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1、秋季幼师个人工作计划秋季幼师个人工作计划1时间过得真快，转瞬新学期开始了，回首上学期的工作，更多的 还是收获，当然这与我平日里的工作态度是分不开的，但还有一些本身 订立的计划没能如期实行。看到群公告的留言新学期让我们：不做机械的事，做出灵气来；不做不动脑筋的事，做出思想来；不做应付 检查的事，做出实效来。看到这句话，我在新学期努力的方向就出来了， 我会顺着方向前行！“人生应有目的，否则你的努力将属徒然” ！这学期结合本身的 实际情况，再原有的基础上提高本身的工作效率，时时提示本身，同时 也要重视一些好的.学习方法。结合这一目标本学期我的个人计划如下:1、完成专科学业。2、努力、真诚地与老师孩子
2、们融洽相处，做一个受欢迎的老师， 并与班内老师和顺相处，将我们之间的效应发挥到最大。3、坚持练字、绘画（线描、油画棒）。4、博客认真完成要求的内容，适时更新，提高质量与数量。5、多学习，谙习理解指南解读、幼儿园老师专业标准解 读，并运用于实际教学中。6、认真准备每个活动，教学活动与区域活动的连接，吸取丰富区 域活动方面的学问。7、认真完成园计划的每项工作任务。8、利用课余时间，练会一首名曲。以上是我本学期的计划，我会在教学工作中努力在努力，日常管 理上勤奋再勤奋，不断的使本身有所进步，不断摸索问题，解决问题， 总结阅历，努力提高充实本身，让本身的每一个今日都比昨天好！1、充分利用入园和离园的短
3、短时间间，积极自动地与家长沟通， 使家长了解本身孩子在园的情况，在家长的搭配下实现家园共育，促进 幼儿的全面进展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与 家长沟通联系，适时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐性听取家长合理正确的看法 和建议，相互搭配共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！五、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长认得本身、发觉本身、 评价本身，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的 潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师 要不断地挑战自我，不断地努力探求成功、设计成功，甚至要撞
4、击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、 真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我会承当 中（2）班的教育教学工作。3、充分爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下“。我爱孩 子们，我将用我对孩子们的爱，将中（2）班的孩子的心留下。让他们 爱老师、爱中（2）班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、努力探求杰出，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老 师匠。他们的区分，就在于是否努力探求杰出，富有创新精神。老师应 当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心 就能成功。老师要制造与众不同的品牌，打出本身的旗帜，形成本身的 风格。“风格即人”，只有形
5、成风格，才能成为“大家”。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老 鹰一样敏锐的察看力，注意察看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久 用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我本身做好幼儿教育工作的前提。希 望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划。秋季幼师个人工作计划5一、引导思想更新观念，以纲要和规程为引导，自发遵守园的规章制 度，服从上级领导布置，做好本职工作，加强政治学习，提高本身思想 政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健 康进展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步
6、伐。认 真研讨教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展情形，因人施教，使 每个幼儿得到全面的进展。2、在教学中，敬重幼儿，营造公平和谐学习氛围。在课前的教具 准备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态 上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、 快乐的学习环境。同时还要对幼儿的操作本领进行强化培育，让幼儿学 会在游戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直 观教具，激发幼儿的爱好。3、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一”的意识, 做到时时事事各处讲安全，并必需做到“四勤”眼勤、嘴勤、脚勤、手勤 二发觉不安全的隐患适时处理，杜绝事故
7、的发生，确保幼儿的人身安 全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿 不玩火，不跟陌生人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉 问题汇报，妥当处理。4、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及本身的一巾一 杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的乾净卫生。培育幼儿良 好的进餐习惯，做到珍惜食品，不挑食、不挥霍；午餐后组织幼儿漫步 或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。5、重视学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、 有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活 动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的
8、材料，让幼 儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用本身的作品和 创意去丰富环境。6、激励幼儿参加各种各样的活动，这样不仅可以开发幼儿的智力, 还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身 上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉本身的优势 智能，建立其自信和对集体的归属感7、重视家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的.和他们交流 对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去充足，对家长提出的 教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师, 也是家长的伙伴，有困难大家一起解决。当问题显现，第一时间与家长 联络，让家长知道老师对问题很重视
9、。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提 高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动 计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到本身的教学中，多 思反，结合本身班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。秋季幼师个人工作计划6一、班级情况分析：本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的 自理本领都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性， 自动性，探干脆，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师， 团结同伴，能和顺相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的 自发性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我保护
10、 意识。二、管理班级工作计划：1、连续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护 意识。2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重 别人。3、老师相互交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学 连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教 育教学质量。5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班 工作，做好午睡工作，时刻察看幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度， 教育幼儿能自我服务，本身的事情本身做，学习整理本身的玩具，衣裳, 图书等物品。三、教学工作计划：1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高
11、各自教学 水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件， 通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作本领，手腕快捷性。培育幼儿 的察看本领和想象本领。3、加强体育磨练，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏 等形式，培育幼儿参加体育活动的爱好，加添幼儿体质。举办亲子运动 会。4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具 准备。5、开展培育幼儿动手本领的科研课题及数学教研活动。6、教学目标:1)健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应快捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增长动作的协调性： 学习运用工
12、具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养 成本身事情本身做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感。(2)社会人际关系智能；人能自动与人打招呼；知道伙伴的紧要性，探讨成为别人好伙伴的原因；知道本身进步的地方；交流 成长的阅历，增长对运动安全与游戏的认得，培育互助合作的团队精神; 赏识中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。(3)自我认得智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐 趣；学习照料植物，培育对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成本身事 情本身做的习惯；体验形体扮演的乐趣。(4)语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；
13、依照情节发生次序，叙述图片故事; 要集体面前叙述本身改编的故事，提高制造运用语言的本领。(5)艺术音乐智能；培育使用乐器的本领，能用乐器制造不同的乐音来表现本身的心情；培育对律动的,感受力，学习创编新词, 演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培育对 乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。6)数理逻辑智能。察看辨别空间线索，培育初步的推理本领； 初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较 和配对，推想的本领；增长数数本领，学习简易统计方法并对讨论结果 进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的察看力。四、安全工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、
14、游泳、放火、防震、放毒 等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少 便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育 幼儿当遇上不安全时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼 儿进行卫生，常规，安全的教育。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自发性。五、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够适时为幼儿增减衣裳，午睡注意幼儿 的睡意，发觉异常立刻做好应变方法。2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿磨练，培育幼儿良 好的个人卫生习惯。注意幼儿
15、的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头, 每天要更衣。5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身 体发育。六、家长工作：1、坚持每周家长联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟 通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极自动地向 家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎 接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活 学习反应给家长知。并坚持每周做一次欢乐家园聚会，以取得家长教育 与幼儿园教育的一致。2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会，积极参 加社区教育，文明建设活动，
16、使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结 合。3、利用网络与家上进行更紧密的联系。秋季幼师个人工作计划2一、教育教学工作1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说一般话。2、每周按时完成教学内容，激发幼儿乐趣，使幼儿积极地介入， 从学习中体会欢乐。3、开展有趣味的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发觉有用阅 历，培育幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、呈现本身的 空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同 利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织、抓晨间磨炼，充实 调动幼儿按时来园的积极性，对常常迟到的幼儿，与家长取得联系，获 得家长的搭配与撑
17、持、5、培育幼儿做好小小值日生工作，本身整理餐后桌面，培育孩子 的自力性和自发性、6、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在 原有的水平上获得较好的提高、7、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受 到教育、二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹； 搞好班级卫生工作，做到“不时通风，日日消毒”，为幼儿创设一个卫生, 乾净的环境。2、在穿、脱衣裳午睡时，能本身的工作本身做，提高自理本领;3、不带不安全物品入园，与其他小伙伴能和和顺善相处；4、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教 育幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病
18、的防备，提示幼儿少到人多的场 所、搭配保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作、保证进餐午睡质 量，日常平常多重视提示幼儿喝水。三、积极和家长沟通由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长。所以家长工作由为紧 要，只有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会积极和家长取得沟 通，和家长共同探讨订立适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育 伙伴，充分发挥教育的潜能、认真听从家长的看法和建议充足家长的合理要求，缩短家长和老师之间的距离。以上是本学 期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的进步！也希望各位同事 及领导加以督导和指正。秋季幼师个人工作计划3一、班级情况我班两名老师，通过上学期的察看，孩子们都明
19、显的懂事了，对老 师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充分爱好，有较 为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达本身的意 愿，接受本领强有初步的责任感。交往本领提高很多，乐于帮忙他人， 学会了共享，喜爱运动。特别喜爱游戏，且很投入，依据上学期对幼儿 的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简单的一件事情：穿脱衣 裳，在幼儿园孩子们都能做好本身的事情，可反馈过来的却是要家长帮 忙才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么 责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完 全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好
20、。问题是你要搭配我们，回家 不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝 水是家长一直以来特别挂念的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其 实老师会科学合理的布置孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进 行，学习认得一些简单的字。二、教育教学本学期初我们将把本领培育作为重点，让孩子学做一些力所能及 的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认得、体验并理解基本的 社会行为规定，学习自律，树立规定意识。创设健康、丰富的环境，强 化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的 进展，促进幼儿良好个性、情感的
21、养成。科学合理地开展教育教学工作, 面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自 我保护的意识和本领。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能 随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能积极参加各种身体磨练活动, 初步养成参加体育磨练的习惯。团结友爱、珍惜公物，具有肯定的集体 意识。对科技活动有自动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活 动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了智慧、本领等的升华。这不 单单是玩，紧要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等本 领相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，乐意关爱弱 小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达本身的愿望、自动与
22、人交往，乐意 了解社会生活、珍惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进 展，结合幼儿园工作计划订立科学合理的班级工作计划，重视计划的可 操作性和应用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促 进幼儿语言本领的提高。加强对幼儿进行安全教育。a、生活常规的培育：1、快乐入园、自动问早问好、搭配值班老师晨检、自动报告本身 的身体情形。2、能够有序排队不拥挤、不推小伙伴。不玩不安全游戏，不去不 安全地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能碰到的简 单不安全。3、饭前便后能够自动的按洗手六步骤正确的洗手。4、安静进餐、饭后自动漱口、擦嘴。5、安静午睡，将衣裳、裤子、拖鞋摆放在指定
23、的位置；起床后能 本身穿衣裳、叠被子，自我检查手、足有无异常。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵 守公共秩序，珍惜公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。9、知道天气变化和运动前后适时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈活 动。b、教育教学常规：1、积极参加早磨练活动，加强体质。2、磨练后能安静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、 能大胆的说出本身的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话 活动等多种形式，培育幼儿的语言进展本领。培育幼儿大胆、英勇的品 质，
24、激励幼儿能发表本身的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的 爱好，能用多种感官探究四周环境。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用 比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用本身的方式来与伙伴 交流、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，珍惜体育器 械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼 儿2小时户外活动。6、游戏活动中能按本身的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起 玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道珍惜图书，学会本身修补 图书。8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不 做损害班级的事情。9、做好值日生工作，做
25、好老师的小帮手。10、学习跳绳，把握跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿高兴、欢乐的与小 伙伴共享。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日察看及家园联系册的记录工作， 防止传染病的传播。加强检查、引导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日 生活。3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联 系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作 起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进 幼
26、儿全面的进展。3、适时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发觉问题 适时解决，彻底解决家长的.后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面进展；紧密家园联系，形成 有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。五、月工作布置二、三月份工作布置1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设乾净、温馨的环 境。做好消毒工作，开窗通风，记录好幼儿联系册，防备手口足病 与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育。2、热诚欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材 料、玩具。制作
27、区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和 区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动。5、防备春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫 生。6、丰富自然角，并填写察看记录表。7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达本领 的培育。8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，订立班级 工作计划。四月份工作布置1、结合主题活动“春天”，引导幼儿注意察看春天的变化，体验 春天的气息。结合季节进行春种，并做好察看记录。2、防备春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个 人卫生，严格进行班级检查和幼儿自检相结合，杜绝
28、传染病的发生。3、适时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、以“4月22日地球日”“爱鸟周”为主题，开展环保教育系列 活动。5、察看“春天的变化”，进行晨练和“一物多玩”活动。学习跳 绳的技能。五月份工作布置1、节日安全教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放 活动。2、教育幼儿本身的事情本身做，乐意为大家服务，提高幼儿的独 立生活本领。3、连续抓好一日常规教育。4、准备庆”六一 ”主题活动的准备工作。六月份工作布置1、开展庆“六一”主题活动，感受节日的快乐氛围。2、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，
29、激发幼 儿做大班小伙伴的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心进展评价表、 上交班级各类总结等。秋季幼师个人工作计划4新的学期刚刚开始，为了提高本身的业务水平和教学素养，提高 中班的幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，实在计划工作 重要有以下几点：一、引导思想更新观念，以纲要和规程为引导，自发遵守园的规章制 度，服从上级领导布置，做好本职工作，加强政治学习，提高本身思想 政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健 康进展。二、保教工作方面1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自 身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环 境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表本身的见解，使幼儿 想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往本领和语言表达本领。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作布置，努力尝试英语教 学，让幼儿在快乐游戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的 生活习惯及独立本领。三、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，磨练幼儿 身体，加强幼儿体质。2、合理布置幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面