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1、学校庆祝“五一”国际劳动节活动总结5篇庆祝“五一”国际劳动节活动总结1关心教职工的生活，满足教职工和学生的精神文化需 求，促进师生身心健康。实验学校以“欢庆五一，创意 劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园学 生积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品， 场面热闹，学生有组织的观看了展览，学校里到处洋溢着欢 声笑语。一、“劳动最光荣”主题实践活动在五一国际劳动节来临之际，XX实验学校班级开展了 “劳动最光荣”系列主题活动，热烈庆祝“五一”国际劳动 节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳 动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到种植园, 给小麦、蒜苗拔
2、草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让 学生进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养 学生从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者 的社会情感。二、创意美术展为培养学生的艺术兴趣，提高学生创造美的能力，XX 实验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20xx 年一月一日，举行了学生创意美术作品展示活动。学生有的在 长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制 青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印 制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受， 老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员学生参观。通过本次创意绘画活动，既发展了学生丰富的想象力，
3、又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子 们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成 功。三、开展“我是劳动小能手”比赛活动学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活 动。本次活动结合学校卫生扫除，组织学生进行擦桌子、椅 子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。四、找寻春天的秘密学生以班级为单位，在老师的带领下，走出学校，走进 社区和大自然。大多数班级带学生来到田野，学生在田间采 摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子 们一起在田间放起风筝，学生手拿彩色的风车和塑料袋，探 索感受风的力量；有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。五、举行健康讲座_月_日
4、下午5： 10全体教职工参加，有学校工会主办， 在学校多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知 识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱, 在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了教师和学生的文化生活，更调动 了教师职工和学生参与活动的积极性，加强了团结，增进友 谊，增强了学生的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。庆祝“五一”国际劳动节活动总结2学校举行了 “永恒的旋律一一劳动最光荣” 20xx年 庆祝“五一”国际劳动节主题活动。为了体验劳动者的辛苦，五、六年级的“滨滨” “蓝蓝” 们自发组成调查小组，分别对食堂、保洁、保安、花工四个 工种的工勤人员进行
5、一天的采访，用相机记录下叔叔阿姨们 辛勤工作的动人瞬间，并完成五一感恩调查表。活动现场，叔叔阿姨们再次接受了调查小组的访问：“叔 叔好！在上学、放学时，我们总能看到您笑容满面地站在校 门口，是什么让您这么快乐？” “我们保安的责任就是守护同 学们的安全。看到你们平平安安地上学、放学，我感觉很幸 福! ”“阿姨，我们八点钟才开始吃早餐，可是，您为什么 每天早上三点钟就来学校开始忙碌了呢？ ”“学校就餐的同学 多，为了让同学们准时开餐，我们要提前做好准备：洗菜、 摘菜、煮好早餐、准备好51个班的餐具、把饭菜送到每个 班教室里，完成这些工作也快八点了。虽然辛苦，但看到同学们吃到热腾腾的、安全健康的营
6、 养早餐，我们也很开心！ ”“潘阿姨您好！在我们的校园里， 一年四季百花盛开，树木茁壮成长。这些美景都离不开您的 精心培育。请问：您是怎么做到的呢？”“我会根据每种植物 的不同特性来制定种植方案，每天浇水、培育，定期施肥、 剪枝、除虫，看到校园因为我的努力而变成美丽的花园，虽 然很辛苦，但我感到很满足！”“闭阿姨好！昨天，我们观察了您一天的工作，全校每 一层楼道上都洒下了您辛勤的汗水，可是您还是坚持地把每 个角落都打扫得干干净净。请问，您是怎么想的？”“当我干 活很累的时候，我就会想：虽然很辛苦，但是我用自己的劳 动换来了美丽干净的校园环境和同学们的快乐，我心里也很 快乐，我的一切付出都值得了
7、！”叔叔阿姨们真诚而又朴实 的话语，让全校师生无不为之动容，一次又一次不约而同地 报以热烈的掌声。随后，各班同学代表牵手全校50名工勤人员上台，为 叔叔阿姨们赠送感恩卡，并共同展示在背景板上，让浓 浓的感恩之情留存心底，在校园里常驻。满怀感恩之心，全 校师生向叔叔阿姨们齐声道贺：“谢谢您，您辛苦了！劳动 节快乐！ ”同学们的快乐学习，离不开老师们的悉心教导。在劳 动最光荣的音乐声中，全校同学纷纷用学校特色文明礼仪 “拥抱礼”给身边的老师送上真挚的爱和祝福。最后，学校向全校同学发出倡议，在劳动节当天，给爸 爸妈妈送上劳动节的祝福，为他们做一件感恩小事，感谢他 们精心呵护自己的健康成长。“学会感恩
8、，真诚回报”，通过实践体验，同学们体会 到了劳动者的辛苦，培养了感恩劳动者、热爱劳动、勤俭节 约的优秀品质。庆祝“五一”国际劳动节活动总结3“五一”劳动节来临之际，为了培养学生从小树立良好 的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，小学开展了 “五 一”劳动节主题系列活动。总结如下：1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学 们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈 打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳 人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父 母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学 生热
9、爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校 卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边 的卫生。通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动 的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行， 对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意 识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。庆祝“五一”国际劳动节活动总结4通过开展丰富多彩的五一节活动，同学们充分展示了自 己的精神风貌，热情很高，收获很大，更加明确了自己的奋 斗方向。现总结如下：1、学生了解了五一节的由来、意义；了解了世界各国 劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了
10、自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这是五一 劳动节的精髓所在。2、学生了解并关爱中国各年代的劳模，懂得了 “劳动 光荣，奉献最美”，并树立了向他们学习的思想，立下了自 己的誓言。3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者，懂得正 是他们创造了美好的生活，产生了由衷的敬意。4、培养了学生热爱劳动的良好品质，从现在做起，从 我做起，用积极劳动、关爱他人的实际行动，弘扬中华民族 的优良传统，表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情, 展示新世纪中学生良好的精神风貌。我们相信，有了全体同学的支持和参与，我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明，更具魅力!庆祝“五一”国际劳动节活动总结5“五一”劳
11、动节来临之际，为了培养学生从小树立良好 的劳动观念，体验劳动带来的快乐，近日，小学开展了 “五 一”劳动节主题系列活动。总结如下：一、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同 学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸 妈打扫家务、清洁校园、清扫社区道路、认识五一劳动节等。二、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳 人”的德育活动，并组织学生说说自己父母的职业，体会父 母辛勤的工作，让学生懂得劳动最光荣的意义。从而激发学 生热爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。三、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校 卫生大扫除活动，还特意组织高年级部分学生清扫学校周边 的卫生。通过这次活动加强了学生的卫生习惯教育和热爱劳动 的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的成功举行， 对于让学生养成良好的劳动习惯，培养学生热爱劳动的意 识，丰富学生的文化生活等都具有积极地作用。