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1、七年级道德与法治下册期中试题附解析七年级道德与法治试题注意事项：1 .本试卷分试题卷和答题卡两部分；考试时间100分钟；满分 120分，其中道德与法治60分，历史60分。2 .考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求 答题。3 .所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。道德与法治试题一、单项选择题(每题2分，共32分)1 .属于青春期带来的生理变化的是()认知能力得到发展身体外形发生变化内部器官不断完善自我意识不断增强A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】该题考查青春期的烦恼的相关知识。认知能力得到发 展属于心理变化，错误。青春期是人生的转折时期，是向成盾, 式, 长
2、, 确。人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛 这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方生理不断成熟，主要表现在身体外形的急剧变化，正借助各种力量调控心里矛盾。进入青春期后，肌体发育增 内部器官的完善；性机能发育成熟属于青春期带来的心理 变化，选项符合题意。自我意识不断增强属于心理变化， 错误。故本题正确答案选D。2 . 2020年9月11日，主持召开科学家座谈会并发表重要讲话 强调“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃 抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批 具备科学家潜质的青少年群体。”这需要青少年学生() 努力开发自身的创造潜力敢于表
3、达，培养批判精神 保持怀疑一切的态度有独特的见解，学会独立思考小小的挫折而止步不前。各种各样的情绪丰富了我们的生 活。(3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。(4)学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外 显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。【解析】【分析】背景素材：小艺和小鸣在不同的情境下有着不同的情绪感受 考点考查: 能力考查: 核心素养:【详解】第一小问:情绪的分类、作用以及调控情绪运用所学知识分析现实生活中的问题健康成长第一步：本题的设问主体是小艺和小鸣的不同的情绪感受，需 要运用情绪分类的相关知识作答。第二步：有效信息：非常生气，不问青红皂白把
4、小华骂了一顿一怒的情绪的表达；有效信息：得知疼爱自己的奶奶去世了，强忍悲痛哀的情 绪的表达。第三步：整理答案按照以上分析依次作出答即可。第二小问：简答题，解析略。 第三小问：简答题，解析略。第四小问:简答题，解析略。18.请对以下观点或事例进行判断，正确的在相应括号里打“正 确”，错误的在相应括号里打“错误”，并结合所学知识说明 做出判断的理由。(1)小明说：“面对挫折，我们可能会产生失落、焦虑、不满 等负面情绪，这是很正常的。”判断()理由：(2) 2020年疫情期间，不论是84岁高龄的钟南山爷爷，还是 不知名的志愿者，他们都是最美的逆行者，我都能感受到他们 身上传递着情感正能量，这个世界因
5、他们而精彩。判断()理由：【答案】(1).正确.面对挫折，由于人们的认识和态度 不同，会有不同的情绪感受和行为反应。适度的负面情绪，可 帮我们适应突发事件，但持续处于负面情绪中，可能危害我们 的身心健康等.我们需要及时调整自己，正确对待挫折。(2).正确.美好情感能让我们身心愉悦，促进我们的精 神发展。.要用自己的热情和行动来影响环境。在与他人 的情感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量。【解析】【分析】背景材料：疫情期间，最美逆行者行为考点考查：正确对待挫折、美好情感的影响和传递美好情感 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：心理健康【小问1详解】 第一步：根据所学知
6、识和材料信息，判断观点正确。论据：面对挫折，由于人们的认识和态度不同，会有不同的 情绪感受和行为反应+适度的负面情绪，可帮我们适应突发事 件，但持续处于负面情绪中，可能危害我们的身心健康等。论据：我们需要及时调整自己，正确对待挫折第二步：整合信息，组织答案。解答判断说理类试题时，首先要判断题中观点是否正确，然后 结合教材知识给出合理的理由即可。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。论据：美好情感能让我们身心愉悦，促进我们的精神发展。论据：要用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情 感交流中传递美好的情感，传递生命的正能量。第二步：整合信息，组织答案。解答判断说理类试题时
7、,先要判断题中观点是否正确，然后结合教材知识给出合理的理由即可。19.材料一：20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！ ”徐悲鸿义愤填膺地答:“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时看到底谁是人才，谁是蠢材！ ” 一年之后，徐悲鸿的油画 就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他 的个人画展轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就是那 个洋人远远不能及的。材料二：红色文化是在革命战争年代，有中国共产人、先进分 子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰 富的革命精神
8、和厚重的历史文化内涵。2018年3月8日，习近 平参加山东代表团审议时指出，中华民族从站起来，富起来到 强起来，是一个不断创造奇迹的过程，不仅要让后代牢记，我 们自己也不能迷失。数理化之外，爱国主义教育要加强，要让 孩子们知道自己是从哪里来的，红色基因需要验证的。“祖国在我心中”主题班会活动正在进行中，请你参与并完成 如下任务。(1)材料一中洋人的挑衅给徐悲鸿带来的是怎样的情感体验?这则材料给我们什么启示？(2)红色文化中蕴含着丰富的爱国情感，请你推荐两部红色经 典文学作品。(3)为弘扬爱国主义精神，抒发自己的爱国情感，你打算在今 后的生活中怎样做？(三个方面即可) 的负面情感即可)体验负面感
9、受未必是件坏事，它可以丰富我 们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；可以让我们 从中获得美好的情感体验，不断成长。【答案】(1)羞耻感;挫败感;悲愤感；等等；(写出相似(2)红岩、野火春风斗古城、铁道游击队、烈火金刚、林海雪原、林海雪原、敌后武工队、 红日、吕梁英雄传、新儿女英雄传、保卫延安；等等。(3)树立远大理想，立志振兴中华，勇于承担历史责任；增强民族自豪感，继承中华民族优良传统；努力学习科学文化知 识，全面提高自身素质，增强建设社会主义现代化的本领；观 看爱国主义影片，唱红色经典歌曲，增强自己的爱国情感；积 极履行维护国家荣誉、利益和安全的义务，捍卫国家主权和领 土完整；等等【解
10、析】【分析】本题考查了自尊与知耻、情感的类型和作用、爱国主 义、树立远大理想等知识点，联系材料,结合课本基础知识，然 后得出问题的答案。【详解】(1)材料一中洋人的挑衅给徐悲鸿带来的是义愤填 膺，是羞耻感，是悲愤感，是强烈的民族自尊心；本题考查负 面情感的认识，负面情感我们的成长也有意义，负面情感体验 可以丰富我们的人生阅历，可以使我们的生命变得更加饱满丰 盈，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获 得美好的情感体验，可以从这些角度进行解答。(2)此问开放性试题，只要是红色经典文学作品，如红岩、野火春风斗古城、铁道游击队、烈火金 刚、林海雪原、林海雪原、敌后武工队、红 日、吕梁英雄
11、传、新儿女英雄传、保卫延安； 等都可以。(3)此问考查了怎样培养爱国主义精神这个知识点。可以从小 事做起、积极承担责任、树立远大理想维护国家的荣誉和安全 等角度进行解答。A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查对青春的认识。：依据题文描述和所学知识，的观点启示我们，青少年 学生要努力开发自身的创造潜力；敢于表达，培养批判精神； 有独特的见解，学会独立思考，故说法正确；：敢于质疑并不等于怀疑一切，故说法错误；故本题选B。3 .伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾 和困惑。导致我们出现矛盾和困惑的心理因素有。自我意识不断增强认知能力得到发展 身体外形变化情感世界愈加丰富A
12、.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。:根据所学知识，伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让 我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑，符合题意;：不符合题意，身体外形的变化是生理因素; 故本题选C。4 .“尽信书，则不如无书。”这句话告诉我们要()学会独立思考挑战一切权威有批判精神不相信任何书 籍A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查培养独立思考、批判精神。：根据教材所学，“尽信书，则不如无书。”意思是学习 要敢于质疑，说明了学习需要有批判的精神，学会独立思考， 不迷信权威，故说法正确；：挑战一切权威说法过于绝对
13、，故说法错误；不相信任何书籍的说法太绝对，故说法错误；故本题选A。5 .对下面漫画保持距离中的校规内容，你的正确态度是A.赞成，男女生间不可能产生真正的友谊B.反对，男女生正常交往有益于身心健康C.赞成，男女生交往要遵循校规的规定D.反对，男女生一般都具有自我性别意识【答案】B【解析】【详解】根据教材知识，树立男女同学之间积极交往的意识：(男女同学正常交往的意义)男女同学之间的交往，可以增 进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促 进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还 可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意 识。所以应该赞成，答案选B。AC说法本身是
14、错误的，不能赞 成，男女之间也有真正的友谊。D说法错误，说法与题文不符。6 .木兰诗是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫花木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋的故事。花木兰 女扮男装的故事启示我们()人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响男生女生各有优势，要相互学习、取长补短受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象 的影响A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识。：当时花木兰作为女生想要代替父亲从军，只能女扮男装， 这说明当时人们认为只有男性才可以从军，说明了人们对性别 的认识通常会受到性别刻板
15、印象的影响。观点正确；：观点正确，但与题意不符；：我们在日常生活中不要受性别刻板印象的影响，不然会影 响自身潜能的发挥。观点正确；我们要有正确的自我认知，在接受自己生理性别的同时， 不要过于受性别刻板印象的影响，观点正确；故本题选C。7 . 2021年1月28日，教育部对政协十三届全国委员会第三次会议第4404号提案关于防止男性青少年女性化的提案进行 了答复。教育是培养青少年成为一个人格健全的人，而不是让 男性青少年逐渐女性化。正直、勇敢，善良、诚实是中华民族 的传统美德。这表明()A.男生女性化是一种普遍的社会现象8 .要避免性别刻板印象的影响C.要承认男生与女生在生理和性格上是没有差异的D
16、.要认识到性别差异，学会塑造自我形象【答案】D【解析】【详解】本题考查对正确认识男女性别差异的认识和理解。AD：依据题文描述，教育是培养青少年成为一个人格健全的人，而不是让男性青少年逐渐女性化。正直、勇敢，善良、诚 实是中华民族的传统美德。这表明要认识到性别差异，学会塑 造自我形象，故D说法正确，A与题意不符；B：性别刻板印象的影响不能避免，故B说法错误；C：这一说法与现实实际不符，故说法错误；故本题选D。8 .马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去拼份奖学金，不过没有试过的生活，整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事情,你要青春干嘛？”这启示我们()规
17、划青春A.把握美好的青春时光及时享乐B.积极探索青春、C.完全按照父母的规划安排生活D.书本学习应该是第一需要【答案】B【解析】【详解】本题考查珍惜青春。B：青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。 每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的， 我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更 加鲜艳美丽。由题干中马云的话可以看出，我们青春是短暂 的，要珍惜青春、探索青春，规划青春，创造美好人生，故B 正确；A：及时行乐是虚度青春的表现，故A错误；C：按照父母的规划安排自己的生活是不自立的表现，故C错误；D：书本学习和实践都很重要，故D错误;故本题选B。9 .教育家
18、陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事 自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言中，与陶行 如先生的这句话蕴含的道理一致的是。A.学而不思则罔，思而不学则殆B.天行健，君子以自强不息C.明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跄D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对自立自强的认识，题文中“滴自 己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不 算是好汉！ ”体现了自立自强。A表明学习需要思考；B体现了 自强不息；C体现了要珍惜时间；D体现了爱国，所以排除 ACD,正确答案选B。10 .因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车
19、厢的 地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆， 直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了（）A.行己有耻的心理品质B.止于至善的精神追求C.知错能改的思想意识D.见贤思齐的行为习惯【答案】B【解析】【详解】本题考查的知识点是止于至善。B：题干中小学生的行为，体现了他从点滴做起，“勿以恶小而 为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德，B说法正确； A:行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，A 说法与题不符；C：题文中的小学生没有犯错，C说法错误；D:题文中没有体现向榜样学习，D说法错误；故本题选B。11 .陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校 训。对每一
20、位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不 仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”()是人的一种精神境界束缚着人的思想发展是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程是一种向往美 好、永不言弃的精神状态A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查止于至善的相关知识。：“止于至善”是人的一种精神境界，我们要去经历，去体 验，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获， 正确；：“止于至善”不会束缚着人的思想发展，错误；：“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”实践过程， 正确；：“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态， 正确；故本题选C。12 .榜样是一种力量，彰显进步；
21、榜样是面旗帜，鼓舞斗志。下 列对于榜样的认识正确的是0好的榜样昭示着做人、做事的基本态度好的榜样激发我们 对人生道路和人生理想的思考人人都能成为榜样式的人物 好的榜样给予我们自我完善的力量 A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查榜样的作用，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜 样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生 理想的思考，给予我们自我完善的力量，观点正确；人 人都能成为榜样式的人物的观点太绝对，错误，所以本题选择B 答案。13.看到中企业华为公司自主研发的操作系统“鸿蒙”问世的新闻，小明感到非常自豪:看到有人伤害野生
22、动物的消息,小明十 分愤怒;看到消防员英勇牺牲的新闻，小明内心十分悲痛。这体 现了 ()A.情绪的不可捉摸B.情绪是可以控制的C.情绪总是消极的D.情绪是复杂多变的【答案】D【解析】【详解】材料中小明看到不同的新闻，产生了不同的情绪感 受，说明人的情绪是复杂多变的，情绪受多方面因素的影响，D 符合题意。A错误，错在“不可”表述。B不符合题意。C错 误，错在“总是”表述，情绪也有积极的。故选D。14 .著名作家刘心武曾说：“人的一生有三种感情:亲情、友情、 爱情。失其一者，是为遗憾;失其二者，是为可怜;失其三者，枉活 一生。”因此，人生不应仅仅储蓄金钱,还应储蓄情感和学识，只 有这样，你的人生才
23、会是真正的富足。这段话告诉我们() 人是有情感的动物情感让我们变得更富裕情感让我们对生命的体验更深刻丰富的情感让我们的认识更完美A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查情感作用。：材料中的话，充分说明了情感是人的基本精神需求， 我们通过情感来体验生命、体验生活，同时，情感让我们的内 心世界更加丰富，故正确；：富裕并不是靠情感获得的，故错误；故本题选D。15 .“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡 的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后， 乡愁是一棵没有年轮的树，永远不老去。”下列诗句与之蕴含 的情感相一致的是。A.少壮不努力，老大徒伤悲B.海内存
24、知己，天涯若比邻C.举头望明月,低头思故乡D.大漠孤烟直,长河落日【答案】C【解析】【详解】本题考查的主要知识点为：情感的种类。A：少壮不努力，老大徒伤悲，这句诗提醒人们要珍惜时间，好好努力，与题干材料表达的情感无关，A选项错误;B：海内存知己，天涯若比邻，表达的是怀念友谊的情感，与题干材料表达的情感不一致，B选项错误;C：举头望明月，低头思故乡，表达的是一种思乡之情，与题干 材料表达的”乡愁“情感一致，C选项正确； 料表达的情感不一致，D选项错误。D：大漠孤烟直，长河落日,表达了一种孤寂情感，与题干材故选C。16 .“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”时值建国7
25、0周年，这曲我和我的祖国以 渴望与人交往的态度 热爱祖国的美好情感“快闪”的形式唱遍大江南北，传递了(对祖国的祝福和期望 积极向上的正能量A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对美好情感的认识，歌词体现了个 人利益与国家利益的关系；我们每个人的前途命运，都与国家 和民族的前途命运紧密相连。祖国发展为我们成长提供了良好 的物质条件、良好的教育环境、广阔的空间和出彩的机会，我 们要珍惜机遇，加快发展自己，踏着时代的节拍，同伟大祖国 一起成长，所以体现了热爱祖国的美好情感，对祖国的祝福和 期望，积极向上的正能量，是正确的选项；选项不符 合题意。故选D。二、非选择题(共28分)17
26、 .【做情绪的主人】情绪是可以调适的，只要我们掌握一些正 确的方法，我们就可以很好地驾驭自己。请看下面一组镜头： 镜头一：小艺听说小华在背后说自己的坏话，他非常生气，于 是不问青红皂白把小华骂了一顿，以发泄心中的不满。镜头二：中午小鸣在图书馆看书时，突然得知疼爱自己的奶奶 去世了，他强忍悲痛，悄然离开图书馆，跑到操场上痛哭一 场。(1)镜头中的小艺和小鸣分别产生怎样的情绪？(2)情绪会对人产生什么影响？(3)请你为小艺和小鸣介绍调节情绪情绪的方法。(4)学会合理地调节情绪有什么作用？【答案】(1)小艺：怒；小鸣：哀。(2)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可以激励我们克服困难、努力向上。也可能让我们因为某个