师德教育心得体会(15篇).docx

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1、师德教育心得体会（15篇）师德教育心得体会1在以后的工作中，我会以务实的作风，全新的精神，像季思 纽老师一样努力，不求回报，以我的敬业精神为荣。宽容别人， 多善待别人，善待自己。老实，老实，老实。季思纽老师的事迹感 人肺腑，令人振奋，鼓舞人心。永远激励每一位老师用自己的大 爱写出一首壮丽的诗篇。一定要静下心来教书育人。用你的行动， 无悔的展现你的人生。用自己的双臂撑起教育的蓝天。在学习了最漂亮的农村教师季思雨的先进事迹后，我开始反 思：作为一名教师，我应该从中学到什么？我深深感受到了自己 和季思雨老师的差距。作为老师，面对犯错的孩子，我们经常说 一句话：犯错没关系，只要能知道并改正，还是好学生

2、。我觉得 这句话对老师来说同样重要。既然知道自己有什么缺点，就应该 针对这些缺点认真反思自己，这才是聪明人的做法。季思纽老师 扎根智障人士学校，以高尚的道德情操弘扬中华民族传统美德， 以无私奉献诠释人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代 表。我们应该认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态 和高昂的士气，全心全意地投身于伟大的教育事业。因此，为了 提高他们的教书育人技能，努力成为一名优秀的教师，更好地服 务于学生的发展，我认为我们应该做以下几点：真，是我们共同的心声，更是安中人坚定的誓言!我们要学习郎导精神，当好导师的角色。我们要学习中国女 排精神，能教育好一个是一个，不放过每一个教育

3、的机会，和孩 子一起获得双赢。师德教育心得体会5听专家教授作报告，的确是种享受，他们循循善诱，列举了 大量的教育实例，言辞诚恳，让人不由得不被感染。听各位专家 谈班级管理的种种，我不禁反思，自己配当班主任吗？与这些名 师相比，在平日的教育教学中，我对学生，爱，深度不够；严，力 度不足。我在寻求班级管理的方法，名师们在追求班级管理的艺 术。按年龄说，我也应该算做老班主任了吧。但要说管理经验， 却谈不上半点。因为我总是跟着感觉走，缺乏理性的思考与总结。 自以为工作很细致，但现在看来，自己还有很多闪失之处。听优 秀班主任们交流如何管理班级，我只有自愧不如的感慨，因为面 对愈来愈追求个性的学生，我经常

4、感觉黔驴技穷，记得郭宝向主 任在级部会上曾经说过，“只要思想不滑坡，方法总比困难多。” 看来，我必须得潜下心来多向其他班主任学习与效仿了。浇花先浇根，育人要育心。班级从组建到现在，困扰我很久 的一个问题是说闲话违纪者甚众。虽然，我也动了不少脑子，想 了不少办法，可都是收效甚微。不是说不起作用，每一种新方法 实施开后，在短时间内也能起到一定效果，但时间一长，也就疲沓了。没办法，只好另想一种对付他们的惩罚办法。现在想来，还是我方法欠缺，一味地想着如何去“罚”，而 从来不舍得在“导”上下功夫。如果像高密的康成中学一样，给 他一个“喧哗十分钟”，结果就应该大相径庭了吧？今后多顺应 孩子的天性，少一些关

5、、卡、压，教育会更有效。平日的我在班内不乏说教，只是爱板着脸比较严肃，学生离 我似乎很远。班内有一部分学生了解我的脾性，知道我也幽默、 温和，平时不惧与我交往，也有家长打电话来说孩子与我接触长 了越来越喜欢一班。只是我本身性格使然，不太爱张扬，不太爱 表现，我喜欢沉静含蓄。我不是那种让人一见就有好感的人，我 的优点与长处我愿意慢慢绽放。因此，在过去了两年后，我与学 生的关系越来越融洽，只是学生在慢慢熟悉了我以后，我本身的 弱点与不足也就暴露无遗了。学生们会不会客观、全面地评价老 师，从而心悦诚服地接受我的教育与引导呢？班主任系列学习给 了我很多的启发：一、利用学生爱心进行教育没有哪一个学生是铁

6、石心肠，即便是行为习惯很差或品行不 端者，内心深处也一定有残存的一点良心和爱心，利用他们未泯 的良知，教育学生学会爱自己，爱家人，爱老师，爱同学，爱集 体，爱国家？二、老师的、付出要让学生知道，使其怀有感恩心理，教育效 果就会好。怀有感恩心理，学生才会做到孝敬父母；怀有感恩心 理，学生才能做到尊敬师长。唯有如此，师长的话才能深入人心， 起到一定作用。三、帮助科任老师树立威信，能收到极好的教育效果。多替科任老师讲些好话，能融洽师生间关系，在抬高其他老 师的同时也抬高了班主任自己。四、教师不妨亮一亮自己的丑。教师适当亮亮自己的丑，能拉近师生间距离，使师生间共同 话语更多一些，这样再对学生进行教育，

7、他们不会感到老师高高 在上，能将老师当作知心朋友对待，教育效果当然显著了。五、营造好的班风学风，有很多前瞻性工作要做，但更多的 是要适时而为，抓教育契机。班级管理本来就无小事，班内每一个学生都是局内人，关注 每一个学生的发展，不抛弃，不放弃，在学生成长的同时，我们 就能品尝到工作的快乐。师德教育心得体会6师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出 的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是 师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。师德，它是 教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师 的道德素

8、质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准 则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷 模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模 仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。 因此，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是 教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑对教师提出了 更高的要求。教师要为人师表。首先就要特别强调教师的自重、 自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自 己首先要做到；禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生 做出表率。教

9、师的作用在于教育学生，教会学生做人的根本，形成学生 高尚的人格。如天下兴亡，匹夫有责的爱国主义思想，天行健， 君子以自强不息的人生进取精神，地势坤，君子以厚德载物的博 大胸怀，杀身成仁、舍生取义的高尚气节，富贵不能淫，贫贱不 能移，威武不能屈的大丈夫品格，以及信、义、诚、达、礼等一些 优秀的人格层面，这就是做人HTTP：/为您编辑的根本。正如明清之际的思想家孙奇逢所说，教人读书，首先要使受教育者为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个 丧元气进士，不如添一个守本分平民。但是，关键还在于教师本 身是否具备这些品质。学生对老师的信奉程度是同其受益程度成 正比例的。西汉文学家、思想家、教育

10、家扬雄指出：务学不如务 求师。师者，人之模范也。教师只有处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法 和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率才 可能教育学生遵规守纪。因此，教师要认真学习党和国家现行的 各项方针政策和社会主义市场经济的法律条文，强化法制观念， 在学法的同时，要懂法、守法、护法，以身作则；在学生中宣传政 策和法律条文时，就会受到双重的教育效应。教师要教育学生懂 得当代社交的一般常识，讲究精神文明和社会公德，注意礼貌， 平等待人，首先自己要能做出表率。师德教育心得体会7通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步 认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈

11、谈几点体会：一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽 瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职 工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、加强政治学习，不断提高政治素养自己应该系统地学习义务教育法、中华人民共和国教师 法、教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业 道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德， 忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成 绩区别对待，要做到“三心

12、俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生 活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生， 更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对 学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且 多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重 培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这 就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己， 以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定 要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备

13、 着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的.思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生 带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能 做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口 服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。 提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培

14、育 人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高 教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信 和有创新精神的高素质人才。师德教育心得体会8感谢海西教育网为我们提供了这样一个良好的平台。我第一 次参加这种网络的远程教育培训，感到很新鲜，夜深人静时，我 坐在电脑前，登上海西教育网，已成为一种自然习惯。“海西教 育网像一本磁性很强的教科书，里面共享信息内容丰富，网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践 能力的诸多方法。而且，这里有着良好互动交流的学习氛围。比 如在线答疑、教师论坛等栏目，让我们的协同学习和自主学习相 得益彰，收获良多，不断成长。回顾本

15、期海西远程教育培训，觉得这种远程培训方式有两大 亮点：1、培训的内容具有针对性、创新性和实效性。2、培训形式灵活性、多样性。回眸那一个月来一个个专家、教授精彩的讲座内容，我不仅 从中获得了许多信息，还得到了诸多感悟。例如吴丽芳老师的让 儿童在宽广的语境中积累审美经验，提升审美能力讲座内容图 文并茂，详细的案例剖析，充分的理论联系实践，让我们深入浅 出地了解了现代学前儿童美术教育的基本观念，更加明确现代学 前儿童美术教育的追求已经逐渐从“失衡”走向“和谐”；专题 学前儿童美术欣赏活动的研究和实践的学习，又了解了开展 幼儿美术欣赏活动要明确作品欣赏的独特作用和重要性，要提高 自己的欣赏理论和欣赏能

16、力，要选择适合儿童欣赏的作品的三个 要点。陈瑶老师给“我” 一个健康的童年和给“我” 一个 快乐的童年的讲座中，让我们深深领悟到：作为幼儿教师必须 提高自身的心理素质，以健康的人格影响幼儿，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，创设能引起幼儿积极情绪体验、满足其 兴趣与需要的环境和条件，建立平等、融洽的师生关系、同伴关 系，帮助幼儿学习调节情绪和表达情感，使每一个幼儿感到安全、 温馨和愉快。本次培训特色二：培训形式灵活多样。任何人、任何时间、 任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。“五个任何”，在 学习模式上最直接体现了自主学习的特点，充分满足了现代教育 和终身教育的需求。同时，也解决了工作和

17、学习之间的矛盾。另 外，学习形式交互化，教授与学员、学员与学员之间，通过网络 进行全方位的交流，拉近了教授与学员的心理距离，增加教授与 学员的交流机会和范围。并且通过主题论坛、现场评论、网络作 业等使指导教师能及时了解学员在学习中遇到的疑点、难点和主 要问题，从而更加有针对性地指导学员。整个培训过程，对我来说受益匪浅。我觉得教师业务进修和专业提高首先要立足一个“新”，因 为教师是一个面向未来的职业，需要不断更新教育理念，充足新 的知识；其次要着眼一个“宽”，教师要注意不断拓宽知识面， 满足教学的需要；再次要加强一个“专”，加强专业的深度，做 到居高临下；最后，落实一个“用”，即加强理论与知识的

18、应用， 增强所学知识的实用性。总之，海西远程培训让我们更新了知识、开阔了视野、活跃了思维、振奋了精神，获取了许多来自幼教改 革前沿的新信息。海西培训，给了我们一把增长知识和提高素质 的金钥匙。让我遨游在网络的“图书”世界里！师德教育心得体 会9师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教 育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道 德观念、情操和品质。教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常 所说的“师魂”。在工作两年来，收获最大的是体会到只有努力提高自身的素 养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索 经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教

19、学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个 脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。教师，作为 培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代 教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。 我作为一名教师，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实 地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性， 赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩 子所付出的努力和所表现出来的善意。帮助孩子扬长避短，克服第一，学习她敬业、教书、育人的崇高职业精神。加入工作以来，季思纽老师用自己全部的热情和勤奋，

20、铺就了教学无悔之路。通过学习，我深深体会到，每个老师都应该虚 心向人学习，兢兢业业，兢兢业业。关注每一个孩子的健康成长， 一视同仁，让每一个学生收获的不仅仅是知识，还有情感、无私 和爱。作为一名人民教师，我必须牢记自己的使命，建立高尚的 职业道德，不断提高自己的技能。我想学习她热爱本职、教书育 人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上，平等对 待他们。她宁愿放弃休息时间，也不愿放弃一个孩子。我们要学 习她的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的 职业道德，不断提高教书育人的能力。第二，学习她关爱学生、无私奉献的高尚道德。学生是我们的上帝，我们是他们的父母，我们的职责是全心

21、全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的温暖和温暖，关 心他们的生活。奉献自己，愿做阶梯，无私奉献，用自己的行动 谱写一曲爱的歌。用自己的行动唱出爱的奉献。学习她关爱学生、 无私奉献的高尚道德。正是这种爱和责任铸就了老师灵魂的真谛。 以后我会做以下三件事：1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提，尊重学生的人格和 自尊。感觉学生对我总是敬而远之。他们虽然口头上说了，但并自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。愿 我们每一位教育工作者都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自 尊心，与孩子共同享受教育的美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子， 孩子就不

22、爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”这句话我感 受最深的就是一个“爱”字。我想，我们作为一名中学教师要热 爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上 的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的 心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教， 与同事要互相关心、和睦相处。教师是一棵参天大树，教师是一本厚厚的书，教师是一支燃 烧自己照别人的红烛。有的教师行程一万多里，利用暑假自费到 学生家家访，他不是告学生的坏而是去了解学生的情况，创他的 人格魅力感动了许多的学生，因为他是一棵参天大树，为学生遮 风挡雨，他是一盏灯，为学生前进指路。教师师德的自觉性，是行风的

23、建设的关键，让我们共同努力， 一起成为一个良好口碑的教师，重温天底下最灿烂的工作。师德 教育心得体会10有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事 业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地, 是我们的光荣和自豪！1、怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜 孜不倦的学习，积极进取，开辟新的教学方法，并且要做到严谨 治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用一眼 泉的水来供给学生一碗水。2、教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化 的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学

24、 生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能 做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口 服，学生才把你当成良师益友。3、在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔说脏 话、对学生有时，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到了我 的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进并改正， 力争成为一名优秀的人民教师。4、作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行 动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高 自己的.钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用 一片赤诚之心培育学生

25、，以高尚的人格魅力影响学生，以崇高的师德塑造学生。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、 自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。师德教育心得体 会11学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的 优良传统。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世 范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是 教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热 爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一 方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的.理想信念、道德情 操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为 习惯的养成。高尚而富有魅力

26、的师德就是一部活的教科书，就是 一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、 受益终生的。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上 了艰巨而漫长的育人之旅。教师面对的不是冷冰冰的产品，而是 一个个有着鲜活生命、在茁壮成长的孩子。每个人都有自己的自 尊，是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿 望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。从尊重学生出 发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流， 成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，而高尚 且富有魅力的师德就是一部教科书，就是

27、一股强大的精神力量， 对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动 上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的意识，提高自 己的钻研精神，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人， 崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培 养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 师德教育心得体会1212月15日杨副局长给我们上了 “立德树人、加强师德师风 教育” 一课，我感受很深。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负 着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对 于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师

28、风良好的环境学 生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。师德是调 节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和 准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。 不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与 发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。本人通过近段时间学习了师德师风后，我知道当一个好教师,应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象一一学 生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每 一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后 应用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自 信，从而缩小师生心灵上的距

29、离，使他们产生“向师性”。这样， 才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和 责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞 责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待 每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅 力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先 自己要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用， 总之，为人师表是教师的美德。二、终身学习，不断进取是师德的升华。如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求, 因为在当今社会下，

30、科学和技术的发展速度如此之快，因此知识 和技术更新的速度也越来越快。所以，时代要求教师必须转变学 习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟 当代知识技术的发展步伐。三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教 师最大的乐趣是照亮别人，充实自己。正是这种成就感、幸福感， 激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。四、更新观念，努力创新是师德的新发展。要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出 发点变为以学生的.“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学 生学、代替学

31、生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为 学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能 力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。五、培养师德，应加强修养。按照教师的思想品行，道德规范和职业操行的有关要求，规 范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业 道德修养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。 要热爱教师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己 人生价值的平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的最好办 法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在 更新，昨天可能是一位好老师，今天可能是一位普通教师，明天 可能被教师队伍淘汰。好

32、教师的标准应该是动态的，是不断提高的。教师要有一颗进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，提高 素养。教师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切 实地关心和爱护学生，使学生健康成长。作为一名教育工作者，通过学习，我决心以“优秀教师群体” 为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极 进取。进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水 平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱 学生的健康成长和安全工作。言传身教，为人师表，让每一位学 生适应时代的发展作出自己应有的贡献！师德教育心得体会13学习师德师风教育月心得体会学校教师师德师风心得体会教师是教育过程中

33、的主导力量。 教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生 的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利 地实施。通过暑期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造 新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动 过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学 生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心 健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好 的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中 去，正如著名

34、教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草 去”。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱 心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高 度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能 彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的 学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至 地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点 爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量 源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说 当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更

35、多学生什么问题都 会提出来，而且往往“打破沙锅问到底“。没有广博的知识，就 不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处 于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异 地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数 字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自 己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教 育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。师德教育 心得体会14德育工作是一项至关重要的工程，如何帮助学生从小养成良 好的做法习惯，树立正确的人生价值观，对学生的未来成长

36、十分 重要。而教师从中扮演的应该是一个引导者。如何当好这个引导 者，下面我根据现实工作来谈谈自己的心得体会：一）加强养成教育，提升管理水平。1、教师平时的做法举止很重要，俗话说得好，教师应该为人 师表，因为学生很喜欢模仿教师的言行，如果教师平时的言行举 止都不规范，那就谈不上去教好学生。2、帮助学生养成良好的习惯需要教师时常加以提醒，因为学 生毕竟还是孩子，他们有的时候容易遗忘，所以需要教师给予及 时的提醒，如我们平时的排队吃坂不能插队，不能在公共场所吃 零食，教师讲课的时候不能插嘴等。3、可以把一些文明礼貌知识渗入到我们的课堂，当那些内容 与所讲的知识点有关的时候，我们就可以联系现实说一说，

37、如五 年级的学习内容“文明只差一步“，就可以拓展出生活中我们要 讲究卫生。4、批评与表扬并行，当学生屡教不改的时候，如排队的时候 总是讲话，勾肩搭背等，可以适当批评，并让他站到队伍的最后面作为惩罚。对那些讲文明、讲礼貌的学生可开展适当表扬，并 列为榜样，让其他学生学习。5、学校要与家庭并行，教育子女不只是学校的事情，还需要 家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成员也应该树立好榜样，尤 其是低龄儿童。二）加强德育常规，重在实践教育。1、每个学期开学的第一、二周，都是学校的教学常规周。校 少先队大队部要求各中队组织学生学习贯彻德育大纲和守 则规范以及我校规章制度，严格考核班级工作，每日一检查， 每周一

38、小结。2、加强学校文明岗的执勤力度。每天安排礼仪卫生、纪律、 两操、放学路队的执勤队员，检查监督每个在校学生的行为表现， 对校园内不文明行为给予及时纠正。使学生养成良好行为习惯， 取得了比较好的.效果。3、加强执勤队员行使管理、监督能力的培养，充分发挥少先 队、值勤岗的职能作用，值勤队继续参与学校班级日常工作的检 查评比，做好当日的情况记录，发现问题及时解决。三）开展多种形式的主题教育活动，进一步深化未成年人思 想道德建设。1、爱国主义教育不信服，阻碍了师生之间的交流，也不利于我的教育教学。在以 后的工作中，我会努力做到：与学生交往时，不会摆出一副气势， 不会动辄训斥学生。对于学生提出的问题，

39、要在轻松平和的气氛 中与他们讨论，寻求解决办法，不要盲目地把自己的想法强加给 学生。要引导学生通过不断的尝试和探索，得出正确的结论。面 对违反纪律的学生，我们应该与他们讲道理，以免伤害学生的自 尊。2、关心学生。每个学生都应该得到平等的对待。在工作中， 我总是对一些学生有一种不自然的偏爱，而对其他人却视而不见, 冷眼相待。事实上，每个学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些 学习困难或有特殊家庭情况的学生。今后在接触这些学生时，要 坦诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温暖融化他们的“冰 山”，让他们在愉快的情感体验中，带着慈母般的微笑接受教育。3、关心学生的健康成长，实事求是，一丝不苟。教师是学生

40、 成长的向导。除了给学生传授科学知识，更重要的是肩负起教育 好人的责任。如何帮助学生从小培养良好的兴趣爱好，养成良好 的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，老师所指的方向不应 该偏离，所以学生从小做起，从小事情做起就显得尤为重要。比 如学生趴在课桌上写字，要及时提醒，帮助学生养成正确的写字 习惯，避免近视驼背。鼓励学生多参加体育锻炼，让学生有一个每一个学期我校坚持抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话， 以激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。2、安全法制教育加强安全知识的宣讲教育。持续抓好学生在校园内、外的安 全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。在每位 教师和学生的

41、脑海中树立“安全无小事，责任重于山”的意识。3、环保教育配合学校的校本研训，教育学生从身边做起，从小事做起， 树立良好的环保意识。4、文明礼貌教育本学年，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教 育，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学 生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。四）、开展丰富多彩的少先队主题活动1、主题月活动依托节庆日、纪念日等有意义的传统节日开展形式多样的少 先队活动。如三月份：让大地披上绿衣裳一一环保主题教育月。 四月份：民族精神代代传一一民族精神主题教育月。五月份：让 真情满校园一一感恩主体教育月。六月份：金色童年欢乐过一一 勤学善思学习月。七月份

42、一一八月份：（暑假实践活动）。2、特色活动依托校园美文诵读，书香墨香的特色，开展形式多样的少先 队活动。总之，学生的德育工作需要每一个培养孩子的人去用心、细 心、有恒心地去努力实践。师德教育心得体会15著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范J 作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚 的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样 “要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先 提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环 境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康 发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生

43、，在为人处事上 少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教， 要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进， 学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技 术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教育学习，我简 单得谈谈以下几点体会：一、爱岗敬业，努力履职 首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职 工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好， 不断的挑战自己，超越自己。二、加强学习，提高素养本人系统的、学习了义务教育法、中

44、华人民共和国教师法、 教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德 规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚 人民的教育事业。三、关爱学生，公平公正崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成 绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无 论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你,切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现, 并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心, 注重培养他们的学习兴趣。四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教

45、的老师。这 就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己， 以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定 要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要 做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备 着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生 带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样， 凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能 做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口 服，把

46、你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己， 在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。 刻苦钻研业务知识，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑 造人。不断提高自身的道德素养，努力培养出明礼、诚信、自尊、 自爱、自信和有创新精神的高素质人才。健康的身体去学习。根据学生自身特点，让他们选择自己的兴趣 爱好，发挥自己的特长。随时对孩子进行安全教育，让学生了解 哪里有安全隐患，做什么是安全的。我相信爱情是教育的金油。 当教育之爱成为春光，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不 断分裂，释放能量，产生教育奇

47、迹。第三，学习她勤奋、精益求精的崇高职业理想。要么不做，要么尽力。这也是每个老师的原则。每个老师都 应该努力奋斗，追求卓越，不断进步。不断提高自己的综合素质 和专业水平。把你的工作做好。做人民最满意的老师。总之，借助这次学习活动，我认真反思自己，深入剖析自己， 找出自己的弱点和不足，提高老师的道德素质和人格魅力，增强 自己的教育教学能力，站在新的起点上，实现新的发展，努力做 一个让人民满意的老师！在以后的工作中，我会以务实的作风， 全新的精神，像季思纽老师一样努力，不求回报，以我的敬业精 神为荣。宽容别人，多善待别人，善待自己。老实，老实，老实。 季思纽老师的事迹感人肺腑，令人振奋，鼓舞人心。

48、永远激励每 一位老师用自己的大爱写出一首壮丽的诗篇。一定要静下心来教 书育人。用你的行动，无悔的展现你的人生。用自己的双臂撑起 教育的蓝天。师德教育心得体会2从十月初接到国培网上学习通知到现在，已经一个多月了。通过这一个多月的网上专题培训学习，我收获颇多，在感触较深 的同时，也认识到了自己教学中的不足，因此，可以说这次培训 来得很及时，培训内容很深刻，培训的效果将影响深远。不但使 我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白 了多方位了解现在学生的重要性，并且得到了专家的传教，我非 常高兴。这一次的国培网上学习一共有八个模块，有通识课程，师德 教育，课程概述，识字与写字，阅读，写话与写作，口语交际，综 合性学习这入个模块！通过这八个模块学习，我感触最深的是师 德教育这一个专题学习！学习完这个专题之后，我深感师德与班 主任工作的重要性！我是一名一年加入特岗队伍的特岗老师！从 出来工作到现在的三个年头里，我都担任着班主任这一个工作角 色！或许以前我没有对我的工作有太多的感想，只是尽心尽力地 做好自己的本职工作，但现在通过网上培训，特别是杨瑞清老师 的讲座，我感想颇多，下面我来和大家分享一下我的农村学校班 主任工作的感受总结：一，当好班主任，要充分认识工作价值二，当好农