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1、学习教育心得体会（汇编15篇）学习教育心得体会1inte未来教育的学习生活结束了，我觉得收获还是很大。一、教育观念的更新。在学习期间，我时刻深深地感到了新的教育观念冲击。这个冲击，来自于教材、来自于教师、也来自于方法。时代在变，教学 手段在变，教育方法也在变。头脑风暴，作品交流，结对交流，真 正体现以学生为主体的教学方法，让我感到耳目一新。传统的教 育已经跟不上社会地发展，素质教育要求培养创造型人才，怎样 培养创造型人才，inter未来教育模式让我找到了答案，找到了方 法，相信不久的将来inter未来教育会风靡全国的。这次培训后，使我深深地感到：为了达到素质教育的目的， 必须要有新的思想。达到
2、三个创新：要有创新意识，勤于思考， 善于发现并提出问题，有不断探索创新的兴趣，追求创新，推崇 创新，以创新为荣；要有创造性思维，具有敏锐的洞察力和丰富的 想象力，突破传统观念的束缚，能够打破常规解决问题；要有创造 能力，要掌握吸收新知识，要有创造新知识的方法，并善于综合、 交叉、开拓新领域，进行新的创造。二、教学方法新颖，富有创造性。培训的教材新颖，每个模块都遵循结对交流“、“教法研讨” 对认知领域和行为领域的学习过程的详细介绍。这几方面的内容 都是很实用的。而且我个人对这方面的内容比较感兴趣，所以很 喜欢学习这部分的知识。掌握知识是学生学习的主要任务，也是学校教育的核心内容 之一。知识的定义
3、学习心得，知识的分类，知识的表征形式，以 及元认知和概念学习，这些关于知识学习的内容让我对“知识”二 字有了不同的认识，有种恍然大悟的感觉，没学习之前虽然觉得 自己很清楚什么是知识，但却不能用准确的文字表达出来，学习 了教育心理学后才知道知识是指存在于语言文字符号中的信息， 或者说是主体在与环境相互作用而获得的信息及其组织形式。学 习了这门课程后，感觉到自己的专业素养提高了，能用心理学的 一些术语和理论来解释学习中的一些现象。在不经意间就会把所 学的理论知识和现实联系起来，尝试着从教育心理学的观点去理 解、解释。学习策略的学习这章内容，我认为非常重要，虽然在我们的 日常学习中经常会使用某些策略
4、，但从未系统的考虑过，经过学 习，我们可以系统条理的了解我们在学习中所使用的策略。同时， 我们还可以利用这部分知识给学生进行学习策略辅导，帮助不善 于使用学习策略的学生找到适合自己的学习策略，提高学习效率, 更加轻松愉快的学习。智力和创造力是个体差异和个性化的重要表现，也是影响学 习的重要因素，智力和创造力的培养非常重要。其中我最感兴趣 的就是智力的测量。对于如此抽象的智力，心理学家设计出了一 个又一个量表进行量化，对神奇的智力进行测量，这让我感受到 了心理学的魅力所在。教育心理学把心理和教育融为一体，把心 理学的理论应用到教育中来，真正实现了它的价值。对于创造力 的培养也让我有很深的感触。随
5、着年龄的增长，创造力似乎有逐 渐下降的趋势，幼儿的创造力水平很高，而成年人的创造力水平 则比较低。对于动作技能的学习，知识的迁移，以及品德的形成等方面 的内容也同样让我获益匪浅。例如：知识迁移的学习定势说就给 我留下了很深的印象。了解了这个理论以后，可以知道我们在以 后的学习和教学中，善于运用已有的学习定势，因势利导，促进 新的学习和问题解决，同时，还可以避免由于学习定势对问题解 决带来的干扰。总而言之，通过这一假期对教育心理学的学习，我收获 良多。不仅有专业知识的积累和专业素养的提高，而且对很多学 习事件有了崭新的认识和感悟。学习教育心得体会5开展三爱师德的学习，使我更加深刻地认识到作为教师
6、无尚 光荣，看到了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在人民群众中产生了重大社会反响，赢得了高度的赞誉。作为一名 教师，首先要热爱教育、有敬业爱岗的精神、正确认识和对待教 师责任。通过向学生提供优质的服务使学生接受良好的教育，最 终成为对社会有用的人才。对此，我们的责任在于教育和引导， 重在树立让学生满意的思想观念，努力实现学生合理的要求。为 了把教育寓于服务之中，使我们的教育得到学生的认可，成为社 会满意的教育。其次，要爱学生。学生作为学习的主体，可能是学校中最不 容易满足的群体。他们思想活跃，对周围的人和事容易理想化， 而我们又习惯把学生当成“不懂事者”，对他们的声音往往听不 见或者
7、不想听，对他们所做的事情往往是不屑一顾，做错了事情 不去深入了解就一味的批评。事实上，学生是一个活的“生命体”， 他们有属于自己的感受和要求，每个学生都有自身的闪光点。要 正确对待学生的,意见，师生之间应保持一种人格上的平等。师生 之间的教与学实际上是一种矛盾，处理得好就会像父与子、母与 子的关系，但处理不好就会产生对立态度。彻底转换观念，建立 民主、平等、和谐的师生关系，让师生共同发展，培养和造就一 代新人。作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识， 努力提高自身能力、业务水平、思想素质、业务素质。教师专业 发展是实现教师人生价值，让学生满意的客观需要。愿“爱教育，爱学生，爱自己”成为
8、我们的师表之基，师风之根，师德之魂。 学习教育心得体会6安全教育是国家安全教育的重要组成部分。国家网络安全教 育或者国家安全的集中系统教育是中国在大国和强国道路上要补 的课。政府要引导民众对于国家安全的长远方向和战略取向有精 确熟悉。有几条基本思路可供借鉴：第一，政府不能包办一切，需要引导社会和市场资源共同参 与，从全方位、多层次协调推进国家安全教育。比如，好莱坞大 片是美国进行爱国主义和网络安全教育的重要途径，通过电影把 威逼具象化，这就是教育。所以我们也应当有自己的.大片，当然 也可以通过短视频、动画等形式把安全观念具象化。信息安全集 中教育的重点就是要渗透、要长久。第二，建立网络空间命运
9、共 同体。网络空间共同体首先是利益共同体，政府、企业、个人在 信息安全上有共同利益；在此基础上，逐步建构网络空间命运共 同体。网络安全教育首先检验的就是政府相关职能部门乃至整个 社会对网络安全的熟悉和学问储备。在国家安全问题上，政府首先要树立一个标杆，制定一个正 确与错误的标准，从而实现网络的自由有序。对企业来说，安全 是一种成本，所以企业不太情愿在网络安全上投资。因而，国家 安全教育不是单向度的对人民的教育，而是对国内各层次的系统教育，从政府官员到企业人员，再到平凡民众，各行各业都要将 网络安全上升为指导生活、工作、学习的一种准则，并在详细的 工作和生活中详细落实。此外，媒体要以负责任的方式
10、进行相关学问的传播，避免对 网络安全、信息安全进行放大和煽情报道，在制造新闻的消遣性 时，不要遗忘媒体的社会责任。学习教育心得体会7我是年6月开始学习家庭教育的，在这之前我校的刘老 师做过家庭教育的讲座，但当时因为工作太忙太累，所以没有深 入的去学习。这次我有幸参加了网上家庭教育的培训，通过学习， 使我受益匪浅。在此，我衷心的对导师们说声谢谢。下面我就谈 点自己通过学习，受到启发后是如何教育自己的孩子的，在教育 的过程中看到了自信心对孩子一生的发展是多么的重要啊！从教十几年了，无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第 一。在教学上我是家长、学校公认的好老师。看到自己教出的一 批又一批品行端正、学
11、习优异的学生时，我心里就充满了自豪感。 但当我看到自己的孩子时，内心却充满了失落，挫败感。我曾经 一度认为儿子没有指望了。由于没人带孩子，儿子不足龄就上了 学。上学以后成绩一直不是很好。从镇上转到市里上学后，两门 成绩都才70多分。我去开家长会时，老师说我孩子上课好动，爱 说话，写作业磨蹭，听了这些我真的很心痛。一心想的如何提高他的学习成绩，方法用了很多，但成绩依然不理想。我和老公也 经常因为儿子的学习不好而吵架，整个家庭不是哭声就是吵架声。 我的心情特烦，上班都没心情了。自从参加了家庭教育网上培训后，我认真地看了视频，并仔 细看了家庭教育的书籍，我从书中的案例、导师们对案例的分析 中懂得了该
12、如何教育自己的孩子，如何去发现孩子的问题，如何 解决孩子身上存在的问题。不输在家庭教育上这本书中有句话是这样说的，孩子的 问题百分之百是家长的问题。我认真思索了这句话，并深刻反思 了自己教育儿子的方法：很看重孩子的成绩。因为我是老师，很 要面子，于是想方设法抓时间让孩子学习，孩子没有时间玩，没 有什么爱好。我放弃了自己所有的、休息、与朋友相聚的机会，天 天陪学。结果我却发现儿子的成绩并不如人意。还有些厌学，不 想写老师布置的作业，写字磨蹭，宁愿挨打也不认真学习。我好 伤心啊！不知到底哪出问题了。有近两年的时间我和老公为了孩子 的成绩不是吵架就是打骂孩子。我都快要被逼疯了。当我读了不 输在家庭教
13、育上这本书时，我才明白我能教好别人的孩子，但 作为家长时教育自己的孩子却出现了许多错误。首先是观念错误: 认为自己是老师，我的孩子成绩一定不能差。其次，总把孩子与 学习好、品行好的孩子比较，看不到他的优点。第三我和老公总拿话来刺激他，损害他的自尊心，使他缺乏了自信心。第四孩子 成绩不好，不能着急，得分析原因，得想办法。当我认识到这些 问题后我开始反思，自己究竟要如何教育儿子呢？首先我拚弃了自己的功利心，不再认为儿子一定得学习好。 其次我不再因为学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得尊重 他，争取他的建议。渐渐地我发现他反而听话了，知道自己学习 了，并且很有孝心。当然起初他的成绩也不是很好，而是
14、后来我 发现他对学习没兴趣，没有自信心，对他进行了引导。记得又一 次考试前他对我说：“妈妈，我担心语文考不好。”听了孩子这 话，我心里很急。还好他告诉了我。于是我就对她说：“儿子，没 事的，你考试时只要认真书写，仔细做题，克制自己说话的毛病， 你就一定能考好。“儿子没说什么，但可以看出他心事很重，想着 考不好老师说，同学看不起自己，爸爸生气，自己该咋办呢。后 来我想了一招：在他的铅笔盒里放了一张纸条，内容是：“儿子， 你是妈妈的好孩子。你不用想担心考不好，只要你认真答题，把 字写漂亮，爸爸妈妈就很高兴。相信你一定能做到，加油！“那次 儿子考的很好。他说考试时他打开笔袋看到那张字条时很激动， 答
15、卷时很认真。考完后他还把那张字条给同学们看了，大家都很 羡慕他有一个好妈妈，对他的分数要求不是那么高。儿子说完后， 一脸的得意。我知道了他的内心渴望理解，而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好，由原来一贯的七十多分考到了八十五分， 数学英语都是九十多分，他欢呼雀跃的把卷子拿给我看，还兴奋 的说：“妈妈，老师夸我进步了！我从儿子的脸上读到了喜悦和 自信。自此他相信自己成绩能考好。儿子上四年级时，发生的两件事充分奠定了他的自信心。一 件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长，因为他练过武术， 动作做得到位，老师就让他每天喊口令，同学们对他也刮目相看 了，这让他充满自豪感，学习也更加努力了。假期，老师让
16、儿子 参加了市里举行的“乖乖狗杯”梦想中国的诗朗诵比赛。训练时, 儿子总是很担心，一是怕诗的内容有点长记不下来，二是怕一紧 张忘了诗词。于是我就对他进行了严格的训练：先反复诵读，由诵 读到背诵，跟音乐朗诵，在亲朋好友面前大声朗诵，在电脑上为 他录音，总之通过各种方法锻炼他的诵读能力。通过两天多的强 化训练，初赛通过，参加复赛，那真是让人激动啊!有了这次朗诵 的经验，在学校的诗朗诵活动中，他被选为领诵者，别提他有多 高兴了。因为去年诗朗诵时原本让他领诵的，结果他上去一紧张 就忘词了，老师把他刷下来了，他很沮丧。这次好了他被选上了， 他能不高兴吗？最近，我总能听到他说：“妈妈，老师说我进步很 大！
17、“我看到他脸上写满喜悦和自信。是呀，一个人内心充满自信，还有什么困难克服不了的呢？儿子自此以后学习不断进步。他的思维很敏捷，五年级后成绩直线 上升，每次考试英语数学成绩都在九十多分，只有语文成绩还不 太理想，八十多分。（原因是他比较懒，记过的字词不往心里记, 不善于写笔记，不是很喜欢读书。）但我没有强求，只是慢慢引导。 这学期我对他越来越有信心了，作业不再守着他写，自己完成。 做完后给我检查我就看。否则，我不提醒他，偶尔看看他的作业， 做的.不错。我这样做并不表示我不关心他的学习了，我是经常与 他的老师沟通，了解他在学校的表现。数学老师夸她思维活跃， 做题有点粗心：语文老师说他回答问题很积极，
18、今年家庭作业每 次都能按要求写完，从不偷懒。听了这些，我也为儿子高兴。家 长的鼓励，老师的夸奖，孩子自己的努力，让儿子有了自信心， 对学习也有兴趣了。从儿子的成长中让我真切的感受到了自信心对孩子是多么重 要啊！无论多差的孩子，只要他有自信心，他就会努力去学，只要 努力去学，他的成绩就不会差。但我更想说的是：家长、老师让 我们再多给孩子一些表扬、肯定、鼓励，给孩子创造更多的机会 让他们对自己充满自信。只有自信的孩子才会走向成功。如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走，我真心的 感谢中华家庭教育网，是中华家庭教育网教会了我如何做一名合 格的家长，如何教育自己的孩子，是他们挽救了我的孩子。一路走
19、来真是不易啊！最后我想说：让我们都来共同学习家庭教育吧!学习教育心得体会8夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年 来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书， 里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只 是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多 方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习气氛。比方在线答 疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认 识到我们知识上的缺乏，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做 出的辩白，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一 个著名的“三
20、八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人 都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度 过。当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得 千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识， 用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其 数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋 世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有 的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实 施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把动手操作”作品评估、“单元计划修改”“回家作业”等基本格式, 要求教师选择一个他们目前在教的
21、或在将来要教的单元作为正规 课程的一部分，整合多媒体演示文稿、电子出版物、网站制作于 该单元的教学中，最终制作出一个有效利用技术的;与国家课程 标准相符合的完整单元计划。教材，既是教材又是笔记，改变了 以往的知识满堂灌的形式，既达到给阅读者以指导学习的功效， 又开阔了阅读者的思维，使读者不须死记硬背就能学到知识。培训的方法新颖：头脑风暴，智慧共享。通过动手去学习如何准备有新意的课题，提出有研究性的问 题，使教师和学生能有效地将计算机用于课堂教学。鼓励教师在培训中以小组解决问题、相互交流、做新课和讨 论的方式学习。以任务，活动或问题带动学习的学习方法。以上这些新颖的教学方法都是我不曾见过的，这些
22、方法如果 应用于今后的教学，将会大大提高学生的学习兴趣及学习积极性, 使学生变被动学习为主动学习，开阔学生思维，大面积提高教育 教学质量。让我感受最深的是：此次培训班的任课教师力求原汁原味地 向我们展示了该教材作者的良苦用心，也向我们展示了任课教师握不够好。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽 点时间光临继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业， 或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。 我们都知道现代教育的开展越来越强调自主学习和讨论式的学习, 网络就给我门这样一个时机，今天在坐的老师们能在网络上自由 地发表自己的对网络环境下教师专业开展的思考与体会，这
23、本身 就已经表达了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。在学习各项法律法规的过程中，又一次让自己的思想和心灵 得到提升，法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提 出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距 与缺乏中正视自己。下面就个人学习所得谈几点体会：在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教 师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人， 以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立 起楷模的形象。进入教学改革的新阶段，我国根底教育改革和开 展的根本任务是从应试教育转向素质教育。素质教育的根本目标 是使受教育者个体在身心各方面都得到
24、充分、自由的开展。而要 做到这一点，作为素质教育的主体一一教师的素质，特别是教师 的职业道德水平是至关重要的。就上述两点讲，为培养一支师魂崇高，师能过硬，师德优良的教师队伍，加强中小学教育的职业 道德修养是十分必要的。要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。 同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。 加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认 真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不可能科 学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系， 因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育， 义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前
25、进道路上的一切困难，为 人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰 富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌 握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责， 这本身是教师职业道德标准的一个要求。同时，通过学习教育理 论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的 身心开展起重要作用，这就更能使我进一步严格要求自己，加强 职业道德修养。我还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学 习有关的自然科学和社会科学知识，才能使自己从各种关系和联 系中来认识社会和人生。只有这样，才能真正做到在教书过程中 育人。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格
26、执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重 每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣。 在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利, 不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使 学生在京口实小这个大家庭中安康、快乐地成长。现代教育是开放性教育。学校的法制平安教育工作必须要与 家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主 体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这 样才能取得更好的效果。在教师法、未成年人保护法、义务教育法的相关条 文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平 等对待的原那么
27、。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关 规定指导自己的实践，标准自己的行为。在教育教学中努力做到 为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序， 既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在快乐与幸福中得到开 展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊 重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想 方法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找 孩子身上的闪光点，用显微镜看其缺乏，我们彼此一定都会多得 许多快乐。人者德为先，只有有德行的人才能用自己的言谈举止去感染别人，影响别人。教师就是这样的职业，用德引领，以灵 魂塑造灵魂。关于中小学教师职业道德标
28、准和暂行方法中 提出的相关要求，我都努力践行，严格要求自己。我觉得作为一 名教师必须爱字领先，心中有爱，就会爱事业、爱岗位、爱学生， 教师要做到为人师表，率先垂范，教师就是一面镜子，照不到自 己，却照着学生。在与学生相处中能够站起来，也能够蹲下去去， 让学生进而亲之，素而敬之。在与家长的相处中，努力做到在沟 通中相互了解，在交流中达成共识。五、教师要在工作中学习典型，寻找自己的差距。古往今来，在教育行列中，有无数的楷模和先进为我们谱写 了一曲曲动人的，感人的篇章。虽然许多楷模与先进的事迹我并 非熟知，但我国著名教育专家支玉恒，他的那种执着与坚持，敢 于挑战与自信的精神深深的感染着我，我觉得自己
29、缺少的就是这 样一种精神，在今后的工作中，我要不断去寻找这种精神。努力 使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。学习教育心得体会 9我的家乡在隆林各族自治县者浪乡敢南村，属于贫困村。这 几年，老听爸爸说，到20_年，全国都要实现脱贫，全面进入小 康社会，我们的家乡也不例外，要一道实现脱贫的目标。爸爸还 说，要达到脱贫要求，每个贫困村都要通水泥路，家家户户都要有电用，有电视看，有干净的饮用水，有安全牢固的住房，有固 定的收入;小孩都能上学，生病了也有钱医治等等。爸爸真的没有骗我，这几年里，我亲眼看到了家乡日新月异 的变化决了饮水难的问题，喝上了干净的自来水。目标。爸爸还说，要达到脱贫要求，每个贫
30、困村都要通水泥 路，家家户户都要有电用，有电视看，有干净的饮用水，有安全 牢固的住房，有固定的收入;小孩都能上学，生病了也有钱医治等 等。爸爸真的没有骗我，这几年里，我亲眼看到了家乡日新月异 的变化决了饮水难的问题，喝上了干净的自来水。进村帮扶的领导和干部还跟我们村的贫困村民商量脱贫致富 的路子，帮助村民解决了很多的问题。村民们都纷纷行动起来， 有的外出务工，有的进城经商，有的种植经济林，还有的养羊 养 猪，大家都各显神通，发家致富。如今，走在通往家乡的路上，宽敞平坦的水泥路旁到处是绿 油油的经济林，有杉木 桐果树 茶树，还有那些我叫不出名字 的树木，一同构成了一道美丽的风景线，让人心旷神怡。
31、到了村 里，路旁都安装了太阳能路灯，到了夜晚，路灯自动发亮，如同 白昼，山寨变得很美很美。我相信十九大后我的家乡会更加美好，人们的生活会更加幸福富裕。学习教育心得体会10这两天，新的义务教育法发到了手边。细读那上面的六十 三条法律法规不难发现新的义务教育法在很多方面都发生了 变化。九月一日，与全国两亿中小学生有关的新版义务教育法 已经正式实施。这是我国继1986年版的义务教育法颁布实施 以来，首次启用修改后的新法。对于所有的中国孩子们而言，这部新法对他们今后受教育的 生活有了新的规定。通过学习新版的义务教育法，不难发现这部法律法 规在九个方面实现了突破。第一，指明了义务教育均衡发展这个根本的方
32、向。上个世纪， 由于各地经济、文化水平的差异，使得义务教育阶段形成了地区 之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。随着经济的发展， 这种差距越来越大。新义务教育法将义务教育的均衡发展纳 入了法制的轨道，将均衡教育思想作为新义务教育法的根本 指导思想。第二，明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命。我们 过去推进义务教育时，主要是解决孩子有书可读、有学可上的问 题，还谈不上素质教育。新义务教育法站在新的历史起点上， 把义务教育纳入到实施素质教育的轨道上来，把实施素质教育作为义务教育的一项新的历史使命。新义务教育法同时把注重 培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全 面发展的重点
33、，并且提出了一系列实施素质教育的措施。第三，新的义务教育法回归了义务教育免费的本质。普 及教育、强制教育和免费教育是义务教育的本质特征，免费的步 骤可以根据国情来分步实施，但必须坚持免费的特点。公益性是 整个教育事业的特征，义务教育要更彻底一些，不仅仅是普及的、 强制的，还应该是免费的。新义务教育法在免费教育上又迈 出了一大步，在1986年不收学费的基础上增加了不收杂费的内容。 中央财政将从今年开始，用两年时间免除农村地区义务教育阶段 的杂费；城市地区还要深入调查研究、制定方案、加快进程。第四，进一步完善了义务教育的管理体制，强化了省级的统 筹实施。此次新义务教育法一个很大的突破，就是在“以县
34、 为主”管理体制的基础上，进一步加大了省级政府的统筹和责任， 实践着从“人民教育人民办”到“义务教育政府办”的转变。原 来看到乡镇一级难负其责，就将统筹责任放到县一级;现在县级基 本上是吃财政饭，也无力承担，事业的发展必须要加大省级的责 任。对教育的均衡发展、加大对农村教育经费保障的力度、加强 对贫困地区的支持而言，省级的统筹都非常重要，这也是新义 务教育法的一大亮点。第五，确立了义务教育经费保障机制。再一次明确了义务教 育经费的“三个增长”；建立农村义务教育经费的分担机制，分项 目、按比例分担；义务教育经费预算单列；规范义务教育的专项转 移支付;设立义务教育的专项资金。通过这样几个渠道，建立
35、起义 务教育比较完善的经费保障机制。第六，保障接受义务教育的平等权利。新义务教育法强 调了对非户籍所在地，特别是流动人口子女接受义务教育的问题; 确定了流动人口子女居住地人民政府要为他们提供平等接受义务 教育的条件，这将会对城市化进程的平稳推进起到关键性作用。第七，规范了义务教育的办学行为。过去我们对义务教育的 办学行为主要是从政策上进行规范，新义务教育法对规范义 务教育办学行为出手是比较重的：一是不得将学校分为重点学校 和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。关键是要对学 校在资源、政策上进行公平的分配，不得有政策、资金、资源的 倾斜，这一条体现了全社会对教育公平的强烈愿望。二是不得以
36、任何名义改变或变相改变公办学校的性质，也就是“不能变民 校”。三是第25条的规定，“学校不得违反国家规定收取费用， 不得以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋取利益”。第八，建立了义务教育新的教师职务制度。过去我们中小学 的教师职务序列是中、小学分设，中学的初级、中级、高级与助教、和副教授相对应，而小学则达不到。新义务教育法将义务 教育阶段的教师职务序列打通，小学和中学的差别不复存在，初 级、中级、高级都与助教、和副教授相对应，小学教师也可以评 副教授，对小学教师是很大的鼓励。这一新规定对调动教师的积 极性，发挥聪明才智是一个很大的激励。尤其是让小学教师看到 了自身发展提高的前景，对小学教师
37、是个福音。这个全新的制度， 在教师职务制度上有了新突破。当然还需要一些配套性的规定。第九，增强了义务教育法执法的可操作性。全面规定了 义务教育法的法律责任，63条中有10条规定的是法律责任， 将义务教育法的执法性、操作性提到一个空前的高度。而且 规范了 22种违反义务教育法的违法行为及应该承担的法律责 任。过去的18条义务教育法虽然起到了很大的历史作用，但 操作性比较差，新的义务教育法则完全弥补了这种缺憾，大 大增强了可操作性，加大了执法力度。新的义务教育法具有强烈的时代性。经过在构建和谐社 会、全面建设小康社会的时代背景下，以科学发展观为指导的新 义务教育法，体现出鲜明的时代特色和均衡发展的
38、思想等等。作为一个工作在教育一线的教师，我们不应仅仅做到自己学 好这部法律，更要在平时的工作中注重做到依法办事，依法执教， 从自己做起，把法律条文中的规定落到实处。做个懂法、守法、宣传义务教育法的好教师。学习教育心得体会n我叫,因心存侥幸，误以为少量饮酒不会对驾驶行为有影 响，于是饮酒后驾车被执勤警务拦下，对我进行处罚，并且安排 满分教育、路口执勤体验教育。通过这几天的教育，我深刻的认识到饮酒驾驶的危害，这个 酒精摄入人体后，会造成人体反应迟钝、手脚慢，视觉也不如平 常敏锐，容易疏忽大意不说，还极容易使精神兴奋莽撞行事，酒 喝的再多点，尤其达到醉酒驾驶后，更是“马路上的杀手，人民 中的公敌”，
39、给社会带来极大的隐患而不自知，不幸造成事故后， 追悔莫及却也于事无补。为了防微杜渐，就必须做到滴酒不沾， 不能想着“喝一杯查不出来”，“酒量够大来二两不要紧”等侥 幸心理，不仅低估了不良酒友的劝酒能力，还高估了自己的自控 能力，更是天真的认为会躲过法律的惩处。学习期间我一直在反省自己的错误，并且举一反三的思考自 己作为道路交通参与者，有没有其它的不良习惯：遵章守纪不闯 灯，人行道前慢让人，路口转向让正直，冰天雪地缓速行。再一 次的交通规则学习，让我重新体会到初学驾照时的谨慎与敬畏， 战战兢兢，如履薄冰。在路口执勤的时候，亲眼见证了许多司机朋友的遵章守纪。 他们严守规则行为让我感到一些羞愧，大家
40、都在努力的维持着安对教材的深刻理解。学习中我们仔细阅读了教材、认真听讲，并 悉心完成每一项作业。以计算机技术为代表的新信息技术在教育 教学领域的大量运用为教学方法的变化提供了机遇，为能够充分 培养学生个性和创造性的教学方法提供了更多的可能性。任务驱 动式学习在这种形势下便蓬勃发展起来。inter未来教育是真正培养学生创造性思维，创造性能力的 素质教育的摇篮。学习教育心得体会220年9月我进入了石景山电大知道了 “开放教育”这个新 名词。对即将开始的电大学习生活学习生活有着美好憧憬。人是在社会发展中不断进步、不断学习的，所以应该活到老 学到老。我将面对一种新型的教育方式，看了开放教育入学指 南，
41、使我知道了： ”广播电视大学”、“现代经远程教育”、“开 放教育？”、“多媒体教材”等等。我是学习广告专业，开始不知如何下手，但通过开放教育 入学指南的学习，我了解了开放教育的特点：1、教学的方式主要有：面授辅导、网上讨论、网上直播等。2、课程类型包括：必修课、自选课、选修课、公选课。3、开放教育专业学习过程一般包括：制定个人学习计划、 学习必修课并通过考核、学习选修课并通过考核、完成作业、实 验或课程设计、参加集中实践环节，完成毕业作业或毕业设计（论全秩序，维护着一个安全的交通环境，让这个社会多了一份安全 保障，更加和谐，把悲剧和伤害降到无限低。但是仍然有个别的 司机朋友，像是害群之马，任性
42、、肆意、狂妄，我真想揪住他，好 好的把安全规定给他讲上一通，把交通事故给他看上一气，让他 明白违反交通规则，害人害己啊。既然不能直接说给哪些违法的司机朋友听，那我必须从我身 边的兄弟们入手，告诉他们遵守安全规则的必要性，告诉他们墨 菲定理多行不义必自毙的道理，用足以让他们惊心的描述，让他 们能深刻的体会敬畏制度、敬畏法律、敬畏生命的重要性。学习 教育心得体会12在社会日益发展、时代日益进步的今天，家庭教育已经成为 了一门专业知识。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身的 老师，家长对孩子的教育影响力量，是不可估量的。说起教孩子， 谁都会教，可是怎样才能用科学的方法教育孩子？这是作为家长 的我们
43、一直所思考和学习的。平时由于工作较忙，一直没有静下心来看一些专业的家教书 籍充实自己的家教知识。正好趁寒假期间，细细地学习了不输 在家庭教育上一书。书中既有教育专学家们的真知灼见，也有 家庭教育真实的案例及专家针对性的分析指导教育，还有许多优 秀父母的成功家教经验，让我在学习的过程中看到了平时教育孩子的很多误区，也了解到科学教育孩子的一些做法，从而有了颇 深的感受。【学会蹲下来看孩子】孩子虽小，也有自己的世界，大人只有“蹲下来”才能更好 地理解他们。蹲下来看孩子包括各方各面。首先，在与孩子谈话、 交流的时候，要俯下身子，平视地看着孩子，倾听孩子，让孩子 感觉到你在听，在与他面对面的交流。其次，
44、在批评教育孩子的 时候，不应该高高在上，一味地指责孩子。孩子是在不断犯错的 过程中成长的，应该多站在孩子的角度上考虑，用一颗包容、平 和的心去正确引导孩子。最后，要学会向孩子学习，不要以为自 己是大人，就无所不知，无所不能，其实孩子对新知识的接受能 力很强，在他们的小脑瓜里也有很多的奇思妙想，有时尝试、学 习一下他们的想法和做法可能会收到意想不到的效果。记得有一次，我在陪瑶瑶练小提琴的时候，乐曲中有一小节， 我和瑶瑶在弓法上产生了分歧；瑶瑶觉得是应该拉满弓的，而我 坚持让她拉半弓，因为她每次上课我都陪着她，跟着她一起学， 我坚持当时老师是这样教的，肯定不会有错，拗不过我，瑶瑶按 我的说法练了。
45、后来，当瑶瑶再去上课的时候，老师一针见血地 就指出了这一小节应该是拉满弓，当时瑶瑶就瞪了我一眼，虽然 她没给老师解释什么，但我为此也深感惭愧。从那以后，在练琴包括很多方面，我不会再坚持自己的意见了，而是经常会谦虚地 请教瑶瑶了，因为，孩子经常会是我们的老师呢！学会蹲下来看 孩子，一定要学会向孩子学习！【把教育融入生活中】生活是一个大课堂，生活中处处皆有教育。作为家长，要有 一双充满关爱、善于发现的眼睛，将每一个生活环节都变成教育 的好机会，鼓励孩子去听、去看、去说、去做孩子用他们自己 的、独特的学习方式去探索世界，了解社会，养成良好的生活和 行为习惯，他们在快乐、丰富的生活中一天天健康成长。平
46、时，我总是教育瑶瑶要有爱心，要助人为乐，可是她并不 是很理解，也不知道该怎样去奉献爱心，帮助别人，我就通过给 老奶奶让座、下楼的时候帮助别人开门、给别人指路这三件小事 来教育她。通过生活中的这一件件小事情，让瑶瑶知道了奉献爱 心、助人为乐就是这么简单，可能就是我们举手投足的一个动作， 就是我们简简单单的一句话。同时，也让瑶瑶真切地感受到了奉 献爱心、助人为乐的真谛，这远比我们平时空洞的说教要真实、 生动得多。【让孩子在快乐中学习】现在的孩子都是独生子，家长总是想给孩子最好的照顾，怕 孩子累着，都不让孩子做事情，即使孩子愿意，家长也不愿他们插手，怕把事情越做越糟。其实，随着孩子的长大，家长应该放
47、 手让孩子做些力所能及的事情。我觉得，现在的小孩做事情，不 是把事情当作负担，而是当作游戏，如洗衣服，会有许多泡泡， 孩子就会觉得特别好玩，而洗碗的时候，丁丁当当的，孩子就好 像在边玩水，边听一曲锅碗瓢盆交响乐。另外，做事情可以锻炼 他的动手能力和思考能力。寒假的一天，我们准备烤鸡翅，瑶瑶也要动手参与，我们欣 然同意。在烤鸡翅的过程中，她自己洗，自己烤，其乐融融。第一 次烤的几个味道不是很好，她就想是不是油刷少了，调料放少了， 时间也有点短了？第二次再烤的时候，她增加了调料，多刷了一 些油，并且延长了烘烤的时间，结果就烤出了香喷喷的鸡翅。在 动手烤鸡翅的过程中，瑶瑶体验到了学习和亲自动手的快乐
48、。所 以，一定要让孩子多动手，激发孩子多实践，让孩子在快乐中学 习！新的起点，新的理念，新的学习，新的尝试。新的学期就要 开始了，在以后的日子里，我会不断学习新的家教知识，更新家 教理念，坚持瑶瑶各项良好的习惯，让她在成长的道路上，满怀 激情，快乐向前！学习教育心得体会13在我们主题教育活动的学习阶段我们通过本着将风险降到最 低，最大限度的保护自己，以操守防风险提升效劳促营销的目的，我们主要对领导人员和员工两大方面相关规定进行了学习。主要 内容包括领导人员廉洁从业，员工禁止性规定，轻微违规管理方 法，违规失职管理方法，积分管理等内容。通过学习我们发现，我们认识到，所学内容的宗旨和所陈列 的每一项条例都是有其缘由和目的，因此在执行阶段我们就有了 更明确的方法和目的，最终能够确保所学制度能够执行下去。对于关于领导人员相关学习规定，我们经过学习后我们会发 现领导人员由于其特殊位置，特殊环境，容易产生一些问题，尤 其是在信念不够坚决，法律法规知识不健全，风险意识淡薄，抵 御诱惑能力低，身边环境复杂的情况下，很容易触碰到高压线， 甚至走上不归路，因此我们要防微杜渐，这就需要领导人员和普 通员工共同努力来防止事情发生，我们从内外因两个方面处理这 个问题，从内因来说就是领导人员自身要加强修养，提高风险意 识，法制观念，坚决远离不良环境，从外因