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1、做四有好老师优秀演讲稿范文篇一：卢红飞立德树人争做四有好老师演讲稿 立德树人争做四有好老师演讲稿 敬重的各位评委、各位老师： 大家好！ 今日我演讲的题目是立德树人争做四有好老师 。今年， 我带着金色的梦幻， 怀着青春的豪情， 我来到了西王馆疃小学，担当小学数学老师。 当我怀揣着美妙的幻想走进教室时，当我面对一张张纯真的笑脸时，当我目视那一双双渴求学问的双眼时，当我走上神圣的讲台时，想到了自己肩上的 担子很重。要做新时期人民满足的“四有”好老师，就必需在这三尺讲台中， 注满我的情，倾尽我的心，让青春在无私奉献中闪光。 教化家李镇西说：爱是做一个好老师的基本条件。 “亲其师”，才“信其道”。 爱可
2、以让我走进孩子的心田，爱也可以让我身边的孩子获得欢乐、华蜜。同时，爱也是一种无私奉献。给学生一份爱，收获的是一份沉 甸甸的惊喜、华蜜。我愿将爱心化作春雨，润物细无声。 爱学生，还要永不言弃，竭力挽救后进生。能挽留一个学生能够造福一个家庭，能够为社会培育一个合格公民，毕业后不至于危害社会；能引导一个迷茫的孩子重新走向光明远比 考高分重要；坚持远比放弃更有意义。 没有爱便没有教化，但仅仅有爱又绝不是一位好老师。“学高为师，身正为范”，一个好老师首先是一个爱读书的人。 习近平总书记在北师大指出，老师第一位是传道，并提出了“四有”好老师的标准。“师以德为本，育人品当先”。老师作为人类文明的传播者，更应
3、当留意为人师表，严格要求自己，从思想作风到生活 作风，从言行到举止，从心灵到外表，都要作净化社会风气的表率。作为一名老师，要根据“四有”标准谛视自己，先“立己德”后“树人德”，既培育学生成才，也培育学生成人，将教书育人作为老师安家立命的根本。 做一个好老师，要有志向信念。老师是给学生传道、授业、解惑的，而三者中又以传道为最重要的。我们要知道，老师不应当只是简洁的教书匠，老师首先要有自己的志向信念，并将自己的志向信念与中华民族宏大复兴的中国梦结合起来，并通过自己的良好的品质与精神去感化学生影响学生，在情感、看法、价值观上对学生进行引导与激励，渐渐培育学生的独立人格，形成他们正确的价值观和世界观。
4、 做一个好老师，要有道德情操。作为老师就要为人师表，在日常生活中严格要求自己。老师对学生的影响，离不开老师的学识和实力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。这种高尚的道德情操还体现在对教化事业的忠诚和酷爱上来。作为一名小学老师道德情操显得尤为重要，不仅自己要有高尚的道德情操还要从小培育学生们的高尚的道德情操，教学生知荣明耻，教学生尊师重教，教学生遵纪遵守法律，从一点一滴培育起学生的好的生活习惯，使学生们励志作一个社会主义现代化的建设者和接班人。 作为一个好老师，还应当有扎实的学问功底、过硬的教学实力，勤勉的教学看法以及科学的教学方法。要做一个才智型的老师，教学生学习、生活、处
5、世的才智，以学生的角度来想问题，从各个方面给学生以帮助和指导。 作为一个好老师还应当有一颗仁爱之心。俗话说的好，爱心不够，耐性就不足。没有一个仁爱之心就谈不上爱心和责任心。学生是最纯真的，他们的感情里不掺杂任何的世俗的东西，要学会用爱心去感化他们，你爱他们，他们自然就会爱你，也就会仔细的去学习你所教授给他们的学问。好老师还应当有宽大的心胸要懂得敬重学生，宽容学生，谅解学生的缺点与不足，并通过适当的方法帮助他们改正。 老师们，挚友们！让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华，让我们在这个平凡， 但是崇高的岗位上，接着无私奉献，把我们的爱，我
6、们的情，我们的学识，我们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪光！ 感谢大家！篇二：争做四有老师演讲稿：做一名平凡的好老师 敬重的领导,老师们：大家好! 今日，我为大家演讲的题目是做一名平凡的好老师。 说实在话，今日，作为一名选手到这里参与争做四有老师的演讲竞赛，我真的感到特别激烈，但同时,我也感到深深的担心,因为今日，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师!而我，只是一个平平凡凡的小学老师。领导们，老师们，我的成果不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激扬，也不行能声泪俱下。不管是平常的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心一颗当好一个平凡老师的真心! 领导们，老师们，我们
7、恒久不会遗忘四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许很多多的老师们，自告奋勇，为了救援学生而献出了珍贵的生命，他们，用生命为我们诠释了习近平总书记提出的四有老师! 那么，我们，我们又如何去争做四有老师呢? 11年前，我带着青春的希望与幻想招考到XX小学去任教。下到XX，我才知道，这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡坎坷，就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。此时，我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校舍，那一天，我和当时的王XX校长等六位老师，组织着家长、孩子，男女老少，肩挑担抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教学用具从那羊肠小道上
8、搬到了临时校舍里。搬完这些用具，我们的鞋磨破了，肩挑红了，一看时间，竟然从早上八点连续干到了下午四点。不过，看着孩子们有了学习的地方，我们都感到非常欣慰。 2022年，正赶上县寄宿制学校工作启动。XX小学并入了杏山中心学校。新的环境给我注入了新的思想，新的理念。我思索得最多的，便是如何为孩子们供应更优质的教化，如何最大限度的关切爱惜每一名学生。 2022年，通过对本班学生进行普访，我发觉了班上的尹XX同学始终与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里，吃的、住的，都挤在一起，学习环境极为糟糕。于是，我与小尹结成对子，一方面在思想上进行主动的引导，一方面在生活是努力予以关切。平常，我自己出资为小尹
9、买一些生活、学习用品。另外，主动为孩子申请帮扶学校统一着装，定制校服时，我向服装老板提出申请，为小尹同学争取了崭新的校服;校讯通走进校内时，我又向移动公司申请，使小尹同学家获得免费运用校讯通的实惠;2022年3月，浙江宁波市恒成织带厂对我县学生开展帮扶，我再次为小尹同学申请，最终使孩子获得了资助方每年XXX元资助。 其实，像小尹同学一样须要关切与关注的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我唯一能做的，就只是对他们多一分关爱。 领导们，老师们，我们知道，教化离不开对学生的关爱，然而，光是关爱学生，也不是教化。为此，工作中，我时刻都在提示自己，要加
10、强学习，加强探讨，要做一名能够顺应新时代的老师。人们都说：若想给学生一滴水，老师应当是一股源源不断的山泉水。但我却力求教会学生自己去找寻水源。获得专业化发展是我对事业的追求。正因为如此，在来到杏小几年里，在省州县各级各类竞赛中，我也先后获得了肯定的成果。在校领导的关怀和信任下，我还主动主动地担当了学校课题探讨等工作。 我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微乎其微的点缀而已，比起XXXX大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的微乎其微。我还要更加努力，更加严格地要求自己。在教化的路上，我静默地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用四有老师的标准严格要求自己，做
11、一名平凡的好老师。最终，请允许我以我的座右铭与大家共勉我不做哀痛的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做欢乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地充溢自己，闪烁恒久的光线。 篇三：争做四有好老师演讲稿(共6篇) 篇一：争做“四有”老师演讲稿 最美的花，开在最宁静的地方 有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽； 有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干； 有一种博大的情怀叫奉献莫问收获，但问耕耘。 千一百零一年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在
12、我眼里，老师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不肯定要有华丽炫彩的外表，不肯定要有沁人心扉的香味，不肯定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最宁静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。 武川县特校老师张漂亮、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特别的孩子们，她们倾其全部、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依旧执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理实力，一些残疾学生的作品在国际竞赛中获奖，3名学生考入了聋人高校。假如没有
13、执着的志向信念，假如没有高尚的道德情操，假如没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今日的成就？！ 我校老师谭喜龙老师，家中有罹患重病的两个女儿，生活困难重重，然而他并没有放弃，勇挑重任，撑起了整个家，从教16年来，在学生面前恒久是阳光欢乐、仔细负责，他同时担当初中学两个年级两门课程，成天奔波于各个课堂的谭老师，潜心钻研， 仔细教学。他所带领的学生先后两次在全国青少年机器人竞赛中斩获奖项。他虽然不高，但他是妻子眼中最伟岸的丈夫，他虽然相貌平平，但他是学生眼中最美的老师。 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教化一线的多数个老师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛苦而平凡的岗位上坚守
14、着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一每天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，静默无闻地奉献着。 他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌颂家，却让学问唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘，但他的热忱、志气、信念和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。 老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。老师用执着的志向信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛苦浇灌，用博大而无私的仁爱静默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵
15、最漂亮的花，开在最宁静的地方。 篇二：学习身边榜样争做四有老师演讲稿 演讲稿：身边榜样，前行的力气 去年的九月份，我最终如愿考进老师队伍，心里充溢了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的隧然变换，生疏的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很冲突，作为一个新老师，我该如何快速投入教学？ 那一天，是一位同期进来的新老师的公开课。抱着看一看的学习看法，我伴同大伙来听课。讲台上的女老师声音甜润温柔，姿态漂亮大方。时而开口清唱，带着学生一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们娴熟新曲；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领会手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课老师们全体进入情境，
16、一同唱歌，一同手语。从今让我记住了出手不凡，一鸣惊人的刘芊芊老师。 记得“四最”老师评比时，班上许多学生都票选音乐老师为“最有魅力的老师”。而事实也足以证明，芊芊老师是难得一出的极富个人魅力的新老师。路遇学生，问候声不断；若有须要，学生主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。 周末来往音乐爱好班和留守孩乐园，总能带去很多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题探讨不断，平添很多趣味。 观赏这样的女子：性格显明，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起快乐无限。我茅塞顿开：我曾缺失的，不正是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐
17、融洽的师生互动吗？ 他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学 工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所带班级连流淌红旗都情愿扎根究竟，有课任老师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。 这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对管理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。老师要耐得住平淡，要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热忱，我能维持多久呢？能始终始终坚守吗？ 那天在后山，我们巧遇同是漫步而来的王恩发老师，忍不住请教：“
18、怎样才华蜜地做老师？”不为经济拮据而苦恼，不因职业倦怠而浮躁。 “穷与富的概念，每个人都有不同的评价标准，关键是心态吧！另外是习惯，许多事情你一起先觉得累，觉得难，习惯了，反而轻松”王老师如是说。 极有规律的作息时间，哪怕头天晚上再晚睡，也能坚持早起，经常比值日老师更早开后操场的门；至臻至善的班主任工作，每一次开会，都是校领导提倡的 好榜样，让人钦佩万分；无可挑剔的考勤、常规，堂堂皆如公开课的教学，引得很多老师诚意求教；乐于帮忙，不推搪，不藏私的指引，令人心生仰慕。如此高负荷的初三教学，他仍坚持每天看书，常记随笔，用实际行动诠释“活到老、学到老”。闲暇时勤于登山，漫步，熬炼身体，怡养性情。王老
19、师如是做。 原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境界慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。 一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生何求多富贵？ 两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身已是不贫困！ 这就是我们身边的老师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发觉，我们的身边，到处这样的好老师。他们是我学习的榜样，他们是我前行的力气，他们是我不懈的追求。 感谢大家，我的演讲到此完毕！ 篇三：做“四有老师”演讲稿 如何做一名好老师（演讲稿） 蒙兴富 各位老师、各位同学，大家下午好！ 今日我演讲的题目
20、是如何做一名好老师。 “老师”多么傲慢的称呼；“老师”多么光辉的职业。有人把老师比作铺路石，送走一批又一批的过路人。有人把老师比方为蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，蜡炬成灰泪始干。老师的一生是朴实的、平凡的。朴实得像老一百零一姓灶台上的一包盐，一日三餐缺之不行。同时老师从事的职业是宏大的，不然怎么会有“教化是太阳底下最光辉的事业”、“老师是塑造人类灵魂的工程师”的美誉呢？ 那如何做才是一名好老师呢？前不久听了也看了龙继发副校长介绍的凯里十一小龙晓英校长，让我们特别钦佩和激昂。龙晓英调进凯里十一小，学校各方面都比较差，操场还都是烂泥地。看着这一切，她哭了。“龙晓英哭了”这话龙继发副校长多次提到，我
21、们也多次调侃。从现在来看,在困难面前她没有退缩，暗下决心走出了一条符合学校的发展之路。看“特色”到十一小，成了一张明片。这闪亮的明片，是龙晓英办学的志向、坚决的信念和执着的追求， 铸造而造。对此我要说，“龙晓英的哭”是因为她爱这份土地，爱这份事业，爱得深厚。 还记得2022年四川的那场大地震吗？汶川映秀镇小学29岁的数学老师张米亚。在大地震来临时用双臂紧紧搂住两个小学生，以雄鹰展翅的姿态护住孩子，以自己的死换来两个孩子的生。由于紧抱孩子 的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪把张老师的手锯掉，才把孩子救出。两个孩子的生还，诠释了张米亚老师对学生无比的关爱。张米亚老师有一颗仁爱之心。 到学校要经过一座
22、石板桥。桥没有护栏，桥下是湍急的流水。往下一望，都有点晕。山上冰冻天气多，下雪天，桥上铺满了厚厚的积雪和冰块。为了保证孩子们的平安，陈宋瑜每天接送。 有一次，一连下了两天大雪。陈宋瑜冒着纷飞的雪花，为孩子们挖出一条上学的通道，自己却受了风寒，被病痛熬煎了一夜，其次天一大早，又强打精神，背孩子们过桥。 37年来，陈宋瑜用自己微薄的工资先后为42名学生垫付学杂费两万多元，将40名边远年幼学生带到自家食宿，分文不收。可他却始终住土砖屋，背黄布包，还曾因凑不齐儿子的学费而彻夜难眠。 37年来，他培育了1010多名孩子，120多名学生考上了高校。2022年陈宋瑜上了“中国好人”榜。陈宋瑜老师，品德多么高
23、尚，真是我们学习的榜样。 老师节前夕，习近平总书记到北京师范高校探望和慰问广阔师生时指出，好老师要有志向信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。龙晓英、张米亚、陈宋瑜不就是这样的好老师吗？不就是我们的楷模吗？ 作为一名老师，我们没有悠然自由的舒适和安逸，没有令人艳羡的财宝和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉，但我们必需有的却是广博的学识。9月29日省委书记赵克志在遵义调研时也指出，把教化作为变更贵州、挖掉穷根的治本之策。作为老师，我们只有用广博的学识武装自己，与时俱进，驰骋疆场，做一名人民满足的好老师。 篇四：做四有老师演讲稿 敬重的领导、老师和可爱的同学们:大家晚上好！ 今日很荣幸能站在这个演讲台
24、上，有些惊慌，有些激烈，也有些兴奋，因为这是我来右水初中第一次参与演讲竞赛，今日我要演讲的主题是：“学习身边典型，争做“四有”老师。各位老师，打开记忆的大门，你肯定有过许多许多的幻想，幻想自己成为一名医生救死扶伤，幻想成为一名军人保家卫国，但是由于种种缘由，我们毅然的走上了三尺讲台，想起自己曾经的幻想，或许我们会有些无奈，有些失落，但是我觉得我们应当感到欢乐和幸运。因为这是一份有关幻想的职业，也是一份有关切灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业，当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，我们总是一次次静默的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师，那么怎样才能成为好老师呢
25、？就在老师节前夕，习近平总书记到北师大探望和慰问广阔师生时指出，好老师要有志向信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。 我们知道作为一个一般人假如没有志向信念，内心将是一片茫然，一切的行为都失去了指引的路标，惶惶而不知所终。只有一个抱有志向信念的老师，才有可能在孩子、青年的心中播下幻想的种子。就像吴朝山校长，就是因为他心中有志向信念才能顶着重重压力，领先带领大家实行课堂改革，也正因为他的课堂改革的胜利，右水初中才能在今年中考中取得优异成果。所以，我觉得志向信念是好老师的人格基石。作为一个好老师，有志向信念的同时还应具备崇高的道德情操，老师的人格力气和人格魅力是教化胜利的重要条件，古人云：“其
26、身正，不令而行，其身不正，虽令不从，老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的的引路人，不仅在教学中，还是在平常都潜移默化中影响着学生。我们学校这样的老师有许多，比如从试验学校转到我们学校的龙翔老师，他对工作仔细负责，对学生虚心教育，龙老师可以说每个晚自习都会到班里去看一看。我们都知道现在的九（2）班的老师的墙壁上贴满了警 示标语，而且每一张标语都很醒目，我想这一张张的标语每时每刻都在提示着学生该做什么，该怎么做，不该做什么。我觉得学生在这样的环境中学习，肯定会变更许多学生。所以老师肯定要一德立身、以身作则，学生才能以史为镜，自觉践行社会主义核心价值观。 在我读高校时，老师跟我们说过这么一句话，
27、学高为师，德高为范。所以身 为一名老师应当要有扎实学识。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是基础。这就要求老师对所教课程有精深的相识，还要有广播的学问，所谓的精就是对专业学问不仅知其然，而且知其所以然。所谓“博”就是触类旁通，具有相关学科的有关学问。我们学校这样的老师有许多，就像王学忠主任，记得我读初中起先，他就已经起先教初三的化学了，到现在仍旧担当初三化学，这都是因为王主任对化学这门学科学问不仅扎实而且很精深。与此同时，就是刘顺芬老师了，我想在整个会昌县的初中英语老师中，没有几个是过了英语八级的，但刘老师是我们学校唯一的一个，可以说她对英
28、语是多么的精深，也正因为如此所以许多学生喜爱她，喜爱上她的课。还有就是余剑飞老师，他的专业是体育，但是他却担当生物、数学、英语等学科的教学，可以说明他的学问是多么的广博，而我除了对专业学科的教学外，其他学科都是文盲，就连专业学科都不是很扎实，我觉得应当多向他们学习，不断吸取学问，扩高校识，做一个有渊博学问的老师，不断更新学问结构，不做学问的落伍者。 曾经有人把学生比方为祖国的花朵，既然是花朵则得爱护起来他们，那么作为老师则应当有仁爱之心。陶行知先生说过：爱是一种宏大的力气，没有爱就没有教化。所以爱是教化的灵魂。老师要用爱培育爱，激发爱，传播爱，通过真情，真心，真诚拉近与学生的距离，滋润学生的心
29、田，老师还应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊。让每一个学生都健康成长，都享受胜利的喜悦。就像任校长做的一样，对于每一个学生他都能专心去教化，专心去教育，在他眼里没有差学生，也没有坏学生，他对每一个学生都是一视同仁。还有就是彭丽梅主任，她总是用自己所学的专业学问专心去帮助每一位须要帮助的学生，她始终觉得只要专心感化，坏学生也可以向好学生转变。其实我们在教学中，我们都是专心去教他们，专心去教育他们，我就举一个我亲身经验的一件事，我刚刚参与工作那一年，是在一个村小教书，在小学，“六一”节对学生来说是他们的节日，按理说是不用上课的，但是我们学校却要上
30、课，我觉得有点不公允，因为中心小学都不用上课，为了让学生兴奋，我在每个学生的本子上都写上节日欢乐四个字，并贴一张小星星，就在下次本子收上来时，我看到一个学生用英文工整的写着“thank you”两个单词。虽然微不 足道，但是这个学生知道感谢。所以我觉得只要老师专心去爱学生，其实学生心中时能感觉得道的。 我信任，只要我们老师努力进取，就肯定会成为“四有”的好老师，就肯定会为教化事业的发展添力。就肯定会为中国梦的实现增辉。最终，祝福我们学校越来越美妙，祝福在做的领导老师工作顺当，身体健康，家庭美满，心想事成！也祝福同学们学习进步，圆学业之梦！我的演讲完毕！ 篇五：践行核心价值观 争做“四有”好老师
31、演讲稿 践行核心价值观 争做“四有”好老师 敬重的各位领导、老师： 大家好！我是中新镇莲塘小学的周翠霞，我演讲的题目是“践行核心价值观，争做四有好老师”。 一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向旺盛振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向旺盛振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。 师之德乃教之魂，老师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。去年的老师节，习近平总书记向全国广阔老师致慰问信，希望全国广阔老师坚固树立中国特色社会主义志向信念，带头践行社会主义核心价值观。习近平总书记对广阔老师的这一殷切希望，
32、为广阔老师投身宏大的教化事业，传承社会文明供应了思想指引。详细而言，广阔老师践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师应做到： 坚决志向信念，增加教书育人的荣誉感。 老师践行社会主义核心价值观，首先要坚决志向信念。志向信念源自现实，又高于现实，具有肯定的超越性和崇高性。但志向信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与肯定的社会物质 1 条件相联系，并通过详细的社会实践最终实现。广阔老师只有增加教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力气，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、华蜜感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色调，才能实现自己的人生志向。 坚守职业操守，增加立德树人的
33、责任感。 育人先育己。老师要不断提升自己的职业操守。老师的职业操守既是老师在教学过程中必需遵守的行为规范，又是教化行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创建者和传播者，老师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的将来。因此，老师要坚守良好的职业操守。 坚持修身立德，增加为人师表的使命感。 老师的修身立德，是指广阔老师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。老师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是老师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素养，不断提升自己教书育人的水平。 学为人师，行为世范。老师践行社会主义核心价值观，还必需坚持为人师表，把做学生健康成长的指导
34、者和引路人作为自己的毕生使命。让我们谨记习总书记的嘱托，做人民满足的“四有”好老师。 我的演讲完毕，感谢大家！ 2 篇六：争做四好老师演讲稿 争做四好老师演讲稿 作为老师，曾经有过快乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快多年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！ 首先，老师应具有最至少的老师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教化事业的发展，另外，老师还应具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达实力，以及在课堂上敏捷，见机行事的驾驭课堂，维持课堂秩序的实力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够
35、的！那么如何作为一名好老师呢？ 经过多年来对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的孩子，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师，因为学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐性和极大的热忱，有许多老师说：“老师的职业 是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的指责时，你才会感受到作为一名老师的华蜜！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精 第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页