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1、长歌行汉两汉乐府青青园中葵, 阳春布德泽, 常恐秋节至, 百川东到海, 少壮不努力,朝露待日晞。万物生光辉。焜黄华叶衰。何时复西归?老大徒伤悲。【评析】这是一首汉族古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗 从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜 青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不 努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明 形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发生了时光易逝、生命短 暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少壮年华有所作为。 其情感基调是积极向
2、上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的 表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。【注释】长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自乐府诗集卷三十，属相和歌辞中的平调 曲。葵：蔬菜名，中国古代重要蔬菜之一。诗经豳风七月：“七月亨葵及菽。” 李时珍本草纲目说“葵菜古人种为常食，今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种, 以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色，其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶，皮薄而 扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。“阳春”句：阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所 需要的，都是大自然的
3、恩惠，即所谓的“德泽”。布，布施、给予；德泽，恩惠。 秋节：秋季。焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华(hua)：同“花”。衰：一说读“cut”，因为古时候没有“shuW这个音；一说读shu 根据语文出版 社出版的古代汉语，除了普通话的规范发音之外，任何其他的朗读法都是不 可取的。百川：大河流。少壮：年轻力壮，指青少年时代。老大：指年老了，老年。徒：白白地。【译文】园中的葵菜都郁郁葱葱, 春天把希望洒满了大地, 常恐那肃杀的秋天来到, 百川奔腾着东流到大海, 少年人如果不及时努力,晶莹的朝露阳光下飞升。 万物都呈现出一派繁荣。 树叶儿黄落百草也凋零。 何时才能重新返回西境? 到老来只能是悔恨一生。
4、【赏析】此诗从“园中葵”说起,再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这 首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个 春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到 来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人 如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及 了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策， 催人奋起。这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物 起兴”，即“先言
5、他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青 青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人 由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万 物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上 是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西一青春的赞歌。 人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它 同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长， 到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生 也是如此
6、，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一 个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜, 其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。 接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一 去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然 面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄 凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力， 老大徒伤悲”这一发聋振耳贵的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写 出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物 有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万 物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同；没有自身努力是不能成功的。万 物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努 力”而老无所成，就等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高 明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑 厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒” 字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无 补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。