苏教版《小升初科学总复习资料》地球和宇宙科学领域.docx

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1、苏教版小升初科学总复习资料地球和宇宙科学领域第14讲宇宙中的天体一、地球(一)人类认识地球的历史1、古代中国人认为天像一口锅,倒扣在地上;地像一个方形的棋盘,是平 的。2、生活在海边的人们发现,当帆船回港时,总是先看见船帆,后看见船身。 由此,人们认识到海面不是平的。3、我国汉代的张衡在他的浑天仪注中写道:“浑天如鸡子,天体圆如 弹丸,地如鸡子中黄,孤居于内,天大而地小。天表里有水,天之包地,犹 壳之裹黄。”4、古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影,推测地 球是球形的。5、1961年,人类发射了第一艘载人宇宙飞船,航天员从太空看到了地球一 一颗蓝色的星球。像地球这样,自身不发

2、光,围绕太阳运行,且质量足够 大的天体,被称为行星。地球表面有液态的水,温度适宜,是太阳系中目前 已知唯一有生物,特别是有高级智慧生物的行星。(二)地球仪地球仪上面有蓝色、绿色、黄色、棕红色等颜色,其中黄色代表沙漠,蓝 色代表海洋,绿色代表平原、丘陵,棕红色代表山地、高原,白色代表雪地, 红色代表国界,黑色代表洲界。二、月球(-)月球概况1、在宇宙中,环绕行星运行的天体被称为卫星。月球以逆时针(自西向东) 方向围绕地球运行,是地球的卫星,也是距地球最近的天体。它还是迄今人 类唯一登陆过的地外天体。月球上没有空气,没有液态水,缺乏生命存在的 必要条件。月球自己并不发光,但能够反射太阳光。2、月球

3、地貌的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。关于环形山的 成因,目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为,环形山是长期以来流 星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。3、月球的直径大约是地球1/4,质量大约是地球的1/80,体积大约是地球 的1/49,月球引力大约是地球的1/6。(二)月相1、定义:月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。2、规律:月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律 的。农历上半月由缺到圆,月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧; 下半月再由圆到缺:月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。(三)日食和月食1、日食:月球运行到太阳和地球之间,三者在一条

4、直线上,由于月球挡住了太阳照 射到地球上的光而形成日食。2、月食:月球运行到地球的影子中,地球位于月球和太阳之间,三者在一条直线上, 地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。三、太阳1、太阳位于太阳系中心,它的质量占太阳系总质量的99.8%,它的直径约 是140万千米。2、太阳是太阳系里唯一发光的恒星。3、太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球,表而温度约5700C,内部温 度可达1600万它的体积相当于130万个地球那么大。天文学家把太阳 这样的星球称为恒星。太阳是银河系中一颗普通的恒星,是离地球最近的恒 星。4、太阳与地球之间的距离约为1.5亿千米,光在真空中的传播速度约30 万千米/秒。四

5、、探索宇宙(一)太阳系大家族1、太阳是离我们最近的恒星。太阳和包括地球在内的八颗行星、卫星、众 多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成了太阳系。2、八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。(二)观察星空1、为了天文学研究的需要,国际天文联合会将全天空划分成88个星座, 如猎户座、天鹅座、大熊座、小熊座等。2、寻找北极星:(1)方法1:先找到小熊座,小熊座尾部的那颗星就是北极星。(2)方法2:先找到大熊座尾部的北斗七星,再把“勺口 ”的连线向“勺 口 ”方向延长约5倍距离,那颗亮星就是北极星。3、在晴朗的夏夜,我们会看到天空中斜向西南有一条光带,那就是银河。 银河中每一

6、个亮点都是恒星。银河只是银河系中的一部分。银河系中有超过 1000亿颗恒星,太阳只是银河系中极其普通的一颗恒星。银河系和河外星 系就是人类目前所能观测到的宇宙。(三)冲出地球起初,我们只能用肉眼观察太空,后来,望远镜的出现让我们能看得更远。 几百年来,用望远镜观测太空的技术不断发展,今天,我们已经能看到很远 很远的宇宙深处了。1、伽利略发明了第一台天文望远镜。2、射电望远镜能接收到宇宙深空的天体发出的无线电波。3、用哈勃空间望远镜能观测到距地球130多亿光年的原始星系。4、“中国天眼”是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。提示:我国明朝的万户是第一个尝试利用火箭进行飞天的人。(四)探索宇宙1、从第一颗人造地球卫星升空起,人类已经向太空发射了多种航天器,它 们承载着人类对太空的无限梦想,去探索更加遥远的宇宙空间。2、中国的航天之旅:(1) 1970年4月24日21时35分,我国第一颗人造卫星东方红1号发射 升空,21时50分传回了东方红乐曲。(2)天宫1号是中国第一个目标飞行器和空间实验室。(3)杨利伟是中国第一位进人太空的航天员。

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