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1、XXXX学校文件预防校园欺凌工作实施方案为了杜绝学生欺凌和暴力事件的发生，进一步做好校园 安全整治工作，保障学生的身心健康，促进学校各项工作顺 利开展，根据省、市相关文件精神，结合我校实际制定预防 欺凌方案如下：一、指导思想促进学生身心健康，严肃校规校纪，规范学生行为，扎 实认真做好预防和处置校园欺凌和暴力事件，保障校园安全、 维护校园稳定，构建和谐平安校园。二、组织领导为加强对此项工作的领导，全面落实校规校纪和相关法 律制度，增强法律意识，规范学生行为，促进学生身心健康。 学校成立了领导组织：组长：XXX o副组长：XXX o成员：全体教师。设立学生欺凌治理工作办公室，办公室设在后勤服务部。
2、 同时，公布校园欺凌治理专用电话。三、工作安排1 .教育启动仪式。德育处负责开展“校园欺凌治理”活 动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读方案、 学生国旗下发言和校长讲话四个内容。2 .宣传学习活动。组织全体教职工集中学习文件，了解 对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利 用黑板报时时警/醒师生。3 .主题班会。班级组织学生围绕“遵纪守法、珍爱生命、 共建平安校园”主题，结合周边发生的一些校园欺凌事件, 根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律 观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟 通、交流能力。4 .完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措
3、 施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工 预防和处理校园欺凌的职责。5 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建 设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理 的电话号码并明确负责人。6 .排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要 高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教 师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真 排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激 化，发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理，积 极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别 关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理 压力引发
4、事故案件。对管制刀具和其他可能危及校园安全的 物品进行清查。要建立问题学生日常行为档案和处置欺凌事 件工作档案，档案材料规范。做到有据可查。7 .及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。根据情节轻重，采取相应的处置方 法，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查 处。I、工作要求1 .全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园 欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次 发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生 意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做 好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形 成“一把手”亲
5、自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工 各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、 有制度不落实、有责任不追究的倾向。2 .把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先 评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决 制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。综合治理期间仍发生 校园欺凌事件，造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督 促整改。五、工作措施1 .定期召开教职工会议，组织全体教职工集中学习校园 欺凌事件预防和处理的
6、相关政策、措施和方法等。2 .充分利用国旗下讲话，集队集会、主题班会、团队活 动和道德与法制、安全、法治教育课开展以校园欺凌治理为 主题的专题教育，大力宣传校园欺凌行为带来的危害和影响, 养成学生良好的道德与法制意识。3 .通过标语、黑板报、橱窗、校园广播以及召开学生家 长会等平台向师生、家长广泛开展校园欺凌教育，营造浓厚 的宣传氛围。4 .利用心理咨询室定期不定期开展学生心理健康咨询 和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟踪处 理，防止事态恶化，促进学生身心健康发展。5 .全面开展矛盾纠纷隐患排查，积极收集校园欺凌相关 信息，及时化解矛盾纠纷。对品行不良的“问题”学生和留 守儿童、
7、残疾儿童以及困难家庭子女建立专档，分类监管, 有针对性实施“一对一”帮教转化和关爱保护，不让弱势学 生群体及所有青少年学生受到校园欺凌的伤害。6 .建立家校联系共管机制，通过召开家长会、家访等形 式，要求家长多关注子女的健康成长。同时要积极营造同学 之间互帮互助的良好班风，引导学生在受到欺凌时及时告知 家长、学校和老师，寻求帮助。7 .积极邀请法制副校长（辅导员）深入学校开展法治专 题讲座，适时参与调解处理“欺凌”和“被欺凌”学生事件， 增强学生法制意识，教育学生运用法律保护自身和他人的合 法权益，有效预防校园欺凌事件的发生。XX学校预防校园欺凌帮扶表格校园欺凌 问题校园欺凌相 关人员帮扶措施
8、帮扶时间及 结果帮扶责任人预防校园欺凌致家长的一封信各位家长朋友：校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造 成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤, 严重影响日常学习、生活。对于欺凌者而言，会造成道德滑坡、人格 扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友 提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。 在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。一、不溺爱孩子家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐 挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。二、多与孩
9、子沟通父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也 要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能 力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。三、切忌打骂孩子当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害 身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至 是逆反心理。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生 长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至 动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。五、培养良好习惯鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通, 注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。六、注重相互交流家长要多与老师、其他家长交流，及时掌握孩子的在校情况尤其 是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。七、正确引导孩子家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预 防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。 同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。 八、加强法治教育要注重培养孩子的法律意识、安全意识、自我防范意识，避免受 到不法侵害，或者避免孩子走上违法犯罪的道路。家长朋友，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社 会各界共同努力与配合，我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的 校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！