(3.2)--药理学药理学护理学.docx

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1、药理学教学大纲课程名称药理学课程编码:适用专业:护理学课程性质:必修课总 学 时一:40其中(理论学时:40 ;实践学时:0 )学 分:2.5开课单位:药理学教研室一、课程简介药理学是研究药物与机体相互作用及作用规律的科学,为防治疾病合理用药提供基 本理论、基本知识和科学思维方法。通过药理学的学习,掌握药理作用、药动学、不良反应、临床应用及用药注意事项 等基本规律与原理,便于在临床能够更合理地用药,充分发挥药物的治疗作用,避免药 物的不良反应。同时,了解药理学新进展,便于今后进一步掌握新知识,掌握不同类型 药理实验的基本操作方法,养成实事求是,理论与实践相结合的科学态度和科学方法, 提高独立思

2、考,分析问题、解决问题的能力。二、教学内容及学时分配(一)总论(6学时)1 .药物及药理学的概念、药理学的性质与任务;新药的开发与研究。2 .药物代谢动力学:药物跨膜转运;首过消除;影响药物分布因素;一级、零级消 除动力学;时量一曲线;药物动力学参数。3 .药物效应动力学:不良反应的基本概念;量效曲线;半数有效量;治疗指数;受 体的概念和特征;激动药及拮抗药。(二)传出神经系统药理(8学时)1 .胆碱受体激动药:乙酰胆碱的药理作用;毛果芸香碱的药理作用和应用。2 .抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药:胆碱酯酶水解乙酰胆碱的过程;易逆性抗胆碱 酯酶药的作用机制、药理作用;新斯的明的临床应用;毒扁豆碱的

3、药理作用及临床应用; 难逆性抗胆碱酯酶药的毒理作用机制及急性中毒的表现及解救;碘解磷定的药理作用及 临床应用。3 .胆碱受体阻断药(I ) M胆碱受体阻断药:阿托品、山食若碱、东葭 若碱的药理作用、临床应用及不良反应;阿托品的合成代用品的作用特点及应用。4 .肾上腺素受体激动药:肾上腺素受体激动药的构效关系及分类;去甲肾上腺素、 肾上腺素、多巴胺、异丙肾上腺素的作用,临床应用及不良反应;间羟胺鼠去氧肾上腺 素腔麻黄碱二多巴酚工胺的作用特点和应用。5 .肾上腺素受体阻断药:酚妥拉明的药理作用及临床应用;6肾上腺素受体阻断药 的药理作用、临床应用、不良反应、禁忌症及代表药物。(三)中枢神经系统药理

4、(6学时)1 .镇静催眠药:苯二氮苜类的作用机制、药理作用、临床应用及不良反应;巴比妥 类的作用。2 .治疗中枢神经系统退行性疾病药:帕金森病发病机制;左旋多巴的体内过程、药 理作用、临床应用及不良反应;卡比多巴、苯海索的药理作用及临床应用。3 .镇痛药:阿片受体和内源性阿片肽;吗啡的构效关系;吗啡及哌替咤的药理作用、 临床应用及不良反应;吗啡的作用机制;纳洛酮的药理作用及临床应用;其它镇痛药。4 .解热镇痛抗炎药:解热镇痛药抗炎药的共性作用和作用机制;韭选择性环氧酶抑 制药与选择性环氧一酶2抑制药在药效学上的才 1似性和差异性;阿司匹林、对乙酰氨基酚 的体内过程、药理作用、临床应用及不良反应

5、;布洛芬的药理作用及临床应用;其它解 热镇痛抗炎药。(四)血液及心血管系统药理(10学时)L利尿药:利尿药分类;利尿药作用的生理性基础;常用利尿药的作用部位及机理, 对电解质排泄的异同;临床应用及主要不良反应。2 .抗高血压药:药物分类;常用降压药的作用及不良反应;史枢性降压药院血萱子 遣肌其:张药的作用及应用;其它降压药特点。3 .治疗心力衰竭的药物:心力衰竭的病理生理学及洎立心力衰竭药物的分类;B受 体阻断药治疗心衰的作用及机制;血管紧张素转化酶抑制药的抗心衰作用机制;强心昔 的药理作用及作用机制、临床应用及不良反应。4 .作用于血液及造血器官的药物:肝素、香豆素类的体内过程、药理作用、临

6、床应 用及不良反应;抗血小板药的药理作用及临床应用;链激酶的作用及临床应用;维生素 K的临床应用及丕良反应;抗贫血药的作用及应用;右旋糖床的药理作用及临床应用。(五)内分泌系统药理(4学时)1 .肾上腺皮质激素类药物:糖皮质激素的生理效应、体内过程;糖皮质激素的药理 作用、临床应用、不良反应、禁忌证、用法及疗程。2 .甲状腺激素及抗甲状腺药:甲状腺激素的药理作用、临床应用;硫甲类药物的药 理作用、作用机制及临床应用;碘及碘化物的药理作用及临床应用;放射性碘的药理作 用、临床应用;P受体拮抗药的应用。(六)抗菌药物(6学时)1 .抗菌药物概论:抗菌药物的常用术语;抗菌药物的作用机制及细菌对药物的

7、耐药 性;抗菌药应用的基本原则。2 . 6-内酰胺类抗生素:药物分类;抗菌作用机制;耐药机制;青霉素G的抗菌作用、 适应症,不良反应及其防治;半合成青霉素氨苇西林、阿莫西林的特点;各代头抱菌素 类药物的特点。3 .人工合成抗菌药:第三代人诺酮类的抗菌作用、作用机制、耐药性、临床应用及 不良反应;常用一唾诺酮类药物的主要特点;磺胺类药物的抗菌谱、作用机制、临床应用; 甲氧苇咤的作用机制、临床应用;甲硝嗖的抗菌作用、作用机制及临床应用。三、课程考核形式1 .考核要求:考试课2 .考核方式:口试、笔试(闭卷)等。四、参考教材和教学参考书1 .参考教材:药理学,杨宝峰主编,人民卫生出版社,2013年第8版2 .其它参考资料:1临床药理学,李俊主编,人民卫生出版社,2013年第5版2临床药物治疗学,姜运远主编,人民卫生出版社,2016年第4版3生理学,朱大年主编,人民卫生出版社,2013年第8版

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