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1、2023小班幼师个人师德师风自查报告精选5篇2023小班幼师个人师德师风自查报告1 一年一次暑假教 师师德培训又开始了，今年的按需培训跟往年的不一样，这 次可以让每位老师自己自由选项课程，我和老师们满怀激动 的走进宁海中学阶梯教室。正是这种新鲜感，让我全神贯注 的倾听崔园长所阐述的每一点每一滴以及尤建亚老师精彩， 幽默的演讲。让我领悟到课本上所没有的教育理念和师德的 重要意义。我认为师德是教师人格的直接体现。在教育教学的过程 中，一个幼儿教师所体现的人格价值和人生态度，都直接影 响到幼儿，因为幼儿将教师的品行，举止，言行，态度作为 模仿的对象，一个具有高尚师德品质的教师，所带出来的幼 儿也是非
2、常优秀的。通过师德培训，也让我知道了 “百年大计，教育为本， 教师为本，教师大计，师德为本”的意念，教师不仅为人师 表，更担任着教书育人的重大职责，所以教师是知识种子的 传播者，教师引领者祖国的花朵健康成长，奠定成才的基础, 在今后的教学教育中，我必定严于律己，备好每一节课，为 幼儿上好每一堂课，勇于挑战，勇于超越。对“好孩子”关 爱备至，而对“坏孩子”更应加备的关爱与呵护。要倾注全 部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生 活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们 感到温暖，增强自信。作为一名幼儿教师的我，在接下去的教学教育中也必须 不断的进行专业的学习与指导，对自己的
3、教学过程和方法进 行反思，努力把握好这次机会，使自己成为一名优秀的幼儿 园教师。2023小班幼师个人师德师风自查报告2 一、领导重视,狠抓思想教育不放松开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工 作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次召开师德师 风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。每周我们，组 织教师学习相关师德工作的相关文件，学习教师法、教 育法、等相关法律等。通过学习，使我园教师养成了爱岗 敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。二、抓住重点，自查自纠针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。1、规范办园秩序等方面进行自查自省。2、召开教职工会。要求
4、我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自 纠。3、建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投 诉方式，接受幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投 诉要及时进行自查自纠。4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题 学校及时给予了处理、整改。5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、 教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有 效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。我们每期都 要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查，以家长的满 意率作为评先、评优的首要依据。三、自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠，我园不存在乱收费、乱订 资料
5、、体罚和变相体罚幼儿的现象。总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设 的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长 抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于 实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习, 积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为 人民服务的教师，让人民群众满意的教师。2023小班幼师个人师德师风自查报告3 一、成立了组织 机构，夯实了工作职责成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领 导小组，进行了人员分工。具体分工如下：组长：副组长：成员：工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教
6、师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现 等。二、师德建设情况1 .坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理 论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。2 .认真实施中小学教师职业道德规范和幼儿园教 师职业道德规范以及公民道德实施纲要，并制定有汉 阴县幼儿园教师十要十不要和汉阴县幼儿园教师誓言, 经常性地利用教职工大会和党员会议进行学习和巩固。3 .严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活 动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度 考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。 实行师德师风问题一票否决制。4 .积极开展一系列师德创建活动，开展有5
7、期道德讲堂 活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、 高效率。5 .积极开展了 “微笑服务”活动。让家长和老师互评微 笑明星，并定期进行公示。6 .建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制 度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即 进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。7 .近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发 生，教师师德水平正稳步提升。三、存在的问题1 .有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调 课和请人顶岗代课情况。2 .小部分教师存在无故迟到情况。3 .个别教师利用工作之便接收家长宴请等。四、改进的方向1 .加强师德师风学习，提高教师的思
8、想认识，将师德师 风的学习放在重要位置。2 .对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责 令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评 模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。2023小班幼师个人师德师风自查报告4在学校组织的师 德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认 识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体 内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范， 以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师 在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与 职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在 这个基础上所表现出来的观
9、念意识和行为品质。联系自己平 日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工 作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的 努力方向。现自查整改如下：（一）自查情况：1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育 法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家 长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和 求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对 待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。我热爱我的 事业，无论什么时候我都以我的学校为荣。我热爱我的孩子
10、们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情 感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关 心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成 长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节 课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率； 在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手， 以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作 用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力 形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作 上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。4、为人师表方面：孔子
11、曾说过：“其身正，不令而行， 其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教 育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚 的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子“亲 其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把 情绪带到工作中去。5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活 运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入， 专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改 进。（二）努力方向：1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转 变教育思想，以新观念引领自己的工作。2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发 展规律。根据幼儿的学习规律
12、，正确引导教育幼儿，用科学 的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积 极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解 放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原 则，大胆、细致地开展本职工作。综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分 地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努 力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一 名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师！2023小班幼师个人师德师风自查报告5经过最近县教育 系统组织的“三让三归三师”的师德师能
13、师风教育活动使我 受益匪浅，学高为师，德高为范。师德师风是教师最重要的 素质。加强师德师风建设是教师队伍建设最为重要的内容。 教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着 学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和 学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要 为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风师能建设的 重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以 德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我就我个 人在“三让三归三师”教育活动中发现的问题做自我剖析， 尽量做到：优良的得到发扬，不足、过失毫不遮掩。做得较好的地方：一、在工作期间，遵纪守法，严
14、格按照国家和各级教育 局的要求进行教学，为人师表。没有对学生和家长进行“索” “拿”卡”要二没有在校内外进行有偿家教；也没有出 现对学生进行乱收费。存在不足：一、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从 实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。二、工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学 实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。三、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的 思想上的问题常常不能得心应手。四、有时对个别学生缺乏耐心，特别是后进生。由于后 进生经常在校内、班级里犯一些错误，本人在教育他们时， 手段比较简单、粗暴。可能会对他们今后的生活产生了不良 的影响。针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：一、认真学习“三让三归三师”文件与教育教学理论， 积极参加学校及教育部门的有关学习活动，把时间用在业务 钻研上勤劳苦钻，精益求益。二、加强对专业知识学习，虚心求教，探索教学理论， 改进教学方法。三、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助， 发扬奉献精神。四、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于 与一切困难做斗争的思想和作风。五、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一 切为学生服务的思想，以平和的心态面对每一名学生。