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1、中 考 英 语 阅 读 理 解 的 解 题 技 巧【考 点 分 析】阅 读 理 解 旨 在 考 查 学 生 阅 读、理 解 的 能 力。近 几 年 来，中 考 英 语 题 中 的 阅 读 理 解 材 料 新 颖，题 材 丰 富，考 查 学 生 综 合 推 断 能 力、根 据 语 篇 猜 单 词 意 思 的 能 力 的 力 度 加 大,考 查 学 生 关 注 细 节 的 能 力 占 很 大 部 分。所 以 学 生 往 往 要 么 没 能 正 确 理 解 语 篇 中 某 些 句 子 的 意 思，在 细 节 题 上 丢 分，要 么 就 是 对 语 篇 的 整 体 把 握 不 够，在 综 合 题 或
2、者 推 断 题 方 面 丢 分。那 么 到 底 怎 么 做 好 阅 读 理 解 这 一 题 型 呢？一、解 题 思 路（-）先 读 问 题,弄 清 考 查 要 点，以 便 能 带 着 问 题 看 文 章，这 样 会 心 中 有 数，有 的 放 矢。A（二）快 速 浏 览 全 文，掌 握 全 貌，注 意 发 现 与 问 题 有 关 的 信 息，如 果 时 间 紧，至 少 要 扫 视 一 下 起 首 段 和 尾 段。再 把 标 题 和 文 章 内 容 结 合 起 来 想 一 想，这 样 全 文 大 意 便 清 楚 了。此 时，不 要 忙 于 答 题。（三）细 读 原 文，捕 捉 相 关 信 息 词
3、，掌 握 短 文 细 节 内 容。这 是 解 题 的 关 键，应 特 别 注 意 以 下 几 点：1.抓 住 四 个 W 和 一 个 H,就 是 边 读 边 用 铅 笔 做 些 标 记，把 What（事 件），When（时 间），W her e（地 点）,Why（原 因），How（经 过）划 出 来。抓 住 了 四 个“W”和 一 个“H”，就 抓 住 了 文 章 的 全 貌，一 些 直 接 性 的 问 题 便 可 解 决。旦.抓 住 连 接 词 及 起 关 键 作 用 的 副 词、代 词、介 词、插 入 语 等。因 为 这 些 词 具 有 因 果，让 步，递 进，转 折，指 代，列 举 及
4、承 上 启 下 等 各 种 连 接 上 下 文 的 特 殊 功 能。这 对 考 生 分 清 文 章 层 次，辨 明 各 种 关 系，了 解 人 物 心 理，推 断 作 者 意 图,进 行 逻 辑 推 理 等 手 段 来 分 析 难 点，都 具 有 举 足 轻 重 的 作 用。3.注 意 领 会 文 章 的 寓 意。4.根 据 题 意，初 选 答 案。这 一 步 须 仔 细 审 题，领 会 测 试 要 求，确 定 解 题 方 法。对 那 些 明 显 的，有 把 握 的 题 可 以 断 然 确 定，不 必 把 其 余 三 个 答 案 再 作 推 敲 而 浪 费 时 间：有 些 略 难 的 题，应
5、再 查 阅 短 文（不 是 重 读 一 遍），迅 速 找 出 依 据，予 以 排 除。常 用 的 解 题 方 法 有 如 下 几 种：直 接 解 题 法。即 从 原 文 中 直 接 找 出 答 案。A 归 纳 解 题 法。对 于 不 能 从 原 文 中 直 接 找 出 答 案 的 可 在 把 握 全 文 中 心 和 线 索 的 前 题 下 进 行 概 括、归 纳 得 出 正 确 答 案。综 合 推 理 法。读 者 需 统 观 全 文，认 真 分 析，综 合 推 理 及 至 计 算，最 后 归 纳 出 正 确 答 案。A 题 干 中 有 suggest,c one 1 ude,cone 1 u
6、s i o n,proba b 1 y,r e a son,be c au s e,acc o rd in g t。等 字 眼 时，属 于 推 断 概 括 型，考 查 内 容 着 眼 于 全 篇,考 生 应 具 备 一 定 的 分 析 归 纳，推 理 等 逻 辑 思 维 能 力。捕 捉 关 键 词。在 阅 读 时 应 该 注 意 与 问 题 相 关 的 同 义 词，近 义 词，反 义 词 或 同 位 词 等 信 息 词 来 得 出 正 确 答 案。转 换 解 题 法。即 原 文 这 么 说，而 在 问 题 和 所 给 选 项 中 则 用 另 外 的 词 去 转 换 一 种 说 法，但 仍 表
7、示 同 一 含 义。A 排 除 法。根 据 语 言，句 法 结 构，信 息 词 和 常 识，在 没 有 把 握 的 选 项 中 用 排 除 法 得 出 正 确 答 案。四、重 读 原 文，仔 细 斟 酌 核 对 答 案。在 解 完 最 后 一 道 题 后，如 果 时 间 允 许，再 将 原 文 读 一 遍；用 全 文 的 主 题 思 想 统 率 各 思 考 题，研 究 其 内 在 联 系 和 逻 辑 关 系，目 的 在 于 对 所 做 答 案 进 一 步 审 查，推 出 未 解 答 的 题，以 便 减 少 失 误。二、题 型 分 类初 中 英 语 阅 读 理 解 往 往 有 以 下 三 大 题
8、 型，抓 住 它 的 解 法 和 思 路，就 可 以 顺 利 做 好 这 些 题 目:（一）选 择 符 合 文 章 的 选 项（二）判 断 正 误【典 型 例 题 分 析】A（一）根 据 内 容，从 短 文 后 每 题 的 四 个 选 项 中 选 择 最 佳 的 一 项。Mr Bro w n firs t went t o loo k a t t h e underground-fire w h e n h e was se v en.”Th r oug h t h e hole（洞）i n th e e a rth you co u 1 d s e e t h e o range f i r
9、 e,b u t y ouh a d to lo o k fas t be c a use i t was so h o t,n s aid Mr Bro w n.I n 1 898,h e sawthe f i re once m o r e（再 一 次）.N o w,we c an o n l y see the sm o ke.The f i re Mr Bro w n saw is not the unde r gro un d-fire.In fa c t,t h e re a re 260 c oa 1（煤）fire sin th e w o rid.They are h armf
10、ul（有 害）a n d d an g erou s.T h en how to p u 11 h em o u t?S c i e nt i s t s h a v etried t o set（放 置）fire to u n d er g round c o a l t o speed up（力 口 速）t h e f i r es.I n this w ay,the bur n in g（燃 烧）o f unde r ground c o al w o uld b e s o o n fini s hed.（被 烧 完）。1.Mr Br o wn f irst saw the und e
11、 rground-f i r e.A.a t the age of s e v e n B.s ev e n year s oldC.in t he year of 1898 D.more t h a n（超 过）80 y e ars a go2.Mr Br o wn said t h at w e h a d t o tak e a fast lo o k at t h e fire b e ca u seA.it was i n th e hoi e B.it w a s v e ry h otC.i t was o r an g e o D.i t was h a r m f u l 3
12、.H o w many coal f ir e s aret h ere i n t he wor 1 d?A.Th e res o n ly o n e.B.It*s ha r d t o s ay.AC.Ther e are 260.3 D.T h e art i cl e（文 章）do e snt t e 1 1 us.4.Wha t s o n e of t h e best w ays to p ut ou t（扑 灭）th e u n d erg r ound f ir e?A.T o cover（覆 盖）t h e hoi e s with stones（石 块）.A B.To
13、s peed up the fi r e s.C.To s ee th e fires burning AD.T O do some e x per i me n ts（试 验）.5.Wha t is the b e st t i t 1 e（标 题）fo r the a r ti c 1 e?A.Wat c hi n g the Undergro u nd-F i r e.B.A Way to Pu t O u t t h e C oal F i r e s.A C.T h e Bur n in g Earth A D.Coa 1 andC oal Fires.答 案 分 析1.在 文 章
14、的 第 一 段 的 第 一 句 里 可 以 找 到 依 据。at the a ge o f sev e n 等 于 w h e n h e wa s se v e n,故 正 确 答 案 为 A。2.这 一 题 可 以 在 第 一 段 里 直 接 找 到 答 案，属 于 直 接 回 答 题。正 确 答 案 为 Bo A3.这 一 题 可 以 在 第 二 段 里 直 接 找 到 答 案，属 于 直 接 回 答 题。正 确 答 案 为 C。44.在 文 章 的 最 后 一 段 提 到 了 扑 灭 火 的 最 好 方 法,那 就 是 使 火 加 速 燃 烧。正 确 答 案 为 B。用.完 成 这 道
15、 题 需 作 一 定 的 归 纳，因 为 文 章 中 没 有 给 出 直 接 的 回 答。文 章 从 Mr B ro w n两 次 看 火，然 后 说 出 地 下 火 的 危 害,最 后 提 出 如 何 灭 火 的 方 法。文 章 的 前 两 段 是 给 为 什 么 要 灭 火 和 如 何 灭 火 铺 垫,如 何 灭 火 才 是 文 章 的 中 心。故 正 确 答 案 为 Bo(二)根 据 文 章 内 容 判 断 正 误 F red t e lephoned hi s w i fe.I v e go t two free tickets fb r t he t h eatre tonight,
16、“h etold her.Meet me ou t s i d e the o f f ic e.W e 91 1 h a v e som e thin g to e at a n d theng o on t o the t h eatre.%F r eds w i fe w a s very pie a s e d.Th e y ha d n 9 t b e e n tot h e theat r e fb r a 1 o ng time.She m e t h er husba nd a s h e t old her.T hey had dinnerand g ot t o the t
17、hea t r e ju s t i n t ime A A t the en t ra n ce Fr e d took o ut h i swal 1 e t t o get th e tickets.Its ve r y stra n g e,h e said.T h ey arent he r e!T ryyour pockets,“s aid h i s wif e.But t he t ick e t s werent t h e r e,e i ther.T hen Fred l o o k ed v ery embar r a s sed(尴)价).Whats the m at
18、ter?asked h is wif e.“Well,“Fred s aid,I remembe r w h a t I d id w i t h m y tick e ts.I p u t t h e m in my bag.B u t b e ca u s e I wasn9t going h om e,I 1 eft it i n th e o f flce!()1.0 ne d ay,Fre d was g i ven t he tickets for t he theat r e A()2.Fre d and his wi fe w e n t to the t h e a t r
19、e q uit e o fte n A()3.F red want e d t o meet hi s wif ein a restaur a nt A()4.T hey r e ache d t h e t h e a t r e n eith e r l a t e n o r e a rly.()5.The n F r ed c o uldnt find h i s ticket s a n d r e memb e r ed w hat he h ad d one with t h e tickets.答 案 分 析：1、T 因 为 第 一 段 中 提 到 F re d told h
20、is wife“I g o t two f r ee t i eke t s.”“f r ee”此 处 是 免 费 的 意 思。2、F 第 二 段 中 提 到 They ha d n 9 t be e n to the thea t e rfor a Ion g t im e.”3、F 第 一 段 中 Fred 说“M ee t m e o ut s i de the o ffice.T 第 二 段 中“in time”是 及 时 的 意 思。5.T 结 尾 处 提 到 的。三、题 材 分 析（一）家 庭、朋 友 与 个 人 情 况 在 中 考 阅 读 理 解 中，记 叙 文 阅 读 题 目
21、的 考 查 难 度 逐 年 增 加，多 使 用 贴 近 学 生 生 活 的 素 材，多 以 故 事 形 式 出 现。针 对 这 种 题 型 主 要 抓 四 大 要 素,即 时 间、地 点、人 物 和 事 件 的 起 因、发 展 和 结 果,以 及 人 物 之 间 的 关 系，从 中 分 析 他 们 的 思 想 品 质、性 格 特 征 等;理 解 文 章 大 意 后，找 出 关 键 的 句 子 和 一 些 与 考 查 内 容 有 关 的 问 题 所 在,这 样，便 于 我 们 解 题 时“顺 藤 摸 瓜”，找 出 问 题 的 答 案。这 类 阅 读 一 般 是 对 文 章 理 解 能 力 的 考
22、 查，抓 住 文 章 的 关 键 句 和 关 键 词 是 非 常 重 要 的。做 题 思 路：先 看 清 题 干，带 着 问 题 读 文 章，明 确 把 握 问 题 指 向，避 免“回 视”现 象，提 高 做 题 的 速 度。例 如：1990 wa s a s i gn i f i ca n t year i n world e vents.I n Feb r ua r y,Ne 1 s on Mandela wasse t f r ee a f ter 27 y ea r s in prison.In October,E as t and West G e rma n y b e cam e
23、 one c o untry agai n.T h en a t t h e e n d o f 1 99 0,th e W orld W i d e Web was bom.For this f i n a l e v e nt w e have o n e m an to th a nk,T im Be r ner s Lee,the father of th eW eb.Ber n e r s Le e was b o r n o n J u n e 8,1 9 5 5 in L o n don,Eng 1 and.His p a ren t s,bothcomp u t er d es
24、ign e r s,e n c ouraged h im to t h ink an d wo r k creati v ely a s h e g re wup.He was a n exce 1 1 e n t student and natur a lly t ook a n i n teres t i n c o mputers an d s c ience.After gradua t in g f r o m O x f ord Uni v ersity,Tim went t o wo r k a t a sc i en c eresearc h cen t re i n S wi
25、 t z e rlan d.T h e r e he d e v e 1 o pe d some of t h e diff e re n t sy s t ems t h a t would later be c o me the We b.T he f i r st was HTML,the compu t er lang uage us e d to m a ke web pag e s.The secon d was a n a ddr e ss s y stem that 1 e t c ompu t e rs an ywhere find eac h oth e r and sen
26、d and r e c e ive i n f o r mat i on.In 19 9 0,w h ile s t i 1 1 atth e s c ience cen t re in Switzerland,h e pu t them tog e ther to make the f i rst Inte r net b rowser（浏 览 器）.It could ru n on a n y computer a n d a 1 low e d peop 1 e to cr e a t w e b s iteto share the i r inf o rmatio n w i t h
27、t h e r e st o f t he wor 1 d.Tim k n e w t hat th e m o r e p e ople u s ed t h e W e b,the mor e u s e ful i t w oul d be.He wasn*t interes t e d in mon e y but kno wle d ge,so h e g ave out his i n vention f or fre e to a n y o ne who was i n t er e sted.Ma n y were inter e st e d an d the gro wt
28、h o f th eInternet b e g a n.T o d a y Tim works a s a pr o fe s sor at the M I T i n Ameri c a,research i n g newa n d interest i ng w ays to use the We b.He has re c e i ved many award s from g over n m e nts an d or g a n izatio n s f o r h i s ef f ort s.H e is st i 1 1 not ve r y i n ter e s te
29、d i n mo n e y.That is why h e is so admired by h i s stude n t s a n d w o rkm a t e s.It may also b e one of t h e r eason s that few p eople o utside t h e w o r Id of tech n olo g y know hisn ame.阅 读 短 文，根 据 短 文 内 容 选 择 最 佳 答 案。()1.T h e underli n ed wo r d significant(in P ar a gr a p h 1)mos t
30、 p rob a bly m e an s“n.A.s t range B.t e rribl e C.im p o rtant D.d i ffic u It()2.W h ich of th e fbllo w ing statement s i s true according t o t h e pas s a g e?A.The address s y stem w a s u s ed t o make w eb p ages.B.T h e World W i de Web was c r eated i n Switzerl a n d.C.The first web b r
31、o w se r wa s v e r y ex p e n sive to buy.D.Man y pe o p le cou 1 d u s e the Inter n e t b e f ore 1990.()3.Wha t can we 1 earn about Bem e r s Le e from t h e p a s sage?A.He was e ncour a ged to be creativ e.B.He didnt d o we 1 1 at s c hool.C.He is a v e r y p o o r bu s inessm a n.D.H e i s we
32、ll known a 1 1 ov e r t h e worl d.()4.Wher e d o es Berners Le e 1 i ve today?A.Englan d.B.S w i t z e rl a nd.C.A merica.D.Cana d a.()5.What is the pa s sag e main 1 y a b out?A.The e v e nts that took place i n 1 99 0.B.T h e h i s t o r y o f t h e Interne t.C.T h e invent i o n of t he Inte r n
33、 e t b r o w s er.D.The man w h o cr e ated the Wor d Wide Web答 案 解 析：1.C 根 据 第 一 段 第 三、四 句 话 可 知，发 生 在 1 9 9 0年 的 世 界 事 件：东 西 德 统 一，Wor 1 d W i de We b 的 诞 生。由 此 我 们 不 难 推 测 出，sig nific a n t 是 指“重 要，重 大”。故 选 C。2.B 根 据 第 三 段“a n add r ess s y s tem that 1 et c o mputers a n y wher e fin d e a c h o
34、t h e r a nd s e nd and r e c e i ve infbimation”可 知 选 项 A 与 此 不 符；根 据 第 四 段 可 知，Tim只 对 知 识 感 兴 趣 而 对 金 钱 并 不 感 兴 趣，因 此 他 免 费 贡 献 出 他 的 发 明 w e b brow ser,故 选 项 C 不 正 确;根 据 第 一 段，我 们 知 道 w e b是 在 199 0 年 诞 生 的，因 此 1 9 9 0 年 前，人 们 不 可 能 使 用 web,故 排 除 D o所 以 正 确 答 案 为 Bo3.A 根 据 第 二 段 可 知,T im 学 习 成 绩
35、优 秀，故 排 除 B；文 中 没 有 提 Tim 是 个 商 人，故 排 除 C；根 据 最 后 一 段 最 后 一 句 话“few pe o pie o utsi d e t he w or 1 d of t e chnolo g y k n o w h is na m e.”可 知 T i m 并 非 世 界 闻 名，故 排 除 D o根 据 文 中 第 二 段“e nc o uraged h im t o thinka nd work c r e a t i v e l y.可 知 正 确 答 案 为 A o4.C 根 据 最 后 一 段 第 一 句 可 知 Tim 现 在 住 在 美
36、 国。5.D 这 篇 文 章 主 要 介 绍 的 是 W eb之 父 Tim Ber n e r s Lee.（二）学 校 生 活 与 语 言 学 习 校 园 生 活 与 语 言 学 习 是 中 考 阅 读 理 解 考 查 的 一 个 热 点 话 题,一 方 面 与 学 生 生 活、学 习、交 流 等 息 息 相 关;另 一 方 面，来 自 社 会，紧 贴 社 会 生 活，具 有 一 定 的 时 代 感 和 现 实 意 义。这 类 话 题 多 是 说 明 文,做 题 时 要 注 意 说 明 的 对 象、内 容 及 说 明 方 法。这 类 题 要 注 意 每 段 话 的 开 头 部 分，整 体
37、把 握 材 料 信 息。做 题 思 路:把 握 信 息，找 出 题 眼，梳 理 信 息，进 行 解 答 问 题。When yo u see the gir 1 fbr the f ir s t time,y ou may t hin k she i s a b oy.S he i s v e r y o utgoing（外 向 的）.W h o is s he?Wa n g Me n g,th e C h inese to p s k at e r.On th e e ve n i n g of F ebruary 2 6t h,2010,Wa n g Me n g first got t o
38、 the fini sh i ng 1 ine in 1 mi n ute an d 29.213 seco n d s i n the women*s 1 0 0 0 meters shor t tra c k s p eed skating fin a 1（短 道 速 滑 决 赛）at th e Van c ouv e r O 1 ympic W i n ter Games（温 哥 华 冬 奥 会）.After s h e succ e e de d i n th e 5 00-metre an d 3 0 0 0-metre ra c es,s h ewon her third g o
39、Id m e d al th i s time.Wit h t his on e China w on f o u r g old m e d als inthe worn e n*s s h o r t tr a ck sp e ed skating.T h a t h elped China first win the team g o l dmedal i n Wint e r Olympics his t o ry.Just b e f o r e t h e f i nal race Wang Meng ca u gh t a b a d cold and co u ghed te
40、r r ib ly.With th e words o f nY o u can,yo u c a n do!”s he won at 1 ast.S h e said,n Ieally fe e 1 t h es e t hree g old m e dal s bel o ng t o m y t earn,to C h i n a.It was with th e help o f my team t h a t I won th e prize.MT h oug h W a n g Me n g is o n ly t w e nt y-f o u r,she has been the
41、 most s u c c essf u 1 Chi n ese skat e r.We a re p ro u d of h e r a n d her t e a m.W e h o pe s h e wil 1b e f a s ter i n So c h i 01 y mpics in 2 014.阅 读 短 文，根 据 短 文 内 容 选 择 最 佳 答 案。()1.China won gold m e dais in t he worn e nr s short tr a c k speed ska t ing.A.2 B.3 C.4 D.5()2.It t oo k W ang
42、 Men g 1 mi n u te and 29.213 s e conds t o finis h the s h o r t trac k speed s k a t i n g f i nal.A.worn e ns 1000 B.me n 1 s 1 0 00C.w o men*s 500 D.m e n*s 5 0 0()3.I n Wang Meng*s opini o n,made her win t h e pr i z e a t la s t.A.a strong bo d y B.a b ad coldC.h er t e a m*s hel p D.mu c h e
43、x e r c i s e()4.Wh i ch of thef o 1 lowi n g i s N OT tru e a ccordi n g t o the p a s s age?A.Wan g Meng is ver y out g o i n g 1 ike a boy.B.W a ng M e ng is the most su c c e s sfu 1 Chinese sk a ter.C.C hi n e se peopl e ar e p ro u d o f W a n g Meng an d h er t e am.D.Ch i na ha s got t h e t
44、eam gold medal tw i ce i n Wint e r 01 y mpics histo r y.答 案 解 析 1.C 由 第 二 段 倒 数 第 二 句 With t h i s o n e Chi n a won four gol d medals”可 知 正 确 答 案 为 Co2.A 由 第 二 段 第 一 句.W ang Meng first g o t t o the fin i s hi n g lin e i n 1 m i n ut e an d 29.213 seco n ds i n w o mens 1 0 0 0 m e t e r s.可 知 正
45、确 答 案 为 A。3.C 由 第 一 段 最 后 两 句 I really fbe 1 t h ese three go 1 d med a Is be 1 o n g to my team.wit h t h e help of m y t e a m th a t I won the p rize.”可 知 由 于 团 队 的 帮 助 她 才 获 得 了 成 功，故 正 确 答 案 为 Co4.D 由 第 二 段 最 后 一 句 Tha t h e 1 pe d Ch i na f i r s t wi n t h e t e am gold m e d a 1.可 知 D 项 的 表
46、述 是 错 误 的。,（三）天 气 与 自 然 随 着 社 会 经 济 的 快 速 发 展，社 会 和 谐 已 提 上 日 程，天 气 与 自 然 环 境 很 快 就 成 为 人 们 关 注 的 话 题 之 一。此 类 话 题 多 是 说 明 文 和 议 论 文。这 就 要 求 我 们 了 解 说 明 文 和 议 论 文 的 特 点，这 样 才 能 对 问 题 进 一 步 地 分 析 和 解 读，才 能 自 觉 地 完 成 命 题 要 求，取 得 高 分。解 题 思 路:把 握 该 类 话 题 的 特 征，对 所 给 信 息 进 行 归 纳 整 合 例 如：E a r th q u a kes
47、 h appe n without w a r ning（前 兆）.They c a n happen a n y t i me of a day,a t a ny point d u rin g t h e y e ar.When a n earthqua k e is h a p p e ni n g,yo u should knoww h at you sho u 1 d do o r not do.D o NOT go outside.Yo u c o u l d g e t i n ju r ed from f al 1 i n g gla s s o r parts ofbuild
48、ings.I f you a r e o uts i de,s t a y awa y from b u il d i n g s a nd p ower line s（输 电 线）.S t ay u n der a d e s k,table,o r o ther strong f u mit u r e.H old on to it.0 r s tay in a com e r of th e bui 1 d ing.Cover y o ur f a c e a n d h e a d w i th your a rms a n dcov e r your mouth w i th a t
49、 owel o r c 1 o thing.S t ay i n s i d e until shakin g s t o p sa n d i t is s afe t o g o outside.Kee p away f r om wind o ws,p icture s or a d ve r t i semen t s on th e wa 1 1 or the b u ildi n g,and any t h i ng else th a t cou 1 d f all a n d hu r t y o u.M o s t pe o p 1 e get i n j u r e d b
50、 y f a 1 1 i n g t h i ngs d u ri n g a n e ar t hq u ake,not by t he s ha k i ngitself.A ls o keep a way f r om a fire.Y o u couldf all down and bu r n y ou r se 1 f on the fi r e.If you are d r i v in g whe n an earthqu a ke h a p p e n s,stop the car i f it7 s s af e.S t ay insid e y o u r e a r