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1、中学2022年艺术教育工作自评结果中学是一所公办普通高中学校，现有教学班58个，学 生数2700余人，教职工310余人，专任教师305人。现在 把我校艺术教育工作自查汇报一下：一、艺术课程学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。 利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程， 推进教学改革，提高教学质量。学校开设的课程不仅包括美 术鉴赏音乐鉴赏的必修课，还包括了音乐、美术的专 业课程与特色校本课程，如“剪纸” “版画” “面塑” “舞 蹈,，“合唱”等。就课时量来看，美术、音乐必修保证每 两周1个课时，综合艺术课与校本课程每周1个课时。根据 本校实际情况自评得分为30分。二、艺
2、术活动学校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学 生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间， 每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校 校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、 活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文 化艺术环境。其中学校开展艺术节等活动每年4次，每周 开展艺术活动1次。学校还组建了合唱、美术、舞蹈、摄影、 书法、版画、剪纸、朗诵、面塑等9个学生艺术社团或兴趣 小组。艺术活动的学生参与面高达80%o校园文化艺术环境 在领导重视下，氛围浓厚，学生积极性高。根据本校实际情 况自评得分为20分。三、艺术教师在学校核定的编制总额内，
3、按照国家课程方案规定的课 时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求, 加强教师培训，提高队伍素质。现有艺术教师总数26人, 专职24人，兼职2人。其中音乐教师8人，美术教师18人 （书法教师1人、版画剪纸教师1人、面塑教师1人）。艺 术教师生师比为6，艺术教师平均周课时量为10课时，很 好地保证了学校艺术教育教学工作的开展。根据本校实际情 况自评得分为20分。四、条件保障学校设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准 配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室、活动室 28个，其中音乐教室12个、舞蹈教室1个、美术教室10个、 书法教室3个、面塑工作室1个、版画剪纸工作室1个。另
4、 外，学校还在餐厅三楼艺术活动厅建有400多平米的艺术场 馆1处。在场地的基础上按照国家标准配备了大部分艺术课 程教学和艺术活动器材。根据本校实际情况自评得分为15 分。存在的主要问题是1：艺术用教室不够标准规范；2：艺 术场馆太少。解决措施：筹备兴建艺术专业楼。五、特色发展我们发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优 秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利 用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术 教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社 区建立合作关系。学校艺术教育特色发展的成果有：1:每年举办“元旦晚会” “五月的风”大型诗歌朗诵 会和美术学生秋
5、季写生展。2：每年与地税国税合办“最美的税徽”书画展。3：美术、音乐、书法学生高考成绩突出。4：艺术社团多次到企业及社区服务社会。5：版画、剪纸、音乐在国家、的各级艺术展演活动中 取得了优异成绩。根据本校实际情况自评得分为8分。主要问题有依托本 地民族民间优秀传统文化差，这就需要我们积极发掘本地民 族民间传统文化，开展艺术教学形成学校艺术发展特色。六、学生艺术素质测评学校认真组织实施学生艺术素质测评。从高一开始就实 施学生艺术素质测评，本学年学生艺术素质测评的覆盖面达 到100%。其中优秀占48%,良好占41%,合格学生占11%, 所有学生均达到艺术素质测评要求。根据本校实际情况自评 得分为10分。综合以上所述，我校在本年度艺术教育工作自评中的总 分为103分，达到优秀等次。我们将在学校领导的带领下改 进不足，发扬优势，不断进取，为学校的艺术教育工作再上 一个台阶继续努力。