于急诊科护士忙于急救和护理，无暇顾及他们焦虑的心情，使他们产生“
6、急诊不急”的误会.甚至发生冲突。科室应选择优秀的带教教师。让一些热情、有责任心的护士辨解在抢救同时怎样与患者沟通，沟通中注意的问题。重视培养护生的语言表达才能和沟通技巧。可通过护理查房、个案讨论等形式进展训练。并在早交-班会上利用提问和讨论的形式加以稳固进步。告之护生与急诊患者及其家属沟通时。耍言语简短、恰到好处。3.4临床病死患者护理要求护生碰到病死患者均有惧怕fij不敢靠近的心理，带教教师应从生理、心理、伦坤等不同的角度讲解护理临终患者的意义.使护生可以助家属做好尸体料理和蔼后工作，给家属精神上的抚慰。3.5出科考试山护士长主持.根据护生综合表现i千：教教师做出鉴定。以专科急救知识结合护理
7、根底知识为硼论考试内容，操作考试ii1带教小组负责人完成。将综合成绩填入护生实习鉴定表，列入护生档案。4效果4.1培养了护生良好的综合素质通过一系列带教训练，进步了护生综合分析p 和处理问题的才能.使她们把讲课内容、讨论和理论严密结合起来，正确使用常用抢救设备.急救意识明最增强。4。2顺利完成角色的转换护生在实习阶段完成了从父母的乖女儿、学校的学生到一名患者信赖的“白农天使”的角色转换，通过系统严格的带教，缩短了角色转换的寸l1=jj，为今后的工作打下了良好的根底4_3全方位进步护士的自身素质带教过程巾，护生认识到要想适应急危重症患者多、病情复杂多变的急诊科工作。必须注重学习，不仅要学习专业知
8、识。还耍学习伦理学、社会学、心理学、美学等边缘学科的知识，养成自觉学习的好习惯，并将所学知识贯穿于整个抢救过程中。【以下为赠送相关文档】自我鉴定扩展阅读急诊科医生实习鉴定时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样完毕了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的时机，可以到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。、输液室方面1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很
9、繁忙，没有空闲时间，2、人手虽然比拟少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。每做的一步操作(配药、注射， 巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防过失。3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带， 止血带用后浸泡消毒，送供给室塑封包装。4、药物现配现用，防止失效5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体二、抢救室工作情况1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理2、进抢救室的病人，根据情况一般都进展心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完好、及时、准确*4、护送危重病
10、人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等5、护士抢救经历丰富，技术纯熟，对病情观察比拟细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗6、建立住院病人回访制，以理解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人8、新老护士搭班，传帮带精神比拟好三、其它方面1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml参加生理盐水250ml中)或酒精*2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费
11、、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比拟细，不漏收4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练四、新技术1、口咽通气管的应用适应症：(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时。，口咽通气管能托起咽后软组织，有利于肺通气及防止胃胀气(4)防止经口插管者咬气管导管(5) 需要吸除患者咽局部泌物2、抽血气(2ml注射器抽取肝素钠1ml-打在针套内-抽动脉血后-针头套上针套-送检)3、对缺氧，氧饱和度低的病人给予储氧面罩给氧通
12、过这两个月的学习，使我认识到了自己的缺乏，在今后的工作中，要不断的学习医学知识，进步急诊抢救才能及对危重病人的护理，更好的为病人效劳。急诊科进修心得的延伸内容：护士的总结如何写?首先从四个方面入手：一、政治思想方面：二、增强法律意识，认真学习医疗事故处理条例及其法律法规。三、标准护理工作制度：四、加强业务学习，努力进步护理队伍素质。然后先来个序,对总体情况作概括。可以加点在.领导下,获得了.之类的词语。一、总结主要工作内容、作法、成绩等(重点)二、总结业务学习方面的情况(重点)三、总结效劳态度、医德医风方面的情况四、总结的经历、体会以及缺乏之处(别夸张其词)五、明年工作学习的打算(简明扼要)护
13、士急诊科实习鉴定篇一：护士急诊科实习鉴定范文我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在教师的带着和指导下，严格三查七对及无菌操作，现已理解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和*急救仪器的操作、维护。在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时进步十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多
14、个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进展何种分诊，在监护室的时候，跟着陈教师学会了如何抽血气，并理论的理解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。离实习完毕还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位教师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。 在这一个月实习中，
15、所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。在教师的带着和指导下，严格三查七对及无菌操作，努力将所学理论知识和根本技能用于理论，在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，初步学会了对病人进展分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。如今我感觉自己的目的更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。急诊科护士实习自我鉴定：初步掌握各类急诊病人的处理原那么，护理施
16、行及各项施救技术。篇二：护士急诊科实习鉴定从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我如今也有幸成为一名急诊科的护士，从开场的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,假设处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的
17、时间与患者及家属沟通，及时理解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越觉察得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才擅长发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体
18、输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上防止因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的互相尊重和信任是建立在沟通的根底上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，防止患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动
19、作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患间隔 ，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地理解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问理解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的教师，每件事都是我的经历，我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论根底、丰富的抢救经历、快速的
20、反响、敏捷的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。篇三：护士急诊科实习鉴定毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多珍贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益剧烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面开展的优秀大学生的重要性，如今参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本人自我鉴定。在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操
21、作规程，做好根底护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联络实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的教师请教，努力进步自身的业务程度。对待患者能文明礼貌的效劳，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的根底护理外，还纯熟的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时理解他们的动态心理，并做好安康宣教。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目的和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，根本上结实的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联络实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学
22、科的知识，从而进步了自身的思想文化素质。在思想上，与党中央保持一致，坚持四项根本原那么，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国_的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。生活仍在继续，我的努力也不会停顿。在今后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断进步自身的业务才能。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的效劳于患者。篇四：
23、护士急诊科实习鉴定相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、变化迅速，假设处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐 惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时理解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个细微环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我越觉察得沟通在急诊是最容易忽略 而最重要的东西。南丁格尔说：护理工
24、作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才擅长发现问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上防止因为液 体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的互相尊重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体
25、征，交予诊室的护士；对于需要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，防止患者跑冤枉路。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患间隔 ，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地理解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问理解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医
26、 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还需要扎实理论根底、丰富的抢救经历、快速的反响、敏捷的动作，这才是在遇到紧急情况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原那么意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深入地认识和理解， 使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。篇五：护士急诊科实习鉴定在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，纯熟掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位教师的教导，努力完善自己的缺乏之处。在急诊实
27、习期间，通过各位教师的热情指导，耐心言传身教，使我更深入地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要纯熟掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心；要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨务实，认真慎重的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。急诊科实习鉴定报告我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度
28、端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在教师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已理解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和*急救仪器的操作、维护。在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时进步十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，一句，急诊科的工作是千钧一发的事情
29、，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进展何种分诊，在监护室的时候，跟着陈教师学会了如何抽血气，并理论的理解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最根本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。离实习完毕还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位教师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。 在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。在教师的带着和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和根本技能用于理论，在此过程中我不断总结和临床经历，初步学会了对病人进展分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。如今我感觉自己的目的更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。急诊科护士实习自我鉴定：初步掌握各类急诊病人的处理原那么，护理施行及各项施救技术。急诊科实习鉴定报告第 19 页 共 19 页