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1、幼儿园家长工作计划范文汇编十篇幼儿园家长工作计划篇1在20年幼儿园工作计划中，家长工作计划已是非常非常的 重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不 只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师 必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园 进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工 作计划：一、指导思想：以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲 要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互 衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条 件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进 一步树立“服务第一
2、、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合 作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声 誉，办好家长满意的幼儿教育。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。 致协调，幼儿园家长学校工作计划。为此，我园将开展一系列丰 富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目 的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要 性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好 地教育孩子。二、工作目标1、知道家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教 育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育 环境。
3、2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命 感和责任意识。三、工作措施（一）常规工作1、每月一期教育信息报，内容涵盖数学、诗歌、歌曲、故事 等多方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整 的书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣传栏每两月更换一次。5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶 段的活动有一定的了解。（二）活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍 班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、 专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长
4、开设”三岁幼儿的年 龄特点及其教育要点；大班儿童家长进行如何做好幼儿衔接”等 讲座，丰富了家长的教育经验。2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面 的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育 方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、 谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。3、家教俱乐部。针 对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个家 教读者俱乐部。我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的 命运；家长怎样对待孩子，决定孩子的命运；我们的教育，让每 一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看 的图书、光盘，并定期向家长们
5、推荐好的教养读物。4、家长开放 半日活动。从8 ： 00-H ： 00,主要是让家长看看教师是如何组织 幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还 需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。5、家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长 为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一 些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿 园的卫生保健及伙食的开支。四、工作制度（一）家长委员会例会制度学校家长委员会每学期举行1至2次例会，听取幼儿园园长 关于学校工作情况的通报，修改、商讨家长服务公约，研究家委 会年度工作计划，排定值班表、提出幼儿在园等。（二）
6、家长委员会办公制度家委会成员根据幼儿园实际工作安排，每周半天轮流在幼儿 园进行现场办公，可以对校园进行巡视，跟踪相关部门并参与研 究工作，做好工作记录，由家委会主任在月末对幼儿园工作提出 综合意见和建设性建议等，工作计划幼儿园家长学校工作计划。（三）家长义工制度本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广大家长积极 参与学校保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。五、主要措施1、家教咨询目的是提高家长育儿观念，成为学校的同盟军工时间：每一次大型讲座活动之后15： 45地点：咨询站点一校门口负责人：要求：传承以往的咨询要求，在每一次家长会召开之前主动 询问主讲老师的讲座内容，然后按照讲座的主题
7、制作好简单的宣 传版面，做相关方面的家教咨询。特色：每次能为家长准备相关的资料，下发给有需要的家长 朋友。2、亲子小报现场制作（家园小报）目的是加强亲子沟通，发挥家长的特长。时间：每次年级组家长会后14： 50地点：娃娃画室负责人：要求：提前2-3天通知家长准备好材料等物品，并另外发放 通知单。由相应年级的负责人员事先布置好场所，准备好园方提 供的材料，准时到达。家长与幼儿共同完成作品后，于第二天张 贴到大厅，并于“六一”节进行评比表彰。家园小报：由张凤负责每月一期，要求每期都有各班动态以 及亲社会培养”的相关内容。3、亲子脑力激荡目的是了解学校动态，参与亲子活动，培养孩子的责任意识。时间：两
8、月一次地点：幼儿家庭负责人：要求：每学期以班级为单位，举行2轮活动，教师可事先对 家长做好培训，以保证达到活动举办的最终目的。同时，做好资 料的收集工作，在3月和5月下旬各上交一期，4、废旧材料制作比赛目的是倡导环保理念，构建和谐社会，加强亲子沟通，发挥 家长的特长。时间：5/8-5/31地点：幼儿家庭或班级中负责人：要求：5月8日起家委会在全园范围内进行发动组织，发放 倡议书，在一个月时间内家长和幼儿各自发挥自己的能力，利用 家中的废旧材料制作一些美观、实用的作品，以此来丰富幼儿园 的教学用具。此活动也将于“六一”节进行评比表彰。5、教学风格展示活动目的是了解学校动态，理解老师的工作，提高学
9、校、老师的社会声誉。时间：五月至六月地点：各班班级负责人：要求：五六月份的教学风格展示活动（即结合区级公开活动及 第三届方幼教学风格展暨第二届方幼骨干教师评比活动），届时邀 请家委会保教管理支持组的成员出席开幕式或闭幕式，涉及教师 务必统筹安排好整个活动过程，组织好过程中有意愿前来观摩的 家长，并让家长及时留下他们的观摩意见。6、团体心理辅导目的是结合科研工作即亲社会课题开展工作，让家长有知情 权”，能配合好学校建立和谐社会。时间：各班自定地点：各班班级负责人：要求：每班每学期举办1次有质量的团辅活动，并根据教师 的回应策略，与家长的互动及家长的受益程度等多方面进行评比。7、活动现场光盘目的是
10、让家长了解孩子在园活动情况，提升幼儿园的社会声 誉。时间：各班自定地点：各班班级负责人：要求：每班每学期举办刻录1张孩子高质量活动的光盘，赠 送给家长。8、幼儿成长档案目的是留下孩子成长历程中有意义的瞬间，为孩子的成长欣 喜，从中了解学校动态，理解老师的工作，提高学校、老师的社 会声誉。9、家长义工目的是了解学校动态，理解老师的工作，对幼儿园工作提出 综合意见和建设性建议等。时间：每次家长会前后地点：四楼多功能厅、各班班级负责人：要求：每次大型家长会前家委会保教管理支持组（相应年龄组 的家长义工）能参与布置会场，会后收拾整理。每次教学展示活动 前帮助保育员开展工作，并认真参与听课；每次大型讲座
11、前（大- 中-小）膳食管理组的成员参与制作点心等。我们还将举办一个膳 食管理的座谈会，把幼儿园的膳食情况向家长介绍，同时进行一 次营养知识的培训。我们将于学期结束前进行优秀义工的评比。10、家长办公目的是通过现场办公，监督幼儿园各项工作正常开展，为幼 儿成长构建“梯子”，月末对幼儿园工作提出综合意见和建设性建 议等。时间：每周任意一个半天地点：校园各处负责人：各行政领导、家委会成员要求：家委会成员根据幼儿园实际工作安排，每周半天轮流 在幼儿园进行现场办公，可以对校园进行巡视，跟踪相关部门并 参与研究工作，做好工作记录，由家委会主任在月末对幼儿园工 作提出综合意见和建设性建议等。11、大型游园庆
12、祝活动目的是加大宣传力度，让家长为孩子的进步而欣喜，时间：6/16月下旬地点：各班负责人：要求：1、上午各班自行庆祝。2、n： 00-11： 30为幼儿自助餐活动，餐前准备及会场布置有保教管理支持组协同保育组共同完成。3、2： 00-3： 00为大型游园活动，要求突出喜庆、欢乐的 氛围。六、具体安排二月份1、老师接待新生及家长来园，熟悉环境。2、插班生幼儿家访工作。3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动。4、期初家委会。三月份1、召开家长学校，专家讲座。2、更换家教宣传橱窗。5、丰富保健知识内容。四月分：1、小、中、大全面向家长开放半日活动。2、组织春游亲子活动。3、家长咨询接待活动。
13、4、成立家教俱乐部。5、丰富安全知识内容，组织幼儿消防安全演习。五月份：1、家长学校第二课2、召开家长委员会。3、庆六一幼儿家长同乐活动。六月份：1、大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、家长学校工作总结。4、办好幼儿美术作品橱窗展。九月份：1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟悉环 境。2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。3、成立新一轮家委会，家委会会议。4、更换家教宣传橱窗。5、家长学校第一课。十月份：1、办好保健只是宣传栏。2、按时发放教养信息报。H 月份：1、第二次家委会会议2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识, 增进亲子感情。3、专家讲座4、
14、更换家教宣传栏。幼儿园家长工作计划篇4 一、指导思想：我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和 观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务 范围，提高服务水平。三、具体措施：一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念 引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家 长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落 实。要建立健全幼儿园家长工作制度
15、，学期末将家长工作列入教 师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常 化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。 在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合 作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问 题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合 作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮 助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长 产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚 恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过 老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家
16、园共育措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供 渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长 工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长 在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合 力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园 的总体安排，特制定本计划。二、具体内容：（一）履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和 师德教育。家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用， 定期收集家长的建议和意见，及时反馈情况，配合幼儿园抓好内 部管理工作。（二）善于发掘闪光点，弘扬正气。力所能及地协助本园解 决办园中存在的问题，不
17、断改善办学条件。鼓励家长向幼儿园网 站及园报投稿。（三）办好家园亲子活动，寓教于乐。家园亲子活动是创造 机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿 园的指导下，安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动， 如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣 誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作。（四）配合幼儿园做好社会各界工作，以增强教育合力。做 好宣传工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼 儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指 导。（五）办好家长学校，针对幼儿实际情况丰富授课内容
18、（包 括家教理论、家教经验，理论知识）可由老师有计划讲述，经验 方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教 育实际。（六）完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同 教育主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参与，以提高教 育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作 为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建 的一条重要措施。（七）饮食，保健方面：从饮食，卫生和安全等方面着手，促 进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子 养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。三、具体工作安排：二月份：1、进行召生报名工作。2、大环境进行大扫除，各班玩具
19、进行消毒清洗工作。3、做好各班入学前的各项准备工作。4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。三月份：1、家委会成员会议，交流20_年家委会工作计划。2、组织春游活动献计献策，协助幼儿园外出春游的安全宣传 工作。3、家长会的召开，请各班家委会成员作记录。4、各班推选家长参加义工活动。5、家长委员会参与食谱的定做。四月份：1、开展家长开放日活动并提意见和建议。2、家委会各组成员来园查巡各个岗位并提意见和建议。五月份：1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、 母亲节），并开展相关活动。家委会成员献计献策2、家委员成员为六月一日活动献计献策。3、各班推选家长参加义工活动。六月份：1、开展庆
20、“六一”活动。2、各班清点财产、资料归档，做好防暑降温工作。3、各班组织（父亲节和端午节）活动。4、全园进行大扫除七月份：1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。2、对园安全、消防、卫生方面存在问题进行检查、整改、落 实。3、做好老师的职前培训。4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作。5、开展教师及保育员的年终考核活动。八月份1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比。2、完善各种计划，搞好环境创设。3、准备教师的庆祝活动，开好教师座谈会。4、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。5、进行师德风教育，修改并完善幼儿园各种考核。幼儿园家 长工作计划篇5一、指导思想以省优质幼儿园为标准；以幼儿园园
21、务工作计划为依据，向 家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，沟通与各类教育的联系， 从而促进幼儿身心和谐发展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整 体效果。二、工作目标和措施提高家长“共育”意识家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调一致，沟通 情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道。书刊宣传要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育 方法，更科学地教育孩子，我园继续为家长服务，征订早期教 育、家庭教育、东方娃娃等书刊，开拓家长视野，增长知 识，提高理论水平。（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略家园只有协调
22、一致， 才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展 一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探索家园共育策略。1、进一步发挥家长委员会的作用按照家长委员会工作条例 规定，家长委员会定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，尽可 能发挥他的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家 长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。2、开展多形式的家园互动活动许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿 园的力量是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力配合，如 环境布置的材料收集，教学活动操作材料的准备，自然角的创设, 社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开
23、家长的大力支 持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长 的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长 工作艺术，特别是对待个别特殊家长，更要想方设法做细工作， 耐心解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如， 作息时间，环境卫生等，我们将以告家长书的形式，将每一条 规定都清楚地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并能自 觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活 动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地 了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参与活动、参与评价，从而 提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。3、注重个别指导在教
24、育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特 殊儿童的教育问题，我们采用个别交流、家访、电话联系、成长 档案等方式将幼儿近期的情况及时进行双向反馈，分析幼儿特殊 行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。使家长学会 用赏识教育的目光审视自己的孩子，给孩子理智的爱。通过以上各种活动的开展，不仅要帮助家长及时了解孩子的 发展情况，不断增强对教育的重视度，提高教育素质，更重要的 是，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的 合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。家园共育是大教育观的体现，是幼儿教育现代化的重要内涵, 也是我国当今幼教改革与发展的趋势，加强家庭教育的研究
25、，不 断探索家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必须继续研 究和探索的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个 台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同发展、共同提高。三、工作安排二、三月份：1、制订家长学校工作计划。2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。3、各班创设好家园栏。4、召开一次家长委员会会议。四月份：家长学校讲座。五月份：1、召开一次家长委员会会议。2、评选优秀家长六、七月份：1、出好一期家园报。2、“六一”庆祝活动。3、家长学校活动：家庭教育经验交流。4、写好家长工作总结。幼儿园家长工作计划篇6为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，促进幼 儿园、家庭、社会教
26、育的一体化，使家长工作做到制度化、系统 化，特制订以下家长工作制度。一、建立健全家长委员会1 .家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名, 家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。2 .每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工 作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据 幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。3 .家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园 工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。二、做好家园联系工作。1 .建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次,三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时 家访，
27、并做好记录。2 .建立家园联系手册，每周在幼儿园网站向家长公布课程活 动，学期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿发展评估报告。平时 利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。3 .每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育 问题，指导家长正确进行家庭教育。4.每月末为园长接待日，并 设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时 改进幼儿园工作。三、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。1 .每学期初召开一次家长会。2 .每学期开展一次家庭教育讲座活动。3 .每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。4 .每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游 等。5 .每学年召
28、开一次家庭教育经验交流会。家长联系制度一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断 改进工作；二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换 意见，同步教育好幼儿；三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；四、各班定期向家长开放半日（每学期2次），让家长了解 幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作；五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取 家长意见和要求；六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生 活和行为习惯情况，并征求家长意见；七、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家
29、长要求 和建议。幼儿园家长工作计划篇7一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作 为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、 同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体 功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一 致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解 幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充 分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强 情感交流，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。新天地。二注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚 不够深入
30、，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园， 进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不 够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。 为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高 家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充 分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径， 切实提高家长工作的实效性。三善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长 的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长 提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同 的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师
31、要具有敏锐的洞 察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的 问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做 好家访记录，特别是新生首次家访。四发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间二、主要目标1 .努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、 家园关系的亲密度和融洽度。2 .结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工 作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3 .增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务 范围，提高服务水平。三、具体目标1 .指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教 育知识和
32、有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育 环境。2 .让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。3 .让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命 感和责任意识。四、具体措施：（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念 引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家 长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落 实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常 化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。 在共同教育幼儿的问
33、题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合 作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问 题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合 作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮 助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长 产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚 恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过 老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育 新天地。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚 不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园， 进入班
34、级，但来往的多、参与的.少；间接参与较多、直接参与不 够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。 为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高 家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充 分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径， 切实提高家长工作的实效性（三）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿 园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。 接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现 幼儿园的民主化、规范化管理。（四）开
35、辟家园合作的有效途径家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此 我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。 开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活 动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼 儿园的教育教学活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对 活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。1 .家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的 指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方 法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、 谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。2 .家长会，在每学期组织的家
36、长会中，我们除了向家长介绍 班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题 讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁 幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家长进行“如何做好 幼小衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。3 .善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子 发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教 师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因 人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。 同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性 地开展个别化家长工作，继续做好家
37、访工作，做好家访记录，特 别是新生首次家访。四、具体安排：九月份：1 .新入园家长会。2 .中大班召开家长会。3 .教师节活动。4 .各班组织开展“中秋节”活动。十月份：1 .“国庆节”主题活动。2 .秋季主题活动。一月份:1 .家长培训会。2 .进行家长意见调查，并评价总结。3 .家委会召开会议。十二月份：1 .查看幼儿成长手册填写情况。2 .举行“圣诞节”、“元旦”活动。3.家长学校工作总结。幼儿园家长工作计划篇8一指导思想：随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原先， 我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作 是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解幼儿园的教
38、育活 动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持， 最终让家长参与到我们的教育过程中来。本学期，我班以幼儿 园园务计划幼儿园纲要为指导思想，进取发挥教师作为幼儿 园与家长之间的桥梁作用，进取与家长沟通，以实现家园共育， 为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资 源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使家长在主题 教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活化，组织形式 更贴近儿童，更好提高教育质量，发长幼儿的社会交往本事。二、具体工作安排:贯穿一学期的有：1、家长定期来园参与半日活动，感受教育。2、认真做好家长工作记录。3、每一天做好与部分家长的口头交流。4
39、、每二周更换家长园地资料。5、倡议每个家庭准备废品收集袋，长期开展收集废品的.活 动，鼓励幼儿进行变废为宝的活动。6、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供 家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给 家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及 有关的知识。逐月安排：二月、三月份：1、召开家长会，转变家长对现代教育观念的 认识，2、家长和孩子一齐自制灯笼参与幼儿园灯展。3、准备妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈。4、妈妈来园参与三月八日为妈妈庆贺活动。5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品
40、及有关的知识。四月份：1、家庭造型活动“变废为宝”。2、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求春天的信息。五月份：1、亲子活动2、班级“小记者活动”，幼儿在家庭 中了解不一样家长的职业资料，邀请医生、护士、小学教师等不 一样职业的家长到园，和幼儿一齐进行“我身边的职业”探索活 动，现场采访家长。六月份：1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备” 教育活动。2、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕 业典礼”。幼儿园家长工作计划篇9我们应该把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必须让家 长了解幼儿园及班级的教育活动，以达成教育观念上的共识，从 而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们
41、的教育过程中 来。本学期我们将工作的重点放在幼小衔接，综合利用各种教育 资源，争取家长的理解、支持和主动参与，积极发挥幼儿园与家 长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿 的发展创设一个良好的环境。现具体安排如下：一、召开学期初家长会。向家长介绍班务工作计划，让家长能够充分了解班级和幼儿 的动态，深入挖掘家长教育资源，使家长成为幼儿园课程的参与 者和实施者，更好地提高教育质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。二、综合运用多种方法，加强家园联系。1、坚持每月及时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿 在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展
42、家长助教活动。2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强平时电话联系，特 别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育 的一致性。3、利用接送孩子的时间多与家长进行交流。要求家长配合教 师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基 础。4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活 动；与主题相关的亲子活动等。三、发挥家委会的桥梁作用。要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真 正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。鼓励家委会成员 积极参与班级管理、班级大型共育活动。平时，发动家委会帮助 家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园 的意见
43、和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好工作，提高教 育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训老师，使家园 合作更具威力。四、认真做好幼小衔接中的、家长工作。幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都 起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接 工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题， 利用家长会等机会一起探讨“幼小衔接问题”，向家长介绍幼儿 园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施， 使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心 理上的准备。同时还要充分发挥“家长园地”的作用，设立幼小 衔接专栏，根据目标有计划地选择和更换内
44、容，让家长在小小的 “园地”中，学习并掌握科学的教育观、儿童观。同时也可以邀 请小学低年级的老师给家长进行“幼小衔接”的专题讲座，以提 高家长的教育质量，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到 小学作好全方位的准备。五、月工作具体安排月份1、学期初家长会。2、家长协助孩子收集与主题等有关的资迅、图片、书籍、物 品及有关的知识。3、布置家长园地第一、二期。月份1、结合“十一劳动节”，与家长配合对幼儿进行爱祖国的教育。2、亲子秋游活动。2、布置家长园地第三期3、家长半日活动。月份1、加强幼儿自我服务能力的培养。2、布置家长园地第四期月份1、与家委会成员商议庆元旦活动。2、通知家长参加毕业汇报演出。
45、月份与家长共同做好寒假期间幼儿安全教育工作。执笔人：20年月日幼儿园家长工作计划篇10这一学年我园继续认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼 儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务计划为 指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量， 促进幼儿发展。、指导思想:的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了 解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求, 沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长 对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方 面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作， 提高教育质量。五开辟家园合作的有效途
46、径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教 育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效 途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查 了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长 学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原 则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需 要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小 班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生 保健知识。2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通 过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼 看到自己孩子
47、在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交 往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示以幼儿园教育指导纲要为工作方针，实施家园合作。重 视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相 互配合，共同促进幼儿的身心发展。教师应本着“热情对家长， 亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发 展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教 育。二、工作目标：1、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、 家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工 作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务 范围，提高服务水平。三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家 长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办