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1、幼儿园保育老师个人总结1000字汇总小编相关专题:“幼儿园保育老师个人总结”。幼儿园保育老师个人总结篇1转眼一个学期又结束了,本学期我担任中七班的保育教师, 负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿 尽心尽责。本班情景较特殊,不但两位教师是新的,连孩子都是 从各个幼园转来的。开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都 是乱成一团。本人主动参与组织孩子,帮忙两位教师与孩子们, 共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位教师布置 课室环境,讲解幼儿园的规章制度。在这学期中,本人的主角虽然平凡,但对工作认真负责,和 两位教师相处融洽,最终把中七班搞得有声有色,得到领导和同 事的认可
2、。对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行, 从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、 灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消 毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情景,早上家 长送来时,我都主动问候孩子的情景,异常是带药的孩子,我都 细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及 时送到医务室处理,避免了发烧又不明白的情景。对食欲比较差 让大家满意,让领导放心。三、教育、能力、发展。上半年刚入学的幼儿大多数是老生较听话,但下半年刚入学 的大多数是新生,一下子离开父母,来到幼儿园一切都是陌生的, 无所适从,有的哭闹不止,不肯
3、吃饭,不肯午觉,面对这些情况, 我们的老师几乎是屁股不着凳,每天都左抱一个,右抱一个,哄 完这个又哄那个,尿床、拉屎的还要帮助换洗衣服床单,特别是 我们两位老师,陈丽敏、曾海俏,她们不怕脏不怕累,她们俩都 是十多二十岁的小姑娘,都还没有成家,每次幼儿拉得满身都是 大便又脏又臭,她俩都抡着干,把幼儿换洗得干干净净,得到了 家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她俩是这样,我们 每位老师每天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”, 又当老师,每天都找乐子逗孩子开心,根据幼儿当时的心理,想 方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努 力和辛苦,幼儿慢慢适应了园里的生活,接下来就可
4、以进行教学 活动,教会幼儿一些生活常识和自理能力的培养,在文明礼貌、 团结友爱,小朋友互相帮助,有计划、有目的地对幼儿进行自理 能力的培养,教育他们安静的午睡,自己穿衣、穿鞋子、叠被子、 自己吃饭等自理能力的教育,经过老师们的努力,孩子们的生活 能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭找妈妈了。幼儿园开设了学语言、学数学、常识、美术、手工、音乐、舞 蹈、体育等课程,每位老师都认真钻研教材,认真备好课,上好 每一节课,并结合幼儿的年龄特点及每位幼儿的实际因材施教, 因人而异,按时完成各自所教的科目,完成教学任务,取得很好 的教学效果。四、加强后勤卫生安全工作。1、建立健
5、全好后勤岗位责任制。定期研究幼儿伙食问题,每 周科学合理地制定食谱,并能严格执行,保证营养量稳定、平衡、 达到要求,每月都给幼儿量一次体重。2、幼儿餐具、毛巾、茶杯、玩具严格消毒,室内外环境要保 持清洁、整齐。3、搞好幼儿园环境卫生工作,爱护幼儿园的一草一木,从小 培养幼儿的公物保护意识。在全体保教人员、幼儿的共同努力下,我园各方面都取得了 一定的成绩,但也有一些不足之处,坚信在上级的正确领导和关 怀下,我们有决心干好自己的工作,争取更好的成绩。幼儿园保育老师个人总结篇5时间飞逝,一个学期已经结束。本学期,我班根据幼儿园的 有关要求,按照一切为了孩子,为了孩子的一切,的宗旨,制定了学期保育工作
6、计划,并紧紧围绕计划,在班级保教人员的紧密 配合下,有的放矢地开展工作,取得了初步成效。现将本学期小 班保育工作情况总结如下:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此 对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学 习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一 名合格的保育员教师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老 师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自 己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的 保育工作。坚持树立终生学习的观念,利用业余时间,认真学习幼儿 心理学和幼儿卫生学
7、等有关保教保育知识,用理论联系实 际,使班上的保育工作做得更全面。与此同时,还利用业余时间 向班上和幼儿园的老师学习弹琴、绘画等技能技巧,努力得高自 己的业务水平。二、培养幼儿的良好生活习惯根据班上幼儿的特点和实际发展能力,我们主要从行为习惯、 自理能力、爱护环境、基本动作等方面进行培养,并将其贯穿于 幼儿每天的生活和学习之中。一是通过每周轮流选举幼儿担任小值日生、小管理员等,让 幼儿参与管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩具、区域材 料等工作,教育幼儿互相提醒、互相督促,讲卫生、不随地扔纸 屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画,随时自觉地捡起地上的纸屑, 培养幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯;二
8、是培养幼儿的自理能力。主要是从整理携带物品、进餐、 喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正 确使用毛巾、入厕等方面入手,进行良好生活习惯的培养,从而 使幼儿形成较好的行为习惯,提高幼儿的生活自理能力;三是引 导幼儿规范基本动作。主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、 画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习,以达到幼儿动作的协调发 展;四是培养幼儿基本社会公德行为习惯的养成。引导幼儿按次 序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、互相帮助、热爱集体等良好习 惯的培养。三、认真抓好教学和清洁卫生工作一是协助班上教师做好教学工作。一方面上课时观察幼儿的 情绪,提醒个别不太专心的幼儿和坐姿不正确的
9、幼儿,让他们参 与到学习和活动中来,并培养他们良好的学习姿势和习惯,另一 方面,在学习过程中对幼儿进行耐心、细致的辅导,使幼儿能感 受到学习的乐趣,协助教师顺利完成教学任务;二是认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫,每周一 大扫,地面随时保持干净,玩具和桌面做到每周清洁消毒,在春 季和疾病高发期,桌面坚持天天消毒,幼儿的口杯和毛巾保持每 天消毒两次,擦手巾坚持天天清洁干净,提醒家长将幼儿的被褥 每半月清洗一次,随时保持干净,竭力为幼儿创造一个洁净、舒 适的环境,让幼儿健康茁壮地成长。四、努力做好幼儿保健及安全工作积极配合保健医生经常对幼儿作身体检查,服预防药,每天 对有用药的幼儿,进行严格
10、的药品登记,并按时按要求指导服用。 与此同时,随时检查幼儿游戏区、活动区和教室内的安全隐患, 保证安全的教学秩序,并随时提醒幼儿注意自我保护,并教会幼 儿怎样进行自我保护,不让自己受伤害,同时也不伤害别人。五、做到保教结合。虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完 自己的卫生、消毒工作后,我还会协助肖老师和杨老师的教学工 作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。六、家园互动。我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每 一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解 一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿
11、在园生活、学习 情况,认真听取家长建议。本学期,我班在保育方面虽然做了大量的工作,取得了一定 的成绩,但是离幼儿园的要求还有一定的差距。在以后的工作中, 我们将认真巩固过去工作中所取得的成果,继续本着一切为了孩 子,为了孩子的一切的工作宗旨,力争把保育工作做得更好。 幼儿园保育老师个人总结篇6通过理论学一和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自 己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足, 也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信 任孩子,相信孩子完全有学一的能力。把机会交给孩子,俯下身 子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给 孩子,孩子就能充分展
12、示自己学一的过程,教师也就可以自如开 展教学活动。同时,教师要”解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解 放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间”,给他们想、做、 说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。 教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让 幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。这样,孩子自然就会兴 奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能 得到发展。幼儿园教育指导纲要,进一步突出了让幼儿主动学思想。 为了保证和促进幼儿的主动学一,教师必须改变传统的角色定位, 担负起纲要所要求的新角色幼儿学一活动的“支持者、合作 者、引导者”。教师胜任这一
13、新角色的重要前提,就要从根本上 改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊 重幼儿的人格,了解幼儿的学一特点,以发展的眼光看待每一个 孩子,使幼儿得到进一步的发展。通过学一使我清楚地认识到教 师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中,我还将注 意以下几个方面:一、坚持以幼儿学一兴趣为目标,正确引导幼儿学一。二、善于观察,做好幼儿的支持者。三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的 时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理提议家长带一些 抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时,我异常注 意幼儿人身安全和增减
14、衣物的护理工作。由于本人对工作负责, 本班的出勤率也比较高。在配班工作中,我主动配合教师组织幼儿,家长开放日时, 我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡 片,带语言区的小朋友投入到简便愉快的学习气氛中。对于工作,我一向都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处, 请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!幼儿园保育老师个人总结篇2回想起来我这里快一年了回顾这一年来,时间过的飞快。思 想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。 下面是第二学期的工作总结:积极参加园里的说课活动,工作方面我虚心的向老教师学习。 以课程纲要为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴 趣
15、的事物和问题,认真组织好半日活动,活动中,能恰当的选择 和使用教具,重视教学的内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活 动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。教 学中,还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方法,收到一定的效果。一、保教结合两位老师轮流当保育员。班共有35个小朋友,今学期我担任 小一班的副班主任。由于他年龄还小所以在自理方面比较弱,针 对这一情况,两位教师共同协商,把班的纪律及自力能力一起抓。 经过努力,班小朋友可以说进步很大。自力能力方面:坚持正面 教育,对幼儿以表扬为主,强化他自我服务意识,改变他依赖思 想。对幼儿好的行为给予表扬和肯定,使幼
16、儿能够更有信心,更 积极的做好事情,完成任务。纪律方面:对少部分幼儿的不良行 为,采取的及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育, 引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢做到遵守纪律。小朋友学会了不少礼貌用语,共同努力下。有了初步的生活 自立能力。教学方面,幼儿更是原来的基础上有了不同程度的提 高,特别在念儿歌、讲故事、还有在英语等方面都有了很多的成 绩。能积极主动地配合班主任搞好工作,保育方面。保证课室的 卫生,勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活 动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,用我 爱心、耐心料理着孩子的日常生活。二、家园工作经常与家长保持联系,家园联系是
17、保证。工作中。解幼儿在 家的情况。通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的谈话, 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信 息,使家长与教师之间互相沟通。三、认识不足很高兴我学到不少东西,通过这一年的工作。业务上也有所 提高。但这远远是不够的工作中我还缺乏主动性。将在新的学期 里多学、多思、多试,努力把工作做得更好!秋往冬来,暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。 又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快,我担任 贝贝羊班保育工作又有一个学期了。固然工作经验较少,但是我 都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健医 生和有丰富经验的老教师。在工作中发现
18、不足的地方及时的纠正。 把卫生工作做好的同时,做好幼儿一样平常护理工作,配合班中 教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在 各方面工作具体的阐述。在这个学期里,本人能够或许服从园内的各项规章制度,热 爱群众,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿 等量齐观,与同事相处融洽。用心认真的参加保育员及其他的各 种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中碰到有题目时,做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己 的不足和错误;为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地, 而是采用净水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证 毛巾洁黑有淡淡的消毒液味
19、;天天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯 体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再 做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放 垃圾;做到天天消毒不少于三次,活动室地面洁净干燥,物品摆放 整洁,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠 放整洁,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把天天的都当 作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒,坚持天天三餐的卫 生消毒工作各种资料记录清楚,时间正确,按时上交。保育工作方面:本人能够或许热爱幼儿、关心、耐心、细致、 热情地对待每个幼儿。能用心搞好本班的干净卫生工作,做好幼 儿用具的消毒工作,能够或许细致照顾幼儿的生
20、存,根据天气的 变化,及时为幼儿穿、增减衣服。注重护理体弱多病的幼儿,细 致观察有不适的幼儿全天的环境,及时与家长沟通。昼寝时,注 重巡查,户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼和玩各 种大、小型玩具,防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕; 引导明白玩累了休息;配合教师作育幼儿的一日生存常规。四、在帮忙教师工作上:本人能够或许用心配合,任劳任怨。 在活动前能根据教师的教学计划,为教员预备好教具、学具和布 置好场地等等。用心的参与一些简单玩具的建造。配合好教师耐 心的照顾每名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 幼儿园保育老师个人总结篇3忙忙碌碌间,一转眼,12月份又匆匆地离我们
21、而去,寒冷的 冬天已经悄悄地来到了。现对本月所做的工作做简要回顾:一、继续加强思想教育,培养学生积极进取的学习态度平时,经常利用晨会课或班队课对学生进行思想教育。通过 讲述一些伟人成才的故事,或者身边学生熟悉的大哥哥、大姐姐 努力学习的事例,使学生明确学习目标,努力学习,不怕困难, 不断进步。二、认真抓好日常行为规范的训练和学习习惯的培养1、认真抓好学生的日常行为规范。针对我班被扣分的现象, 及时寻找原因,不断完善班级管理制度。另外,加强干部队伍建 设,充分发挥班队干部的先锋模范作用,严格督促学生搞好卫生 及其他工作。2.继续加强学习习惯的培养和训练。课堂上,引导学生养成 良好的听讲习惯,要求
22、做到不开小差,不做小动作,不乱插嘴, 勤于思考,积极大胆地回答问题。在作业方面,更是严格要求,力求作业端正、清楚,正确率高。为激励学生专心听讲,认真作 业,一方面,教师非常注重批改的激励性评价,如学生作业做得 又对又漂亮,给予A+等第,一旦发现学生的作业有了进步,马上 在作业下面写上“你进步了,继续努力!” “加油”等话语。另一 方面,经常开展优秀作业交流,对于特别优秀的作业,及时摆放 在教室后面的桌上进行展览,使学生有学习的榜样。对于班里部 分学习上不够努力的学生,尽力去发现他们身上的闪光点,想方 设法激发他们的学习兴趣,耐心细致地培养他们良好的学习习惯。三、积极筹“环保节能、从我做起”主题
23、班队会。1、活动目的:结合环保主题,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做 起,爱护环境,增强民族自豪感、自信心。2、预期目标通过班会让学生理解节约资源必须从我做起,日常生活中应 注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。让学生真正明确环境保护的重要性,感受人、地协调的必要 性。从小渗透环保教育,培养环保意识,树立环保决心。3、时间安排:十三周周五第一节课。4、辅导员的话:大家都知道,由于人类向自然界过度的索取, 已经导致了大自然无情的报复:暴雨、洪涝、干旱、虫害、地震等灾情不期而至,同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代 人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球, 着眼
24、身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要 穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”, 从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起,让保护地球母 亲,不再是一句口号。四、认真做好期中考试的检测、分析和家长会总结汇报工作。期中考试后,认真分析考试中出现的问题,寻找出现这些问 题的原因,及时对学生进行思想教育,鼓励学生明确学习目标, 树立学习信心,力争在下阶段的学习中有所进步。另外,针对班 中部分成绩落后的学生,调整了帮差互助学习小组,制订出一系 列措施,做到同桌之间、四人小小组之间都有得力的小干部及时 督促帮助后进生不断进步。五.安全工作。为保证学生健康快乐地成长,继续
25、加强安全教育,对学生在 上下楼梯、课间活动等方面实行反复提醒,经常巡视检查,发现 学生乱跑打闹及时制止,把危险消灭在萌芽状态。另外,针对当 前威胁学生身体健康甲型H1N1流感,及时做好预防宣传工作,并 对少数患病学生采取回家隔离,天天联系的方法,及时了解学生 患病的动态,确保学生安心休息和学习。幼儿园保育老师个人总结篇4一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级 的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,与时 俱进,争创一流,扎实工作,在全体保教人员的共同努力下,完 成了一年来的各项工作任务。一、思想政治工作。认真学习重要思想,坚持以自学为主,做好笔记,全体保教 人员常交流
26、心得体会,加强对幼儿进行幼儿园两个法规的教 育,教育幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。加强教职工的师 德教育,树立人民教师的良好形象,使广大老师都能做到为人师 表教书育人,不断地增强事业心和责任感。二、互相合作,做好工作。开学初,我们根据学校的安排,结合幼儿园的实际情况及各 位老师的特长,调整了几位老师的工作,并学习了有关幼儿园教 师及工作人员的工作制度,让各位老师都充分地了解、明白各自 的工作职责,要求老师在幼儿园这个大家庭充当好孩子的保姆一 一妈妈一一老师,精心细致地对待每一位幼儿,尽心尽力地做好 工作。尽管工作时间是那样长,工作是那么的多、繁忙、辛苦,可 每位老师都毫无厌言地、不厌其烦地做好工作,每天都让幼儿入 园都有在家的感觉,都能接受老师“母亲”般的疼爱,尽力做到