交通安全日宣传活动方案(优秀3篇).docx

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1、交通安全日宣传活动方案(优秀3篇)在学习、工作或生活中,大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉 吧,标语起着警示人们的。作用。你知道什么样的标语才能称之为经典 吗?下面是我细心为大家整理的交通安全日宣扬活动方案(优秀3篇), 倘若对您有一些参考与帮忙,请共享给最好的伙伴。交通安全日活动方案篇一设计意图:小班孩子由于年龄特点,对于保护本身,珍惜生命的意识是极其 缺乏的,幼儿教育纲要指出:要为幼儿供给健康、丰富的学习和生 活活动,足够幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必需的安全保健学 问,学习保护本身。我班不少家长特殊是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿 园就跑开了,过公路也不愿拉着大人。为了让孩子感悟到生命

2、的宝贵, 萌发保护本身的安全意识,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。让幼 儿在有安全意识的基础上,时时提示本身或他人注意交通安全。为此我 班开展了系列交通安全教育的活动。活动介绍:在本次活动中,结合幼儿的日常活动,通过形式多样的教育活动, 促进幼儿自我保护本领的提高。如通过录象展现的形式进行了一次交通 安全教育的活动。通过感人的真实录象及通俗易懂的解说,孩子们对交 通安全有了一个新的认得和了解。在篮球女孩的故事中,孩子们感 受到了交通事故给人带来的危害,感受到要注意交通安全的必需了。萌 发了保护本身意识,想到了保护本身注意交通安全的方法。我们创设环 境收集一些图片让幼儿认得简单的交通标志:人行

3、横道线、信号灯、停 车线等。通过游戏猜猜看,来巩固对交通标志的认得。收集各种车 辆,在区域活动、自主性活动中,进行模拟开汽车,让幼儿进一步了解 各种各样的车和交通规定。与幼儿一起讨论:如何过公路?安全过公路 有什么好处?培育幼儿的自我保护意识。了解一些基本的交通规定,知 道过公路要走横道线,过公路时要先看红绿灯。帮忙幼儿从小养成遵守交通规定的意识。进行体育游戏红.绿 灯,通过游戏,进一步教育幼儿过公路要注意安全。让幼儿反复玩 “过公路”的游戏,老师适时对幼儿的行为作提示、评价、激励,起到 强化巩固的作用。建议家长带领幼儿在生活中过公路,同时因小班幼儿 的年龄尚小,提示幼儿过公路时肯定要握紧成人

4、的手。学习交通安全儿 歌交通灯,进行交通安全学问竞赛活动,打开了交通安全之十字路 口的活动,提高了幼儿的安全意识并把握了基本的安全学问,我们还像 交警叔叔学习了交通手势。了解了十字路口的正确通行规定一一红灯停、 绿灯行。我班还开展了交通安全实地演习活动,孩子在老师的带领下, 到公路上实地察看,认得红绿灯、斑马线,并在老师的带领下走了斑马 线。通过一系列活动,使孩子们知道了如何过公路,加强了交通安全意 识。交通安全日活动方案篇二活动目标:1、认得常见的交通标志,了解标志的作用和特征。2、通过模拟练习,初步把握肯定的交通规定。3、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护本领。活动准备:1、媒

5、体的动画课件:红红闯红灯。2、事先拼接好的违反交通规定的录像。3、幻灯片:去秋游的场景布置活动过程。活动过程:1、边观看动画课件边讨论:(1)妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩,广场真美丽,红红看到花 丛中有一只美丽的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了公路对面,红红一 路追过去,公路上驶过一辆车,红红差点被车撞上。(2)为什么红红差点被车撞上?老师小结:红红离开妈妈在公路上追蜻蜓,不遵守交通规定,差 点被车撞上,这样太不安全了。(3)组织幼儿讨论:倘若你是红红,你会怎么办?老师归纳:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行,不管什么 情况我们都要遵守交通规定,不能在公路上追赶、玩耍,不能乱闯红绿 灯。2、看

6、录像,进一步了解遵守交通规定的紧要性:(1)、提问:小伙伴真了不起,都知道过公路要看红绿灯,知道 红灯停,绿灯行,那你们还知道哪些交通规定呢?倘若不遵守这些交通 规定会怎么样呢?播放录像,让幼儿讨论、回答。老师总结:小伙伴们你们真棒,说的。又对又快。图中有一些人 的行为不对,譬如:在火车道上玩耍、在公路上开快车、追尾,在居住 区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小伙伴都知道了不遵守这些交通 规定的危害性,有什么好方法提示人们避开这样的不安全呢?3、看幻灯片,引导幼儿认得有关的交通标志。老师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表本身的看法,试 着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思老师:刚才

7、小伙伴说 出了这些标志的意义,那到底说的对不对呢?老师来告知你吧!(老师 认真讲解每个交通标志的名称及意义)4、游戏一一我指你说:老师指出标志图片,让幼儿说出标志名称 及含义,以让幼儿巩固复习。5、情景模拟游戏秋游去。(1)带领幼儿一边走一边依据场景提问,认得标记,巩固对交通 规定的认得。场景一:人行道和车行道。老师:前面有两种路,行人该走哪一 种路?行人应当注意什么?场景二:十字路口。要过公路了,我们应当怎么走?场景三:天桥。这是什么?我们应当怎么走?(2)顺当到达目的地。延长活动:户外活动和中小班小伙伴玩遵守交通安全的游戏。交通安全日宣扬活动方案篇三一、活动目标1、全园幼儿参加“宣扬活动”

8、受教育率达到100%;2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护本领明显提高,交通安 全法律法规遵守率达到90%以上;二、活动内容(一)组织发放宣扬品、宣扬资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全学问画册发放到各班, 由班主任组织幼儿学习。2、组织幼儿观看交通安全教育录像。项目负责人:XX (二)开展交通安全教育课等主题教育宣扬活动。1 .各班依据交通安全相关内容,每月至少开展一次交通安全教育 主题课;2 .邀请镇交警队同志来园讲授交通安全学问,不少于1次。项目负责人:XX(三)全员参加,明确职责,多形式加强交通安全保障。1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制,由值班老师和门卫共同 维护好现场交通秩序,安全护送幼儿过公路。2、值日领导和值日老师放学时肯定要带领幼儿过公路,提示幼儿 注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车,确保车队安全工作。项目负责人:XX(四)交通安全宣扬工作1、设立交通安全宣扬橱窗,定期张贴交通安全法制宣扬资料;2、幼儿园信息报道员适时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

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