《2014年全国高考语文真题专题分类汇编：图文转换题(含详细解答).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年全国高考语文真题专题分类汇编：图文转换题(含详细解答).pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 7 页2014 年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷图文转换题汇编（新课标卷）17下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75 个字。（6 分）【试题答案】 本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料，了解瑶族概况， 备好所需行装； 考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记， 记录考察情况。（内容完整，给1 分；归属得当，给1 分；表述准确，给2 分；语言连贯，给2 分。总数超出要去，酌情扣分）【试题考点】图文转换【试题解析】 一要审清试题要求，即根据初步构思框架构思一段话；二是充分利用试题材
2、料， 将其体现在语段中；三是注意准确、连贯的要求。图片中的瑶族村三日行考察重要包括两大方面：一是去前的“准备”查阅资料了解瑶族的情况和准备好考察行装；二是到达之后的“实施”过程四处参观、进行访谈、举行联谊活动和写好考察日记。将这些信息有条理地连贯起来即可。（新课标卷II ）17下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75 个字。 （ 6 分【答案】这次春游活动，以班级为单位开展游艺活动和美食评比，人人都要参加，全班级分为五组，每组由组长协调，做好物品准备。捽&穷高胳汶:;.轉驳七離%miiy_-:义妥./泠岭勐上亡;#R4名，VHS羞良物
3、？-!嫌长物品-JMf*4r第 2 页 共 7 页【解析】题目要求将这些内容组成一段话， 而且不能超过75 个字。组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，最后讲各组的具体情形。考点定位：此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。（安徽卷）19下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某所中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100 字。 （6 分）贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑图500 米口径球面射电望远镜环聚合龙图50
4、0 米口径球面射电望远镜效果图名称： 500 米口径球面射电望远镜选址特点： 贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点： 球冠状反射面由约1800 个六边形球面单元拼合而成建造特点： 利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用途：将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物意义：将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来2030 年处于世界一流地位答：【解析】同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500 米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。（广东卷）
5、23. 阅读下面三副图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关， 逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数 （含标点符号）。第 3 页 共 7 页【答案】当你开始上坡，走在平衡点之前时，以为你可以越走越高。当你退回平衡点时，你会发现原来平衡才是人生最好的状态。【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力；能力层级为 E。解答图文转换类题目上，应在感知图文大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。（江苏卷） 5阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3 分）A人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。B人生一般总是
6、在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。D我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。【答案】 C 【解析】看漫画就是要看组成和细节。组成：左边一线挂一条稍大的“金鱼”，右边是一线挂着四条稍小的“金鱼”，中间一人。细节：此人一手拿着“一线四鱼” ，还转头望着“一线大鱼”，而且一只手还伸了过去。这寓意是什么呢？对照四个选项，只能选C 项了。【评点】 一改漫画表达为选择，也是江苏的首创。 然而总有些迷茫， 如是将表达改为了选择，是不是限制了考生的多元思维呢？比如，这漫画的左边很像是一位老者，这小孩已拔了他很多胡须了，但他还想拔呀, 你说学生这么思考不对吗
7、？（湖北卷） 20下面四个字是由象形字“人”（）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、 “化”两例，用七字句描述“从”、 “北”的形体结构与字义。要求：形义描述合理；押韵。（4 分）你越过乎衡点后，以讶地犮现在走下坡路了。第 4 页 共 7 页(从：跟随 ) (比：并列 ) (北：相背 ) (化：变化) 二人排齐向右站左人正立右倒画亲密并列肩比肩人形颠倒表变化【答案】示例：从：两人排队左向走形影跟随手拉手北：左人右人背靠背人形相反意相背22. 右边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：必须原创；运用比喻、比拟两种修辞手法
8、；不超过60 字。 （ 4分）【答案】这是一位勇士！你看它昂首奔腾，疾如风快似电！它右蹄踏地，左蹄悬空，后蹄蜷缩前倾，鬃毛和尾巴随着呼啸而过的风高高扬起！【解析】这道题不同于一般的图文转换，出题人没有要求考生依据图画写答案，而是写出“自己心中”的奔马，但是考生可以从图画出发来描写，只是要注意把不要写成说明性的文字。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（辽宁卷）17阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容（不得出现数字），使上下文语意连贯。 （6 分）www.21-cn-（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？A非常希望B希望C不希望D
9、无所谓帘饫1(y查对象学生市民选項19.08%11.90%B6芦.59.52%C5.20%5-95%D6.94%22.62%第 5 页 共 7 页（2）您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）A家庭B学校C社会D以上都是调查显示， 学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上， 学生与市民中。在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中；同时也都认为家庭、学校、社会三者之间， 家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，。2-1-c-n-j-y（全国大纲卷）20根据下面图表提供的信息，将2008 年至 201
10、2 年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80 个字。 （6分）查对象学生市民选項20.23X22. 62%B9.-fIS.At%C3,67%13.10*D6512%58.33K【答 案】分）多 数 希 望 开 设 礼 仪 教 程多数认为礼仪餃育的责任应由家庭、学校和社共同竽护学生比市民更加强烈【解祈】试题分祈：这类题目解答时一定要兼M表格妄素，对象、调查内容，然后分析数据变化，根据题目要求进行总结推断得出结论，注意，圈表类题目解答时用词一定要准确-莒先要读搢图表的标题注择，明确查第 6 页 共 7 页答：( 山东卷 )17. 右图是俄罗斯女摄影师
11、艾琳娜?舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过 80 字。 （4 分）【试题答案】示例： 微风抚摸着孩子的面庞，阳光下洒下一片和谐，不远处草地树木闪着翠绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵，他快乐地托起温顺的小兔子，轻闭双眼用鼻尖触碰它那毛茸茸的嘴巴。【试题考点】本题考查图文转换和正确运用常见的修辞手法的能力，能力层级为E级。全国城乡居民均文(费支i(元14002008200201042011#扣1饰MK0氏人均文化鱗費变出农HJift人均文化M支U0【答案】示洌：图表昼示I200S年至201手 我 国 居 民P
12、文#居民人均文化消费支出均逐年嗜加，而城居民文化消费支出增幅大干农忖居民，二#的差距在逐$1口大.【解祈】试题分祈：内容完整，给4分：答出均逐加的，给_.，答出增_有差异的，给1分；答出差距加大的，给1分语言连贯，给2分如有其舛只要言之萨学科网可酌情给分；字数趄出要求_酌情扣分.考点：本题重点考查考生语言表达准确、id明、连rv能力，？J层次为第 7 页 共 7 页【试题解析】 仔细观察画面是描写的前提。所给画面涉及小孩、兔子， 描写的重点是小孩的表情、 动作， 体现的中心意思应该是孩子的童心、孩子对动物的爱护及人与动物的和谐相处。同时还需要注意运用比喻或比拟的修辞手法。（四川卷）19、为展示
13、 “ 走进汉字历史，探究自行变化” 的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写一段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。要求 ：至少答出两个特点；语言准确、简明、连贯；不少于 40 字。 （4 分）【答案】 汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。从“ 鱼”“马” 等字来看，小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；之后象形程度减弱，字形逐步简化。【分析】 该题去年考查内容为，让考生为“ 如何与陌生人交往” 的主题活动 “ 设计三个访谈问题” 来采访某老师，涉及独生子女教育问题。今年则响应党的号召，加强传统文化的学习，同时与去年中央电视台举行的“ 汉字听写大会” 相匹配。该题主要考查学生对说明文相关知识点的掌握情况，和对图形的理解分析归纳能力。此外，该题答题还应该注意：不仅要按要求列出汉字变迁的特点，同时还需要距离分析，才更容易得满分。新的高考政策变化中，明确提出了学生要加强传统文化的传承与发扬。所以今后考生应当多了解传统文化、多掌握一些中华文化中的精髓，以提高自己的人文素养。金 文 小 篆東-fc1惜%(b魚f馬 马馬%k受受f鈐 串%奉奉手