《2023年高考语文备考模拟高考作文题审题立意专项练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文备考模拟高考作文题审题立意专项练习.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年高考语文备考模拟高考作文题审题立意专项练习阅读下面材料，根据要求写作。（60分）材料一：生活就像抖音，你关注什么，就会给你推送什么。所以一定要关 注美好的人和事，给自己一个美好的磁场！-某媒体材料二：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。-明东林党领袖顾宪成以上材料具有启发意义。请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一篇思辨型作文题。两则材料提供貌似对立的观点, 究竟何去何从，需要考生作出辩证的分析。材料一提到了 抖音”这个新事物，说明这句话是在当下和平
2、安定的环境 下提出的，也是针对一些抖音用户存在的不良现象提出的。在海量信息泥沙俱 下的情况下，他们可能更多地关注其中不美好的东西”而造成生活磁场 的紊乱，从而给现实生活产生负面影响。应旗帜鲜明地反对这种行为和结果。美好的磁场”可以比喻条理顺畅的，而非杂乱无章的生活境况。应该以美 好的人和事”占有他们的视野。生活同理。所以说材料一是针对现实问题开出 的一剂良方。材料二是古代名人名言，其合理性也是显而易见的。这句话是提倡士人（读 书人）要有以天下为己任的担当意识，要成为民族的脊梁。事事关心 的重点是“关心，是主人翁的意识。唯有如此才能改造现实世界中不合理的 地方，推动社会发展。时代不同了！过去信息
3、传递慢而少，强调读书人不能死读书，要主动吸纳 书本外的信息，齐家治国平天下。现在信息充斥，需要有选择地接受信息，但 判断的标准不变，还是美好的修身齐家治国平天下。进一步而言，其实这 里只是道德伦理教育的第一步，知充其量是理论层面的讨论，接下来实践 层面的行更重要。【参考立意】摒弃假丑恶，拥抱真善美；新时代新青年更要以天下为己任；构建美好磁场，成就美丽中国；(4)知重要，行更重要。阅读下面的材料，根据要求写作。有些人身陷困境，还在为他人的不幸悲伤；有些人即使卑微平凡，仍为更 脆弱者送去希望；有些人与他人素不相识，还在为他们遭受的不公挺起道义的 脊梁。虽然普通，却在传统文化精神滋养下，用信仰和由此
4、产生的勇气守护这 人间；虽然平凡，却在对美好未来的憧憬中奋力向前，建设着我们立身的世界。 在中国式现代化建设路途中，这些普通人的精神品质将对宏伟蓝图的实现产生 积极的影响。以上材料对我们有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思 考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袋； 不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：本题是材料型作文，立足于现实，促使同学们思考以下几 个问题。平凡中的坚守，坚守的精神资源一一信仰和由此产生的勇气，坚守的 价值一一呵护人间的情与理，建设新的美好世界。同学们既可以从优秀传统文 化传承的角度，也可以从社会主义核心价值观建设、时代
5、精神等高度展开论述， 并能结合中国式现代化谈谈对社会发展、个人成长的认识。本文写作建议既要 紧扣题目要求，重点突出地写出思辨性的内涵，也要饱含感情地表达自己对平 凡中坚守的礼赞，自己对未来美好图景的展望，情理并茂，才能增强感染力。参考立意:(1)坚守美好品质，平凡并不平庸。(2)文化铸信仰，社会聚真情。(3)美好未来，你我共筑。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)现代文阅读I材料二精进3 :找到你的潜在生态位告诉我们，找到属于 自己的生态位是竞争的最好策略。在这个属于你的生态位里，扬长避短，展现 自己最好的一面。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套
6、作，不得抄袭； 不得泄漏个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道引语式的材料作文题目。材料选择试卷中的现代 文阅读I材料二精进3 :找到你的潜在生态位，关键提示句：找到属于自己 的生态位是竞争的最好策略。在这个属于你的生态位里，扬长避短，展现自己 最好的一面。生态位和扬长避短是审题立意的关键词语。生态位是指每个生物所在的局部小环境，不是针对某个大环境，甚至整个 地球。由于气候、地貌的不同，地球上的生态位数以亿计，每一种生态位下都 可以有一个与众不同的胜者。天空是鹰的生态位，江湖是鱼的生态位，人 类社会中，每一个人都有自己的生态位，生存、发展的最好策略就是找到自己 的人生舞台一一生态位，
7、扬长避短，如鱼得水，实现自己的人生价值。阅读下面的材料，根据要求写作。知善知恶是良知。王阳明我可以咬住舌头，缄口不言。但是，我却不能使我的良知沉默不语。一一 泰戈尔托尔斯泰一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。古今中外，人们对良知”的讨论对当今个人的成长和社会的发展依然具 有启示意义。请根据以上材料写一篇文章，体现你的观点和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息;不少于800字。【文题解析】：这是一则多材料作文，材料的核心是良知，王阳明辨明良 知的本质，泰戈尔、托尔斯泰探讨良知的价值和意义，学生可以从良知的本质、 价值，获得方法
8、等角度展开论述。参考立意：明辨善恶，方可获得良知；用良知守护美好心灵；人人皆有良知，社会更加美好；摒弃丑恶，坚守良知，是人生快乐之源。根据要求，完成写作任务。翻开红楼梦，你可以读黛玉，读她的高傲绝对，读她的孤独感伤；可 以读史湘云或探春，读她们的大方气度，读她们的乐观态度；可以读刘姥姥， 读她的悲酸质朴，读她的知恩图报；还可以读贾瑞或薛蟠，读人性的悲悯，读 被包容的卑微。一个个鲜活真实的人物，成就了不朽的红楼梦。作为新时 代的中学生，你认为我们应该拥有什么样的品质？请结合以上材料的内容和含义，联系现实生活，谈谈你的经历或感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；
9、不得泄露个人信息；卷面整洁，字迹工整；不少于800字。【文题解析】：材料以红楼梦里的人物类型分析为导语，有林黛玉自 身个性的对立统一，也有林黛玉与探春、湘云的比照，有刘姥姥的地位遭际与 个人品性的对比，还有女性正面形象与贾瑞或薛蟠的对比，特别是作者对所有 人物形象的包容及悲悯，引导中学生结合当代先锋人物，成为合格建设者与接 班人。学生要能结合名著阅读过程中的体悟，要对材料或红楼梦中相关人 物的品质进行思辨，体现对立统一、一分为二、整体与部分等二元思辨思想。审题立意过程中，学生应该避免以下不足：将文章写成人物解析，全面分析 该角色的优缺点；不能联系现实，只局限于材料来谈，写作素材不够；未 能进行权衡选择，找到应该拥有的品质。评分参照高考评分标准。差文章 要尽可能打低分，好文章要尽可能打高分，拉大差距。立意示例：做人要有风骨（黛玉角度）；大度乐观，青春精彩（探春、湘云角度）；知恩图报，做时代新人（刘姥姥角度）；要有包容精神和悲悯情怀。联系红楼梦中的其他人物，符合材料内 容和含义导向，关联现实即可。