2023届高考语文一轮复习语言运用题型专练.docx

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1、一、阅读下面的文字,完成1 2题。灭活疫苗是指先对病毒或细菌进行培养,然后加热或用化学剂将其灭活。这种生物制品可由整个病毒或细菌组成,也可由它们的裂解片段组成为裂 解疫苗。裂解疫苗的生产,是将微生物进一步纯化,直至疫苗仅仅包含所 需的抗原成分。它既可以是蛋白质疫苗,。蛋白质疫苗包括类毒素 和亚单位疫苗。大多数多糖疫苗由来自细菌纯化的细胞壁多聚糖组成。灭活疫苗的免疫机理使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应,它产生的 抗体有中和、清除病原微生物及其产生的毒素作用,对细胞外感染的病原 微生物有较好的保护效果。灭活疫苗常需多次接种, ,仅仅是初 始化免疫系统。必须接种第2剂或第3剂后才能产生保护性免疫

2、。接种 灭活疫苗产生的抗体滴度随着时间而下降,因此, 。灭活疫苗通常 不受循环抗体影响,即使血液中有抗体存在也可以接种。1 .在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。2 .请给灭活疫苗”下一个定义。二、阅读下面的文字,完成34题。血压平稳的朋友,可以适量进行中低强度的有氧运动,如散步、打太极拳、 慢跑等,建议有氧运动每周至少34次,每次不少于45分钟。动静结合 也是适时养生的基本原则之一, ,静是指精神内敛。素问上古天 真论中对运动养生的论述提到应形劳而不倦不妄作劳,过逸亦会使人体气机、气血不畅。素问宣明五气亦指出“久视伤血, 久立伤骨,久

3、行伤筋,久卧伤气,久坐伤肉”。都是强调形体运动与劳逸 答案:灭活疫苗是指先对病毒或细菌进行培养和灭活,再通过多次接种后 使受种者产生以体液免疫为主的保护性免疫生物制品。3 .解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空,结合前文动 静结合也是适时养生的基本原则之一和后文静是指精神内敛可知, 这里要填的是动的内容,并且应用动是”的格式。再由前文可 以适量进行中低强度的有氧运动每次不少于45分钟可知,本段讲 的是运动,结合后文都是强调形体运动与劳逸均具有一定的限度和时间 规律”可概括:动是指形体运动。第二空,由前文形劳而不倦不 妄作劳可知,本空讲的是和劳有关的内容,由后文过逸亦会使 人体气机

4、、气血不畅可知,本句讲的是过劳的后果。从亦字说 明,前后两句都是在讲过量会伤身。因此本空可填:过劳就会引起疾病相 关意思的内容。第三空,由前文充足的睡眠有利于内分泌、激素水平的 调节,帮助血压平稳可知,睡眠能帮助平稳血压,而后文却提到调节 情志后仍不能很好地睡眠,可知这类人群睡眠不充足,想必其血压是偏 高的。因此可以填入:高血压患者睡眠不佳较多相关意思的内容。答案:动是指形体运动;过劳就会引起疾病;高血压患者睡眠不佳 较多4 .解析:本题考杳学生语言表达之压缩语段的能力。由动静结合也是适 时养生的基本原则之一可知,运动能够养生,因此需要适当运动,增强 体质;由人们应该早睡早起,情绪保持安宁可知

5、,要作息规律,保持 安宁;由充足的睡眠有利于内分泌、激素水平的调节,帮助血压平稳可知,应保证睡眠。再结合题干要求,使用并列关系复句,可以用既 要也要一方面另一方面等。最后注意字数限制。答案:患有高血压的人既要适当运动,增强体质,动静有时;也要做到作 息有规律,情绪保持安宁,保证睡眠。5 .解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处,根据故曰 重阳可知,此处是解说重阳”这一称呼的缘由,九在易 经中为阳数,九月初九又为两个九,故此处为九九两阳数 相重。第二处,根据后文所以重阳节又称登高节可知,此处解 释重阳节又称“登高节的原因,根据第二段开头”在古代,民间在重阳 登高的风俗相传始于东汉可知

6、,民间在该日有登高的风俗。第三处九 在数中是最大数,用来寄托着人们对老人健康的祝福,结合”对老 人健康的祝福可知,九有长久(长寿)的含意。答案:九九两阳数相重 民间在该日有登高的风俗 有长久(长 寿)的含意6 .解析:本题考查学生语言表达之概括要点的能力。第一段,根据 故曰重阳;故又称为重九。所以重阳节又称登高节 可知,本段讲重阳节的由来及别称。第二段,根据在古代,民间在重阳 登高的风俗相传始于东汉重阳节还有吃重阳糕的习俗重阳节插 茱萸的风俗可知,本段讲重阳节的习俗。第三段,根据重阳节承载 了丰富的文化内涵寄托着人们对老人健康的祝福,发展出了敬老爱老 的浓浓深情可知,本段讲重阳节的文化内涵。

7、答案:(1)重阳节名称的由来(或重阳节的由来及别称)(2)重阳节的习俗(或 重阳节的风俗)(3)重阳节的文化内涵(或重阳节的文化意义)7 .解析:本题考查学生情境补写的能力。第一处,前句说“我们常有这样 的体会”领起下文,由长大后也很难忘记可以推出前文是说小时候怎 样,再结合”这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积 淀可知,应填写小时候熟记的古诗文一类的句子。第二处,前文强 调有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度,有些老师考什么就教什 么,是对填鸭式灌输的批评,指出这种教育方式的弊端,再根据 后文的也可知,讲了两条这类教育的弊端,后文说学生不会用,前文 应填写对传统文化弊端的句子

8、。第三处,前文列举小时候对但愿人长久, 千里共婵娟”的理解,后文说若干年后遇到类似的情景,会想到这首诗, 因此填写“心中再次涌现出这句诗一类的句子。答案:小时候熟记的古诗文;不仅把传统文化弄得意境全无;心中 再次涌现出这句诗。8 .解析:首先要概括每一段的主要内容,然后采用双重否定句式进行概括。 第一段论述任何人想要出口成章,都需要从小阅读背诵和长年的储存积累。 将其改为双重否定句:不能不从小积累。第二段论述多读多记不等于死 记硬背,理解体会至关重要。说明童子功需要多理解体会,由此改 为双重否定句:不能不理解体会。第三段说效果的显现却不是立竿见影的, 需要长时间以后才能有效果,将其改为双重否定

9、句:效果不能不是长久显 现。答案:不能不从小积累;不能不理解体会;效果不能不是长久显现。9 .解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空处,前文说短 视频的吸引力,成年人都难以抵挡,暗示我们成年人之外的人更难以抵 挡,结合下文的青少年短视频上瘾的原因有很多,说明此处主语是青 少年,故可填更不用说自制力较弱的青少年了。第二空处,前文说青少年短视频上瘾的原因有很多,暗示我们下面要解释原因,后文说 二是瞬时速览的刺激,说明此处应填一是,结合”短视频多是 新奇刺激的内容,这些信息内容博眼球、吸流量,为满足人们的好奇心而 创作,青少年很容易就会受到吸引,可知此处可填一是新奇信息的吸 引。第三空处

10、,依据后文会占用大量精力,耽误学习或睡眠防止 过分沉迷可知,此处说的是短视频对青少年的不良影响,所以此处可填如果青少年长时间沉迷短视频之类的句子。答案:更不用说自制力较弱的青少年了;一是新奇信息的吸引;青 少年长时间沉迷短视频10 .解析:本题考查学生语言表达之变换句式的能力。本句话的主语为当 地政府,谓语是通过,宾语是决议,据此可以表述为:当地政 府近日通过了决议。修饰语关于幸福社区提出的禁止相关企业在学校周 边地区随意播放不健康短视频的报告可以提取主干幸福社区,谓语提出,宾语报告,据此可以表述为:幸福社区提出报告。报告 的修饰语禁止相关企业在学校周边地区随意播放不健康短视频”可以表 述为:

11、该报告提出禁止相关企业在学校周边地区随意播放不健康短视频。 按照逻辑关系,首先介绍出现的具体问题,然后是幸福社区就问题”提出 报告”,最后是当地政府通过决议。 答案:相关企业在学校周边地区随意播放不健康短视频。幸福社区提 出禁止相关企业这一做法的报告。当地政府近日通过了关于这项报告的 决议。11 .解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第空,该句处于 第一段第一句话的位置上,结合下文对几种草的介绍以及文段最后家中 田地上的秋草未能铲除一句,可以分析出描写核心对象是“田里的草 以及草的种类繁多。故此处可填写田里的草各色各样。第空,本段 主要写爬地虎看着楚楚可怜,实际上残根生命力旺盛,从留下

12、残根,寸 把长的根子,不过十日就发成一片草可以得知,要想消灭爬地虎,必须 处理干净残根。故此处可填写仔细地捡出须根。第空,本段前半部 分写如何消灭第一段提到的各种草,从此空后文的还是可以制伏的最 可怕的是秋草可以看出,本句起到承前启后的作用,承前总结这些草 虽生长迅猛尤且可除,启后引出秋草很难清除的可怕;再结合空白处的前 一句的临近立夏,可以分析出与后面秋草构成对比关系的是夏 草,故此处可填写虽说夏草生长迅猛或虽说这些草生长迅猛”答案:田里的草各色各样 仔细地捡出须根 虽说夏草生长迅猛(或 虽说这些草生长迅猛)12 .解析:本题考查学生赏析句子表达效果的能力。首先要回答原文更 好,然后从等方面

13、分析原句好的理由。原句中楚楚可怜单独成句, 起到突出强调的作用,强调爬地虎外表的弱小,与下文不过十日就发成 一片草的强大的残根形成鲜明的对比;改句把“楚楚可怜放在爬地 虎”之前,改成楚楚可怜的爬地虎最麻烦,开着单瓣的、菊黄的花朵 后,只是强调爬地虎开着单瓣的、菊黄的花朵,和语段要表达的意思不够 协调。原句蔓延又蔓延,使用反复修辞手法,强调爬地虎生命力的 旺盛,与下文不过十日就发成一片草更加呼应、协调;改句说成不 断蔓延,表达效果一般,削弱了对爬地虎生命力的旺盛的描述。原句寸把长的根子对留下的残根进行细致描写,突出强调爬地虎生长迅猛, 从而更好地表现出爬地虎的麻烦所在。在手法上,寸把长的根子”与

14、下 文不过十日就发成一片草形成对比;改句删去这一句话,既不能与下 文形成对比,描写残根方面又显得不够生动细致。答案:原句更好。原文楚楚可怜单独成句,突出强调爬地虎外表的 弱小,与下文强大的残根形成鲜明的对比,给人以强烈的震撼。原文使 用反复修辞,蔓延又蔓延,突出强调爬地虎生命力的旺盛,与下文不 过十日就发成一片草更加呼应、协调。原文描写更加细致,用寸把 长的根子”对留下的残根进行描写,与下文不过十日就发成一片草形 成对比,突出强调爬地虎生长迅猛,从而更好地表现出爬地虎的麻烦所在。13 .解析:本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空由中国畜 牧业的发展引起了对牧草的需求可知黑麦草的种植面积

15、也随之增长,所 以可以填:也在不断增长。第二空由除了 一词可知与后文在南方较 温暖地区相对,即:在北方较寒冷地区。第三空而黑麦草作为冷季型 草”是对前文内容的转折,即与地上部分枯黄相对,可以填:保持绿 色。答案:也在不断增长 在北方较寒冷地区 保持绿色14 .解析:本题考杳学生变换句式的能力。注意是改写长单句,可以将原 句的主谓宾找出来,即黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途一一 做草坪。其他成分分别作句子的状语或定语。如随着时代的发展城 市生活中不断增加对草坪的需求可以作并列状语,城市生活中不断增 加对草坪的需求是一个主谓句,需要改变句型,可以变成城市生活中 对草坪的需求不断增加。如作为

16、冷季型草可以作定语修饰黑麦草, 变成作为冷季型草的黑麦草。综合以上,可以改写为:随着时代的发 展和城市生活中对草坪的需求不断增加,作为冷季型草的黑麦草也在牧草 之外发展出来另一个主要用途一一做草坪。答案:随着时代的发展和城市生活中对草坪的需求不断增加,作为冷季型 草的黑麦草也在牧草之外发展出来另一个主要用途一一做草坪。15 .解析:本题考查学生语言表达之情境补写能力。第一处,由前文虽 然阻断了许多人参观博物馆的脚步以及后文数字技术为人们云游 各类博物馆,体验各种文物提供了很好的选择分析所填写句子与前句是 转折关系,内容是突出数字化(科技)与博物馆的结合,第二处,根据前文由 是观之可知此处是对前

17、文列举现象的分析得出结论。前文从美国国会 图书馆启动美国记忆计划,到大英博物馆推出多媒体藏品查阅系统, 从中国国家博物馆启动智慧国博项目,到敦煌研究院打造云游敦煌 小程序,国内外各大博物馆纷纷加快科技进程,以期更好地让游客云游 是国内外都在加快数字技术与博物馆的融合,促进博物馆发展,更好为游 客服务。由此可见所填写内容是要体现科技(数字化)与博物馆”的融 合是博物馆发展趋势;第三处,根据前文科技与文博的结合,已经带来 意想不到的成效,以及后文以腾讯为例,这家以科技+文化为企 业定位的公司,去年与故宫博物院深化战略合作,计划在三年内完成包括 10万件文物高清影像采集精修在内的故宫深度数字化探索,

18、数字故宫 小程序就是首个阶段性成果可知,此处是说因为先进科技元素的注入, 让文化博物馆(传统文化)焕发了新的生命力。答案:却加速了博物馆与数字化的结合 科技与博物馆融合将是发展 趋势让传统文化实现新的绽放16 .解析:本题考查学生语言表达之图文转换能力。本题徽章名称为故 宫博物院院徽。整个图形好像一个宫字。然后采取从上到下或者从 下到上的顺序进行介绍。比如从上到下的顺序,徽章的上方是海水托着玉 璧,然后指出其象征义。玉璧是珍宝,把其与故宫博物院妥善收藏的珍贵 文物联系起来。下方是两个口字,把其与紫禁城前朝后寝联系起 来。同时还要注意宫字下边不封口这个特点。要把这一特点和皇宫过 去是封闭的,而今

19、日的故宫博物院是开放的联系起来。作答此类题时还要 注意字数限制,比如本题要求不超过150字”。答案:故宫博物院院徽设计取宫字形。造型上方的海水托玉璧,取其 珍如拱璧之意,象征故宫博物院拥有并妥善保存100多万件珍贵文物。造 型下方的两个口,符合紫禁城前朝后寝”的建筑理念。宫字下边不 封口,寓意皇宫过去是封闭的,而今日的故宫博物院是开放的。17 .解析:本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。第空,文段 主要介绍红楼梦中的两个关键人物,前一句介绍了甄士隐,故本句应 介绍贾雨村;而小说中贾雨村与贾府有着千丝万缕的关系,故本句可填写”贾雨村是人世间与贾府的交汇处。第空,前文有看似虚幻莫测 的表述,

20、后文应表述的是与之相对的内容,故此处可填写实则真实可感。 第空,根据后文一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物,一种是以 贾雨村为代表的热衷名利的人物分析可知,甄士隐与贾雨村分属不同的 类型人物;且一种一种”意味上文是总说型的句子,故此处可填 写他们又分别代表了两种不同类型的人物。答案:示例:贾雨村是人世间与贾府的交汇处 实则真实可感 他 们又分别代表了两种不同类型的人物18 .解析:本题考查学生图文转换的能力。仔细观察结构图,揭示甄士 隐与贾雨村的关系,由文中如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般可 知,此处应填写葫芦庙比邻而居。所相对的内容是看他疯癫;疯癫是贾雨村眼里的甄士隐,故此处应填的是甄士

21、隐眼里的贾雨村, 根据文中后者在前者的眼里是虚无,前者在后者的眼里是疯癫”的提示, 此处可填写“看他虚无。表述的是贾雨村的特点,由文中一种是以 贾雨村为代表的热衷名利的人物可知,此处可填写“热衷名利。指 向了二者的共同经历,由文中二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦 可知,此处可填写经历世间纷扰。对应的内容是甄士隐悟道成仙 的结局,故此处应填写的是贾雨村的结局,由文中贾雨村却因贪赃枉法, 终被削籍为民可知,此处可填写削籍为民。答案:示例:葫芦庙比邻而居 看他虚无 热衷名利 经历世间 纷扰削籍为民 均具有一定的限度和时间规律,过动过静、过劳过逸均能引起内在气血、 外在五体的伤害。眼下正是自然界万

22、物成熟、平定收敛的季节。这时,人们应该早睡早起, 情绪保持安宁。充足的睡眠有利于内分泌、激素水平的调节,帮助血压平 稳。 ,寻找原因的前提下,且调节情志后仍不能很好地睡眠,建议适当服用助眠药物或者中医治疗调理。建议晚上10时前入睡,避免熬夜, 同时保证每日睡眠时间不少于7小时,不超过9小时。3 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。4 .结合材料,请简要概括患有高血压的人应注意什么。要求:使用并列关 系复句,表达简洁流畅,不超过90个字。三、阅读下面的文字,完成56题。重阳节,农历九月初九,九在易经中为阳数, ,故曰重 阳;因日与月皆

23、逢九,二九相重,故又称为重九。 ,所以重阳节又称登高节。此外,还有茱萸节、菊花节等别称。在古代,民间在重阳登高的风俗相传始于东汉。唐代文人所写的登高诗很 多,大多是写重阳节的习俗。杜甫的七律登高,就是写重阳登高的名 篇。登高所到之处,没有统一的规定,一般是登高山,登高塔。重阳节还 有吃重阳糕”的习俗。据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕, 制无定法,较为随意。重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人 认为在重阳节这一天插茱萸以避难消灾:或佩戴于臂,或作香袋把茱萸放 在里面佩戴,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩戴,有些地方,男子 也佩戴。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪西经杂记中就有记载。除了

24、佩戴 茱萸,人们也有头戴菊花的。重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体,承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中,九在数中是最大数, ,寄托着人们对老人健康 的祝福,发展出了敬老爰老的浓浓深情。2006年5月20日,重阳节被国 务院列入首批国家级非物质文化遗产名录,进一步激活历史传统,唤醒文 化记忆,使重阳节更显迷人魅力与时代光彩。5 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。6 .各用一个短语按顺序概括每一段的段意,每个短语不超过10个字。四、阅读下面的文字,完成78题。我们常有这样的体会,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与

25、之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海 深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀,正是传统文化内化于心的 表现,也是童子功的厉害之处。俗话说,熟读唐诗三百首,不会作 诗也会吟。想要练就古诗文的“童子功,多读多记是必要条件。若是 腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们出口成章的背 后,又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。当然,多读多记不等于死记硬背,理解体会至关重要。在当前古诗文教育 中,有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度,有些老师考什么就教什 么,这样的填鸭式灌输 ,也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸 不着头脑。童子功的底子要从小打下,但效果的显现却不是立竿见

26、影的。与现代 社会相距甚远的古代诗文,不能指望孩子一下子就读懂。古人云,读书 百遍,其义自见,文章常读常新的意义也正在于此。就拿但愿人长久, 千里共婵娟”一句来说,小时候我们按照表面意思理解,或许只能明白这 是苏轼借月亮表达对弟弟的思念之情。但若干年后,当我们一个人身居异 乡,又恰逢中秋之夜,当我们抬头仰望圆月,自然别有一番滋味,对词义的理解也更深了一层。7 .在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。8 .有一个家长想要练就孩子的古诗文的童子功,请依据上文,请用双 重否定句式,列举三条措施,每条不超过10个字。五、阅读下面的文字,完成910

27、题。短视频大多因其内容新奇、节奏轻快、轻松幽默,抓住了用户的兴奋点, 而且短视频平台上的内容五花八门,数量非常多,极易吸引人沉迷。短视频的吸引力,成年人都难以抵挡,。青少年短视频上瘾的原因有很多。 。短视频多是新奇刺激的内容,这些信息内容博眼球、吸 流量,为满足人们的好奇心而创作,青少年很容易就会受到吸引。二是瞬 时速览的刺激。短短十几秒的视频,通过视觉、听觉、交流等全方位模式 的刺激,极其具有吸引力。三是算法推荐的诱惑。短视频传播基于大数据 的推荐算法,用户越刷越能看到自己想要的内容,青少年特别容易被推荐 的内容带进去,沉浸其中难以自拔。,会占用大量精力,耽误学习或睡眠。专家建议,视频平台应

28、该设置青少年模式,包括每天使用时间和时段,防止过分沉迷。青少年要将精 力投入到更多的现实生活中,当现实社交乐趣远远大于网络虚拟乐趣的时 候,沉迷就会慢慢淡化。老师和家长应该给孩子营造良好的成长环境、和 谐的亲子关系,帮助他们学会分辨,学会自律。据悉,当地政府近日通过了关于幸福社区提出的禁止相关企业在学校周边 地区随意播放不健康短视频的报告的决议。9 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。10 .文中画波浪线处是个长句,请改成三个连贯的短句。可以改变语序, 少量增删词语,但不得改变原意。六、阅读下面的文字,完成12题。有一种草可以轻轻拔

29、起,而且散发一种芳香。有一种叫做咸草的, 株矮、茎红,顽固地盘锚在一起,但根柢很浅,一动手就可以除掉。还有 一种无名草,无叶无花,在黑暗的地下蔓延一两丈远,人们不知道,此草 专以谷物蔬菜为敌。最麻烦的是爬地虎,开着单瓣的、菊黄的花朵,楚楚 可怜,蔓延又蔓延,线一般的蔓子,用手一拽就断了。留下残根,寸把长 的根子,不过十日就发成一片草。用铁锹深深地掘起, ,不如此就 难以消灭它。我侪活在世上,时常碰到这种草。除草要趁朝露未晞之时,被露水催醒的 草儿迎着镰刀嚓嚓而倒。为了一举消灭这种草,可以使用俗称“大砍刀 的长柄大铲镰;顺着一段嚓嚓砍去。梅雨季节,草沾在镰锋上,要是临近 立夏,一小时就干枯了。

30、,只要用心,还是可以制伏的。最可怕的 是秋草。生长期短的秋草,种子散落、发芽,小小的就能开花、结籽。那 种速度,从草花的角度看就像泪珠。然而,一有疏忽就落籽入地。一旦草 籽落地,就很难清除。在田地里走走,有时可以看到土地整齐的耕地,杂 草茂密,庄稼不多。去年秋,因为不幸生病,家中田地上的秋草未能铲除。11 .在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过10个字。12 .文中画波浪线的句子可以改写成:楚楚可怜的爬地虎最麻烦,开着单 瓣的、菊黄的花朵,不断蔓延,线一般的蔓子,用手一拽就断了。留下的 残根,不过十日就发成一片草。从语义上看二者基本相同,原文与改

31、后哪 个表达效果更好?为什么?七、阅读下面的文字,完成13 14题。黑麦草作为外来物种是我们主动引入的,最初引入的目的是作牧草之用, 据牧草学各论的记载,在20世纪40年代,黑麦草已经作为牧草的实 验材料出现在西北地区了。在此后的几十年间,中国畜牧业的发展引起了 对牧草的需求,黑麦草的种植面积。随着时代的发展,城市生活中不断增加对草坪的需求,黑麦草作为冷季型 草,也在牧草之外发展出来另一个主要用途一一做草坪,并且除了 用 于草坪,在南方较温暖地区也可以。暖季型草在晚秋至深冬的季节里,往 往容易进入休眠状态,地上部分枯黄,而以地下根茎越冬,而黑麦草作为 冷季型草,在这个季节里还能,使得南方的草坪

32、依然能够展现生机。到目前为止,黑麦草的栽培面积已经相当广阔,而且凭借着自身结实量大、 生长迅速等特点,在全国大部分省区都形成了野生的种群,尤其是栽培较 为集中的黄河流域。13 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密,每处不超过15个字。14 .文中画波浪线处是个短句,请把句子改成一个长单句。可以改变语序、 少量增删词语,但不得改变原意。八、阅读下面的文字,完成15 16题。材料一去年的疫情虽然阻断了许多人参观博物馆的脚步,。数字 技术为人们云游”各类博物馆,体验各种文物提供了很好的选择。从美 国国会图书馆启动美国记忆计划,到大英博物馆推出多媒体藏品查阅 系

33、统,从中国国家博物馆启动智慧国博项目,到敦煌研究院打造云 游敦煌小程序,国内外各大博物馆纷纷加快科技进程,以期更好地让游 客云游,由是观之,。科技与文博的结合,已经带来意想不到的成效。先进科技元素的注入, 。以腾讯为例,这家以科技+文化”为企业定位的公司,去年与故 宫博物院深化战略合作,计划在三年内完成包括10万件文物高清影像采集 精修在内的故宫深度数字化探索,数字故宫小程序就是首个阶段性成 果。(节选自中国青年报,有删改) 材料二15 .在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过15个字。16 .王旭东(现故宫博物院院长)拟招聘志愿者负责故宫博物院讲

34、解工作,请 你以志愿者身份向前来参观的游客介绍故宫博物院院徽,要求条理清晰, 不超过150字。九、阅读下面的文字,完成1718题。甄士隐与贾雨村是作为对立幻象存在于红楼梦全书的叙事之中的。甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点,他们两人又生活在同一个时代,印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。看似虚幻莫测, ,给 读者带来了强烈的真实感与情感体验。而作为“对立呈现的形象,一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物,一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。后者在前者的眼里是 虚无,前者在后者的眼里是疯癫,二人最后在觉迷渡口相遇,如同开头在 葫芦庙比邻而居的情况一般。二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦, 梦醒之后

35、的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点:甄士隐已悟道成仙, 冷眼旁观世间百态;贾雨村却因贪赃枉法,终被削籍为民。这时已然超脱 的甄士隐以老仙长”的身份出现,并作为精神导师来对贾雨村进行点化, 体悟人生真谛,从而使得二者又在对立中回归了统一。17 .在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密。每处不超过20个字。18 .下图是根据上文第二段制作的内容结构图,请将空白处补充完整,每处不超过7个字。参考答案1 .解析:本题考查学生情境补写的能力。第一处,根据前句既可知, 前后是并列关系,用又也等词搭配;再根据下文多糖疫苗”可 知,此处应填也可以是多糖疫苗。第二处,根据常

36、需多次接种须 接种第2剂或第3剂后才能产生保护性免疫可知,此处应填第1剂不 能产生保护性免疫。第三处,根据因此可知,此处是一个结论句, 再根据常需多次接种抗体滴度随着时间而下降可知,此处应填一 些灭活疫苗需定期加强接种。答案:也可以是多糖疫苗;第1剂不能产生保护性免疫;一些灭活 疫苗需定期加强接种。2 .解析:本题考查学生下定义的能力。下定义需要首先明确下定义的句 式:是。然后找到主谓宾,本题中,主语是灭活疫苗,谓语是是,由这种生物制品可由整个病毒或细菌组成可以推出宾语是生 物制品。最后从文段中筛选能表现灭活疫苗本质属性的句子、词语。 如先对病毒或细菌进行培养,然后用加热或化学剂将其灭活说明了灭 活疫苗的原理,灭活疫苗的免疫机理使受种者产生以体液免疫为主的免 疫反应说明了灭活疫苗的作用。将这些内容按照一定的逻辑顺序和句子 语序组合起来,保障语句通顺即可。

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