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1、2023-2023学年小学新老师见习期培训工作方案2023-2023学年小学新老师见习期培训工作方案。根据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建立规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和理论培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目的1通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，增强
2、工作信心。2使林晨、柯颖老师进一步稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快进步教育教学技巧与才能。三、培训内容与形式1、培训内容：1、对林晨、柯颖老师进展教育政策法规、现代教育理论与教育改革开展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理安康教育、如何听评课、进展教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学理论任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进展辅导，同时
3、对课堂教学常规进展指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理 2、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续开展的师资来。要精心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学理论中浸透新课改理念。3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务教案、听课、班队管理、集中
4、培训、公开课、培训活动等的完成情况。特别对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进展重点把关和催促，要求指导老师平时对新老师思想上要关心帮助、业务上要传帮带，做到听、看、辅、帮一条龙。4、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。5、对于新老师培训我校要制定培训工作学年方案和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成绩等材料， 五、师徒安排林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作安排1、XX年年11月-11年4月份完成校本培训20学时。2
5、、XX年年9月-202_年5月完成教学综合理论活动60学时。3、XX年年11月份至202_年4月份培训处对新老师进展听课活动，理解新老师新课改的课堂教学情况。4、202_年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学程度进展考核。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023-2023学年小学新老师见习期培训工作方案根据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建立规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和理论培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终
6、身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目的1通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，增强工作信心。2使林晨、柯颖老师进一步稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快进步教育教学技巧与才能。三、培训内容与形式1、培训内容：1、对林晨、柯颖老师进展教育政策法规、现代教育理论与教育改革开展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理安康教育、如何听评课、进展教育教学反思、
7、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学理论任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进展辅导，同时对课堂教学常规进展指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理2、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续开展的师资
8、来。要精心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学理论中浸透新课改理念。3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等的完成情况。特别对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进展重点把关和催促，要求指导老师平时对新老师思想上要关心帮助、业务上要传帮带，做到听、看、辅、帮一条龙。4、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。5、对于新老师培训我校要制定培训工作学
9、年方案和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成绩等材料，五、师徒安排林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作安排1、XX年年11月-11年4月份完成校本培训20学时。2、XX年年9月-2023年5月完成教学综合理论活动60学时。3、XX年年11月份至2023年4月份培训处对新老师进展听课活动，理解新老师新课改的课堂教学情况。4、2023年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学程度进展考核。2023-2023学年小学新老师见习期培训工作方案根据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建立规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必须完
10、成120学时的理论和理论培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象xx年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目的1通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，增强工作信心。2使林晨、柯颖老师进一步稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快进步教育教学技巧与才能。三
11、、培训内容与形式1、培训内容：1、对林晨、柯颖老师进展教育政策法规、现代教育理论与教育改革开展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理安康教育、如何听评课、进展教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学理论任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进展辅导，同时对课堂教学常规进展指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育
12、或教学论文一篇。、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理 2、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续开展的师资来。要精心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学理论中浸透新课改理念。3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等的完成情况。特别对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进展重点把关和催促，要求指导老师平时对新老师思想上要关心帮助、业务上要传帮带，做到听、看、辅、帮一条龙。4、我校
13、组织评估新老师课堂教学的两次考核课上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。5、对于新老师培训我校要制定培训工作学年方案和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成绩等材料， 五、师徒安排林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作安排2、xx年年9月-202_年5月完成教学综合理论活动60学时。4、202_年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学程度进展考核。小学2023年新老师见习期培训工作方案根据曲阜市教委指示以及新老师实习期培训规划精神，结合学校实际，以加强老师职业
14、道德和新课程理论为重点，以教学理论为载体，以在理论中反思，在学习中进步，在工作中创新，在合作中开展为途径，努力进步新老师施行素质教育才能和程度。特制定我校202_年新老师培训实习方案 ，详细要求如下：一、培训目的 1、进步新老师政治和师德修养程度，树立崇高的职业理想。理解国家有关的师德要求，增强新老师热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。2、具有现代教育的观念，掌握所教学科的课程标准和教学内容，稳固专业知识，进步对新理念的认识。能结合学生实际按照要求制定学期授课方案，努力遵循教学规律，胜任教学工作，完成教学任务。3、根据学生的心理、生理特点及思想实际，遵循正确的教育规律和科学的教育方法，制
15、定班级工作方案，开展班队活动，适应老师角色。二、培训内容及形式1、思想政治和师德修养教育、形势教育、法制教育。采取自学与辅导相结合形式进展。2、教育教学理论理论培训。主要采用辅导讲座、观摩、专题研讨和自学相结合。3、教育教学理论才能培训。结合活动设计、座谈交流、观摩、教学理论、各种评比等形式进展。使新老师掌握制订教学方案、备课、上课、作业、辅导等教学常规；进步说课、听课、评课等技能；掌握班队工作、家访等等一系列老师根本功。三、培训新老师及指导老师有关小学新老师见习期培训的工作方案根据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建立规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和
16、理论培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目的1.通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，增强工作信心。2.使林晨、柯颖老师进一步稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3.引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快进步教育教学技巧与才能。三、培训内容与形
17、式1、培训内容：(1)、对林晨、柯颖老师进展教育政策法规、现代教育理论与教育改革开展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理安康教育、如何听评课、进展教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。(2)、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学理论任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进展辅导，同时对课堂教学常规进展指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学
18、论文一篇。2、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪;校本培训，四、培训工作的组织和管理2、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续开展的师资来。要精心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同;新老师在指导老师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学理论中浸透新课改理念。3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务(教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等)的完成情况。特别对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进展重点把关和催促，要求指导老师平时对新老师思想上要关心帮助、业务上要传.帮.带，做到听、看、辅、帮一条龙。4、我
19、校组织评估新老师课堂教学的两次考核课(上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课)，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。5、对于新老师培训我校要制定培训工作学年方案和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成绩等材料，五、师徒安排林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作安排1、XX年年11月-11年4月份完成校本培训20学时。2、XX年年9月-202_年5月完成教学综合理论活动60学时。3、XX年年11月份至202_年4月份培训处对新老师进展听课活动，理解新老师新课改的课堂教学情况。4、202_年5月份至6月份上旬由学
20、区组织对两位新老师的课堂教学程度进展考核。小学新老师见习期的培训工作方案范文一、培训对象xx年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目的1通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，增强工作信心。2使林晨、柯颖老师进一步稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快进步教育教学技巧与才能。三、培训内容与形式1、培训内容：1、对林晨、柯颖老师进展教育政策法规、现代教育理论与教育改革开展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理安康教育、如何听评课、进展
21、教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学理论任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进展辅导，同时对课堂教学常规进展指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理1、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可
22、持续开展的师资2023-2023学年小学新老师见习期培训工作方案范文根据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建立规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和理论培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，到达合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：一、培训对象xx年年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师二、培训目的1通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟悉老师常规工作，增强工作信心。2使林晨、柯颖老师进一步
23、稳固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。3引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材，熟悉班级管理工作，尽快进步教育教学技巧与才能。三、培训内容与形式1、培训内容：1、对林晨、柯颖老师进展教育政策法规、现代教育理论与教育改革开展动态、老师职业道德修养及班主任工作、小学生心理安康教育、如何听评课、进展教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学理论任务。主要内容包括： a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。 b、本人对林晨老师的班级管理进展辅导，同时对课堂教学常规进展指导并写出评析意
24、见。c、课堂教学的两次考核课，上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文一篇。、培训形式：结合学校课题研究，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理2、我校要把对新老师的培养做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续开展的师资来。要精心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟悉全学年的学科教材和教法，并在教学理论中浸透新课改理念。3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等的完成情况。
25、特别对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进展重点把关和催促，要求指导老师平时对新老师思想上要关心帮助、业务上要传帮带，做到听、看、辅、帮一条龙。4、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课上学期安排一次教研组的汇报课，下学期安排一次校级公开课，并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。5、对于新老师培训我校要制定培训工作学年方案和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师教育教学的培训成绩等材料，五、师徒安排林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带六、学校培训工作安排1、xx年年11月-XX年4月份完成校本培训20学时。2、xx年年9月-XX年5月完成教学综合
26、理论活动60学时。3、xx年年11月份至XX年4月份培训处对新老师进展听课活动，理解新老师新课改的课堂教学情况。4、XX年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新老师的课堂教学程度进展考核。2023小学新老师培训工作方案范文一、指导思想青年老师是学校师资队伍的一个重要组成局部，青年老师思想政治素质好坏、业务程度上下直接关系到学校的生存和开展。我校青年老师较多，因此青年老师的培养是我校老师队伍建立的一项重要任务。通过青年老师培养工程，努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为进步我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的根底与后蓄的力量，以确保学校教育适应现代社会开展的需要
27、。二、培养目的1热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。2具有扎实的教学根本功，可以纯熟运用现代教育手段；具有扎实的根底理论和专业知识，具备一定的教科研才能，可以独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教育管理才能。3老师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获奖面广，青年老师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点地培养一批市级骨干老师候选人，初步形成梯队式的老师培养层次。其中，有一批可以在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年老师。4老师大专、本科比例在原有根底上上升10%。三、培养对象本校40
28、岁以下的青年老师。四、详细要求一政治素质要求1.青年老师要忠诚人民的教育事业，具有人民老师高尚的人格，有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。2.青年老师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德标准、法律法规等方面的学习。3.党员青年老师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年老师交朋友，协助支部共同做好青年老师的培养工作，积极参加党团组织的活动。二专业素质要求1.教学工作：具有较强的学科教学才能，较好地运用教育学、心理学和教学方法知识，组织和施行教学活动。要熟悉所教科目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的环节，熟悉课堂常规，标准使用教学语言，较好
29、地设计和运用板书，能较好地进展教材分析p ，会“说课”即阐述一堂课教学任务的施行方案及教材内容的分析p 处理等，能独立承当公开课，具有较强的教学设计和应变才能。2.教科研工作：有较强的教研才能，能独立承当课题研究和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。3.班主任工作：要理解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。 小学2023-2023学年少先队工作方案一、指导思想： 以_理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为指导，继续贯彻落实中共中央、国务院关于进
30、一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见精神，以未成年人思想道德建立为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促开展；进一步加强少先队自身建立，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深化开展“诚信”教育和养成教育,营造良好的育人气氛；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、情况分析p ： 我校共有三十八个教学班，学生有 人，其中少先队员占80%以上，学生绝大多数为独生子女，针对学生中出现的一些不良的行为习惯，我们将以“小学生日常行为标准”为切入点，在学生中深化开展“诚信”教育和养成教育，结合丰富多彩的活动，逐步形成一个团结向上，节
31、约创新、积极进取的整体。 三、主要工作： 1、 抓重点，塑美德培养队员良好的道德品质 以学习贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童安康人格效劳。 1少先队组织将积极探究少年儿童思想道德建立的规律，坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动。通过丰富多彩的活动，宣传根本道德知识、道德标准，使少年儿童在亲身理论的体验中把做人做
32、事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自爱、敬业奉献”的根本道德标准的养成奠定坚实的根底。 2各班继续组织学生学习小学生日常行为标准，采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清记牢，并落实到行动中去。并将教育与创“文明班级”、评选“感动校园十星”活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 3全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守那么，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、播送、电视、橱窗、板报等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核
33、”，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展好优秀中队等评比活动，促使我校少先队员自我管理、自我教育、自我评价的意识不断提升。 4抓好少年儿童法制教育。加强普法宣传工作，做好有不良行为的少年儿童的教育转化工作。 2、抓创新，活品牌进一步进步少年儿童综合素质 少先队品牌活动是少先队工作活力与活力的表达和保障，今年，少先队组织要突出我校特色，围绕老师节、国庆、“建队日”、元旦等重大节庆日和少先队传统节日，以创新促开展，进一步深化少先队品牌活动。 1结合奥运倒计时，组织开展“迎接奥运，做小主人”等一系列活动。 2加强学生诚信教育，广泛在学生中开展讲诚信故事，做诚信人。 3深化“雏鹰争章”活动。进一步
34、完善以思想道德素质、科学文化素质和安康素质为根本框架的“雏鹰争章”新体系，以体验教育活动为根本方式，以中队为根本单位，以定章、争章、颁章为根本环节，开展丰富多彩的争创“星级少年”，争创“优秀中小队”，评比表彰 “优秀少先队干员”等活动，发挥雏鹰奖章的鼓励作用，促进少年儿童综合素质的进步。 4深化社会理论教育活动。要广泛调动社会力量，充分挖掘社会资，不断丰富活动内容，创新活动方式，扩大活动阵地，努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托居委会、工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，进步自己
35、的理论才能。 3、抓根底，重保障进一步增强少先队组织自身建立 少先队根底建立和少先队活动是少先队组织运转的两个_，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建立、队伍建立、理论建立，为推进少先队工作新开展提供必要保障。 1加强中队辅导员队伍建立。要着力开展辅导员责任感教育，全面进步辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。 2广泛开展少先队员荣耀感教育。引导少先队员以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。要大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体和个人的典型，让他们成为少先队员身边可亲
36、、可信、可学的典范，并在少先队组织中和社会上广为宣传。 3围绕月教育主题每月一次正常开展主题中队活动，健全队活动观摩制度。 4加强队室、学校电视台、校园网“少先队工作栏目”等的建立，让队员的声音和形象、团队活动的内容通过现代传媒广为传播。 四、工作安排 九月份：尊师长，懂礼仪 1、恢复常规工作评比文明礼仪、纪律、两操。 2、举行开学典礼，正常升旗仪式。 3、制定并通过少先队学期工作方案。 4、改选产生新一届大队委员。 5、各中队在9月10号前出好黑板报主题是 “新学期、新相貌” 或“庆贺老师节”。 6、平安教育周。 7、班班有歌声的评比。 十月份：你我讲诚信 1、在中高年级开展讲诚信故事比赛及
37、诚信征文大赛。 2、庆贺少年先锋队建队日，开展主题大队活动，举行新队员入队仪式。 3、各中队围绕主题出好第二期黑板报。 4、建队日活动。 十一月份：快乐阅读，热爱生活 1、中队围绕主题出好第三期黑板报。 2、开展“迎奥运，做小主人”等一系列活动。 十二月份：锻炼身体，增强体质 1、各班评选“感动校园十星”。 2、各中队以“平安记心中”为主题出好第四期黑板报。 一月份：勤奋学习，迎接新年 1、庆元旦活动。 2、文明班队评比总结。 3、评选文明班级。 3、少先队工作总结。 2023-2023学年班级工作方案大家分开家乡，在家长们的期望下来到了梦寐已久的大学校园，转眼间在大学校园里已经生活了两年。对
38、大学的美妙生活都有了切身的体会，我们要好好把握珍贵的大学光阴多学知识、多长本领，为将来有一个灿烂的明天而不断拼搏！作为计科系0711班的班干部，我们都很荣幸，同时更多的是责任。我们有责任建立好我们的班集体，为了给大家提供一个好的学习、生活的环境，我们班、团委列了以下工作方案。工作目的： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。 3、丰富课余文化生活，开展形式多样的安康向上的文体活动。 4、在班、团委的带着下，通过大家的努力，争创文明班级。 为加强我班建立，促进我班同学的全面开展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；结合我班的实
39、际情况，制定本学期的详细工作方案。 详细工作方案： 一要有坚强的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一致，亲密联络同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广阔同学高度负责的热情和勇于克制困难的精神，可以以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我效劳、自我约束”的核心。积极开展团体活动，比方踏青等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关心同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日一月一次，使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。广泛
40、采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。 二建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原那么，形成互助对子后通知班级便可。树立学习第一的观念，培养良好学习气氛。本学期课程较多，我们要争取全班绝大局部都能过英语四级，鼓励同学考英语六级，全部通过普通话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来。针对这种情况，结合此次的班风学风教育活动，我班将举行学风建立为主题的班会，使大家将学习和考试重视起来，进步大家学习的主动性，催促大家抓紧课程学习，防止不及格现象的发生
41、。建立学习小组年，在班长和学习委员的统筹，在各科代表的安排下，有组织的开展学习讨论和讲课，形成互帮互学的学习气氛，争取使每一个人的成绩都有所进步。 三在文体活动方面，班干部首先要积极宣传学校组织的各种活动保证，调动大家的积极性，保证每一个活动我们班都积极参加。同时，我们自己也要定时组织一些活动。比方说每周一次班级的小型联欢，让尽量多的同学上台表现自己。也可以根据时事或者联络我们实际生活中的一些事开展小的演讲，给大家发表意见锻炼口才的时机。除此之外还可以联络大家的爱好适当的组织一些活动，要以锻炼大家才能为根本目的。 四我们班一直都有一个愿望，就是让我们0711班成为计科系最好甚至全院最好的班级。
42、为了向这个目的靠近，我们就加强班级管理。详细表如今考勤即“三早一晚”，宿舍管理，两大方面。严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。详细由常务班长负责，各个宿舍长协助。进步同学的平安意识，注意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学进步警觉，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，保证良好的作息，杜绝深夜上网，原那么上要求周日到周四晚上11：00必须熄灯、关电脑、睡觉，舍长和班干部负责监视。妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进展记录。班干部和各宿舍长亲密注意本班同学的学习、生
43、活和随时关注同学们的心理动态，及时发现问题，解决问题。假设我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想方法。 各班委的详细分工如下： 班长：班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的表达。首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作安排与方案，坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周工作安排。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要及时的向大家传达系里的安排，及时向辅导员反映我们班级的情况.积极支持并协助好学习委员组建学习小组，带着各组组长组织学习活动，帮助同学们更好地学习。班长还应该
44、树立好我们班级的形象，不管对内还是对外都要表达我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。 常务班长：负责班务日志的记载，做好每一次班会的记载工作，坚持每两堂课点一次名，以保证同学们不无故旷任何一堂课，促进班级学风的建立。协助好班长做好每日早操查勤的工作，同时要多搜集同学们对班级开展的建议和看法，做好记录的同时要选取有价值的意见在班会提出并讨论，坚持每天要记一篇班级工作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中公布。 团支书：作为一名团支书，首先自己要对我们的团组织，党组织有一定的理解，带着团委的干部多组织班级团会，争取做到一月一次党的思想
45、教育，使大家热爱党，理解党，并积极向党组织靠拢，开展入党积极分子。及时传达院里、系里团委会的思想，同时努力宣传由各级团委组织的各项活动，多组织各种活动，调动大家的积极性。团支书要和班长互相合作共同决定班级的开展，保证班委与团委的互相协调，为班级的美妙明天共同努力。 学习委员：学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。催促同学们积极地、按时地完成作业，帮助学习小组安排集体学习任务。作为同学们与各科老师交流的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与意见，及时向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于进步老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的情况要做到及时
46、通知。目的就是要进步大家学习成绩、带动大家的学习热情。 体育委员：作为体育委员，在协助体育老师完成每堂课定的教学任务的同时，多组织同学们在课外开展一些体育活动，保证大家有更多的锻炼身体的时间，使大家有好的身体素质。早操时要带着同学们做好锻炼。对于系里、院里组织的一些有关体育的活动，体育委员要积极组织班级同学参加。 文艺委员：多组织文艺活动，比方一些节日的庆贺晚会、与其他各系的联谊晚会。增进同学之间的友谊，给大家才艺展示的舞台。关注院里的各项文艺活动，宣传并组织同学们参加。 心理委员：要多关心同学们的心态变化，对大家多一些关心。对于个别有些心理障碍的同学要发动集体的力量，使他感受到集体的温暖，走
47、出心理阴影。心理委员要多看一些有关书籍，进步自身的心理素质。假如有同学有比拟重的心理问题要鼓励他到咨询室。 宣传委员：对于我们班级的一些好人好事要及时宣传，有各类活动要在班级做好宣传工作。宣传委员是属于团委的，那就要对一些由团委主办的活动要着重做宣传。 组织委员：我们都知道大学的活动比拟多，班级的活动也同样重要，那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要积极配合，把每一次的活动都办得有声有色。 以上就是我们作为班干部在本学年的工作方案。总而言之，在这个学年，我们要好好工作，努力为同学们效劳，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。2023-2023年老师培训工作方案范文一指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建立一支师德修养高业务素质精良教学技能全面教学根本功过硬具有一定教科研才能适应新课程改革需求的老师队伍为目的，以“评好课”为师训工作的重点，以老师的可持续开展为本，努力创始我校老师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型学习型研究型高素质的新型老师队伍。二工作目的加强师德建立，加强行风建立，培养一支