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1、2023-2023学年度第二学期高二英语备课组工作方案2023-2023学年度第二学期高二英语备课组工作方案。为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二备课组以进步学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作方案制定1.坚持集体备课活动集体备课是进步教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再互相研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到
2、不清楚、难以把握的内容共同研究。2. 坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。新老师听了老老师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际情况进展针对性地教学，获得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断进步自己的教学程度。3. 定期检查备课笔记不上无准备之课 是我们备课组一直坚持的准那么。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项
3、教学任务的重要保证。4. 统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5.很抓根底，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，进步每一堂课的教学效果，向课堂要质量，进步年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规
4、章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断汲取先进的教育教学经历，取长补短，进一步进步我们的教学程度，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读高二数学备课组工作方案20232023学年第二学期高二数学备课组工作方案20232023学年第二学期一、指导思想和要求贯彻教育部的有关教育教学方案，在年级组的直接领导下，认真执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的根本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般才能等方面都能获得充分的开展，为学生的终身
5、学习、终身受益奠定良好的根底。二、主要工作1、认真学习新课标，转变老师的教学理念加强老师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。2、转变老师的教学方式转变学生的学习方式老师要以新理念指导自己的教学工作，结实树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和理论性学习。3、改变老师的备课方式，进步老师的备课质量例题的选择，习题的装备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵敏处理。重视
6、教学过程的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。4、发挥备课组的集体作用集体备课，教案根本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的详细情况，适当进展调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条和形式。教案应表达知识体系、思维方法、训练应用，以及浸透运用等，要对重点、难点有分析p 和解决方法。备课组要做到资共享，反对个人。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学完成课本上的习题，并注重作业反应。三、一些固定工作安排(1)每周的星期二下午第4节为固定
7、的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。(3)每周检查学生课课练一次。高二数学备课组工作方案20232023学年第二学期高二数学备课组工作方案20232023学年第二学期 一、 指导思想和要求 贯彻教育部的有关教育教学方案，在年级组的直接领导下，认真执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的根本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般才能等方面都能获得充分的开展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的根底。二、主要工作 1、认真学习新课标，
8、转变老师的教学理念加强老师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。2、转变老师的教学方式 转变学生的学习方式老师要以新理念指导自己的教学工作，结实树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和理论性学习。3、改变老师的备课方式，进步老师的备课质量例题的选择，习题的装备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵敏处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后老师要反思教学过程，及时地
9、把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。 4、发挥备课组的集体作用 集体备课，教案根本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的详细情况，适当进展调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条和形式。教案应表达知识体系、思维方法、训练应用，以及浸透运用等，要对重点、难点有分析p 和解决方法。备课组要做到资共享，反对个人。作业要求分组，组的同学完成课本上的练习，组的同学完成课本上的习题，并注重作业反应。 三、一些固定工作安排(1)每周的星期二下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发
10、言人，都有文字记录。(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。(3)每周检查学生课课练一次。高三语文2023-2023学年第二学期备课组工作方案一、根本情况介绍本届高三学生语文根底较为薄弱，从期末考试看来，学生对考纲规定的高考考点知识掌握得还不够牢靠。许多学生对高考考什么，怎么考，仅有一点模糊印象。另外，学生素质的参差不齐也为今年的高三语文复习工作增添了一定的难度。我们高三语文备课组共有5位成员，有经历丰富的老老师，也有精力充分、思维活泼和新老师，大家决定同舟共济、群策群力、齐心协力打好高考这场大硬仗。二、复习指导思想在围绕大纲的根底上，根据高考考试说明，结合本届学生实际情况，
11、复习备考工作扎实有序地开展。既要对语文根底知识作系统的切块复习，又要重视进步学生运用根底知识解决详细问题的才能。复习时据不同阶段的特点，把专题复习和语文综合训练有机结合，教给学生相关考点的解题方法和解题技巧，注意培养学生良好的思维品质，对不同层次的学生进展分类指导，力求让每一个学生都能学有所得，学有所成。三、复习阶段划分根据我校高三复习工作的整体安排，结合我校语文教学工作的实际，本学期语文复习方案分为三个阶段。2023.2，23-3.23以学习第六册文言文单元及文言文阅读复习为主，中间安排适量的语文综合训练，点面结合。综合训练每周一次，周末进展。2023.3.27-5.5以现代文阅读及写作训练
12、为主。对第一轮复习内容进展认真的反思、回忆，做好语文根底知识复习的查漏补缺工作。综合训练每周一次。2023.5.9-6.5用这个时间对一模、二模进展反思、分析p ，做好语文知识的查漏补缺工作，然后进展强化训练，同时关注高考的最新信息，对高考热点进展重点训练。四、详细做法和措施1、认真学习考试说明，深化研究高考试卷，加强复习的针对性。2、加强集体备课，发挥集体智慧，打团体战，精心备课，确保质量。3、实在进步练习质量，讲求语文教学效益，注重语文复习的实效性。4、坚持做到精选、精讲、精练、精评，抓牢抓实备课、上课、课外辅导等复习工作的各个环节，力争做到一着不让，五、本学期使用的复习资料1、世纪金榜
13、延边大学出版社2、高中总复习优化设计 西苑出版社3、最后冲刺-模拟试卷 江苏人民出版社六、复习工作的详细安排1、每周一次综合训练，周末进展；每周1-2节讲评试卷；每周一篇作文，贯穿整个复习过程。2、结合高考热点，进展重点强化训练。附方案表时间内容分工2.13-2.19报任安书廉蔺列传潘少波、周晓伟2.20-2.26屈原列传信陵君窃符救赵华岩、王桂香2.27-3.19文言文阅读专题复习潘少波、周晓伟、华岩、王桂香、詹志清3.20-3.26强化训练及一模 3.27-4.16文学作品阅读专题复习潘少波、周晓伟、华岩、王桂香、詹志清4.17-4.23社科类、科技类阅读专题复习王桂香、华岩4.24-5.
14、5根底知识查漏补缺詹志清5.6-5.14二模及试卷讲评 5.15-6.6查漏补缺及强化训练潘少波、周晓伟2023学年度第二学期高二英语备课组工作方案为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二备课组以进步学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作方案制定如下：1.坚持集体备课活动集体备课是进步教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再互相研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一教案、统一练习和作业
15、，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。2. 坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。新老师听了老老师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际情况进展针对性地教学，获得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断进步自己的教学程度。3. 定期检查备课笔记“不上无准备之课” 是我们备课组一直坚持的准那么。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的
16、高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4. 统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5很抓根底，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，进步每一堂课的教学效果，向课堂要质量，进步年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组
17、，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断汲取先进的教育教学经历，取长补短，进一步进步我们的教学程度，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。20232023学年度第二学期高三生物备课组工作方案20232023学年度第二学期高三生物备课组工作方案一、指导思想：积极学习和贯彻学校教育工作会议精神，落实和执行学校本学期工作方案，积极理论新课程课改，实在加强和改革课堂教学工作，为进一步推进我校教育、教学改革，为进一步提升办学程度作出努力。二、工作目的：1.进步生物学科高考平均分，力争同类学校上游。2.进
18、步本组老师的科研程度，本工作学期相关人员完成相应的课题结题工作。三、工作措施：一、更新教育理念：1.以“新根底教育”为理念，继续深化学习和探究，搞活课堂教学，进步教学质量。2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升老师的综合素质。二、加强常规管理：1.加强备课组的协作作用，定期、定点、定时进展备课组活动。每周一次集体备课组活动。2.每学期进展常规检查老师备课笔记、学生作业和听课笔记、辅优补差记录、备课组活动记录。3.加强教学质量监控：实行周周练和月月考及与其它兄弟学校联考制度，认真出卷、仔细修改、及时反应和总结。内容：以根底为主，适当进步，保证及格率和优秀率；要求：周练成绩于第二天放学
19、之前及时反应给学生4.加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本科目的，以培优促教和学，教学内容备课组负责统一备课，严密联络教材和学生的实际，适当进步，循序渐进，有联络性和规律性；补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，进步学习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进展强化训练，但须防止单一和乏味。三、加强教科研活动：1.以相关的课题研究为抓手，组织本组老师积极参与课堂教学的理论。2.6月前开出3节专题实验课，执教老师课前设计，课堂教学，课后反思、重建，都要紧扣专题，并写出案例。四、进步信息化程度：1.配合校信息中心做好老师使用校园网的培训工作。2.努力进步使用现代教
20、育技术的才能，争取做到备课无纸化、课堂教学媒体化。多媒体上课达80%，自制课件达20%左右。2023年2月高三数学备课组方案2023-2023学年度第二学期 庄晓燕本学期是非常时期，总目的是进步高考升学率，帮助学生做好考前复习工作，圆学生梦、家长梦、老师梦、校长梦。本备课组重点研究开放题，应用题教学中学生创新才能培养的研究与探究。紧扣考纲，立足双基，编织网络，夯实根底，总结规律，不断进步运算才能，逻辑思维才能，空间想象才能，学习才能，探究才能，创新才能。1.夯实解题根本功。高考复习的一个根本点是夯实解题根本功，而对这个问题的一个片面做法是，只抓解题的知识因素，其实，解题的效益取决于多种因素，其
21、中最根本的有：解题的知识因素、才能因素、经历因素、非智力因素。学生在答卷中除了知识性错误之外，还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。数学高考历来重视运算才能，运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理，并且在复习中要有意识地养成书写标准，表达准确的良好习惯。2.不依靠题海取胜，注重题目的质量和处理程度由于应试教育的影响，不少数学老师采取题海战术、猜题押题等手段来应付升学考试，其结果是步入了低效率、重负担、低质量的恶性循环的怪圈。我们要控制总题量，不依靠题海取胜。当处理的题目到达一定的数量后，决定复习效果的关键性因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理程度。对立意新颖
22、、构造精巧的新题予以足够的重视，要保证有相当数量的这类题目，但也不一味排挤一些典型的所谓新题、热题。传统的好题，包括课本上的一些例、习题应成为保存节目。陈题新解、熟题重温可使学生获得新的感受和乐趣。控制题目的难度，在稳、实上狠下功夫，那些只有运用特技才能解决的 偏、怪、奇的题，坚决摒弃。讲究讲评试卷的方法和技巧。3.打破一个老大难问题。会而不对，对而不全 是一个老大难问题。会而不对是拿到一道题目不是束手无策，而是在正确的思路上，或考虑不周，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。 对而不全 是思想大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，中间某一步逻辑点过不去;或遗漏某一极端情况
23、，讨论不够完备;或是潜在假设;或是以偏概全等，这个老大难问题应该认真重视，并综合治理加以解决。4.注重良好习惯的培养。(1)速度。考试的时间紧，是争分夺秒，复习一定要有速度意识，加强速度训练，用时多即使对了也是潜在丢分，要防止小题大做。(2)计算。数学高考历来重视运算才能，虽近年试题计算量略有降低，但并未削弱对计算才能的要求。运算要纯熟、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理。(3)表达。在以中低档题为主体的高考中，获得正 确的思路相对容易，如何准确而标准地表达就变得重要了，因此，复习中要有书写要求，模拟考试后要求交总分值卷。5.结合实际，理解学生，分类指导。高考复习要结合高考的实
24、际，也要结合学生的实际，要理解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生那么应扬长避短。理解学生要加强量的分析p ，建立档案。理解学生，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的学生，重在进步;对于差的学生，重在补缺。6.把进步数学才能与培养数学素养有机结合起来。因为它是根本才能的高层次的反映，而这又需要从运算准确、表达清楚、推理严密等根本功的强化着手，通过严格训练学生从审题、解答到反思，独立完成解题全过程来实现。复习的重点应放在研究、研讨上，而不是灌输，重在通过复习进步学生的悟性，启发引导学生自己去感悟、进步。7.坚持面向中等生，重视中低档题的根本方针。重视根底，立足双
25、基，着眼于才能的进步。随着高校招生并轨政策的施行，分数线下降，踩线生的界定也随之变化，在一般学校中，中等程度的学生都应该划归此列，中等生的进步意味着上线率的进步，对此应引起充分注意。同时要注意突出学生的整体优势，对总分高、而数学较差的学生应采取相应措施。8.注重学生的心理辅导和心理调节。老师应对学生出现的各种心理问题及时给予有针对性的辅导、咨询，帮助他们解决心理困扰，以平常心对待高考，进步学生面对高考的心理随才能。结合实际教给学生应试的一些根本策略和临场发挥的技巧、经历，要加强考试的常规要求训练。2023-2023学年度第二学期高二英语备课组工作方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:高二英语备课组学期工作方案第 18 页 共 18 页