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1、国家公祭日主题演讲稿篇1各位老师、同学们：大家早上好！小桥边的河流流过沟印，像百年老树被划破了皮，浸湿灰黑色的土 壤，蓬松的头发在冷风中散发着时代的恶臭，铁链碰撞发出沉闷的声响 在下陷的天际间被冷却，远处传来的声带破裂的嚎叫声激荡着中国人的 血液，侵略者将黑洞洞的枪口顶在中国的土地上，阳光刺伤了中国人民 的眼睛。人类越不过自家的门槛，他们相互用短剑直戳对方的心脏，跳动的 心脏拨动着罪恶的剑尖，狰狞的面孔腐蚀着中国的容貌，中国人背负着 “东亚病夫”的辱名，在列强脚下艰难的蠕动，挑战着自己的身体，放 弃了大脑和智慧，甚至亲手为自己扒开了一尺葬身之地，为何不抬头看 看中国将娓紫嫣红的曙光，一头扎进土
2、里，被自己的土地扼杀呢？南京大屠杀惨烈的哀嚎还在中国人耳际回响，英法联军火烧圆明园 残忍的火光还在中国人眼球中回放，长剑将中国土地砍伤的痕迹还清晰 可见，中国人却自豪的捧起了维护世界和平，对外友好的徽章，国耻何 时能消，疤痕何时能愈，昔日的耻辱能在中国人的脑海中抹煞，挥去历 难者默哀。我们启德中学的学生都要铭记这段历史，现在，让我们为死难者默 哀一分钟，请全体肃立。默哀！我们不能忘记历史，二战已经过去那么多年了，历史对于日本军国 主义发动侵略战争的罪行早有定论，但如今日本有些人至今仍然要为历 史翻案，仍然要去参拜靖国神社，去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。我们铭记历史，不是为了延续仇恨。只有铭记历
3、史，才能吸取历史 教训；只有铭记历史，才能珍视来之不易的和平与安宁；只有铭记历史, 才能开创一个更美好的未来。我们铭记历史，要用实际行动，好好学习，为我们中华民族的伟大 复兴贡献出我们应有的力量。国家公祭日主题演讲稿 篇6各位老师、同学们：大家好！今天，我讲话的题目是勿忘国耻，立志成才！今年，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了将12月13日 确定为南京大屠杀死难者国家公祭日的决定。83年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做 刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大范 围他们以极其残忍的手
4、段了我30万余同胞!惨叫四起，撕心裂肺； 尸骸遍地，触目惊心。这是历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远 无法让中国人忘却的国耻。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的 警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保 持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。 这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我 们是一个整体，我们在共同悲痛。少年强，则国强;少年弱，则国弱。“前事不忘，后事之师”，南京 大屠杀告诉我们一个道理：落后就要挨打。但我们还痛心的发现在我们 身边，我们还能够看到少数麻木不仁的同学，整天没
5、有奋斗目标，没有 上进心，不认真学习，不遵守纪律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好 闲，惹是生非。我要问这些同学，你们这样混迹下去，对得起含辛茹苦， 翘首盼望你成人成才的父母和老师吗?对得起自己的良心吗?对得起中 国少年这四个字吗?你们能撑起中国的脊梁吗?“中国梦，我的梦”，我们每个人都要不断实现自我梦想，共筑中国梦。作为我们每一个学生，我们就要从做好学生这个根本出发，“明 志笃学”珍惜每一天，为自己的理想和目标不懈努力，坚持奋斗。我们 要自觉遵守“八礼四仪”，养成优良的学习、生活习惯和文明礼仪习惯。 遵守规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作， 以优异的成绩向30万死难者保
6、证，向全世界庄严宣告，作为中国当代 青年学生，我行，我们行！愿死难者的冤魂得以安息!愿伟大的中国梦早日实现!愿我们每个 同学都能茁壮成长！国家公祭日主题演讲稿篇7各位老师、家长、同学们：大家好！今天，我讲话的题目是勿忘国耻，立志成才！今年，十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了将12月13日 确定为南京一死难者国家公祭日的决定。一年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮 火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做 刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模。他们以极其残忍的手段了我30万余同胞!惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心
7、。这是历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远 无法让中国人忘却的国耻。国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的 警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保 持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。 这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我 们是一个整体，我们在共同悲痛。半个世纪以前，我们中国被许多帝国主义者践踏蹂蹒，我们的人民 失去自由和生活的权利，这是我们中华民族的耻辱，这些耻辱是我们祖 国的伤痛，也是我们中华民族的悲哀。有人会说，它已经过去，就让它 过去好了，干吗还要“勿忘”呢?这是因为，忘记
8、“耻辱”虽然可以减 少伤感，但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤，能激起更强烈的 民族精神，让我们懂得珍惜今天的幸福生活，记住中华民族的祖先为祖 国所做出的牺牲，更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史，吸取历史的教训，才能保 证世间不再有战争和我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民 族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。 我们纪念历史，并不是为了J到算，是为了避免“南京，式的悲剧不再 重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋 不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地 向全世界宣布：我们都有一个家，这个家
9、没有任何人可以胆敢再次侵犯, 这个家的名字就叫中国！同学们，我们是祖国的未来，祖国的荣辱兴衰强弱需要靠我们年轻 的一代。国家看似很大，但爱国却是很具体的。为国家节约每一滴水, 是爱国;为国家节约每一度电，是爱国;为国家珍惜每一粒粮食，是爱国; 认真学习、高唱国歌、向国旗敬礼更是爱国。遵守国家的法律，在学校 做个好学生、在家里做个好孩子、在社会上做个好公民也依然是爱国。 努力学习，将来做个对国家有用的人更是爱国的表现。国家公祭日讲话 稿同学们，赶快行动起来，为了我们祖国的强大不再受欺辱，为了在国 际舞台上中国人的尊严，为了我们个人美满幸福的生活，为了整个中华 民族的崛起而努力吧。谢谢!国家公祭日
10、主题演讲稿 篇8敬爱的老师，亲爱的同学们：今天上午，党和国家领导人在南京参加国家公祭日活动，纪念83 年前南京惨案中30万死难者的亡灵，唤起14亿人民勿忘国耻，珍惜和 平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭 过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代 对未来的憧憬。公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱 国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说， 既是看了对他们触动也不会太大。为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村 学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养 长大;这些
11、隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体 意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一 年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、 音乐、美术课根本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤 处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式， 你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了， 还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史、国情。因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起, 从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中 “起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火”，就懂得
12、落后就要 挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓，培 养学生的家庭、集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处 处想祖国，祖国的利益高一切的理念。国家公祭日主题演讲稿 篇9敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我讲话的主题是：勿忘国耻，振兴中华。今天是12月13日，从日历上看，这不过是一年中一个普通的日子 而已，可是这一天，尤其是1937年的12月13日，对我们每一个中国 人而言，是一个不该忘却的日子，是一个让人的心会流血的日子。1937年12月13日，是一个饱蘸鲜血的日子，那一天，可恶的日本 人，占领南京后，对南京城进行了血腥的屠杀。一幕幕悲惨的情景不堪 回首。日军
13、在南京城内烧、杀、抢、掠，无恶不做。在不到一星期的时 间里残杀了三十多万手无寸铁的老百姓!这些人中，有的被当作活靶子 练习射击、有的被活埋、有的被活生生的推进长江、有的成为细菌实验 的牺牲品，甚至连未满月的孩童都不放过!整个八年抗战期间，侵略者的铁蹄肆意践踏蹂蹒祖国的土地，列强 的士兵耀武扬威地走在中国的马路上，外国军舰在黄浦江上任意来 去只有尝尽失去自由和被压迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘国耻” 这四个字的含义。多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。 黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来了，她挺直腰板，高抬头颅，终于 扬眉吐气了。冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断;熊熊
14、燃烧 的奥运圣火，向世界宣示中国再不是“东亚病夫”，建国XX周年庆典， 使世人再次认识了一个生机勃勃、一个繁荣富强的中国站在国旗下, 我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，我们为祖国的繁荣而心潮澎湃，同时我 们也意识到了自己肩上的重任。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步。同学们，我们是初升的太阳， 是祖国的未来和希望，让我们记住“耻辱”，记住祖国历史的创伤，珍 惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力 学习！今天的讲话到此结束，谢谢大家!史的阴霾，中国人要在世界上挺立，一手托起天，一脚顶住地的中国人， 勿忘国耻！时间不断
15、临摹历史，却如腊塑一样被炙热的火焰毁灭，亦如璀璨的 金刚石在阳光下挥发，浩瀚的长江大河曾融入多少历史残骸，回首，凝 望，沉思，一切就犹如梦随花落，逝去的惨淡，又无影无踪，无心中， 终有有心人，蝶吻过花瓣，带走一丝芳香，钩挂住鱼嘴，留下一行鲜血， 往事虽然流过，在某个不为人知的角落却留下了永久的标记，一瞬却如 千年。聆听吧!历史的回音，新时代的生命，踏进勿忘国耻的爱国航班！国家公祭日主题演讲稿 篇2老师们、同学们：今天是12月10日，再过3天，便是12月13日，南京大屠杀悼念 日 个令全中国人都难以忘怀的日子，那是全中国人永远的痛，那 是铭刻在每一个炎黄子孙心灵上永远的伤痛。七十五年前，日军攻入
16、南京，在之后的一个月中，全城发生无数起 血腥事件，无论老人还是小孩，都难以幸免，惨不忍睹。与此同时，日 军遇屋即烧，大火连天，几日不息。全市约有三分之一的建筑物和财产 化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京,满目荒凉”。虽然事情已经过去了半个多世纪，但我们仍无法忘却那惨痛的历史, 对于这段血腥的历史，我们想搁置都无法搁置，当年日军的兽行难以想 象，他们的残暴在每一个中国人心中都产生了深深的烙印，时间的流逝 也无法淡化我们对当年日军的痛恨，这是我们每一个有血有肉的中国人 都应有的情感。可能有些同学认为再提起这事儿有点多余，可“南京大屠杀”是一 个国耻日，是每一个炎黄子孙都应
17、铭记在心的，我们每个人都应该明确 对此事件的态度。作为青少年，我们应以史为鉴，牢记历史的教训，所 谓“亡国先亡史”，历史是维系一个民族生存与发展的宝贵财富，尤其 对近代饱受侵略的中华民族。正如所说的：“一个民族在灾难中失去的， 必将在民族的进步中得到补偿，一个民族在灾难中形成的凝聚力，定将 推动民族的团结和进步。”此外“南京大屠杀”的内容虽说是悲惨的， 但也反映了一个简单的道理：落后就要挨打。当时的中国在经济，军事 等各方面都要弱于日本，这就为日本侵略中国创造了有利条件。日本以 前一直视我们为“东亚病夫”，也就是我们太弱小。所以我们可以了解 到，只有国家的强大，民族的振兴才能使我们不被外人所欺
18、负，不重蹈 历史的覆辙。警钟长鸣，让我们时时提醒自己承担起建设祖国未来的责任，为国 家的强盛和复兴而奋斗。从我们做起，从身边的小事做起，从写每一个 字做起，让我们努力学习，为自己，为祖国而奋斗吧！国家公祭日主题演讲稿 篇3尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!今天国旗下演讲的题目是：铭记历史，爱国进取12月13日是我国第8个国家公祭日。历史是一个国家的家谱、一 个民族的族记，它记载着国家的光荣和梦想，也渗透着民族的辛酸和血 泪。作为中国未来的建设者和接班人，我们简中学生总是思考着曾经的 荣辱与得失，带着对国家的热爱与关心，努力奋斗。我们清楚地记得：1935年，在中华民族生死存亡的危急关头，是爱
19、国学生挺身而出救华夏于危难。他们冲出校园，走上街头，放声高呼“停 止内战，一致对外”，勇敢展开同反动军警地搏斗，随后运动波及全国 各大城市，形成了抗日救亡运动的新高潮。这场运动让日本侵略者胆颤 心惊，掉头鼠窜，因为中华民族不畏强暴，勇于抗争。我们清楚地记得：1937年的12月13日，侵华日军侵入南京实施长 达40多天灭绝人性的大屠杀，日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、 火烧等惨绝人寰的手段，虐杀中国人民，30万生灵惨遭杀戮，无尽文化珍品遭到掠夺，无数物资财富遭到搜刮!曾经繁华的、文明的六朝古都， 瞬间成了血腥的、死寂的人间地狱!人类文明留下了永远无法抹去的黑 暗。尽管历史的书卷在不断地翻动，
20、但落后挨打的悲痛使每颗灼热的心 为之血泪不止。作为中国人，我们不会忘记中国惨遭屠戮的血腥;作为 新世纪的中国青年，我们更会牢记爱国救国的义务;作为阳光下的简中 少年，我们更是清醒地认识到自己肩负的民族责任，认识到自己在思想 上和能力上的的问题和不足，为此，我们定要做到：一、保护自己，茁壮成长。少年智则国智，少年富则国富，少年强 则国强，梁启超先生这段话相信很多同学都已耳熟能详。我们作为简中 学生，作为中国少年，积极参加阳光体育锻炼，远离毒品和艾滋的危害， 保护好自己的身体才有建设国家的基础;认真学习法律知识，懂得善恶 的道理，保护好自己的思想才有建设国家的动力;努力学习，全面提高 自己的能力，
21、保证自己茁壮成长才有建设国家的能力。请记住：我们怎 么样，我们的国家就会怎么样！二、关爱他人，懂得感恩。我们无法想象一个对父母只会索取，不 会回报的人，一个对老师的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一个对同学 睚眦必报，毫不宽容的人，长大后，会为了灾难深重的人民而牺牲自己的青春乃至生命。所以，我们懂得回报父母和师长，用我们的实际行动 感谢他们的付出；我们懂得宽容同伴和同学，用我们包容的心容纳他们 的不足;我们关心我们的家人和朋友，用我们的爱心让我们的家庭、我 们的班级、我们的学校和谐而温暖。三、铭记历史，不忘初心。“12?9”运动的精神实质是“爱与责任”。 是对多灾多难的国家民族，对饱受屈辱的人民的
22、深沉的“爱与责任”。 而国家公祭日不是为了让我们记住仇恨，而是为了悼念南京大屠杀的死 难死难同胞，还是为了让我们铭记历史，努力提高自己，不再让我们自 己和我们的国家处于被动挨打的地位;更是为了让我们不忘初心，立志 报国，维护和平。今天我们在简中以德为先、能力为重、全面发展，明 天我们就是我们国家最合格建设者。我知道，我们每一个简中同学心中都有一颗火热的爱国心都有一份 演绎精彩人生的进取心，那么，请多做一份学问，多养一份元气，多学 一点文化，多了解一点历史，相信，就在不久的将来，你的人生舞台上 定有你完美的演绎，为国尽心的人群中定有你执着的身影。让我们一起 努力吧，同学们，加油！国家公祭日主题演
23、讲稿 篇4致同学们:日本人为什么斗胆侵犯中国？为什么进一步妄想吃掉中国？因为中 华民族是一盘散沙，因为中国人擅长内斗，遇到外敌的时候却多是寿种， 没有什么可怕的地方。秦桧在风波亭勒死奋勇抗敌的岳飞，到后来蒙古 铁骑横扫江南，消灭南宋。崇祯皇帝活副了保卫长城的袁崇焕，最终八 旗子弟一口吞掉万里河山。喜欢研究中国历史的日本鬼子，不可能不知 道这些鸟事。最为要紧的是，汪精卫这样的败类太多，大家都愿意“吃鬼子饭”， 一听说鬼子来了，不是想到如何抵抗，而是马上踊跃投靠，谋个“临时 政府”的头儿、部长或是“维持会”的会长再说。我们淮南人，日本鬼子将要侵入时，廖家湾的一个族长告谕全族子 弟：不许资敌、投敌，
24、但凡给鬼子办事一一当了汉奸的人，开除族籍， 死后不许埋在廖家坟地里。上窑古镇产业家孙某宁可丢下百万家产逃亡, 坚拒鬼子的“重用”。日本鬼子收买一个汉奸当“维持会长”，寿县的国 民党特别行动组立即潜入田家庵割了这家伙的脑袋。日本鬼子重兵进攻 寿县，当地驻军保安团守城拒敌，旷日血战，无一人逃避求生，包括团 长在内全部战死。设若当时有头有面的中国人都像这样做，日本鬼子绝对不敢如此猖狂。今天，我们公祭南京大屠杀死难者的时候，不要忘了那些曾经资敌 的汉奸、卖国贼们，也不要忘了那些有气节的中国人，更不要忘了以血 肉和生命与强敌抗战的先烈、志士们！国家公祭日主题演讲稿 篇5今天是12月13日，今天是一个特殊
25、的日子。20_年2月正在举行的十二届全国人大会第七次会议通过了两项草 案，决定将9月3号定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13号 设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。请大家了解这段历史发生在20世纪30年代的南京大屠杀，是日本侵略军一手制造的骇 人听闻的血腥惨案。它被称为是“现代文明史上最黑暗的一页”，“现 代史上破天荒的残暴记录”.南京大屠杀充分暴露出日本军国主义者的 野蛮和凶残，也反映出中华民族遭受帝国主义欺凌和宰割的深重苦难。 1937年12月13日,日本侵略军在占领上海、苏州、杭州等地之后,又 攻陷南京。在南京城里，杀人成性的日本侵略者，对中国人民进行了惨 无人道的血腥大屠杀。他们
26、首先对已经失去战斗力的中国守军成批成批 地进行枪杀，接着在全城进行疯狂的大搜捕，枪杀了无数手无寸铁的无 辜百姓。杀人杀红了眼的日本侵略者，甚至冲进国际委员会为救助难民而申请划定的“安全区”，对包括妇女、儿童在内的难民进行残忍杀戮。日本侵略者的杀人手段惨绝人寰，令人发指。他们把大批大批的俘 虏和难民集中到一起，或用刺刀乱捅，或用机枪扫射，或赶进土坑活埋， 或用汽油浇淋后焚烧丧心病狂的侵略者，还把残杀中国人当作取乐 消遣。他们把汽油浇在被害者身上，再开枪射击，使之中弹着火遍体燃 烧，被害者痛苦奔窜，而那些杀人狂则在一旁哈哈大笑，以为娱乐。他 们还有的则先将难民的眼珠挖掉，或割掉耳朵，然后再将之击毙
27、。他们 甚至把中国人当作活靶子进行射击和刺杀演练。在这场大屠杀中，日本 侵略者们居然举行所谓“斩杀百人竞赛”，以杀人多寡来决定比赛胜负。 有两个日军分别连续枪杀了 105人和106人，另一个日军头目，一个 人就杀了 300多人。此外，日本侵略者所到之处，兽性大发，疯狂_、 迫害中国妇女，有的日军将被他们后受害者剖腹，或用刺刀捅死。连 老弱病残者，甚至婴幼儿他们也不放过，疯狂的杀戮，使南京城里尸横 遍地，街道上无法通行。据1946年远东国际法庭不完全统计，六周内，中国军民被集体射 杀、火烧、活埋达19万人，零星屠杀15万人，被杀害者人数达30万 人以上。今天，国家领导人将在南京参加南京大屠杀死难者国家公祭，为死