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1、老 师 的 自 我 介 绍 Major i n 以 为 专 业 Tutor 导 师 Set a good example t o 给 某 人 树 立 了 榜 样 Be strict w ith严 格 要 求 Be hard on 苛 刻 Give u p 放 弃 Except 除 了 improve 提 高 belief 信 条 share 分 享 Belief 信 条：No end to learningShare的 用 法 S p a re的 用 法 S p are专 门 抽 出/拿 出 时 间 干/钱 干,Spare sb som etim e抽 时 间 给 某 人 A m u s t必
2、 须 A g e tto k n o w不 是 一 般 了 解，是 渐 近 的 了 解 经 过 一 个 过 程 Come/get/learn to knowEasy g o in g随 和 平 易 Energetic充 满 能 量 Fall of en erg y充 满 能 量 Prom ise承 诺、誓 言 Learn by h e a rt记 住、背 过、记 在 心 里 Instructive具 有 教 育 意 义 Bright future光 明 前 途 Intense激 烈 的 Well prepared准 备 充 分 A ction行 动 Learned to result 得 知
3、了 结 果 Were you satisfied?你 满 意 吗？in low sp irits低 谷，心 情 低 落,郁 闷 v iv id形 象 的，栩 栩 如 生 的 d u ll傻 了 to further your study 接 本 U nless除 非 i d e a l理 想 的 Self-reliant 自 我 实 现 Rely on oneself 依 靠 自 己 To support your parents 孝 顺 你 的 父 母 Im agine想 象 Am bitious有 雄 心，有 理 想 industrious勤 奋 的 Determined坚 持 信 念 P
4、ersistent坚 持 不 懈 的，执 意 的 insist on sth/doing sth 坚 持 persist inyou well make i t.take your seat.回 到 座 位。Take ones seat.就 位 look forward to doing s th.期 待 accuse sb o f指 控 某 人 犯 罪 charge sb w ith指 控 某 人 犯 罪 情 景 对 话r-M y pleasure指 帮 忙 后 别 人 致 谢 时 的 应 答 一 With pleasure给 别 人 帮 忙 时 很 高 兴 That is all righ
5、t/never mind若 问 题 是 do you m ind，介 意 是 yes/no反 义 疑 问 句 前 肯 后 否 通 汉 语 前 否 后 肯 实 事 求 是 的 回 答 是 回 答 yes,不 是 回 答 NOEg:You are not a teacher,are you?N o,I am not（是 的,我 不 是）Yes,1am（不 是，我 是）祈 使 句 中 的 反 义 疑 问 句 Let us go,with you?Lets go,shall we?包 括 当 时 在 场 的 所 有 人。Let u s 是 不 包 括 发 布 命 令 的 人 否 定 的 转 移 thi
6、nk,believe,suppose（猜 测）Eg:I do not think you are wrong,are you?一、语 音-e d 清 辅 音 结 尾 加 ed,读/V。如 ask-asked.浊 辅 音/元 音 音 节 结 尾 加 七 1 读/d/。如 stay-stayed以 字 母 t 或 e 结 尾 加 e d 读/id/ar 读/a:/w/+ar 读 f Q:/如 wolf-/）:/D/u/told,cold,foldIndustry/A/X/?/V 且 重 音 在 前 字 母 u 在 非 重 读 音 节 中 读/。/W orth/w orthy中 t h 读-*/0/
7、清 辅 音/”浊 辅 音 Be worth d o in g主 动 表 被 动 Mouth f/0/mouths-/dz/C lo th e s中 的 e 不 发 音/d z/reward,award,forwardd e b t中 b t在 一 起 时 词 尾 不 发 音 d o u b t中 b 不 发 音 c l i m b 刷 子 b 不 发 音 X 读 7ks/gz/E xist,exam,exact,读/g z/（重 读 音 节）重 音 在 x e x it 读-*/k s/重 音 在 eX 在 两 个 元 音 字 母 之 间 是 重 读 音 节。如：experience e x
8、is t expect except以 元 音 字 母 结 尾 的 是 开 音 节 词，辅 音 字 母 结 尾 的 是 闭 音 节 词。音 素 4 8个，元 音 音 素 2 0个，辅 音 音 素 2 8个 所 有 的 元 音 音 素 是 浊 音，浊 音 是 发 音 时 声 带 振 动 的 辅 音 音 素 分 为 清 辅 音 和 浊 辅 音。清 辅 音 不 震 动，浊 辅 音 振 动 音 节 一 个 音 节 是 由 一 个 元 音 或 一 个 元 音 加 上 一 个 辅 音 构 成。Is o la te I so la te 多 音 节 Worker 双 音 节 S i t 单 音 节 多 音
9、节 单 词 有 重 读 In crease v.increase n.多 音 节 词 多 数 情 况 下 的 重 读 放 在 倒 数 第 三 个 音 节 以 t i o n 结 尾，以 i c 结 尾 的 多 音 节 单 词 的 重 音 放 在 倒 数 第 二 个 音 节。ExperimenJ ta t ionBea/u/t i/f u lNe c e ssity清 辅 音 浊 化 c h a ra te,r i s t i cne/ce/ssa/ryt e rJ r f icStudent/s t/s k/school/s k/s g/两 个 清 辅 音 在 一 起，第 二 个 清 辅 音
10、要 发 相 对 的 浊 辅 音 的 音。S k irt/s k/sg/动 词 过 去 式 加 e d 后 以 清 辅 音 结 尾（除 了 字 母 t 之 外）+ed之 后 ed/t/S to p-stopped/t/ask-asked/t/以 浊 辅 音 结 尾（除 了 字 母 d 以 外 以 及 元 音 音 节 结 尾）ed/t/C le a n-cleaned/d/c le a r-cleared/d/Stay-stayed a y-/e i/stayed-/d/以/t/,和/d/结 尾 加 e d-/id/Want-wanted/id/T io n和 S i o n的 读 音 正 常 读
11、/J o n/Tradition,addition,discussionStion-/tj9 n/Question suggestion,digestion,conjestion(decision,invasion,conclusion,television)中 的 Sion 读 On/元 音 字 母+Sion读-o n/即 Sion前 为 元 音 字 母 时 读 作/突 n/字 母 组 合 i n g有 两 个 读 音 例/鼻 音/ng/Long-附 N g在 词 尾 读/rj/n g 在 词 中 读/gg/Indy finger 食 指 Indy 索 引 sing-/g/singer-/g
12、g/A l-A:/3:1/e/A l在 词 尾-A:/Talk walk chalkA lt在 一 起 时 读-/3:It/Alter 改 变 although salt不 发 音 的 辅 音 B,h,k,t,w 有 时 候 不 发 音字 母 b,当 b t/mb（词 尾）时 不 发 音。Debt,doubt,subtle（微 妙 的）Comb（刷 子）tomb（坟 墓）climb（登 山）N um ber和 lumber（木 材 总 称）中 的 m b都 发 音，因 为 m b不 为 于 词 尾。字 母 hhour,honest,honor,forehead exhausted（如 此 累）
13、，exhibition字 母 k,knKnknow,knowledge,knife,kneed,knot（结）字 母 tSten/t e n 不 发 音 s tle不 发 音 t-sten/ten/stlelisten fasten（挤 紧,系 紧）often glisten 闪 耀 hasten（匆 忙）haste（匆 忙）谚 语；Haste makes waste.欲 速 则 不 达。Whistle（打 口 哨）castle（城 堡）字 母 W-wh-/h/Who,whom,whoseC,g,s,x,发 两 个 音 部 分 辅 音 字 母 两 个 音，如 c,g,s,xC-/s/k/g-/
14、g/d5/s-/s/z/x-/ks/gz/Celebrate erinite civilization case bicycleCollection字 母 c 后 跟 I,e,y 时 读/s/字 母 c 后 跟 a,o u 时 读/k/-c-/s/k/g/g/d s/,exhibitx-/ks/gz/g 读-/g/字 母 g 后 面 跟 I,e,y 时 读/d j/G ia n t巨 大 的 geography地 理 geology地 质 学 Glisten green grasp字 母 s 词 首，双 写，清 辅 音 前 后 时 读 清 辅 音/s/Sword,sister,maps,gla
15、ss字 母 s 位 于 浊 辅 音 后 或 两 个 元 音 字 母 之 间 NeedTo meet the needs/to satisfy the needs 满 足,需 求 Design n.（两 个 元 音 之 间）assign（X）Resume n.简 历 resu m e中 断 之 后，从 新 开 始 Reason字 母 X,在 两 个 元 音 之 间，并 且 是 重 读 音 节，读 浊 辅 音/g z/Exam exist exact（J）E x i t中 的 X 不 读/g z/读/k s/Exhausted 筋 疲 力 尽 exhibition n.exhibit v.Exha
16、ust v.用 尽，耗 尽 Exhausted用 尽 了 的，耗 尽 了 的 Exhibition n.展 览 ExhibitA,e,I,o,u开 音 节：以 元 音 字 母 结 尾 的 词 叫 做 开 音 节 词。开 音 节 读 本 身 音(往 往)Take,late,lake,behave,have(X),love(J)闭 音 节 读 a-/ae/区 分/田/和/e/把 食 指 放 在 嘴 里 读/e/，把 两 个 手 指 放 在 嘴 里 读/比/字 母 a 后 跟 sk,sb,ss,s t,时 字 母 a 读/a:/Ask,glass,fast,grasp读 音/w/后 加 字 母 a
17、时，读/Quality-q u-/ks/Watch,want,wish,water I1 fill water 读/D:/细 水 长 流 w a te r中 的 a 是 长 音 字 母 e 读/e/bed,test,text字 母 I 读/I/sister字 母 o 读/n/u/b u t,put元 音 字 母 在 多 音 节 词 中 a e I o u 非 重 读 音 节 中 的 读 音 A,e,I,o,u 在 非 重 读 音 节 中 都 可 以 读/“a 中 ago ordinarya 可 能 读 lilvillage/I/palace/I/e silent student 中 e 读/0
18、/字 母 I 非 重 读 音 节 中/n/possible-lo l holiday-/a/字 母 o 读/。/bottom/D/o/字 母 u 读/suggestion 读/s/industry 读/n/Eg:She showed them a paper bearing an official seal.中 bear 是 含 有 的 意 思。S e a l海 豹，印 章 Bear-born b o m 的 原 型 是 b e a r熊 生 产 生 育，Eg：There is no tree,but bears fruit.没 有 不 结 果 的 树。Survive 幸 存 Eg:The t
19、hird Reich survived Hitler by a w e e k.第 三 帝 国 比 希 特 勒 多 存 在 一 周。字 母 组 合 的 读 音：E D-/ei/i:/e/i。/读/ei/great break steak读/i:/heat leave leaf读/e/head bread breakfast breath n./e/呼 吸 out of b reath上 气 不 接 下 气 Breathe v,中 的 ea 和 th 也 发 生 变 化，e a-/i:/th-一/。【Bath v.bathe n./ei/9/Ea 读/i。/real theatreOu-/u:/
20、u/au/au/u:/soup group/u/-could should/au/mouthMouths 读/。z/clothes southern/au/soul shoulder字 母 o o组 合/u:/u/A/Classroomi/u:/book cook/u/Flood blood/A/字 母 ai-/ei/i/Obtain complain mountain contain fountain explainA i的 重 读 音 节 读/e i/非 重 读 音 节 读/i/八 个 语 法 重 点 一、非 谓 语 动 词 二、虚 拟 语 气 三、定 语 从 句 四、状 语 从 句 五、
21、主 谓 一 致 六、倒 装 七、情 态 动 词 八、时 态 在 主 语 从 句 中 表 示 是 否 只 能 用 whetherEg:Whether he is coming to my party is hot known.Do as I say.L ik e是 介 词,向-样。A s向-样（连 词）lik e后 不 加 句 子 Tell it as it is.实 话 实 说。O ften中 ten在 一 起 不 发 音。同 样 的 还 有 lis te n。一、非 谓 语 动 词（一）动 词 不 定 式 to d o 不 定 式 有 时 态 的 变 化，语 态 的 变 化（二）动 名 词
22、doing（三）分 词：现 在 分 词，过 去 分 词（一）动 词 不 定 式 1.、动 词 t o 是 符 号 To d o 的 派 生 词 to be doing（进 行 时）/to have ved（完 成 时）Eg:It is said that they are having English classes.They（主 语）arc said（谓 语-）to be having English class.It is said that Mr.smith has gone to USA.Mr.smith is said to have gone to USA.Our handout
23、is said to be being printed.我 们 的 讲 义 正 在 被 印 刷。Our handout is said to have been printed.我 们 的 讲 义 被 印 刷 完 了。2、不 定 式 能 做 的 句 子 成 分（1）作 宾 语（直 接 跟 不 定 式）Eg:decide,choose,w ant,plan,promise,determine,（决 定）+to doIntend to do（打 算）afford（买 得 起，负 担 的 起）关 于 attend,tend,intend 的 对 比 A ttend接 宾 语 或 名 词 Tend t
24、o/intend toT en d趋 向 于，倾 向 于 in te n d目 的 是（2）作 宾 语 补 足 语 Eg:ask sb to do动 词+疑 问 词+不 定 式 Eg:know.wonder,explain,learnI do not know how（疑 问 词）to answer your question.I learned how to do it.I do not know what to say.（3）作 补 语 不 定 式 作 补 语 的 特 殊 结 构 there to b e 结 构 是 there b e 结 构 的 不 定 式 eg:I did not e
25、xpect there to be so many people there.For（目 的）there to be（there be 句 型 不 定 式）no mistakes he cheeked i t。I did expect there were so many people（X）（4）主 语/表 语 Eg:To see（主 语）is to believe（表 语）.英 语 中 的 特 殊 形 式 表 语 英 语 中 的 系 动 词 后 的 词 是 表 语，等 同 于 主 谓 宾=主 系 表 Eg:To learn English well in such a short perio
26、d is difficult.（头 重 脚 轻）需 要 借 用 形 式 主 语 itIt is difficult for us to learn English well in such a short period 力 口 入 for us 才 非 常 完 整 For u s 是 to le a rn的 逻 辑 主 语 It is considerate（逻 辑 主 语）of you to do me a favor.用 f o r还 是 用 o f取 决 于 形 容 词 动 词 不 定 式 可 以 带 自 己 的 逻 辑 主 语，引 导 逻 辑 主 语 通 常 用 介 词 for;如 果
27、 形 容 词 是 表 示人 的 品 行，品 德 或 者 特 证 的 时 候 必 须 用 O f引 导 逻 辑 主 语。Consider c o n sid e ra te体 贴 的，考 虑 周 到 的 C onsiderable相 当 大 的，可 观 的（指 数 量）（5）作 定 语 的 条 件 后 置：动 词 不 定 式 作 名 词 的 宾 语 要 后 置 动 词 不 定 式 作 定 语，如 果 动 词 是 不 及 物 动 词，往 往 需 要 加 一 个 介 词。Eg:While traveling you need to find a hotel to live in at night.修
28、 饰 a hotelTo live in a hotel 不 能 说 to live a hotelI need a pen to write with.She has got a chair to sit on.As a captain（船 长），he is always the first one to come to the ship.被 修 饰 的 成 分 有 序 数 词 时，只 能 用 动 词 不 定 式 作 定 语。（6）作 状 语 表 示 目 的。条 件、元 音 E g:目 的 状 语 To go to USA he works hard at English,To be a c
29、ollege teacher you musthave doctors degree.作 状 语 的 5 种 形 式 tootoEnough toIn order to/so as to so as to,only to Holy girl 剩 女 In order t o 目 的 是，为 了 若 把 目 的 放 在 句 首 只 能 用 in order t o 不 可 用 so as to若 目 的 在 句 中，则 in order to/so as t o 均 可,so,as t o 和 so,that 意 思 差 不 多。结 果 状 语 Soth a t后 接 句 子 Soas t o
30、如 此 以 至 于 as t o 后 接 动 词 原 形 Eg:She is so lovely that everyone likes her（句 子）.She is so lovely as to be liked by everyone.only t o 重 点 考 察 only 出 乎 意 料 Eg:He hurried to the airport only to find the plane had taken off.用 only t o 表 示 出 乎 意 料 的 结 果 和 前 面 的 初 衷 相 反。（二）、动 名 词 动 词 的 名 词 形 式 vingEg:Seeing
31、 is believing.动 名 词 可 以 做 主 语/表 语。动 名 词 作 宾 语 时 较 麻 烦，动 名 词 可 以 做 动 词 的 宾 语 还 可 以 作 介 词 的 宾 语 Eg:a v o id后 必 须 用 动 名 词 d o in g做 宾 语。Eg:mind,avoid,enjoy,escape,appreciate,delay,postpone,consider 动 名 词 可 以 做 介 词 的 宾 语，动 名 词 具 有 名 词 的 特 点。Eg:I am interested in climbing mountains.介 词 in,on,o f,a fte r好
32、 判 断,t o 不 好 判 断。t o 加 原 形 构 成 不 定 式 是 不 定 式 符 号 t o 加 名 词/动 名 词 时 是 介 诃 t o 在 固 定 的 结 构 中 作 介 词 使 用eg：look forward to/be used t o 习 惯 于，后 接 名 词/动 名 词 Money is used to buy food.被 动 语 态 I am used to getting up early.Used t o 过 去 常 常 作 后+动 词 原 形。T o 是 动 词 不 定 式 符 号。Lead t o 中 t o 是 介 词。导 致 产 生 引 起 Pre
33、fer-t o 中 的 T o 是 介 词。喜 欢 胜 过 Eg:I prefer coffee to tea.Prefer t o 后 接 动 词 原 形，t o 是 不 定 式 符 号，宁 愿 做 某 事 Devote oneself to献 身 于 Object t o 中 的 o b jec t反 对 中 的 t o 是 介 词+名 词/动 名 词 UFO 中 的 U 是 unidentified F 是 fly,0 是 objectIdentify v 动 词 词 尾 是 Y 读/ai/名 词 词 尾 是 Y 读/i/Beautify/ai/technology/i/satisfy/
34、ai/IdentifyEg:J a sleeping baby 现 在 的 分 词 a sleeping car（卧 铺 车 厢）动 名 词 现 在 分 词 作 定 语，表 示 正 在 进 行，可 以 用 定 语 从 句 替 换 动 名 词 作 定 语 表 示 用 途 或 性 质。有 些 动 词 既 可 以 跟 动 词 不 定 式 和 动 名 词 且 意 思 一 致。Begin/start（不 考）有 些 动 词 既 可 以 跟 动 词 不 定 式 和 动 名 词 意 思 略 有 不 同，如 likeEg:I like smoking,but I don,t like to smoke now
35、.Like d o in g表 示 习 惯。Like to d o 表 示 具 体 的 动 作 有 些 动 词 既 可 以 跟 动 词 不 定 式 和 动 名 词，但 意 思 完 全 不 同。Stop,go on,remember,forget,regret,meanStop d o in g停 下 来 现 在 做 的 事 情 Stop to d o 停 下 来 现 在 做 的 事 情 去 做 别 的 事 情 Regret d o in g后 悔 做 了 某 事 Regret to d o 遗 憾 的 去 做 某 事 Remember doing 记 得 做 过 Remember to do
36、记 得 去 做 Try d o in g试 着 做 某 事 Try to d o 努 力 做 某 事 Go on d o in g继 续 做 原 来 的 事 Go on to d o 继 续 做 另 一 件 事 Mean d o in g意 味 着 Mean to do 打 算 Need,w ant,require需 要，都 可 以 接 动 名 词 和 不 定 式。Eg:These flowers need watering/to be watered.用 动 名 词 时 是 主 动 表 示 被 动，用 不 定 式 时 是 被 动 表 被 动。Worth,worthyWorth+v-ing（动
37、 名 词）主 动 表 被 动 Be worthy of+动 名 词 主 动 表 被 动 Worthy to be d o n e主 动 表 被 动Eg:He asked the students to work hard.使 役 动 词，le t,make,have,让 某 人 做，使 得 感 官 动 词 see,hear,watch,sm ell,fell,前 3 个 常 用，使 役 动 词 或 感 官 动 词 作 谓 语 后 的 不 定 式 做 宾 补 时，应 当 省 略 to.Eg;I saw the thief steal money in the shop.如 果 使 役 动 词 和
38、 感 官 动 词 是 被 动 语 态 必 须 要 还 原 t。OHave sb/sth do（省 略 t o 的 不 定 式）J Doing（让 某 人 一 直）Done如 果 用 省 略 t o 的 不 定 式，表 示 的 是 动 作。如 果 用 动 名 词 d o in g表 示 的 是 动 作 的 持 续,如 果 用 过 去 分 词 作 宾 补，是 让 某 人 做 某 事，但 不 提 出 是 谁 做 的，表 示 被 动 或 完 成。Eg：He wants to do nothing but go o u t.He wants to believe nothing but to take
39、the medicine.He has no choice but to w ait.有 d o没 t o,没 d o 有 t o，（在 b u t后 面 加 不 加 t o，取 决 于 其 前 面 的 那 个 词，其 中 d o 是 do,does,d i d表 示 实 义 动 词 则 没 哟 to）eg：Do you mind my（逻 辑 主 语）smoking here?动 名 词 的 逻 辑 主 语 形 容 词 性 物 主 代 词 或 者 所 有 格 人 称 代 词 的 宾 格 没 有 生 命 的 司 用 普 遍 格。（原 形=普 通 格）Eg:the hope of the tea
40、m（逻 辑 主 语 原 形）winning the g am e赢 得 比 赛 的 希 望 The noise of desks（逻 辑 主 语）being opened and closed could be heard in the distance.动 名 词+逻 辑 主 语 Eg:The girls being educated in such a good school.主 语 相 当 于 一 个 完 整 的 句 子，is有 些 结 构 中 必 须 用 动 名 词 I have difficulty/trouble in doing 有 可 能 省 略 in 没 有 in 也 用 d
41、oing have a good/hard time（in）doing It is no good/point（意 义）/use（有 用）/sense（意 义）（in）doing sthEg:It is no point asking him for help,because he is selfish.There is no good/point/use/sense/（in）doing sth（三）分 词 Pa developing c o u n tr y发 展 中 国 家 表 示 正 在 进 行 a developed country 发 达 国 家 表 示 已 经 完 成 现 在 分
42、词 表 示 现 在 进 行，过 去 分 词 表 示 已 经 完 成 ra touching film（the touched audiencel 现 在 分 词 表 示 主 动，过 去 分 词 表 示 被 动 Eg:Seen from the hill top,the village was make smaller.用 ing 还 是 用 ed 取 决 于 主 语。Seeing from the hill top,we find the village was make smaller.Have sb d o in g让 某 人 一 直 做 某 事 Have sb done 分 词 作 宾
43、语 的 补 足 语 eg:Having not heard from his son for a long time,the father want to see him,（X）非 谓 语 动 词 的 否 定 形 式，否 定 词 要 放 在 非 谓 语 动 词 之 前。No having heard from h is son fo r a long time,the fa th e r want to see him.（J）独 立 主 格 结 构 独 立 主 格 结 构 的 基 本 形 式 名 词/代 词+现 在 分 词/过 去 分 词 v-ing/v-edEg:Weather permit
44、ting（独 立 主 格 做 状 语）well go fishing tomorrow.If weather permits well go fishing tomorrow（完 整 的 条 件 状 语 从 句）名 词+现 在 分 词 表 达 的 是 一 个 条 件。W eather是 主 语，perm itting是 谓 语 但 不 是 主 谓 结 构 而 是 独 立 主 格 形 式。怎 么 判 断 独 立 主 格 1、独 立 主 格 结 构 的 逻 辑 主 语 与 句 子 的 主 语 不 同，他 独 立 存 在 Eg:All things considered we decided to
45、give up.2、独 立 主 格 结 构 的 名 词 或 代 词 和 紧 随 其 后 的 分 词 构 成 的 主 谓 关 系，但 不 是 主 谓 结 构。3、独 立 主 格 结 构 和 主 句 一 般 用 逗 号 隔 开，逗 号 连 接 的 不 可 是 完 整 的 单 句。Eg:My b i k e,I have to go to school on foot.A.is being repairedB.being repairedC.has been repairedD.repaired解 析：A和 C可 构 成 完 整 的 句 子，B和 D在 结 构 上 均 可，但 B在 句 意 上 合
46、理，故 选 择 B.名 词/代 词+adj/副 词/不 定 式 to d o/介 词 Eg:He came into the room,his ears red with coldH e和 his e a r s主 语 不 同,r e d是 形 容 词 He was leapt busy all day,much work（主 语）to do（动 词 不 定 式）.He ran out the room,a knife（介 词）his hand.With+n.+其 他 成 分（表 示 伴 随 的 独 立 主 格）Eg:He was brought to the court（法 庭），with
47、his hands tied behind his back.if/whetheras/like 像 一 样 只 能 用 w hether表 示 是 否 在 主 语 从 句 和 表 语 从 句 中 表 示 是 否 只 能 用 whether.Eg:Whether he is coming to my party is not known（主 语 从 句）The question is whether he is coming to my party.（表 语 从 句）谓 语 动 词 是 discuss或 wonder时 宾 语 从 句 表 示 是 否 只 能 用 whetheroEg:We a
48、re discussing whether he is coming to my party（作 宾 语）介 词 后 面 表 示 是 否 只 能 用 whether.They are talking about whether he is coming to my party.和 or n o t连 用 时 只 能 用 whetherWhether or notEg:I do not know if/whether he is coming to my party.A s的 词 性 是 连 词，介 词。连 词，像 一 样。介 词，作 为 L ik e当 动 词 讲 是 喜 欢，当 介 词 讲
49、是 像 一 样 A s当 连 词 讲 像 一 样，后 接 句 子。L ik e当 介 词 讲 像-样，后 接 名 词。Eg:Like father,like son.有 其 父 必 有 其 子。a s 当 连 词 讲，像 一 样，除 了 接 句 子，还 可 以 接 介 词 结 构，以 及 过 去 分 词。Eg:Like in large cities,net bars also popular in small village.中 把 like 换 为 as 才 正 确。As motioned in the last paragraph,net bars should be banned.中
50、as 像，,一 样 A s之 后 接 的 是 过 去 分 词 L ike当 动 词 讲 是 喜 欢，反 义 词 是 d islik e不 喜 欢 U nlike是 不 像 Eg:Unlike her brother bill,Mary was quite.Likely,unlikely 中 likely 是 可 能 的，unlikely 是 不 可 能 的。Eg:He is unlikely to come to my party.Be likely t o 很 有 可 能 的 二、定 语 从 句 定 语 从 句 分 为 限 制 性 定 语 从 句 非 限 制 性 定 语 从 句。区 分 在