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1、初 中 美 术 新 课 程 标 准 教 材 美 术 教 案（2019 2020学 年 度 第 二 学 期）学 校：_年 级：_任 课 教 师：_美 术 教 案/初 中 美 术 编 订：XX文 讯 教 育 机 构初 中 美 术 教 案 文 讯 教 育 教 学 设 计 美 术 教 案 一 七 年 级 上 学 期 美 术 教 案 教 材 简 介：本 教 材 主 要 用 途 为 学 习 美 术 有 利 于 发 展 记 忆 和 想 象 力，想 象 力 得 到 扩 展 和 深 化，可 以 使 学 生 的 消 极 心 理 负 担 得 到 卸 除，获 得 心 理 平 衡 保 障 心 理 健 康，本 教 学 设
2、 计 资 料 适 用 于 初 中 七 年 级 美 术 科 目，学 习 后 学 生 能 得 到 全 面 的 发 展 和 提 高。本 内 容 是 按 照 教 材 的 内 容 进 行 的 编 写，可 以 放 心 修 改 调 整 或 直 接 进 行 教 学 使 用。第 一 课 美 术 概 说 课 型：单 一 型 1.教 学 方 法：讲 解，2.欣 赏 3.教 学 目 的：(1)通 过 教 学，使 学 生 基 本 懂 得 美 术 的 概 念。(2)通 过 各 种 图 画 的 展 示 和 讲 解，使 学 生 了 解 美 术 的 分 类，并 理 解 绘 画，雕 塑，工 艺 美 术、建 筑 艺 术 和 现 代
3、 设 计 的 概 念 和 分 类。4.教 学 难 点、重 点：难 点：美 术 的 作 用。重 点：绘 画 的 分 类。教 学 过 程：-)组 织 教 学：师 生 问 好 第 2 页 共 5 页初 中 美 术 教 案 文 讯 教 育 教 学 设 计-）导 入 新 课 同 学 们，今 天 这 堂 课 是 美 术 课，那 么 到 底 什 么 是 美 术 呢 这 就 是 我 们 今 天 要 共 同 来 初 略 讨 论 学 习 的 问 题 一 美 术 概 说（板 书 课 题）三）新 授：美 术 的 概 念：展 示 小 型 雕 塑 一 个，绘 画 作 品 一 幅。讲 解 美 术 的 概 念，着 重 强 调
4、“物 质 材 料”、“造 型 手 段”、“空 间”、“审 美 价 值”。、美 术 的 分 类 绘 画、雕 塑、工 艺 美 术、建 筑 艺 术、现 代 设 计、绘 画：使 用 笔、刀 等 工 具，墨、颜 料 等 材 料，在 纸、纺 织 品、木 板、墙 壁 等 平 面 上，通 过 构 图、造 型 和 设 色 等 表 现 手 段，创 造 艺 术 形 象。（绘 画 的 分 类 略 加 讲 解。）展 示 作 品 或 图 片 资 料 若 干，（由 于 缺 乏 美 术 教 学 挂 图 及 相 关 的 幻 灯 片，所 以 应 找 些 较 大 的 图 片，如 单 幅 单 页 画、挂 历 中 的 画 页 等，同
5、时 应 选 用 较 成 熟 的 艺 术 家 的 作 品。另 外，展 示 一 部 分 自 己 的 原 作，如 女 同 学 头 像、临”太 阳 很 足 的 晌 午”、藏 族 妇 人，以 增 强 学 生 的 实 际 感 受，使 学 生 感 到 老 师 是 一 位 名 符 其 实 的 老 师。讲 解 绘 画 的 概 念，同 时 强 调 绘 画 的 作 用：反 映 社 会 生 活，表 达 思 想 情 感。第 3 页 共 5 页初 中 美 术 教 案 文 讯 教 育 教 学 设 计 现 代 绘 画 钢 水 汗 水：反 映 了 我 国 当 代 钢 铁 工 人 的 社 会 生 活，“钢 水 的 产 量 和 工
6、 人 的 汗 水 是 成 正 比 的”。表 达 了 对 钢 铁 工 人 的 一 种 敬 仰 敬 佩 之 情，从 刻 画 细 微 的 画 面 中，我 们 似 乎 听 见 有 人 在 说：“工 人 兄 弟 们，你 们 辛 苦 了！”、雕 塑：是 雕、亥 U、塑 三 种 制 作 方 法 的 总 称。雕 塑 的 表 现 形 式 一 般 分 为：圆 雕、浮 雕。举 例：茶 陵 一 中 进 校 门 处 的 雕 塑（圆 雕）。天 安 门 人 民 英 雄 纪 念 碑 基 座 四 周 的 雕 像（浮 雕）。C、工 艺 美 术：指 实 用 品 的 造 型 设 计 和 装 饰 性 美 术。分 类：A、日 用 工 艺
7、（染 织 工 艺、陶 瓷 工 艺 等）B、陈 设 工 艺（象 牙 雕 塑、装 饰 绘 画）D、建 筑 艺 术：通 过 建 筑 群 体 组 织，建 筑 物 的 形 体、平 面 布 置、立 面 形 式、结 构 方 式、内 外 空 间 组 织、装 饰、色 彩 等 各 方 面 的 处 理 所 形 成 的 一 种 综 合 性 艺 术。公 共 建 筑：分 类：民 用 建 筑：纪 念 性 建 筑：、现 代 设 计：是 在 现 代 科 学 技 术 和 经 济 发 展 的 基 础 上 形 成 的 一 门 综 合 性 的 应 用 艺 术。第 4 页 共 5 页初 中 美 术 教 案 文 讯 教 育 教 学 设 计
8、、美 术 的 社 会 作 用 美 术 对 于 人 们 的 精 神 生 活 和 物 质 生 活 都 有 着 积 极 的 作 用，它 具 有 三 大 功 能：教 育 功 能、认 识 功 能、审 美 功 能（组 织 同 学 们 以 讨 论 的 方 式，谈 谈 对 美 术 及 美 术 的 作 用 的 认 识 和 理 解。）总 结 学 生 的 发 言：美 术 有 很 强 的 实 用 价 值，广 泛 应 用 于 建 筑、商 业、工 业 等 领 域 三、课 本 学 生 范 画 赏 析 图：紫 灰 色 主 调，对 比 很 弱，短 直 线 条 杂 乱 无 章，表 现 出 一 种 灰 暗、舌 L、挣 扎 的 情 感。图：黄 绿 色 主 调，少 量 红、紫 色，整 个 画 面 明 亮，对 比 强 烈，犹 如 阳 春 三 月，春 游 在 外,给 人 以 充 满 活 力、精 神 饱 满 的 感 觉。四、作 业：运 用 抽 象 或 变 形 的 表 现 手 法 表 现 自 己 的 某 种 情 感。要 求：、用 少 量 文 字 概 括 作 业 表 现 的 情 感。、注 意 造 型 的 基 本 要 素 的 运 用。XX文 讯 教 育 机 构 W enX un Educational In stitu tio n第 5 页 共 5 页